關(guān)于夢(mèng)想初三作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想初三作文 篇1
在開幕式上，中國(guó)元素被演繹得淋漓盡致！巨人的腳印，擊缶，活字印刷術(shù)，京劇，水墨畫等等，都表現(xiàn)了中國(guó)偉大的歷史。在這一刻，我為自己身為中國(guó)人而驕傲。
由姚明領(lǐng)銜的中國(guó)男籃，被分到號(hào)稱死亡之組的B組，對(duì)手都很強(qiáng)大：由代表世界上最高水平的籃球聯(lián)盟NBA的頂級(jí)巨星組成的美國(guó)隊(duì)，20xx雅典奧運(yùn)會(huì)的男籃冠軍阿根廷隊(duì)， 男籃世錦賽冠軍西班牙隊(duì)，由號(hào)稱戰(zhàn)車諾維斯基和剛加入德國(guó)國(guó)籍的NBA中鋒卡曼帶領(lǐng)的德國(guó)隊(duì)，以及非洲冠軍安格拉隊(duì)。這些對(duì)手都非常厲害，尤其是美國(guó)隊(duì)，從首發(fā)到替補(bǔ)，各個(gè)都能打，各個(gè)都能得分，況且里面NBA炙手可熱的超級(jí)巨星匯聚以此。姚明更是放出了如果能擊敗美國(guó)隊(duì)馬上就退役的玩笑話。但是，在中國(guó)男籃對(duì)陣美國(guó)男籃那場(chǎng)比賽，男籃沒讓我們失望！姚明命中中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)得到的第一個(gè)三分球，打開了中國(guó)隊(duì)得分的記錄，孫悅的靈活，甚至封蓋了科比和霍華德……等等一系列的表現(xiàn)，讓我們?yōu)橹偪瘛ｋm然最后還是輸了，但是卻創(chuàng)下奧運(yùn)會(huì)歷史上中國(guó)隊(duì)輸給美國(guó)隊(duì)分差最小一次的記錄。種種的這些說明，中國(guó)男籃在不斷進(jìn)步！
在奧運(yùn)期間，最讓人難忘的應(yīng)該是美國(guó)隊(duì)游泳選手菲爾普斯吧。他豪言一屆奧運(yùn)會(huì)奪得八枚金牌，并最終實(shí)現(xiàn)。菲爾普斯有很出色的身體條件，加上高科技研制而成的鯊魚泳衣，以及水立方這個(gè)福地，最終成就了他的夢(mèng)想——八金，從而成為了奧運(yùn)會(huì)歷史上奪得金牌最多的人。
最后，中國(guó)代表團(tuán)奪得了51金21銀28銅的歷史最佳成績(jī)，首次躍居金牌榜榜首！
奧運(yùn)會(huì)實(shí)在是精彩，實(shí)在是過癮，有時(shí)候甚至想，如此好看的體育盛宴為什么要四年一次啊，要等多久啊。但是再仔細(xì)想想，如果奧運(yùn)會(huì)每年都有，那就不是所謂的體育盛宴了！讓我們一起期待20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)吧！
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)想究竟是什么？曾幾何時(shí)，這個(gè)問題在我困惑迷惘之時(shí)不停地糾纏我、困擾我。是啊！夢(mèng)想所謂何？多少人愿意為它放棄已擁有的安逸；為它放棄一切只求完成它；為它而如瘋了一般不停忙碌。
我曾一度迷失在這茫茫路途，直到我找到了我的夢(mèng)想，很平凡，很實(shí)在，那就是能在中考這場(chǎng)大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。
夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，又讓我躍入了一個(gè)無(wú)盡的深淵……
上了初二，不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來愈強(qiáng)烈。每夜挑燈苦讀，望向窗外，黑燈瞎火一片，只有我的窗還閃爍著燈光。我為了夢(mèng)想，放棄了練琴，放棄了考級(jí)的機(jī)會(huì)，放棄了被閃光燈擁抱的榮譽(yù)。我為了夢(mèng)想，一頭扎進(jìn)書、作業(yè)、資料，只求成績(jī)單上的數(shù)字賞心悅目。但，事實(shí)上，似乎進(jìn)入初二，我的成績(jī)一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒有顯著的收獲。我開始慌張失措，每天都在質(zhì)問自己：是不是方法錯(cuò)了？是不是還不夠努力？是不是你的天資不比別人？
日復(fù)一日，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲的光慢慢地被無(wú)盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過一個(gè)詞：放棄。并不是為夢(mèng)想而放棄，而是放棄夢(mèng)想。我日益疲憊，一份份作業(yè)、資料等同于我這個(gè)被學(xué)習(xí)操縱的傀儡需要完成的任務(wù)罷了。成績(jī)依然沒有提高，反而日漸下降，是的，我仿佛被眼前的失敗而打敗，輸?shù)脩K淡。
那時(shí)正值六月，蟬開始鳴叫，煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發(fā)呆，一時(shí)蟬鳴入耳，頓時(shí)想到一個(gè)故事。蟬的一生大部分都在地下生長(zhǎng)，而它們?yōu)楹文瑹o(wú)聞，愿意一生在地下然后死去呢？原來，它們一生無(wú)聞，只為六月、七月能綻放美麗的歌喉，能在樹上一展雄風(fēng)。它們窮盡一生，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，也許在我們眼里有些可笑與微不足道，但在它們眼里，蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。
我聽著那聲聲蟬鳴，仿若看到了它們?cè)诘叵�，為�?mèng)想而凝聚努力，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。我突然明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)絕非一天兩天可以實(shí)現(xiàn)，而是美秒、每時(shí)、每月、每年的努力一點(diǎn)點(diǎn)的積累、凝聚。我因?yàn)閷掖未鞌【瓦@么放棄夢(mèng)想，豈不是天大的笑話？聽著蟬鳴，似乎也不覺得吵鬧，重拾信心，伴著蟬鳴，向明天前行！
生活因夢(mèng)想的凝聚而美麗，夢(mèng)想也因努力的凝聚而綻放！
夢(mèng)想初三作文 篇3
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(zhǎng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長(zhǎng)空牽手。而我，展開追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……
曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。
但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開傷痛的回憶，不少人對(duì)我說意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來說愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長(zhǎng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……
我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋�(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……
打開心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢(mèng)的身影，我又展開了追逐的步伐。經(jīng)歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無(wú)誤，我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無(wú)所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無(wú)從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開竹笛十級(jí)考級(jí)證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……
夢(mèng)想初三作文 篇4
嫩苗長(zhǎng)出綠葉，大樹結(jié)出果實(shí)，鳥兒長(zhǎng)出翅膀，是什么力量讓它們勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，毅然成長(zhǎng)？是什么力量讓它們?cè)诖煺勖媲坝y而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？是什么力量讓它們?cè)陉庼仓袚荛_烏云，傲然飛翔？就是那一份倔強(qiáng)，那一份希望，那一份信仰。而這不都是為了心中的那個(gè)夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想如一朵鮮花，你精心澆灌，它就會(huì)綻放，你不管不顧，它就會(huì)枯萎。年少的我，在追逐夢(mèng)想的路上，遇到過許多挫折，但我從不敢放棄，因?yàn)槲遗乱坏┓攀�，�?mèng)想就會(huì)如風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，我會(huì)再也抓不住。小時(shí)候，聽老師講過很多名人的故事，可讓我印象最深卻是那個(gè)看不見世界的繁華，聽不見世界的歡樂，但依然為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人——海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個(gè)非于常人的殘疾人，但她并沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻г�、自卑、沮喪，反而�?duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了更大的興趣，她懷抱自己的夢(mèng)想，戰(zhàn)勝了常人無(wú)法想像和理解的困難，最終在世界文學(xué)史上成就了自己的一席之地。
“如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，卻沒有務(wù)實(shí)的態(tài)度，其實(shí)是對(duì)夢(mèng)想的不負(fù)責(zé)。”憶不起這是誰(shuí)說的話，但卻讓我深深信服。記得小時(shí)候玩過一款游戲：《超級(jí)瑪麗》。游戲里的主人公馬里奧一直在追逐自己的夢(mèng)想，我沒有打過通關(guān)，不知他最終的夢(mèng)想是什么，因?yàn)闆]有與他堅(jiān)持到夢(mèng)想的終點(diǎn)。但我曾見證過他實(shí)現(xiàn)了心中的小小夢(mèng)想——救出他心愛的小女孩。他穿過了一不小心就會(huì)喪命的'火圈，跑過了飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的火輪，躲過了不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的火箭，最后還打敗了藏在巖漿里的大火龍。在游戲的過程中，我無(wú)數(shù)次看到馬里奧遍體鱗傷，但說算如此，他也從未放棄，這種永不放棄的態(tài)度讓我景仰，讓我佩服。我不知道馬里奧是否會(huì)后悔，但毋庸置疑的是，最后他見到小女孩的笑容是那么燦爛，那么滿足。
除了雪沒有什么可以潔白大地，除了風(fēng)沒有什么可以吹動(dòng)樹葉，除了夢(mèng)想沒有什么可以改變生命。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有荊棘劃傷了你，也許會(huì)有樹藤牽絆過你，也許會(huì)有唯美的風(fēng)景誘惑著你。但只要我們堅(jiān)持、務(wù)實(shí)，夢(mèng)想它總會(huì)開出絢爛的鮮花。你要相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向；你要相信，每顆心都會(huì)有一雙翅膀，帶著我們勇敢的飛翔；你要相信，只要有夢(mèng)想，就沒有到不了的遠(yuǎn)方！未來某一天，你一定會(huì)披荊斬棘來到你夢(mèng)想的歸屬地。如果命運(yùn)注定你的降生，如果末日始終沒有來臨，如果你的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，那么，現(xiàn)在，趁著我們的青春還未結(jié)束，跟我一起帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
夢(mèng)想初三作文 篇5
一切事物在得到的同時(shí)也在失去，成長(zhǎng)也是……
本來世上沒有天鵝，充斥在地球上的鳥類都是會(huì)飛的�？墒且惶欤系垡笠恢豢释w翔的雛鳥成為不能飛翔的天鵝，打算通過超常的打磨使它非同一般。在別的鳥類看來，那是莫大的榮幸��！但它卻不以為然，它多么希望能自由自在地玩耍，暢快淋漓地飛翔，能擁抱那廣闊的天空，然而，它不能，它只能對(duì)飛翔充滿憧憬。日子一天天過去，它放棄了這種夢(mèng)想，漸漸地滿足于自己那光亮的外表。它昂著頭，挺著胸，渾身散發(fā)貴氣和傲慢。但是沒有人知道：每當(dāng)它仰頭望著蔚藍(lán)的天際時(shí)，心頭滿是遺憾和后悔，那份殘留的追求只能是河面上的撲騰！
關(guān)于夢(mèng)想有一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，各自擁有一個(gè)容器，里面石頭他們各自對(duì)未來的夢(mèng)想。他們認(rèn)為站在陽(yáng)光下，夢(mèng)會(huì)變得更加美麗。于是，他們端著容器到了太陽(yáng)底下�？墒�，陽(yáng)光卻讓容器內(nèi)的水分更快地蒸發(fā)掉了，他們的夢(mèng)想也隨之被帶走了。容器空了，只剩下陽(yáng)光下的黑影。
站在生命的十字路口，我們長(zhǎng)大了，也懂得放棄，但是美好的事物也因此而丟失。曾經(jīng)的我們有為夢(mèng)想而打拼，為追求而奮斗。如今，面對(duì)中考，我們放棄了，夢(mèng)也丟失了，曾經(jīng)的諾言也只能在回憶中沉淀。十六歲的我們可以得到灑脫，可以得到釋然，但是我們卻失去夢(mèng)想。一則新聞曾說：目前青少年對(duì)夢(mèng)想大多茫然！
成長(zhǎng)需要我們付出代價(jià)，但我不希望這種代價(jià)是以曾經(jīng)的夢(mèng)想為抵押，留下的只是軀殼。成長(zhǎng)是幸還是不幸？
夢(mèng)想初三作文 篇6
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”這悠揚(yáng)的歌聲承載的是無(wú)盡的力量的信念。
年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學(xué)家都講不出的奧妙，更加堅(jiān)定了當(dāng)“宇航員”的信念。
夢(mèng)想總歸不是夢(mèng)和想，于是，漫長(zhǎng)的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關(guān)的知識(shí)。不僅僅如此，《昆蟲記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》一系列的科普知識(shí)，滿足了我那顆好奇的心。
隨著時(shí)間的推移，我也越來越懂事，“宇航員的夢(mèng)想也暗淡了許多，接觸的書籍也不僅是科普書了，反而書架上放滿了作文書，文學(xué)書，墻上五花八門的海報(bào)也都取了下來，明明就沒有決定什么，但總歸有一些東西變了。
小學(xué)的我，最喜歡在三尺講臺(tái)上踱來踱去，最喜歡在黑板上寫字，涂鴉。每每上課的時(shí)候，偶爾走神想著自己的夢(mèng)想，又忘不下兒時(shí)的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時(shí)�；孟耄乙且幻蠋煱�，那我一定會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)，好好的教學(xué)生知識(shí)。
于是，我又在此下了功夫，但又不會(huì)像兒時(shí)一樣“張揚(yáng)”，會(huì)在電視上學(xué)演講家一樣的腔調(diào)，會(huì)在下課時(shí)學(xué)習(xí)老師循循善誘的引導(dǎo)，這樣的夢(mèng)想一直持續(xù)到現(xiàn)在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時(shí)，是“合格”的老師。
年幼的時(shí)候有許多東西無(wú)法挽回，比如遠(yuǎn)走的時(shí)光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢(mèng)想，追逐喜愛，面對(duì)前進(jìn)路上的未知，跑走不通的時(shí)候，不要眷戀前方的風(fēng)景，不要回望來時(shí)的行程，簡(jiǎn)單的做自己，總有一扇門為夢(mèng)想打開。
夢(mèng)想初三作文 篇7
盡管如此，我還是覺得我離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。于是，我報(bào)考了古箏十級(jí)。知道那一個(gè)“優(yōu)秀”出現(xiàn)在我的考級(jí)證書上，我才真正體會(huì)到了成功。
是心中的信念是我靠近了夢(mèng)想。
“叮叮�！�，一陣掃弦中一區(qū)結(jié)束，我的回憶也停在了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間。
夢(mèng)想初三作文 篇8
我看著他，就這樣看著他
直到他醒來
然后他對(duì)我笑了笑，說，天黑了
其實(shí)外面有一輪月散著幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應(yīng)該只是他站在分岔的路口，他覺得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對(duì)未來含有美好憧憬的人類用自己認(rèn)為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無(wú)法想象，可是它實(shí)實(shí)在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚(yáng)的夸張的面容，想要明媚美好的未來，習(xí)慣在被問及將來時(shí)強(qiáng)調(diào)過得快樂一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫過一篇作文，寫了這樣一句話“我以為人沒有夢(mèng)想很正常，就像本沒有的東西不能實(shí)現(xiàn)才不會(huì)那么悲傷一樣�！爆F(xiàn)在，我依舊不否認(rèn)當(dāng)初的觀點(diǎn)，沒有夢(mèng)想，青春依舊是青春，只不過是早上醒來茫然看著天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對(duì)我笑，說原來前方是沒有光亮的，他說他想要個(gè)目標(biāo)，想要個(gè)即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標(biāo)。他笑起來很好看，只是沒有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。我能看到的只是他指著自己的胸口說這里真的很空，沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒有找任何話安慰他，即使他說他快要失去活下去的勇氣我也只是看著他，因?yàn)槲医o不了他什么，我不能給他目標(biāo)，不能給他夢(mèng)想，我也不能帶他逃，所以我只能看著他。
親愛的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢(mèng)想的人機(jī)會(huì)，曾少我們的，它已在夢(mèng)想路上給我們。我們不能為夢(mèng)想里想要的未來付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無(wú)所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們?cè)谇啻豪锸Ｏ碌闹皇切惺呷�。�?duì)于我們來說，我們還不必感嘆時(shí)光讓我們慢慢變老，不必強(qiáng)迫自己為了整個(gè)家庭操心的花白了頭發(fā)，正因?yàn)槲覀兩刑幱谇啻耗晟�，我們有理由說我們還在前進(jìn)的路上。只是我們能夠欺騙的人實(shí)在太多，卻又唯獨(dú)是自己不可，我們用咧開的嘴角面對(duì)其他人，待獨(dú)處的時(shí)候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨(dú)自一人感受一直以來沒有夢(mèng)想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來真的足夠明媚美好嗎？
當(dāng)青春的空洞的軀殼襲來，我們應(yīng)溫柔且有力量，我們要有夢(mèng)想去將青春的空洞填滿，木然的只朝目光前方程序化按人的一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢(mèng)想不容許青春這樣被打敗。我們過得再疼痛的歲月，終也不能抵過青春里夢(mèng)想的恬然一笑。
弱水三千，我當(dāng)只取一瓢足夠。
他說，謝謝我，他會(huì)想辦法過的好。
我也希望他過的好。
——后記
夢(mèng)想初三作文 篇9
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻�，蓬勃的不言放棄的青春�?/p>
有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；
有人說，青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是夢(mèng)想。
青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢]有為了夢(mèng)想而足夠努力；
青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。
這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。
因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
夢(mèng)想初三作文 篇10
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，完美無(wú)瑕。它充實(shí)你的人生，它需要你去追逐，付出努力。夢(mèng)想是公正的，如果你好吃懶做，天天滿腦子想著不勞而獲，這個(gè)可憐的泡泡就會(huì)在一瞬間毫不留情的破滅。夢(mèng)想的成功與失敗是你榮譽(yù)最好的代言人，也是你自己的追求和目標(biāo)······
《筑夢(mèng)路上》中的劉若鵬在買不起研究設(shè)備，沒有實(shí)驗(yàn)室的情況下依然沒有放棄自己的夢(mèng)想：成立研究院，為中華科技而努力！劉若鵬在無(wú)法想象的艱難環(huán)境中創(chuàng)立了光啟公司，他和他的一團(tuán)一隊(duì)克服重重困難，不斷改造創(chuàng)新，最終完成了轟動(dòng)世界的著作——微波轉(zhuǎn)向隱形衣。它能夠躲避所有動(dòng)物的視線，是偽裝最高的境界。從這個(gè)壯舉開始，“光啟”平均每周申請(qǐng)二十四項(xiàng)專利，多么驚人的數(shù)字�。⑷豉i還 被賦予“創(chuàng)新超人”的稱號(hào)。他那偉大的夢(mèng)想圓滿實(shí)現(xiàn)了，他擁有了自己的研究一團(tuán)一隊(duì)，成功地為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)！他那執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)一精一神令我感動(dòng)！
我有一個(gè)值得為他驕傲的朋友，他的名字叫做楊振宇。他有一個(gè)非同小可的夢(mèng)想——成為國(guó)家棋協(xié)大師。楊振宇經(jīng)過一年的苦練，下棋思路越來越縝密，心態(tài)越來越平和，“勝不驕，敗不餒”已經(jīng)成為了他的座右銘。終于，他在浙一江一省象棋爭(zhēng)霸賽中脫穎而出，獲得了青少年組第一名！也許，這個(gè)榮譽(yù)僅僅幫助他在人生的道路上跨了一小步，可是，對(duì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想來說，卻是驚天動(dòng)地的一大步！
從五歲開始，我就喜歡舒舒服服地躺在靠椅上做白日夢(mèng)，總幻想著我是一名專業(yè)的宇航員：穿著潔白的宇航服和太空靴，戴著航天盔，登上了夢(mèng)寐以求的宇宙飛船——天宮二號(hào)。伴隨著令人激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)和如同悶雷般的發(fā)射聲，還 有不絕于耳的歡呼聲，我乘坐著“天宮二號(hào)”，載著祖國(guó)的夢(mèng)想緩緩地升上了天空，脫離了助推器，在太空中遨游。我終于能體會(huì)到星羅棋布、繁星點(diǎn)點(diǎn)的感覺了！如果你此時(shí)此刻站在我的旁邊，一定能看到我在“呵呵呵，呵呵呵”的傻笑。我也經(jīng)常會(huì)做一些簡(jiǎn)單動(dòng)腦的小玩意兒。我制作的電動(dòng)賽車，只需輕輕的壓下蔚藍(lán)色的小馬達(dá)，就會(huì)想竄天猴一樣沖出去，“咻”這聲音可不是用嘴巴發(fā)出來的喲！我自制的小燈泡在我家稍微暗一點(diǎn)的地方隨處可見，晚上一接導(dǎo)線，保證亮堂堂。我的火柴紙飛機(jī)更簡(jiǎn)單了：磨下兩根火柴頂端的紅色燃料，倒進(jìn)一個(gè)自制的圓柱桶（一面封閉一面開口),綁在機(jī)翼兩端，用火一點(diǎn)，“飛機(jī)”就能像小鳥一樣在空中翱翔了······這些小玩意兒令我一愛一不釋手，也讓我智慧倍增，它們是我寶貴的智慧結(jié)晶！
我應(yīng)該在英語(yǔ)課、科學(xué)課上加倍努力。如果沒學(xué)好英文，作為一名宇航員要查資料，看不懂怎么辦？科學(xué)課是宇航員毋庸置疑的必修課，科學(xué)都學(xué)不好還 當(dāng)什么宇航員！在其他課上也要認(rèn)真聽講，優(yōu)秀的宇航員就應(yīng)該是個(gè)全面發(fā)展的一精一英、英才！
夢(mèng)想未圓，我一定要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，讓我的夢(mèng)想像嬌一艷欲滴的花朵一樣綻放在我的心中！
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