有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽三十多歲，她中等身材，較瘦，她的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，好像從天而降的瀑布。
媽媽很愛(ài)嘮叨，有許多事能證明。比如我早上不起床，媽媽立即張開(kāi)嘴，大聲地叫我：“快起床，要遲到了�！蔽抑缓闷鹆舜病Ｎ以诳措娨晻r(shí)忘了吃飯，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“快吃飯，一會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè)呢!”我只好放下遙控器來(lái)吃飯。
媽媽很愛(ài)我。在我生病時(shí)，媽媽整晚都不睡覺(jué)來(lái)照顧我，為我量體溫，喂我吃藥，并對(duì)我說(shuō)：“別著急，病很快就會(huì)好的�！痹谖遗龅讲粫�(huì)的題時(shí)，媽媽都耐心的(改為“地”)給我解答，并再出題讓我練習(xí)。媽媽為了讓我健康茁壯地成長(zhǎng)，每天變著花樣給我做飯。今天是紅燒排骨，明天是西紅柿炒雞蛋，后天不知道又會(huì)變出什么新花樣。
媽媽不僅在生活上很細(xì)心，工作上也很努力。她是一名會(huì)計(jì)，所以干起工作來(lái)一絲不茍，不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了很多動(dòng)物，我來(lái)給你介紹一下吧！
首先，一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤(pán)”上走來(lái)走去，像尋找著什么東西似的。老虎的.種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)白虎呢，怎么這次沒(méi)看見(jiàn)呢！
緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅，聽(tīng)！它還吼一聲，像在顯示著自己的威風(fēng)！
然后，我們又看見(jiàn)了很多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥(niǎo)，對(duì)了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的就是那孔雀和猴子了！孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真好像是一位公主！
到了猴山，一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個(gè)小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見(jiàn)了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會(huì)兒，水瓶竟然被他擰開(kāi)了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！
今天五一節(jié)真快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長(zhǎng)堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。
一大早，我就來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的西湖公園。
從南大門(mén)進(jìn)入，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來(lái)到了安平橋或洛陽(yáng)橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗撸圆艔念^望不到尾。
過(guò)了橋往右走大概兩百米，我來(lái)到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館紅磚白石靠著蒼翠的清源山分外嫵媚；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的哲理；還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中若不是那畫(huà)舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。
這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。我想：“遙望西湖山水色，白銀盤(pán)里精品多。這西湖美景應(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
快過(guò)年了，突然天氣變冷了，我們這里竟然也下起了大雪。西北風(fēng)呼呼的吹，漫天的白雪飄啊飄的。
大雪一直下啊下的，過(guò)了一個(gè)晚上，這整個(gè)世界就像穿上了一件白色的新衣服。山上，房頂上，樹(shù)上，車(chē)頂上，盡是白白的雪。我的心情因此變得很好。“啪”，“啪”，“啪”！三下陸續(xù)有雪團(tuán)擊中我的后背。我回頭一開(kāi)，是姐姐和表弟，兩個(gè)淘氣鬼，我一定不放過(guò)他們！于是我也撿起一團(tuán)雪朝他們丟去，連丟了好幾下，終于打中了表弟。一下子雪就在他的臉上散開(kāi)了，他就變成了大臉貓，哈哈。但是在擊中他之后，我就遭到了更加激烈的攻擊，我陸陸續(xù)續(xù)被擊中了好多次，我憤怒地看著他們，只見(jiàn)他們張著大嘴放肆地大笑。真是氣死我了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地朝姐姐發(fā)出“致命”的一擊。姐姐頓時(shí)就沒(méi)聲了，耶！我擊中了！
就這樣我們玩到雙手通紅才戀戀不舍地回家，下雪可真好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夏天在無(wú)聲中姍姍來(lái)臨了，它那婀娜動(dòng)人的身姿，千姿百態(tài)的荷花，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。
瞧，那荷花千姿百態(tài)，美不勝收，亭亭玉立，像高貴的公主，像英俊的王子，像個(gè)小嬰兒，隨時(shí)開(kāi)放。夏天不止是花兒們的季節(jié)，孩子們游泳，踢足球，去度假……暑假既是孩子們的世界，雨滴“孩子”的世界，小雨滴們爭(zhēng)先恐后的要到人類的領(lǐng)地里來(lái)，欣賞這美麗的風(fēng)景。
小樹(shù)們也長(zhǎng)成了一棵棵茂盛的蒼天大樹(shù)了，微風(fēng)姐姐吹過(guò)，小草抖了抖身體，讓人踩過(guò)，啄木鳥(niǎo)們從高空飛，為大樹(shù)看病，對(duì)癥下藥……在遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)開(kāi)起了演唱會(huì)，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
千姿百態(tài)的荷花、聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我不禁陶醉濃濃夏天之中……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的三國(guó)英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識(shí)才。在愛(ài)才、用才上，盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點(diǎn)，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。
東漢末年，劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過(guò)了三天之后，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助。
這就是我喜愛(ài)的三國(guó)英雄劉備。
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