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    六年級的作文

    時間:2021-04-30 18:38:07 六年級 我要投稿

    【必備】六年級的作文匯編十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級的作文匯編十篇

    六年級的作文 篇1

      我從小的夢想就是當(dāng)一名老師,老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話:“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實!北M管老師是辛苦的,可是當(dāng)學(xué)生在各個方面有了一些成績的時候,老師就會感到一絲欣慰。 假如我是一名老師,我會微笑的面對每一個學(xué)生,上課的時候,從不會當(dāng)著全班同學(xué)的面羞辱或諷刺一些同學(xué),只是給他(她)一個眼神,讓他(她)明白這個眼神的含義,上課的時候我會用和藹可親的語言為他們上好每一節(jié)課。時刻保持心情愉快,我不想讓壞心情影響我的教學(xué),我不想把氣出在孩子們的身上,讓他們那委屈的淚水滴落,也決不會記恨同學(xué)的缺點和錯誤,破壞我在同學(xué)們心中的印象。

      假如我是一名老師,我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們,學(xué)生們是需要你給他們的啟發(fā)和靈感,沒準(zhǔn)兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學(xué)們把我當(dāng)成外人,我會讓同學(xué)們把我當(dāng)成他們其中的一名成員,我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐,有什么知心話都是能和我說說,有快樂我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。

      我非常的熱愛老師這項工作,我有時候做夢還真的夢見自己當(dāng)了一名老師,站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了,想一想,還真得非常有趣!假如我的夢想真的實現(xiàn),我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢?到那個時候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家,沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時候我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實現(xiàn)我的夢想,從現(xiàn)在開始,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),早日實現(xiàn)自己的夢想。

    六年級的作文 篇2

      人生路上點點滴滴便是禮物。

      原本是光芒盡現(xiàn)的雄鷹,可現(xiàn)如今,跌落孤寂的深崖,落魄、一蹶不振?v使絕望、孤寂一再吞噬你,可還有那么一束陽光,不辭辛苦從峭壁折射而下。它讓你心中頑冥不化的冰山融化,讓你路上沾滿血跡的荊棘斬盡,它無處不在……

      那便是最好的禮物。

      夜已深,我在校園里的跑道上,看著周圍張牙舞爪的小樹,他們枯葉落盡,還光禿禿地被擺在人來人往的操場上,他們心中也應(yīng)該與我一般孤苦無依吧?我靜靜在它身邊蹲下,看著它,眼里禁不住滿含淚水,突然發(fā)現(xiàn)一個人的身影靜靜等候在我的身旁,看見我不為人知的一面……

      借著黃暈的燈光,我抬起頭,看清了她的臉,是陳驁,他滿含怒氣的語言,令我防不勝防:“田欣欣,不就是一次數(shù)學(xué)考試沒有考好嗎?剛才還滿不在意似的,沒想到你這么脆弱!”“我真的考不好了,最后一面我?guī)缀跞繘]寫,我真的無法面對自己,一直的努力,換來的就是連及格都考不到!”她一言不發(fā),看著我的眼睛,給予我力量,我心中的冰山似乎被一束細(xì)小的陽光照耀著,雖微乎其微,但有種莫名其妙的溫暖,她把我扶起來,此時,李嘉悅從角落里默默地走出來,她笑著對我說:“我相信你,你是那個永遠(yuǎn)樂觀的你,不會因為這么點兒小事兒而哭泣,更不會因為這么點兒小事而一蹶不振。你還是那樣棒”,頓時讓我的心被陽光所充斥,那溫暖蓋住了我內(nèi)心原本頑固不化的愧疚之感,我不會再為這一次的失敗而疼苦,我將更好地把握明天的自己。

      看著身后的那棵小樹,你腳下的枯枝爛葉代表著你的蛻變,只要你挺過這一時的失敗,春天終會來臨,待到那時,你便重燃生命的希望,奮發(fā)努力,永不停息……

      那便是對你最好的禮物。

      失敗,是禮物,有人能與你共品失敗的滋味,亦是禮物。而且這禮物,是從內(nèi)心散發(fā)出的星星點點的溫暖,它能讓你的內(nèi)心不再因失敗而失去自己,重遇希望、重遇光明、重遇自己。

      它,是最美的。

    六年級的作文 篇3

      十月二十二日那天早上陽光明媚,我們學(xué)校為了開闊我們的眼界,特意組織我們?nèi)昙?/p>

      師生去蟹島公園去秋游。

      我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門,里面很大,空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標(biāo)本館,那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標(biāo)本,雖然不會動,可經(jīng)過工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動物一樣。

      出了標(biāo)本館,我們來到坐驢車的地方,體驗了一把坐驢車的感覺,拉著我們的是一匹又瘦又白的驢,雖然不那么快,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺,還是挺舒服的嗎!

      吃完美味的午餐,我來挑戰(zhàn)走吊橋,看著搖搖晃晃的鐵橋,我充滿了信心,開始我先試著慢慢地走,后來發(fā)現(xiàn)不難,于是我加快步伐,一鼓作氣跑了過去,到了終點,回頭看看被自己征服的鐵橋,心里很是得意;貙Π稌r,走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的,不小心就會掉到水里去,軟橋看著好走,可真要讓你親自體驗一下,有可能還不敢呢!

      “釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上,搶過釣竿開始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機靈!”后來,我觀察別人的動作,總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗,終于釣上來一只,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,于是又把它放了,真有趣!

      我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來,大家都有點疲倦了,可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界,增長了我的知識。

      !真是美好的一天!

    六年級的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在廣西扶綏,這里盛產(chǎn)水果,被譽為“水果之鄉(xiāng)”。五月有西瓜,六月有枇杷,到了七月份,我最喜歡的芒果成熟了。

      陽春三月,在春姑娘的滋潤下,芒果樹開花了。一簇簇,一團(tuán)團(tuán),一陣風(fēng)吹過,淡黃色的小花隨風(fēng)飄落,真像下了一場“黃花雨”。同時,沁人心脾的花香撲鼻而來,引來了無數(shù)小蜜蜂來采蜜,它們穿梭在花叢中,忙碌不停;蝴蝶也被花香找來了,你瞧,它們正在和芒果花跳舞呢……不久,花謝了,在花凋謝的地方,結(jié)出了一個個綠寶石般的小芒果,它們像一個個害羞的小姑娘,穿著綠色的裙子,躲在綠葉叢中。七月份終于到了,芒果成熟了。金燦燦的芒果掛滿了枝頭。一個個芒果沉甸甸的,它們把樹枝壓彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹枝好像在給人們鞠躬問好……

      芒果是呈橢圓形的,把芒果的皮剝開,金黃色的果肉露了出來,咬一口,香極了,讓人回味無窮。

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的芒果!

    六年級的作文 篇5

      太棒了!爸爸媽媽今天都不在家!可以想干什么就干什么了!我高興極了!我在床上躺了很久才起來,磨磨嘰嘰刷完牙,用完了一會兒,突然,我發(fā)現(xiàn)我沒有吃飯,可是吃什么好呢?我是會做飯可只會做很簡單的飯,比如煎雞蛋,下面條……可重要的是,那些我只會做但不太愛吃,怎么辦呀?我餓了!

      突然我靈機一動,我自己有零花錢呀!我拿了一些錢,去小區(qū)附近早餐店買了點吃的,一邊走心里一邊想著:哈哈!我真聰明,早餐不僅解決了,還吃了好吃的!

      我在家磨磨唧唧的吃完了早餐,拿出作業(yè),寫一會兒玩一會兒,到了中午,才寫了一點點。一看該吃午飯了,這時我又犯愁了:吃什么東西呢?不能再出去吃了吧?我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗面條,無奈的吃的這午餐。

      下午到了,我一看表,好晚了呀!趕緊寫作業(yè)!可是我的作業(yè)才寫一點點,怎么辦?我開啟了快速寫作業(yè)模式!吧成成成场焙芸鞂懥嗽S多的作業(yè)。爸爸媽媽回來了,作業(yè)也終于寫完了。

      “爸爸!媽媽!”我和他們報告今天的一天的情況,我心想:以后我再自己在家的話一定安排好時間!

    六年級的作文 篇6

      最近我的運氣可真差,剛剛擺脫了“扭人不眨眼”的付苗,老師卻把我調(diào)到了“在世梅超風(fēng)”李清的旁邊,俺的日子沒法子過了。。!

      我深知李清的“勇猛”,所以我上課行規(guī)搗矩的,可是,還是老被李清記名字,我最近的那些日子喲!那叫個苦啊!

      昨天的上午第四節(jié)課是音樂課,我唱完了《馬兒歡歡》,正準(zhǔn)備和“王麻子”王貞智玩玩“龍珠”游戲,可是,正好被李清逮了一個正著,只見她拿起她的“判官筆”,大筆一揮,她的那個本本上便出現(xiàn)了俺的大名,按好可憐!

      今天,我上體育課,跑的筋疲力盡,正準(zhǔn)備休息那么一下下,李清看見了,不分青紅皂白,直接把我期末考試的體育成績扣了15分,沒辦法,誰讓人家是“體育委員會”的呢?哎!

      這個星期的綜合表現(xiàn)還可以湊合,本想著可以不用挨“p”了,可是,天不從人愿,李清卻向老師告發(fā)我上課不注意聽講,我苦!于是,我便開始罵她,詛咒她(只可以從心里罵,要不然,后果會很嚴(yán)重)。

      從那以后,我上課的積極性比誰都強,因為她上課奈何不了我,有老師保護(hù)唄。

    六年級的作文 篇7

      我一個人坐在大山腳下,獨自沉默,邊森林也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽的照耀下,在風(fēng)的顫動中,森林以它的蔥郁,讓憂郁的心靈悸動于一種靜寂之中!

      回想第一次段考的成績和試卷上一個又一個懶懶的紅叉,有如一個個霹靂,狠狠地?fù)粼谖倚念^。又一張試卷傳到我手里,數(shù)學(xué)不及格,只有36分,從沒考過這樣的分?jǐn)?shù),第一次考物理只得了65分……在那一刻,我的心在滴血,如同一只猛獸正殘酷地反我的心撕碎,吞噬,淚水模糊了我的雙眼。然而,倔強的我強忍著,不容許小淚水流出來,我不哭!

      雖然倔強,卻依然很脆弱。此時的我正處在絕望的低谷,我不能忍受自己考出這樣的成績。遠(yuǎn)離周圍的人,我已把自己重重地塵封,陽光已無法照射到我的心房。

      考試前的那段時間,為了抓緊時間復(fù)習(xí),我每天不到6點就起床,晚上學(xué)習(xí)得很晚,眼睛又腫又痛,可我再如何努力,也無濟于事。閉上眼睛是黑暗,睜開眼睛是迷茫,我已不再奢求別人的關(guān)懷,甚至不再奢求日出。

      “失敗乃成功之母。沒有失敗,何來成功?記住,太陽永遠(yuǎn)是公正的,它賦予每個人的是一樣的陽光。”不知何時,耳邊響起了媽媽親切的聲音。

      淚,靜靜地流下來。夕陽的余暉傾灑進(jìn)來,我沐浴在陽光里,一股暖流悄悄地在我的心房涌動。這一刻,突然釋放的心靈,重新煥發(fā)的生命,模糊的肯定,全部涂上亮麗的色彩……

      媽媽的話讓我得到領(lǐng)悟,把我從絕望的低谷拯救出來。

      對!太陽是公正的,它賦予每個人的是一樣的陽光!

    六年級的作文 篇8

      又是秋天,桂花香飄十里,金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤的土地上飄逸著清香。附近幾個村子,沒有不浸在花香中的。

      明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮,一會兒使勁用鼻子嗅著花香,一會兒用手指細(xì)心地拾著地上的花末。

      明明的步伐很快,不一會兒就與媽媽扯開了二十來米的間距。明明并沒有意識到危險正在臨近,他仍舊走得很快,一會兒就沒影了。

      正低頭看手機的媽媽發(fā)現(xiàn)明明不在了,一邊大聲喊了起來:“明明,明明……”,一邊追了出去,可媽媽沒有發(fā)現(xiàn)她追的'方向和兒子走了岔道。媽媽開始著急了,到處向人詢問:“有沒有看見一個小孩,八九歲,個不高,黃色衣服……”

      問了很多人,媽媽沒有問道一點關(guān)于兒子的音訊,她開始無助地抽泣起來。另一邊,兒子順著石橋走過樹林,到了一個圓形廣場。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊了,“媽媽,媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋著。明明開始快步往回跑,當(dāng)他回到桂花林的時候,媽媽卻早已不在了。他哭了起來,哭得很凄涼,像新生的雞雛呼喚著媽媽似的。

      “小孩,你是找媽媽嗎?”一位年輕的女學(xué)生問到。

      “嗯,嗯嗯……是的”

      “你媽媽的電話是多少?”明明小聲地念出了媽媽的電話號碼。

      半個小時之后,明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……

      是啊,找不到媽媽對一個孩子來說是非常緊張、害怕、難過的。但如果能用這次傷心的教訓(xùn)讓孩子學(xué)會安全的技能,那么這次傷心的痛便是值得的。

    六年級的作文 篇9

      感動,如沁人心脾的甘泉,讓我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮;感動,如純潔的白雪,領(lǐng)略著它,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。每當(dāng)我走過那條街的時候,一股暖流總會涌上我的心房。

      那一次,我走在放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)處,有一位中年男子騎著自行車,飛奔而來。就在這時,他的自行車失控了,中年男子重重地摔在了地上,還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年,等待著青年的責(zé)罵。然而,后面的事情讓誰也想不到。那位青年并沒有破口大罵,而是關(guān)切的問:“您沒事吧!要不要去醫(yī)院?”“沒……沒事,你的衣服……”中年男子斷斷續(xù)續(xù)地說。

      青年看了看自己華麗的衣服,又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說:“沒事,水嘛,也沒什么,倒是你,有沒有摔到哪里?”說罷,他小心翼翼地把中年男子扶了起來,還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了,我也驚呆了,以前,我在電視上看到過,也是一個人把水濺到了另一個人的身上,都是打得這個傷那個亡的,今天,這位青年男子的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

      世界上的感動無處不在,如果世界上你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)!

    六年級的作文 篇10

      我坐在窗邊,看著隱藏在皚皚白雪中的愛城,不由地想寫幾段話贊美這美麗的冰雪世界。

      愛城的冬天非常得美。一片片潔白的雪花從天空中飛舞下來,來到人間。它們落到小草上,為冬眠的小草蓋上一層厚厚的“棉被”;它們飛到翠綠的松柏枝上,給松柏裝扮上了潔白的“雪球”;它們又來到各式各樣的屋頂上,把屋子變成了“冰城堡”……銀灰色的天空落下千萬多白雪花,似乎是灰布上繡著的小白花。

      我見過杭州的雪,那兒的雪落到地上就融化了,即使當(dāng)時積下來,也存不了幾天;也玩過山東的雪,山東的雪可以滾成大大的雪球,小孩子喜歡在雪中堆雪人,打雪仗……卻從沒見過愛城這樣的雪。愛城的雪真白啊,白得直晃你的眼睛;愛城的雪真多呀,多得一場接一場,整個城市都掩蓋在積雪中;愛城的的雪真奇啊,它滾不成雪球,也堆不起雪人,卻適合滑雪。

      愛城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天氣很常見,人們穿著風(fēng)雪衣褲走在街上。如果有風(fēng)吹來,那風(fēng)吹到臉上,如刀割似的,把我的臉凍得通紅。然而,愛城室內(nèi)四季如春,一件薄薄的短袖衫,也足夠暖和了,這都是暖氣的功勞。

      雖然愛城的冬天,冰寒地凍,但愛城的大街小巷仍舊充滿活力。不少人牽著狗,到處閑逛,看起來非常悠閑;有些人在街上奔跑,鍛煉身體;也時而看見出來尋食的野兔……

      我非常喜歡屋檐上那些冰柱,它們猶如巖洞中的石鐘乳,從屋檐上掛下來,但它們又透著水晶般的光芒。我也喜歡用小塊的冰去把它們?nèi)酉聛恚犞鼈兦宕嗟穆涞芈暋?/p>

      冬天的愛城是個冰雪世界,我愿意成為里面的雪娃娃,快樂的生活!

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