有關(guān)初一的我作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
我愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的，山林層巒疊翠，小河清澈見底，……所以，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，景是美的。
在我家鄉(xiāng)的早晨的景色，最美的就是日出了。每次天邊泛起魚肚白時，我就早已蹲在山頂，盯著遠方等待這一刻了。我們這座山非常高，是很適合觀察日出的，在遠方眺望它時，它就像一把寶劍，直插云天。所以我才把地點定在這座山的山頂上。時間到了，太陽公公也開始做他每天必做的運動了——爬山。太陽公公跑著跑著，慢慢地跑累了，臉漲得更紅了。風(fēng)兒見此情景，便幫了他一把，驅(qū)散了太陽的悶熱，太陽更有勁頭了；不一會兒，便到了山頂，發(fā)出萬丈金光；在一旁的云兒也變成了金黃色。就像金燦燦的稻田，又像黃澄澄的桔子……麻雀也活躍起來，在枝杈間跳來跳去，沐浴著陽光，嘰嘰喳喳地叫著，像是在說：“真舒服，真舒服！”我在山頂享受著清新的空氣，溫暖的陽光；看著天上千變?nèi)f化的云彩，聽著悅耳的鳥叫聲；有著愉悅的心情、開闊的心境。人生在世，有了這樣的日子，真是悠哉。家鄉(xiāng)的早晨的是安詳?shù)摹?/p>
中午到了，陽光變得刺眼，也照得更猛烈了，只有小溪是冰涼的。陽光射在水面，波光粼粼，像油鍋里燒紅的、翻滾的熱油，但輕輕一觸，卻又清涼無比。風(fēng)兒悄悄來了，與樹歌手為大家獻上了一曲極有韻律的曲子。樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，輕柔而有起伏，停在我們的耳朵里，感覺無比的舒暢。我和小伙伴們最喜歡在這個時候下水玩耍，時不時傳來“咯咯”的笑聲。迸濺的水花，嬉鬧的我們，淙淙的流水，繪成一副歡快的畫面。
傍晚時分，夕陽紅彤彤的，發(fā)出的光變得柔和了。云彩仿佛也染上了顏色似的，又像烈火在燃燒一樣。柔和的陽光撇在那些樹枝上，這樣的畫面與云彩和聳立的山峰結(jié)合起，是一副優(yōu)美的唐代水墨畫，讓人不自禁地想吟誦一句，“最美不過夕陽紅�！碧炻诹�，太陽也下山了，蟲子鳴叫起來了，辯論會開始了。你一言，我一語，討論得如此歡暢，就像一場音樂會，演奏著奇特的而又動聽的交響曲。一切都是那么美好。
我的家鄉(xiāng)，景色是美的，人在這種熏陶下，心靈也變美了。
我愛我的家鄉(xiāng)，它在我心目中永遠最美。
初一的我作文 篇2
怎樣才能判斷春天的到來呢？我只知道，當(dāng)小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，嘰喳，嘰喳叫著春天來了的時候；當(dāng)遠處的群山連綿起伏，變得蒼翠的時候；當(dāng)嫩綠小草鉆出大地媽媽的懷抱、河水破冰而流的時候。我就知道，春天來了。
各式各樣的花兒都從大地中鉆出來，仿佛睡醒了一般。放眼望去，紅艷艷的花兒、嫩綠色的葉兒、鮮明的褐色樹干，給大地鋪上了一層春光。只見花兒們伸伸懶腰，爭先恐后的向我招著手，邀我去玩呢。
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠處連綿起伏的群山披上了一層發(fā)光蒼翠的衣服，近處山坡上的小樹也抽出了新枝，小草被蚯蚓拱出地面。它們嫩生生、綠油油的，肥胖的小葉兒，像一個個剛出生胖娃娃。
看！天空湛藍湛藍的，十分新奇，被雪水和雨水沖刷一遍后，又明凈了許多呢。天上不時有幾只燕子掠過，看起來十分心急，是啊，它們同人一樣忙碌，人在春天要播種、翻地、澆水，燕兒們在春天也要筑巢、喂食和生產(chǎn)呢。小孩子在春天要學(xué)習(xí)，一年之計在于春嘛。
聽！是什么在叮叮咚咚的.敲打著鈴鐺呢？哦，原來是河水啊，看他努力的掙出冰層，涌出大地呢。小燕子看見河水涌出來，也高興極了，嘰嘰喳喳唱起歌，立在那五線譜上，與河水歡快的合奏，著那聲音真悅耳。
聞！多么沁人心脾的花香啊，摸一摸，上面還沾著些許露水，晶瑩剔透，再好看不過了，老遠就能聞到花香。
我眼中的春天，不只是用眼睛、鼻子、耳朵感受出來的，更是印在心里的。一切都是忙碌、歡快的�？矗瑢γ娴呐郎交⒄泻粑胰ネ婺�，下一次，也說說你眼中的春天吧！
初一的我作文 篇3
人生的道路是漫長的，而這漫長的生活中，又有許多的事，你是否從這些事中悟出道理呢？而就是那一刻，我長大了……
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我去找朋友玩。我們決定下象棋，桌子的一邊是我，另一邊，是我的好朋友芳芳。我與她對壘，企圖尋求人生的答案。
這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎么走？我舉棋不定，朋友芳芳說：“首部下好，可以定局�！蔽易吣睦�？是啊！我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，依稀可以看見一個孤影在呼喚我過去，他到底是誰？是幸運之神還是厄運之魔？我茫然了……
去吧！路總是要走的，我怎么能因為害怕而停滯不前呢？何不闖一下，“啪—”的一聲，棋子落下。
大戰(zhàn)很快進入白熱化階段，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是看得出來，我已經(jīng)處在下風(fēng)。我的“大龍”已陷入危機，一股咄咄逼人地殺氣向我逼來。我該怎么辦呢？前面的路，無疑是充滿風(fēng)險，可是為了保住我這條“大龍”，我必須走這條路，我無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心交力瘁，可是我只有拼盡全力，才會有勝利的機會。我鎮(zhèn)定下來，棋子堅定的落下。
“啪—”最后一顆棋子落下，我輸了。
那條大龍終究沒有逃脫圍剿的命運……
我輸了，內(nèi)心猛然一片空白；心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過芳芳的法眼。
“我輸了”。我苦笑。“是��！你又輸了。”她稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可不是一盤就能下完的。”我看著她：“你是說……”芳芳一邊收拾棋子，一邊說：“眾多的棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂，其實誰都會輸，誰也都會贏；輸了，不能過于自負(fù)；贏了，也不能過于驕傲……”
芳芳的話，如一把鑰匙，瞬間打開了我的心門，我知道了：人生如棋，有輸有贏要永不言��！我沒想到，困擾我許久的問題，在一瞬間得到了解決。
那一刻，我猛然長大……
初一的我作文 篇4
在美麗的奉師附小里有一個小女孩，她留著妹妹頭發(fā)型，一排流海像窗簾一樣落下來，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。
說缺點嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個人在家玩，忽然一個影子在陽臺上飄，我大叫一聲：“啊！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來問：“你······你是誰？”它并沒有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開，一看，原來是一件衣服呀！是誰這么沒有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點，我還有優(yōu)點哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買了一個冰淇凌，我爭著要要，可姐姐偏不給我，于是我說：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買一個唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的零花錢買了一個一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。
這就是一個真實的我，聽了這些，朋友們你們想不想和我交個朋友呢？我是很想和你們交朋友的。
初一的我作文 篇5
小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘，一個人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。
期盼·詩一樣美好
手里緊攥著準(zhǔn)備了一個月的簡歷，汗水已經(jīng)不知不覺淌滿整個手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強迫自己冷靜下來。但當(dāng)我走進面試房間的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。
夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握著手機，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現(xiàn)的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。為什么？為什么？！我號啕著，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑著的怪物，無情地嘲笑著我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點一點的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓在地板上。
我累了，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。
樂觀·花一般堅強
把自己關(guān)在房間已經(jīng)一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風(fēng)雨，在這貧瘠的環(huán)境下生長出如此可愛的花，為什么？因為它懂得堅強，把曾經(jīng)的痛苦與磨難化為自己成長的動力，雖然可能會受傷，但，他知道現(xiàn)在的一切磨難都是在為未來做準(zhǔn)備。連花都如此堅強，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經(jīng)釋懷了，如今的我依然是那個樂觀堅強，嘴角永遠帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長吧！
初一的我作文 篇6
幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋潤我們的心田；幸福是溫暖的陽光，照耀著我們成長；幸福是和煦的春風(fēng)，使我們心曠神怡。每個人對幸福的理解都是不一樣的。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……許多人認(rèn)為自己從來沒有感受過幸福，但在我的眼中，幸福一直在我們身邊。
我曾看過一篇文章，里面講述了這樣一個故事：在一個貧困的小山村里沒有學(xué)校，學(xué)生們需要通過一個滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危險的事，對于他們來說卻習(xí)以為常。記者采訪一個正準(zhǔn)備過河的小男孩時，他笑著說：“我每天能和同學(xué)們一起玩耍，還有一個像父親一樣的老師，我感到很幸福�！痹谶@樣一個樂觀堅強的孩子面前，我們有什么理由說自己不幸福呢？
幸福其實就在點點滴滴的小事中。在你饑餓的時候，媽媽會為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時候，爸爸會端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時候，同學(xué)們會在一邊噓寒問暖；在你困惑的時候，老師會為你答疑解惑……仔細(xì)的想一想，我們每天都沐浴在幸福中。
當(dāng)今社會，很多人說自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說：“幸福并不在于外在的原因，而是以我們對外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸�！笔前�，幸福并不在于環(huán)境，而在于心境。那些說自己不幸福的人，只是因為自己的內(nèi)心不夠強大，遇到一點挫折，就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見，但只要我們用心去體會，就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。
初一的我作文 篇7
我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學(xué)們一個個模仿著標(biāo)準(zhǔn)動作，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。
我喜歡體育課，因為體育課讓我學(xué)會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。
初一的我作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”相信這首《世上只有媽媽好》大家早在幾年前就聽過了。這說的是至高無上、你懷胎十月的母親。而今天我們來談?wù)勜?fù)責(zé)告訴我們生活中的道理、可親、溫和、不打孩子的父親。
就用我爸爸做比方。我，一個好動的男孩子。特別喜歡玩。有一個特大的壞毛病：喜歡把作業(yè)留到最后寫。在4年級的暑假，我到后半個月才開始寫。不過每天的進度十分慢。到了最后的5天，我還有3篇作文沒寫。這可是一個重大的任務(wù)。因為這次媽媽還說作文必須要保證好“質(zhì)量”。這天晚上，媽媽搞了一個突擊檢查。一看，叫起來：“你怎么少了三篇作文呀！”一看她的臉色，是火冒三丈。說時遲，那時快，她拿起“武器”就往我身上打，我哭了起來，把正在樓下看電視的爸爸引了上來，他問清了原因，把我領(lǐng)到另一個房間，心平氣和地說：“你不說做完了嗎？”我說：“我說的是那一天做完了。”爸爸逐個問題問清以后就讓我快寫，以后不要最后再做作業(yè)。省得再挨打。我原來以為爸爸會在房間里大動肝火。沒想到他沒有這樣。 當(dāng)然像這樣的事小學(xué)生作文，我說也說不完，他還教我游泳；下棋；教我做人的道理等等。所以我說我的爸爸可親、溫和。 最后，我想讓大家為自己的好爸爸獻上一首《世上還有爸爸好》。
初一的我作文 篇9
在生活中，我們身旁有許多值得我們敬佩的人：維護交通的交警，教我們知識的老師……今天就來說說我身邊讓我敬佩的一個人，我的同學(xué)，劉宇瀟吧。
有一次，我和劉宇瀟，還有另外一個小伙伴一起在小區(qū)里玩槍戰(zhàn)的游戲，打鬧中，劉宇瀟不小心摔了一跤，腿磕到了路邊的石凳上，我看見他臉色痛苦地爬起身來，坐在路邊捋起褲腿，只見他的腿上磕了一條深深的傷口，傷口兩邊的肉都翻了出來。我不多想，連忙轉(zhuǎn)身去超市買創(chuàng)可貼。當(dāng)我回來時，劉宇瀟正給他媽媽打電話呢，他打完電話，拿起創(chuàng)可貼貼在傷口上面，不一會兒，劉宇瀟媽媽也趕到了，把他帶到醫(yī)院去了……傍晚時候，我去劉宇瀟家還他東西，才曉得他腿上縫了好幾針。我心里不禁想到，這次玩得太過火，可能要害得他好些天不能上學(xué)了！
可是沒想到星期一在學(xué)校，我居然看到他一瘸一拐出現(xiàn)在教室里。下課時，我跑過去問他：“劉宇瀟你怎么不在家多休息幾天呢？”，他卻平淡地說：“上課要緊的�！�，這時，我的心中一股敬佩之情油然而生，我在想，就像劉宇瀟這樣，生病、受傷了都堅持來上課學(xué)習(xí)，這就是所謂頑強的毅力，刻苦的精神吧，那么我又有什么理由不認(rèn)真用功呢。
劉宇瀟，你這種堅持的精神真值得我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)！
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