關于小學五年級作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我從書上領略過大海的雄奇壯麗，在電視上聆聽過大海洶涌澎湃的聲音。從此，在我的心里，便有了一種渴望：我多么希望能親眼看見大海的風采啊！那晶瑩的浪花，那軟綿綿的海灘，那翻騰的濤聲……這個愿望在我心理翻滾著，我對大海充滿了無限神往。
終于，這個愿望在去年的“五·一”勞動節(jié)的黃金周實現了！我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘，我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣，帶上游泳圈，吵著爸爸帶我下海游一游，感覺一下海水的魅力。我們踏上了細而柔軟的的沙灘。霎那間，我有了一種從來未有過的感覺，望望蔚藍的大海，我情不自禁地對大海說：“�。∧阏婷�！我愛你美麗的大海！
第二天早晨，天剛剛揭曉，一輪紅日徐徐上升，我來到海灘上，舉目遠望，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨著海風上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會兒，蔚藍的大海被朝陽灑上了一層金紗，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的無數的小星星一樣。幾只海鷗穿過絢麗的紅霞，自由地在飛翔，時而展翅遨翔，時而發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，好似在演奏一首氣勢磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上，一朵朵浪花不時追上來，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃，這滋味可真爽！此時，我好像在和浪花玩游戲一樣，你追我趕，誰都不肯罷休，不肯認輸。
隨后，我們登上鼓浪嶼，來到“海底世界”門口。一開我還以為要坐潛水艇去海底呢！其實，海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”�？邕M海底世界的大門，展現在我面前的是一個巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像一個大會堂，兩邊和房頂都是玻璃，一間連著一間，這玻璃又是藍色的，就像建筑在海里的藍色水晶宮一樣，漂亮極了！人站在房子中間，就像來到海洋中一個樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結隊的魚兒上下遨游。看到這跟柱子，使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來金箍棒時的情景。這時，我心中便有一種不解之謎：這個是否是當年的“金箍棒”呢？孫大圣是否是親自騰云駕霧來，把“金箍棒”還給東海龍王的呢？海底世界有許多巖石，上面長著各種各樣，色彩斑斕，五花八門的珊瑚：有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀！多得數不清！千姿百態(tài)，美麗奇怪。魚兒成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好多扇子，游動時飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像是想吃東西一樣；有的眼睛圓溜溜，長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓……據海底世界的解說員講，這海里的動物常常在竊竊私語。要是用水中聽音器一聽，有的魚兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音，有的發(fā)出像小鳥一樣啾啾啾的聲音，有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……
實際上，在真正的海底世界里還蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。哇，想不到海底世界居然有這么奇妙��！此時，我有點沖動，想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘，去欣賞海底的神奇，去挖掘海底的寶藏。我相信，真正的大海里會比我想象的更美麗，更神奇。
我向往大海的寬廣無邊，我熱愛大海的無窮魅力，大海的懷抱令我神往……
小學五年級作文 篇2
俗話說得好：今天的.夢想，未來的實現�，F在的筆除了能寫字之外，其他什么都不會。但是未來的筆就可以滿足你的很多要求。徹底解決你的后顧之憂�，F在就讓我來給你介紹未來的筆吧。
未來的筆外表看起來跟現在的筆大同小異，但是你可別小瞧哦，功能可多著呢。這種筆有自動的糾錯功能。一天，爸爸正在寫一份報告。突然筆發(fā)出了紅色的光，還有個聲音溫柔地提醒：“對不起！您寫錯了！”原來啊，是筆的糾錯功能起作用了。提醒了爸爸把寫錯的字給改正了過來。報告寫完了，爸爸按下了“書寫工整”按鈕。報告單上的字立刻變得整整齊齊，漂漂亮亮的。而且沒有一點改過的痕跡。奇妙嗎？
未來的筆還有自動查字的功能，筆里面裝有自動的文字系統。如果你寫作業(yè)的時候有些字不記得了，就可以按下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上。方便嗎？
未來的筆還有自動變顏色的功能呢！繪畫時候需要涂色還得一支一支的換，真麻煩！可這種筆就可以幫你解決這個問題。只要按下“顏色”按鈕，想要什么顏色就可以隨心所欲了。你想要紅色時，對筆說“紅”，筆的墨水就自動變成紅色了。想要綠色又可以馬上變成綠色……多便捷啊！
最重要的一點，未來的筆還有保護視力的功能。如果你寫作業(yè)姿勢不對，眼睛離作業(yè)本太近，筆就會發(fā)出美妙的音樂聲，提醒你坐姿要端正。神奇嗎？
未來的筆還有很多很多功能。我相信只要我們努力學習，這種筆很快就會來到我們的身邊，讓我們的學習生活更加豐富多彩。
小學五年級作文 篇3
上半年前，爸爸帶我們去了余姚河姆渡遺址。
在車上的時候，爸爸一直說河姆渡遺址很好，我和媽媽也半信半疑。到了大門口，看見“河姆渡遺址博物館”這八個大字呈現在我們的眼前，進入了造型獨特的大門，把票交給了服務員，一股濃重的“古”味頓時撲入眼簾！我被一件件文物所吸引，里面有骨耜、骨哨、骨箭頭、石斧古代人居住的房子、還有還有一些古代劃船用的木漿……這些都是古代人生活的工具，想象著他們以前就用這些工具造房子，過生活，真不簡單。
博物館說小也不小說大也不大，我往里面走，又看到了以前織布用的東西，可名字我就說不上來了。媽媽說，原始人生活的時候是農耕社會，他們都依靠石頭生火，用標槍打獵，水井口是用木頭圍起來的，我感覺古代人真的好有想象力呀！再繼續(xù)往里走，我又發(fā)現了很多以前的魚骨頭，鹿的角，牛的頭等一些文物，我的好奇心越來越重了。
后來我們還在這里吃了午飯。這里的特產是茭白，所以十分的好吃，鮮鮮嫩嫩的，讓人口水流下三千尺�。�
從進館到出館，我仿佛進入了時空隧道，從古代穿越到了現代。所以我們更應該珍惜文物，并對這些優(yōu)秀文化進行繼承和發(fā)揚！
小學五年級作文 篇4
“胖胖”，這也許會讓你產生一些猜測，胖胖也許是一個比較胖的女孩兒，也可能是比較胖的男孩兒，或許是一些小動物。算了，我不給大家賣關子了，其實胖胖就是一只小狗，怎么樣，猜到了嗎？
胖胖它有個軟軟的尾巴，總愛一搖一擺的；它的四肢特別短，只比它的腦袋長一點點；它的毛是純白色，沒有一點其它的雜色；它還有一個圓圓的肚子，跑起來可搞笑了；它的臉特別奇怪，左看右看活像一個狐貍的臉；它的鼻子也總是濕漉漉的。
不知為什么胖胖它總愛跟人。不管有自家人，還是外人，它總愛跟，所以讓我們費了許多心思來治它。
胖胖它十分愛洗澡，每天的洗澡時間，是它最喜歡的。每次洗澡，它總是蹲在水里，一動也不動，直到洗完為止。外婆開玩笑，說：“它一定是一個愛美的姑娘投的胎，所以愛把渾身洗干凈�！甭犕炅艘院�，我們都笑了起來。
胖胖特別愛玩兒蟬，而它玩兒蟬也有它獨特的玩兒法。一但讓它抓到了蟬，蟬就是死路一條。它先咬斷蟬的翅膀讓蟬飛不起來，然后放了蟬，讓蟬跑。等蟬跑遠了，它又撲過去，抓住它，又放了它，然后又撲過去，又放了它，又撲過去抓住。一直這樣反反復復直到蟬死了為止。
怎么樣，我的胖胖很可愛吧。
小學五年級作文 篇5
原告：電
被告：水
地點：天庭
人物：法官玉帝、電律師唐僧、水律師孔明、陪審團如來佛祖與觀音娘娘
事因：一個繁華的城市，電纜遍布整個城市，縱橫交錯。一天，電在電纜里看著整個五彩繽紛的世界，高興極了，東西南北運轉得更快了。小雨點也高興地從天空飄舞而下，一會兒，音樂還來伴奏，“嘀嗒——嘀嘀嗒嗒”。電更是陶醉于雨中的美景，突然前面出現了一個缺口，電猝不及防飛了出去。電順著水不慎將一個孩子劈倒在地，一個鮮艷的花朵就這樣不幸夭折了。
法庭判電承擔一切責任。電不服，提起了上訴�！竦蹜嵟卣f：“這不明擺著是你闖的禍嗎？還上訴什么？”水也傲氣地說：“是呀，擺什么威風，還不快束手就擒？”
唐僧這時不慌不忙地說“玉帝，請別先下判決，先看我做一個實驗，如果看了還判電的罪，我就認輸！”唐僧拿來了一節(jié)電池，接上兩根電線，一個燈泡。唐僧問大家：“如果我讓這兩根電線和燈泡相碰，會發(fā)生什么？”陪審團成員如來佛祖說：“由于電的正負兩極傳到燈泡里，燈泡一定會發(fā)光發(fā)亮的�！碧粕f：“很對，但如果我不讓兩根電線碰在一起，可有辦法使燈泡亮嗎：“大家苦思冥想，也沒有答案出來。過了好久，唐僧笑了幾聲，然后對大家說：“其實這很簡單，只要用一滴水來穿連一下。”“胡說，簡直是一派胡言。”水立刻反駁道�！叭绻蠹也恍�，可以看下去。”說著，唐僧在兩根電線之間滴上一滴水，燈泡果真亮了�！斑@怎么可能？”水驚訝極了。唐僧又說到：“同樣的道理，電之所以會犯下這錯誤，是由于水的‘一臂之力’，所以水也有罪�！迸銓張F成員觀音娘娘點了點頭。水見狀，求助地望著律師孔明�？煽酌鳠o可奈何地對水搖了搖頭過了一會兒。
經陪審團研究，玉帝宣判：“關于兒童觸電身亡一案，現判決如下：電負主要責任，判刑5年。水負連帶責任，判刑3年�！�
小學五年級作文 篇6
春節(jié)是我們每年中必有的一個節(jié)日，也是一年的開頭。不過，不同的地方，習俗也會不一樣。
在我的家鄉(xiāng)——梅州，過春節(jié)一般是分為3個階段。第一個階段是從十二月二十四日入年界至除夕為準備階段：第二個階段是正月初一至初五為過年階段：第三個階段是年初六至元宵節(jié)為余興階段。農歷十二月二十五日，入“年界”，外出的人得趕回家過年。大年三十，也就是除夕，是過年氣氛最熱鬧、最為愉快的一天。這天上午，家家戶戶都要拜太陽，敬神。各家的門口都要貼上鮮紅的對聯。孩子穿上了新衣，干干凈凈迎接新的一年。晚上。吃過團圓飯后，人們都守在電視機前觀看“春晚”，直到臨近十二點時。到整點十二點后，鞭炮聲邊一家接著一家響起，此起彼伏，響徹云霄。正月十五是元宵節(jié)，家家戶戶要籌辦菜肴，喝酒過元宵。這天要鬧元宵，新春活動到達高潮。
春節(jié)也有一個古老的傳說：傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們都逃往深山，以躲避“年”的傷害。
當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前走了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時大門開了，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃，故有了放鞭炮的習俗。
小學五年級作文 篇7
今天是一個特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長們共同上了一堂“勵志中國夢·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動而又充滿感恩的課上，我們聽到了許多個感人至深的故事，我們的心靈都被震撼了。許多同學、家長和老師都流下了感動的眼淚，有的女同學一直無法抑制激動的情緒，以至于讓偌大的會場變得哭聲一片。
為什么會這樣呢?是什么讓全場在座兩千多位師生、家長如此感動，以至于聲淚俱下?那是因為，這場報告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動了我們，深刻的教育了我們，讓我們深刻的認識到老師的偉大、父母的偉大……
聽過報告，我們除了感動和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來回報他們的無私奉獻呢?我是一個小學生，沒有能力掙到金錢，只能用好的成績來回報他們，但是在他們眼里，這是最好的回報啦!
老師、父母我愛你們!
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