【精品】四年級的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
幸福的滋味究竟是什么呢？有的人認為，在寒冷的冬天里，吃上一頓熱呼呼的火鍋是一種幸福；也有人認為，能盡情玩樂是最幸福的；還有人認為，只要由房子住、有衣服穿，就是一種無比的幸福，而我呢？我認為在平凡生活中，能體會到他人給予自己的關(guān)愛，就是最大的幸福了。
在我小時候，有一次因為玩水沒有擦干身體，所以生了病，還發(fā)高燒，當(dāng)時的我，因為冒冷汗，體溫忽高忽低，感到痛苦不堪，幸好有慈祥的媽媽陪在我身邊，喂我喝水吃藥，幫我更換冰枕，讓我身體的不適才逐漸緩和下來，媽媽不眠不休，無微不至的照顧著我，虛弱的我，從媽媽關(guān)愛的眼神中，感受到難以言喻的溫暖，品嘗到了名為“親情”的幸福滋味。
還有一次，我非常努力的準備考試，我信心滿滿的以為我能輕而易舉的拿下九十五以上的高分，可是，結(jié)果卻令我大失所望，我竟然只拿到八十六這樣的低分而已，我當(dāng)時的心情頓時跌到了谷底，半天說不出話來，甚至還難過到掉下了眼淚，幸好這時我的幾位好朋友查覺到我的悶悶不樂，他們不斷的安慰我、鼓勵我，甚至還說笑話給我聽，我才終于再一次展露出笑容，并勇敢的挺起胸膛，堅強的站了起來，當(dāng)時的我，感受到難能可貴的溫暖，也再一次品嘗到了名為“友誼”的幸福滋味。
或許，在每個人的一生中，有些人認為他所渴望的幸福永遠都不可能實現(xiàn)，但我卻堅信，他們只是沒有發(fā)現(xiàn)自己早已沈浸在幸福的懷抱中了，幸福的滋味究竟是什么呢？只要自己時時刻刻用心體會，他人的溫暖關(guān)懷，生活的種種美好，就是一種最甜美的幸福滋味了。
四年級的作文 篇2
夏天到了，驕陽似火，平日溫和的'太陽變成了兇巴巴的面包師，把大地烤得像一個剛從微波爐里出來的面包一樣。小狗熱地伸出了舌頭，小草熱的低下了頭，我恨不得整天鉆在空調(diào)房里不出來，可是我身不由己��！爸爸幫我報了夏令營我不得不去參加。
夏令營開始了，我們坐著空調(diào)客車去四明山參加夏令營。到了四明山已經(jīng)中午十一點了，教官先帶我們野炊。我忍耐著炎熱爬到山上的一間的小房子里，只見房子里的火炕上擺著五口小鍋，鍋里放著幾個還沒有煮熟的玉米。只聽教館說："今天我會分柴給大家，這玉米大家自己煮！"聽完教官的話，大家立刻行動起來。大個子負責(zé)點火，我負責(zé)扇火……隨著扇子一左一右不停地扇，火勢越來越猛，仿佛火就燒在臉上一樣，讓人難熬。不一會兒，我們汗流浹背，可是一份耕耘一份收獲。我們成為了第一個把玉米煮熟的隊伍。我拿起一個玉米吃了起來，感到格外的甜，這這大概是自己精心煮的緣故吧……
原來酷熱雖然有炎熱，但更有快樂呢！
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的夢想，就像成為鋼琴家、作家、畫家，其中我最大的夢想就是能夠成為科學(xué)家。爸爸說十一國慶節(jié)帶我和哥哥到寧波科技探索中心去，我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。
我們到了科技館就興奮地拿著任務(wù)卡飛奔到“海洋”展廳，哥哥跑在了我的前面，我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說，“弟弟，前面就是完成任務(wù)的地點了！”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細地講著潛水的方法，我還 知道了外國發(fā)明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深，這個數(shù)字讓我大吃一驚。我覺得外國的發(fā)明真厲害，我們以后一定要趕上外國。
我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務(wù)地點，在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發(fā)生的，知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠鏡，了解了天文望遠鏡的作用和原理。
接著我們又來到了“科學(xué)的趣味”這個有意思的展廳。到了任務(wù)地點講解員阿姨問：“猜猜哪個滑輪最省力？”我回答說：“是第二個！”爸爸補充道：“應(yīng)該是第三個，因為第三個的滑輪最多�！敝v解員阿姨興奮又大聲的叫道：“恭喜答對！”接下來我們又去做了共振實驗，慢慢地調(diào)旋鈕，里面的三個環(huán)會慢慢地振動，然后振動會越來越大，一直到三個環(huán)都振動到最大，就發(fā)生了共振。
我對這些科學(xué)特別感興趣，這次參觀我非常非常的開心！在參觀時我感受到了科學(xué)是那么的有趣，又是那么的神秘！我的夢想就是和這些科學(xué)有關(guān)，想當(dāng)一名小發(fā)明家，向愛迪生、牛頓這樣的大科學(xué)家學(xué)習(xí)，汲取他們的智慧和天才的力量，去實現(xiàn)我自己的夢想！
四年級的作文 篇4
好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當(dāng)這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學(xué)，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰知這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”��！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。
就因為這些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫�。克麃砀墒裁�？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，說：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你�！蔽医舆^了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個細節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這么細心�！安挥弥x！同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的。這個花盆有點難看，希望你不要見怪�！薄澳臅�？以后有事找我?guī)兔昧�，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長！我收獲的不僅僅是一個花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
四年級的作文 篇5
過年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。家家戶戶張燈結(jié)彩，每戶門上掛上了吉祥的對聯(lián)，小朋友們穿上新衣，戴上新帽子，大街上到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。嘻嘻，你知道我最喜歡干什么嗎?告訴你吧是收壓歲錢了。
團圓飯，奶奶早早地為我們燒了一桌好吃的：有蝦姑炒年糕，意寓著我們年年高；有家燒大黃魚,意寓著我們年年有余；最后一盤是甜湯圓，意寓著我們一家團團圓圓。我們一家人圍在大桌旁，吃得津津有味，有說有笑。爺爺在飯后向我與姐姐詢問有關(guān)學(xué)習(xí)情況，以及馬年的學(xué)習(xí)計劃，我與姐姐一一回答，爺爺走到我與姐姐邊上，悄悄地把紅包放進我與姐姐的口袋里，并祝我們在新的一年里快快樂樂，我們也祝爺爺身體健康，萬事如意！爺爺還說了為什么過年要收紅包，還說了“年”的傳說：從前有一個怪物叫年，每年除夕夜都出來破壞村莊，人們都得躲到山洞里，后來有一位年輕人把鞭炮扔向年，年最終被嚇跑了，后來每年除夕夜家家戶戶要放鞭炮。
團圓飯后，我們一家圍在一起看春晚，看到精彩的時候我們時不時發(fā)出陣陣笑聲，當(dāng)新年的鐘聲響起，窗外煙花、禮炮頓時起此彼伏，響徹云霄，人們歡呼著、跳躍著迎接著馬年的到來！我默默地祝福著：祝大家馬年大吉！馬到成功！
四年級的作文 篇6
大家都很想知道未來的地球是什么樣子的吧？下面就由我來為大家介紹未來的地球是什么樣子的。
在未來的地球，剛生下來的小寶寶，不會像現(xiàn)實中的小寶寶一樣讓家人操心。未來20年后，科學(xué)家會制造出一種“機器人媽媽”，讓它來照顧小寶寶。沒有做過媽媽，沒有照顧小寶寶經(jīng)驗的媽媽，有了這個機器人媽媽就不用再擔(dān)心了。機器人媽媽可以為小寶寶沖奶粉，哄小寶寶睡覺，還可以為小寶寶講故事，逗寶寶開心；寶寶哭了還可以聽出來是餓了還是病了，真是太貼心了！
“民以食為天”一日三餐是少不了的，不會做飯的總是發(fā)愁。在未來的地球，這個問題迎刃而解。因為我們的班長這個美食家制造出來了會做飯的機器人，它做出的飯變化多端，多姿多彩；而且營養(yǎng)全面，色、香、味俱全；不僅健康，而且美容，保準你喜歡。
人們的日常生活離不了采購，路上堵車讓人鬧心。在未來的地球，我這個偉大的科學(xué)家制造出來了一種小飛船，一瞬間就到了采購地點；而且這種小飛船健康環(huán)保，利用天然能源，不會對身體造成危害。
未來的地球非常方便，健康空氣，綠色世界，人們活的健康長壽，沒有任何污染環(huán)境的東西。
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