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    期中考的作文

    時(shí)間:2021-04-29 18:41:57 中考 我要投稿

    【熱門(mén)】期中考的作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的期中考的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】期中考的作文合集十篇

    期中考的作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼大半個(gè)學(xué)期過(guò)了,迎來(lái)了期中考試,幾天后,成績(jī)出來(lái)了,老師發(fā)卷的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的經(jīng)驗(yàn),可以繼續(xù)保持,也有很多不足之處,值得讓我吸取教訓(xùn),在此,我向大家做個(gè)總結(jié)。

      先說(shuō)英語(yǔ)、100分,科學(xué)、98分對(duì)自己還算滿意。但希望在以后的日子里再接再勵(lì)。

      數(shù)學(xué)吧!96分,按理來(lái)說(shuō),我數(shù)學(xué)應(yīng)該打100分的,因?yàn)樗目浦,我認(rèn)為數(shù)學(xué)最好,但沒(méi)想到丟了4分,自我感覺(jué)挺差的,就是我太馬虎,不認(rèn)真看題,才會(huì)有這種后果,我覺(jué)得真是太可惜了。

      最后來(lái)說(shuō)語(yǔ)文吧!更讓我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都為此感到失落,很多題目都是因?yàn)槲掖中拇笠,?dǎo)致很多會(huì)做的題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己,更要求自己多看些寫(xiě)作之類(lèi)的書(shū),多積累詞句,用到作文里,這樣,我就可以每次寫(xiě)作文就可以少丟分了。

      真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病,更要在書(shū)寫(xiě)方面下功夫,因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴我一生的,另外在下次期末考試的時(shí)侯,認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師,報(bào)答父母。

    期中考的作文 篇2

      經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對(duì)我們這一段學(xué)習(xí)的檢閱。

      馬上就要開(kāi)考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮(zhèn)靜,其實(shí)內(nèi)心早已亂成一團(tuán)麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

      第一節(jié)考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)力題”監(jiān)考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監(jiān)考老師說(shuō)出了聽(tīng)力題原文,我認(rèn)真聽(tīng)完聽(tīng)力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫(xiě)出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我以飛快的速度寫(xiě)完了第一面,當(dāng)我寫(xiě)背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開(kāi)動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫(xiě)作文,我按照要求寫(xiě)出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫(xiě)完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯(cuò)誤,結(jié)果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤,那就是我把自己的‘己’寫(xiě)成了‘已’。

      下午進(jìn)行的是數(shù)學(xué)測(cè)試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數(shù)學(xué)考得非常順利。

      期中考試終于結(jié)束了,我還要繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),迎接下次的期末測(cè)試。

    期中考的作文 篇3

      世界多我一個(gè)人不多,少我一個(gè)人不少,可在我家里沒(méi)有了我,那可就不一樣。

      媽媽要做家務(wù),還要上班,幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是,如果有我的幫助媽媽做家務(wù)活兒,她就不會(huì)那么疲憊了。

      記得有一次,媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí),讓我去買(mǎi)菜回來(lái),然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒,就把任務(wù)完成了,這時(shí),我很累,可是我很開(kāi)心,因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>

      星期天,爸爸媽媽都在家看電視,覺(jué)得不好玩,可是有了我,那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”,玩捉迷藏,贏的人吃塊巧力,輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎,當(dāng)然我輸了,就不會(huì)受罰了。開(kāi)始捉迷藏了,我和媽媽藏好后,爸爸來(lái)找我們,結(jié)果爸爸看見(jiàn)我,我不讓爸爸說(shuō),還告訴爸爸媽媽藏在那兒,豪無(wú)疑問(wèn),媽媽變成了“馬”,我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的星期天,讓我給畫(huà)上了五彩繽紛的顏色,它就不再平凡了。

      如果說(shuō),我們家沒(méi)有了我,爸爸媽媽也許會(huì)天天享福,因?yàn)樗麄兌加猩顏?lái)源,而且不會(huì)天天為我牽腸掛肚為我付出,可是有了我,爸爸媽媽拼命掙錢(qián)供我上學(xué),供我吃,還天天擔(dān)心我,怕我在學(xué)校不快樂(lè),怕我和同學(xué)吵架,怕我生病?墒寝D(zhuǎn)念想想,他們?nèi)绻麤](méi)有我,那怎么辦呀?因?yàn)橛辛宋野职謰寢尷?/p>

      了才有生活保障嘛。

      有一次,爸爸生病了,媽媽工作又忙幾乎沒(méi)時(shí)間去看爸爸。我擔(dān)起了照顧爸爸的責(zé)任,每天放學(xué)后,我都要去買(mǎi)些食物,去看爸爸,在我的照顧下爸爸的病一天天好起來(lái)了,來(lái)看爸爸的阿姨們稱我是個(gè)懂事的好孩子。

      在這個(gè)家里,因?yàn)橛辛宋,生活就不是白開(kāi)水。每天都是有滋有味的。我愛(ài)我家,我會(huì)付出更多更多。

    期中考的作文 篇4

      因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái),再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書(shū)寫(xiě)青春的色彩。

      半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,適時(shí)停下,回過(guò)頭來(lái)望望,期中考的身影給我善意的提醒。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí),會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失什么?你后悔嗎?

      那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆,是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,又有誰(shuí)能真正的做到問(wèn)心無(wú)愧呢?

      你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺(jué)主宰著我,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,心中必然失落。

      青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么,走多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,以至于自己精疲力竭,反倒忘曾經(jīng)的憂傷。

      這次考試的失利,努力,還不夠,成功者往往對(duì)自己更狠,或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。

      像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,咬咬牙,熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來(lái);夜媚锬挠袝r(shí)間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大。

      跌跌撞撞一路,也總有無(wú)力站起的時(shí)候,考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,失敗又怎樣,默默爬起,腳踏實(shí)地,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。

      我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!

      我不斷地向上攀登,不是為被世界看見(jiàn),而是想看看整個(gè)世界啊。

      不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),跌倒,撣撣身上的灰塵,爬起來(lái),擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。

      青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?

    期中考的作文 篇5

      緊張的期中考試今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),下午考語(yǔ)文。

      上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停,心想:

      這次一定考不好,回去一定會(huì)被爸爸、媽媽罵。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái),我就埋頭在寫(xiě)試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷,滿簡(jiǎn)單的,就得意洋洋的在寫(xiě),突然,旁邊的人對(duì)我說(shuō)了一聲:

      武文暄你有一道錯(cuò)了的題目,可我怎么也找不到這一道錯(cuò)的題目,只好把它放到一邊,繼續(xù)往下面作題目,終于下課了,我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語(yǔ)文考試又開(kāi)始了,試卷一發(fā)下,我看了看挺難得,就在哪兒認(rèn)真地寫(xiě),寫(xiě)到一半時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)了一聲,還有30分鐘就要下課了,請(qǐng)同學(xué)們快一點(diǎn)寫(xiě),聽(tīng)了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫(xiě)題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫(xiě)信,這下我開(kāi)心極了,飛快地把作文寫(xiě)完了?纪暝囄疫想檢查一遍呢,哪知道已經(jīng)下課了,我只好沒(méi)檢查就把試卷交上去了。

      今天雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)檢查就交上了,但是我很開(kāi)心!

    期中考的作文 篇6

      今天在班級(jí)的同學(xué)群里,大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬(wàn)年不發(fā)言的人都忍不住出來(lái)吐槽了幾句,因?yàn)檫@個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語(yǔ)言一樣,嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績(jī)還算不錯(cuò)的同學(xué),也忍不住說(shuō)了一句。

      臨近期中考試嘛,倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是中下游的同學(xué)出來(lái)發(fā)了言,我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。嗤,這話一說(shuō)出來(lái),大家大部分人都是啼笑非議的,一些人更是難以置信。是的,一些成績(jī)好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績(jī)頂多算的上一般,怎么可能那么快就做好了?大家都等著看她笑話,她默了幾秒,拍了幾張照片放在群里面,答案打了馬賽克,但這上面清秀的筆記,已經(jīng)印證了她說(shuō)的話,她的確認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了作業(yè)?蓡(wèn)還在聊天,她沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有炫耀的意思,靜靜的打出了幾行清冷的字,有時(shí)間在這里閑聊的話,我覺(jué)得還不如認(rèn)真地寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè),否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。一時(shí)間,所有人都被她那直接坦率的話語(yǔ)給震驚到了,久久無(wú)言,也再也沒(méi)有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了,畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費(fèi)多少的時(shí)間,付出多大的努力,這都是她自己決定的,而我們沒(méi)有付出努力,憑什么去質(zhì)疑別人呢?自己的努力或許不一定能得到別人的認(rèn)同吧,可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認(rèn)同呢?自己的付出得到了成果,就算別人不知道,可受益的還是你自己,又何必弄得人盡皆知呢?

      做自己就挺好,有時(shí)候,我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人,可你怎么知道別人營(yíng)造出來(lái)的不是假象呢?所以也請(qǐng)尊重每一個(gè)人的努力和付出吧,自己沒(méi)有努力,就別說(shuō)別人也沒(méi)有努力!

    期中考的作文 篇7

      今天早上數(shù)學(xué)期中考試。考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張,而且還做得非常仔細(xì),容易錯(cuò)的口算題,我還在草稿紙上列式計(jì)算檢查?纪暌院螅蚁脒@次題目這么簡(jiǎn)單,我又做得這么仔細(xì),應(yīng)該都對(duì)了吧。

      下午莊老師來(lái)發(fā)試卷,我看到了試卷上的一百加星,我是多么的開(kāi)心!

      晚上,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我,叫我以后要更加努力學(xué)習(xí)。

    期中考的作文 篇8

      在這周的星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試,同學(xué)們都拼盡全力,考出了自己的最佳成績(jī)。

      同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校,都把考試的東西準(zhǔn)備齊全,正坐在考試位子上緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,老師吩咐了一下考試注意事項(xiàng)后,就開(kāi)始檢查同學(xué)們的考試用品了。到了大約七點(diǎn)四十,老師把一部分送到了三年級(jí)課題班,吩咐了幾句后,就匆匆離開(kāi)了。

      到了大約八點(diǎn)五分時(shí),監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)卷子分發(fā)下來(lái),讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后,我們就進(jìn)入了考試。數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)還是比較容易的,主要是計(jì)算題要仔細(xì)認(rèn)真,判斷題中要仔細(xì)的推敲判斷,選擇和應(yīng)用題要好好讀題,應(yīng)用題的答語(yǔ)還要寫(xiě)完整,計(jì)算的對(duì)錯(cuò)也是一大重點(diǎn)。

      數(shù)學(xué)考完后,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本,就開(kāi)始了更加緊張的語(yǔ)文考試,語(yǔ)文的題量比較大,是六頁(yè)的試卷,特別還要留出時(shí)間來(lái)去寫(xiě)作文。語(yǔ)文的生字和讀音都不算難,只要仔細(xì)復(fù)習(xí)過(guò)就都沒(méi)大有問(wèn)題,也要認(rèn)真讀題,填背誦的課文就是看你平常的積累了。閱讀理解也要讀好題,作文只要圍繞著給出的`題目寫(xiě)就沒(méi)大有問(wèn)題。

      下午考的英語(yǔ)算是比較簡(jiǎn)單的了,就是要背過(guò)課文和單詞,這樣填空時(shí)才不會(huì)不會(huì)。

      考試非常的緊張,但是也是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)檢測(cè),希望我下次能取得更優(yōu)異的成績(jī)!

    期中考的作文 篇9

      期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或湥疾畈粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

      就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

      第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

      我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!

    期中考的作文 篇10

      期中考試作文是:據(jù)說(shuō),凡是報(bào)考印度孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門(mén)一側(cè)的小門(mén)旁,讓他們每人進(jìn)出小門(mén)一次。這個(gè)門(mén)只有l(wèi).5 米高,0.4 米寬,一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門(mén)的人幾乎無(wú)一例外的承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。

      全面理解材料,可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),立意自定,不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍,不得套作、抄襲。

      上面話題的材料已不具有以往的寬泛性,材料明顯帶有作者的思想傾向,作者的這一傾向,實(shí)際上就是我們作文的立意方向,偏離了這一點(diǎn),就會(huì)偏題。審題時(shí)一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒(méi)有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰,側(cè)身 ”理解為謙卑,謙虛,虔誠(chéng)”題目為:

      1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學(xué)會(huì)謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營(yíng)養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人,心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子,溫潤(rùn)如玉 10.成熟的稻谷會(huì)彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷

      13.讓虔誠(chéng)之花綻放心田

      學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒(méi)有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句:一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。在這則材料中,小門(mén)和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的,人生路上的小門(mén)可以喻指人生路上的障礙、坎坷,工作生活中遇到的困難,成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時(shí)放下尊貴和體面,能屈能伸,靈活變通,忍辱負(fù)重,碰壁、撞頭可以喻指失敗。

      我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用,比如:

      1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將

      韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的小門(mén),他彎腰側(cè)身過(guò)了之后,終究成就了自己的事業(yè)。

      2. 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

      越王勾踐臥薪嘗膽的故事,學(xué)生們都知道,勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過(guò)小門(mén)嗎他最終過(guò)了這扇人生坎坷之門(mén),滅掉吳國(guó)。

      3. 《報(bào)任安書(shū)》“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋西

      (文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,

      厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書(shū)策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)!边@么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身,忍辱負(fù)重,最終通過(guò)人生的小門(mén)就司馬遷本人,手工行之辱,立志著書(shū),最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。

      4. 鴻門(mén)宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士,三顧茅廬,三國(guó)鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開(kāi)言路遂有了貞觀之治。

      課本中有這么多的素材可供我們使用,但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料,多好的材料都是白費(fèi)。

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