【精選】四年級作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學(xué)一年級時(shí)我的數(shù)學(xué)成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵(lì)我。然后而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。
記得有一次快到單元測試的時(shí)候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)�！比嗔⒖虤g躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分�！蔽衣犃肆⒖虦I眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來�？荚嚂r(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績�！叭缓螅兀兀兀罚斗�，ＸＸＸ５２分，高前進(jìn)他得了——１００分，大家掌聲鼓勵(lì)。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認(rèn)為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親
切地對大家說：“不明白你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。然后作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。
四年級作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)又到了，因?yàn)檫@個(gè)重要的節(jié)日，在遠(yuǎn)方讀大學(xué)的哥哥們、出差的姨丈都為了家人的團(tuán)圓從四面八方趕回來了，這讓我感到無比幸福。
晚上我和家人們正在忙著為中秋燒烤做準(zhǔn)備，有的洗碗筷，有的擺裝飾，還有的弄火爐。不大一會(huì)兒，火爐里的火熊熊燃起了，桌子上面擺滿了我們精心準(zhǔn)備的東西，如香腸、雞翅、牛肉、蝦雞扒、韭菜、茄子、玉米、披薩、飲料……各式各樣。媽媽告訴我：“今晚的月亮?xí)褚粔K大圓盤那么圓哦！”聽完媽媽的話，我很期待呢！
準(zhǔn)備工作完成了，我和哥哥們迫不及待地拿了一串雞翅放在火爐上，媽媽對我們說：“先要在雞翅上抹一點(diǎn)油，接著再不停地翻轉(zhuǎn)，等差不多熟了，就再抹點(diǎn)蜜糖。”我們圍在火爐旁邊喝著飲料邊燒烤，大家分享著各自快樂的事情。一陣清風(fēng)拂過，我抬頭望去，中秋的夜晚里一片漆黑，只有皎潔的月亮點(diǎn)亮了星空。果然和媽媽說的一樣，真的看到像一個(gè)圓盤那樣圓的月亮。突然，我想起了唐代詩人李白寫的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！蔽曳路鹉芸匆妭髡f中遠(yuǎn)在天上的嫦娥姐姐，她一個(gè)人在廣寒宮里面安全嗎？她肯定很想念自己的家人吧？
火爐里的火依舊熊熊燃起，還是俗話說得好：“月圓之夜，就是團(tuán)圓之時(shí)。”中秋時(shí)節(jié)就是月圓之時(shí)，也是我們家人團(tuán)聚的佳節(jié)。快樂的時(shí)間總是很短暫，就這樣一個(gè)快樂的中秋節(jié)過去了。
四年級作文 篇3
昨天，我、媽媽還有一些叔叔阿姨和一些小朋友們?nèi)ッ投春悠鳌Ｔ谀抢镂彝娴梅浅８吲d。
早上，大人們很早就起了床。因?yàn)槲曳浅＜?dòng)，晚上幾乎都沒睡著，一聽到大人的腳步聲，就一躍而起。我們在賓館洗臉?biāo)⒀篮�，就坐包車去一家面館吃早餐。我吃的是面線，非常好吃。雖然它很燙，但我還是用比平時(shí)快三倍的速度把它吃完了。
吃完以后，買了一些零食，就坐車到猛洞河準(zhǔn)備漂流我們買了防水衣和水槍兩樣水上用品。穿上雨衣，感覺非常熱，雖然那時(shí)下著小雨，但就像開了大太陽一樣。我們坐在漂流船上，開始漂流了。
在途中，我們打水仗玩的非常開心。我們和有一只船打水仗的時(shí)候，他們有好幾枝水槍壞了，我們就沒打了�？墒亲诘诙诺哪莻�(gè)人水槍還沒壞，就偷襲我們。我們就全攻擊他，第一排的被我們射中了好多槍，站就起來投降。第二排那人更得意了，因?yàn)樗酒饋碚卯?dāng)他的擋箭牌，他就又射，但是我們這么多人射總有幾發(fā)射中，他看打不嬴，也投降了。
``````到了閻王灘，聽說這里是最急的地方，媽媽馬上叫我抓緊繩子�！巴郏 贝蠹壹饨械馈Ｒ�?yàn)榇瑥纳嫌巍帮w”了下去，速度非�？�，就像坐火車一樣，而且水都沖到我們頭上了。我心里想：這里真是太刺激了，要是再有幾處像這樣的就好了。
我們在船上漂流了很久，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，艄公就說：“在這里可以游一下泳？”因?yàn)槲易钕矚g游泳了，而且我從一上船就吵著要下水，現(xiàn)在聽艄公這么說，我就“嘣”的一聲跳進(jìn)了水里�！鞍�！水里真太涼爽了！”在水里我感覺到非常輕松，非常舒服。``````
這次我玩的真是帶高興了！
四年級作文 篇4
夏夜，雨悄然而至。聆聽那雨聲，心也是平靜，什么也沒有只是空虛。
古往今來，多少文人墨客讀懂雨，讀懂她的輕柔，讀懂她的寧靜。今夜為了了解雨那少女般的心我步入雨中，讓我的心與雨完全融合，用心去感受雨。這時(shí)，我才深深的體會(huì)到雨中包含的孤獨(dú)、凄涼和思念。
在雨的影響下，我的心情也變得低落了，此時(shí)人的思緒和雨交織在一起，雨和人真正的的合二為一了。雨的神圣與我的內(nèi)心形成對比。世界的一切都被雨所清洗。但雨卻只有奉獻(xiàn)，她并沒有心機(jī)，并不知道在她之后有多少蕓蕓眾生在感謝她的滋潤。但從另一個(gè)角度去看又會(huì)覺察到，其實(shí)雨和我們一樣都是有思想有感情的。
登高望遠(yuǎn)、世間一切都被茫茫夏雨所隱沒。大地顯得非常寧靜。只有我和雨在進(jìn)行心得交流，時(shí)間仿佛被定格了。而在這一瞬間，我從雨的身上感受到圣潔、柔情和對天下蒼生的憐惜之心。在雨和我的交流之中，我體會(huì)到自己內(nèi)心的寒冷、孤獨(dú)和傷感。
雨變小了，雨將要離去了。
雨終于停了。
雨過之后，夜空晴朗。
此時(shí)，人們都早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但有誰能想到茫茫夜雨中有一位少年，在夏日中的一天，在一天中的一夜。雨那如石頭一般冰冷的心刺痛我。沒有人能夠真正了解雨，并去溫暖她的心。
四年級作文 篇5
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。心懷感激是一種美好的情感。我們要時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心：感謝父母給了我們生命，感謝老師培育了我們，感謝同學(xué)幫助了我們……
我學(xué)會(huì)了感激，開始向關(guān)心、幫助、支持我的人表達(dá)真誠的謝意。
我要感激我的老師。是父母給了我生命，是老師給了我知識(shí)。是我的老師天天呵護(hù)我，教育我，關(guān)心我，使我健康成長。
記得有一次，我生病了。為了不耽誤功課，我不肯回家。老師知道了，走過來親切地對我說：“學(xué)習(xí)如跑步，如果精神不足還是跑不成。請你回家看病吧，等好了再來用功學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煹脑�，我才回家看病了。還有一次，我害怕考不好。我就在作文上表達(dá)了我的害怕。我的老師就在作文上鼓勵(lì)我，使我有了信心和勇氣，期末考試考了 多分。我真感激老師。
我一定要學(xué)會(huì)感激，因?yàn)樗苁刮倚腋！⒖鞓�，心靈充滿陽光。
四年級作文 篇6
潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下了一整晚，外面的廣場上積了厚厚的一層雪。
我和樓上的小伙伴準(zhǔn)備一起下樓堆雪人，我們戴上手套和帽子，拿上大人為我們準(zhǔn)備好的工具，高高興興地向樓下跑去。來到樓前的廣場上，媽媽給我們分工，我和小伙伴負(fù)責(zé)把周圍的雪收集到一起，媽媽負(fù)責(zé)把雪做成雪人的身體。接到任務(wù)后，我們飛快地在雪地上跑來跑去，把雪運(yùn)到媽媽身邊，不一會(huì)兒，雪人的身體就堆好了，我們又幫它做了一個(gè)圓圓的大腦袋，小雪人堆好了。
我又從家里找來了桂圓核、胡蘿卜、瓶蓋……幫小雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴……我們的雪人大功告成了，它站在雪地里對著我們微笑呢！
天黑了，大家戀戀不舍地回家去了。晚上，我夢到小雪人動(dòng)了起來，我們一起在天空、森林、田野、海洋……盡情地奔跑、玩耍，媽媽說我在夢里都笑出了聲。
四年級作文 篇7
每個(gè)人都有伙伴，這個(gè)伙伴也許是一個(gè)人，一件東西，一個(gè)小動(dòng)物，陪伴她一起度過快樂的童年。
從我記事起，我家就有一只狗，它叫歡歡。歡歡是一只聰明又可愛的狗，它也是一只對主人非常忠誠的狗，但有時(shí)候也很調(diào)皮，像個(gè)孩子似的。只要我無聊的時(shí)候，它就會(huì)陪著我，有什么不開心的事也可以和它講，這就是我的伙伴。
歡歡有一身金黃色的毛，兩只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人來我家的時(shí)候，小耳朵就豎起來了，在和我玩的時(shí)候就拉下來了。這個(gè)小耳朵也很神奇，它能分辨出來摩托車的聲音，我家門口經(jīng)常有很多摩托車經(jīng)過，歡歡聽了一動(dòng)不動(dòng)的，只要我家摩托車回來，歡歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就知道了，活蹦亂跳地跑去迎接。
一次，媽媽去朋友家做客，就帶著歡歡，走著走著，突然來了一只比歡歡大的狗，朝媽媽撲過來，媽媽嚇得連連后退。就這這時(shí)，歡歡攔在了媽媽前面，和大狗打了起來，媽媽也著急了，怕歡歡受傷，幫著歡歡打架。最后，大狗嚇跑了。
記得歡歡喜歡吃糖，我小的時(shí)候，站在院子里吃糖。結(jié)果，糖掉地上了，剛要撿，歡歡跑上來就搶，糖被歡歡搶跑了，它還邊跑邊回頭看我，我一動(dòng)不動(dòng)的看著它，它明白我不和它搶了，就爬在地上把包糖的紙撕開，把糖吃了。
歡歡，我童年的伙伴，我永遠(yuǎn)的伙伴。
四年級作文 篇8
從我一出生起，書就無聲無息地進(jìn)入了我的世界，成了我重要的一部分。
媽媽說，我小時(shí)候一哭，只要給我講故事，我就不哭了。
最近，我迷上了沈石溪寫的動(dòng)物小說，愛不釋手，一有空就看，如果不注意時(shí)間，會(huì)一個(gè)不留神地看上幾個(gè)小時(shí)，把眼睛都看得快近視了，但我還是不罷休，趁媽媽沒空管我，就把自己鎖進(jìn)書房里，偷偷地看。
有一天，我要去書城看書，媽媽要跟朋友去逛街，為這事我們倆吵了起來。最后達(dá)成協(xié)議：媽媽先把我送到書城，然后她去逛街，逛完街再來接我。到書城后，我的眼睛在書的海洋中急切地尋找著，很快確認(rèn)了目標(biāo)，就是沈石溪的《雙面獵犬》。
一頁、兩頁我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到了主人公白眉兒受責(zé)怪，也不禁難過起來，看到它獲勝，我也很高興。時(shí)間過得飛快，但我非常投入，毫無察覺。
爽爽，走了！媽媽上氣不接下氣地說。我一臉茫然地看著媽媽，問：出什么事了？我的小祖宗，三個(gè)多小時(shí)了，該回家吧。這么快呀，好吧。我這才依依不舍地放下書跟媽媽回家了。
唉！沒辦法，誰讓我這么愛看書呢！我想書會(huì)陪伴我一輩子吧。
四年級作文 篇9
綠色的軍裝，嘹亮的軍歌，激昂的土氣，這些就是我們最可愛的人——解放軍所擁有的，從小我就特羨慕軍人，無論是他們整齊穿著，還是他們的精神風(fēng)貌；無論是他們的勃勃生機(jī)，還是他們的無私精神，都無不讓人嘆為觀止。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我最敬佩的人。他們的生活是我執(zhí)著追求的，是我一直憧憬的，是我夢想嘗試的。
早就在暑假里聽高年級的哥哥姐姐說民族中這個(gè)學(xué)期全校師生都要參加軍訓(xùn)，于是我天天盼望開學(xué)。這不我終于圓夢于民族中學(xué)這塊凈土上，我感到無比的激動(dòng)與自豪。盡管我們沒有站在部隊(duì)，但我們卻會(huì)以軍人的條件來嚴(yán)格要求自己，約束自己；盡管我們的軍隊(duì)之旅十分短暫，但我們卻會(huì)一生銘記這個(gè)圣神的職務(wù)和這段刻骨銘心的生活；盡管我們的`訓(xùn)練十分艱苦，有的同學(xué)本來身體就不好，還有我們班有一個(gè)同學(xué)她手是殘疾的，但我們班卻沒有一個(gè)人退卻。因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信：吃得苦中苦方為人上人。
果然功夫不負(fù)有心人，我們班在這次軍訓(xùn)中取得不錯(cuò)的成績，在此我向我們教官敬禮，向我們民族中學(xué)全體老師敬禮，請你們放心我們會(huì)把軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的好習(xí)慣一直保持下去。
今天我們?yōu)槟茉诿褡逯袑W(xué)讀書感到自豪；明天，我們要讓社會(huì)各界人士為我們民族中學(xué)感到驕傲。
四年級作文 篇10
老烏鴉被狐貍騙了以后，就告誡自己的子女：不要聽信狐貍的花言巧語，要腳踏實(shí)地的做自己，以免再次上當(dāng)受騙！
這天，小烏鴉去外面覓食回來，找到了一塊肥美的肉，便停在樹梢上品嘗自己的勞動(dòng)成果。恰巧，已經(jīng)饑腸轆轆的小狐貍經(jīng)過烏鴉的歇腳地�？匆娦貘f嘴里的那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴也不停的流口水。為了填飽自己的肚子，小狐貍不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧語來行騙！狐貍裝出一副驚訝的表情，張口說道：“誒呀呀，這不是百鳥中最漂亮、唱歌最動(dòng)聽的小烏鴉嗎！我好久沒有看見你們唱歌了，你可否唱首歌給我這個(gè)粗俗的家伙聽一聽啊，我也好幫你斷定一下你的歌聲是否比你祖宗好聽得多呀！”小狐貍滿以為小烏鴉嘴里的那塊肉是它的了，可事情的結(jié)果卻在它的預(yù)料之外：早已受過祖宗提醒的小烏鴉料到小狐貍會(huì)用這一套，便側(cè)過身子，背對著小狐貍，還不停的向著狐貍擺動(dòng)它的身體。小烏鴉的意思是：小狐貍呀小狐貍，我以為你有新的招數(shù)呢，可誰能想到你還是用你祖宗的老一套，我不會(huì)上當(dāng)了！
小狐貍見這套不行，就收回了剛才奉承小烏鴉時(shí)的表情，露出一副兇惡的表情，語氣也變了：“你們?yōu)貘f是世界上最丑、唱歌最難聽的一種鳥，全身都是黑的，剛才我說的話是奉承話，為的不過是你嘴里的那塊肉，像你們這種丑東西，有動(dòng)物奉承你就已經(jīng)是菩薩保佑了！不識(shí)抬舉的東西！”小狐貍說完后并沒有善罷甘休，而是繼續(xù)辱罵小烏鴉的家族。小烏鴉再也忍受不了小狐貍對家族的辱罵，就用嚴(yán)厲的語氣開口說道：“當(dāng)年你祖宗用花言巧語騙了我祖宗的食物，現(xiàn)在又來騙我，你行騙不成功，便辱罵我的家族，你算什么東西！”小烏鴉說完后，才發(fā)現(xiàn)自己上了小狐貍的當(dāng)，肉早就從自己開口說話時(shí)落到小狐貍的肚子里了！
狐貍吃了這塊肉后，便又說道：“老烏鴉說的沒錯(cuò)，的確是要腳踏實(shí)地的做自己，但是它還忘了，不但要不聽信花言巧語，還要能忍受其它動(dòng)物自己的辱罵！哈哈哈……哈哈哈！”
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