步入初三作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的步入初三作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
步入初三作文 篇1
馬上要開學(xué)了,我即將步入初三的殿堂。初三的挑戰(zhàn),我能否一關(guān)一關(guān)的通過,取得勝利。初三可能是“地獄”,壓力不斷,直到深夜!
相比初一初二的時光,群毆的,抽煙的,處對象的。初三就像是咖啡,烈酒,又像甘甜的果汁,更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們休息只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗晴空?鞓返膶W(xué)習(xí),艱苦的學(xué)習(xí),九年級是艱苦的,是充實(shí)的,可能也是快樂的吧。也許,我們會經(jīng)常熬夜到挺晚,早上又早早的起床早飯可能都不吃,為的就是面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)槌煽儾焕硐攵鵁o奈,也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子。
其實(shí),初三那年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只要經(jīng)歷破繭的痛苦,才能擁有美麗的翅膀,然而,我們有足夠能力破繭嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷過成千上萬次試飛,才得以在空中飛翔,所以我們已不應(yīng)該再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,總有那么一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如的飛翔。
在這緊張的時刻我也會抓緊,努力,堅強(qiáng),自信度過這段美好又難忘的生活。 初三,并沒有什么,只要努力辛苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅,不是嗎?
步入初三作文 篇2
初三,人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入初三的大門,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該如何?
——題記
在一個碩果累累的季節(jié),我邁著輕快的腳步,來到初三,心里美極了,想著:哈哈,我終于來到初三啦!哈哈·· 在我的意識里,初三,無非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛!
步入初三的大門,初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。
一位白胡子老爺爺,和我來了個親切的擁抱,春光滿面的說:“歡迎、歡迎”,說著,笑嘻嘻的遞過一份合同書,我接過一看,哇塞,語文數(shù)學(xué)英語歷史化學(xué)政治,外加音體美,十門功課。一天二十四小時,除去吃喝拉撒睡,每科平均不到兩小時,我掰著手指算來算去…·
“沒事的,小姑娘。會適應(yīng)的……”
就這樣,我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。
我走進(jìn)了初三的大門。
光陰似箭,日月如梭。當(dāng)我迎著第五十個朝暉向?qū)W校飛馳而去的時候,驀然回首,我已適應(yīng)了初三的緊張生活。每天過著兩點(diǎn)一線的生活,家——學(xué)校,學(xué)校——家,過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食,奮筆疾書,形成了不需任何催化劑,就會自動把勢能轉(zhuǎn)化為動能,形成了初三職業(yè)玻
靜坐書桌前,把臺歷翻到十月一號,腦海里就會自動搜尋著:19XX年10月1號,開國大典!
吃飯時,媽媽說:吃飯了,有饅頭和包子,你吃那個?我會不假思索的說:either.媽媽就會滿臉黑線的說:你說什么?噢,這才記起媽媽不懂英語,隨后就一擺手,說:隨便。我接過包子,大口大口的吃起來,吃過飯,一甩手,說:我學(xué)習(xí)去了,拜。
人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了我的美好前途,我一定會更加努力,一定會履行我與初三老人簽下的合約。
步入初三作文 篇3
離開學(xué)僅僅只有四天了,我即將步入初三的學(xué)習(xí)。初三的挑戰(zhàn),我能否一關(guān)一關(guān)的通過,一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準(zhǔn)備下輕車熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過來的,現(xiàn)在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個半月,這一個半月我學(xué)到了什么?自己的成績能更上一層樓么!我的各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優(yōu)秀么?我能開始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么?
初三是怎樣的生活?是高興?快樂?還是難忘?我想還會有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說:“人生能有幾回搏,搏一搏,對自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無弊!
可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復(fù)到原來的樣子!媽媽總是說我,可我也著急,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,經(jīng)過一個半月的補(bǔ)習(xí),感覺自己有些愛好數(shù)學(xué),它使我產(chǎn)生了興趣,希望我對這種興趣能維持下去,不會半途而廢!
即將步入初三,希望自己能更進(jìn)一步,改變自己,讓自己努力的學(xué)習(xí),希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望。。
步入初三作文 篇4
我們一起兩年了,這兩年,風(fēng)風(fēng)雨雨;
我們見過了,也經(jīng)歷過了。
我們一起走過了兩年的時光
很快樂,很美好記得我們各自的外號嗎?
蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅(巫)~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……
確切的說,這些外號屬于昵稱我們哭過,笑過,成功過,失敗過……
我們一起成長,一起學(xué)習(xí),一起叛逆。記得我們干過什么壞事嗎?上課開小差;違反課堂紀(jì)律;上自習(xí)鬧翻天;故意做錯事讓老師生氣;對老師的教導(dǎo)不理不睬,讓他們無可奈何……
青春,叛逆
我們都具備了。
我們都有自己的夢想,并為之努力……。
我們年輕、有活力;大膽地去追求屬于自己的夢想。
我們堅強(qiáng)、勇敢;有火般的熱情、鋼鐵般的意志,
去迎接那屬于我們的人生。
今年是我們在一起生活學(xué)習(xí)的第三個學(xué)年。
……
還記得我們踏進(jìn)校門時,
初三的學(xué)子們?yōu)橹锌紛^斗嗎?
時間的轉(zhuǎn)換,命運(yùn)的輪回。
又迎來了中考,
又一次365天的倒計時,
一年又一年的春華秋實(shí),
一年又一年的聚散離合。
……迎來初三,我們需更加努力
加油吧!孩子們……
I believe you’re will win!!
步入初三作文 篇5
我對初二的感嘆:靜靜地我走了,就像我靜靜地來,揮一揮手不留下一片“云彩”(知識)。
收起初二時的歡樂與無知,靜靜地等待著初三,不久,它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А。面對這突如其來的強(qiáng)大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從初三的安排………………
從前,我渴望來到初三,猶如花草渴望得到雨露,然而,當(dāng)初三悄無聲息的來到我身邊時,我顯得那么的無助與彷徨。
從前,聽學(xué)姐們說,初三猶如四季,有陽光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;初三猶如一個調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風(fēng)滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的不在是歡笑聲,而是嘆息聲。
我知道,書包里是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對這“風(fēng)云種種”,我怕了,退縮了。但是,初三的夢幻卻在我的.腦海里飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。
也許這就是初三的歡樂,它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了,也許這是初三給人的預(yù)測,它告訴我,我一定會有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。
我下決心了,決定跟初三斗一斗,畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對這希望,我的夢想,我決定征服初三。
初三是我的轉(zhuǎn)折,成功路上的障礙物。對于它,我不應(yīng)該輕視,也不應(yīng)該把它當(dāng)作無法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快樂來征服初三。
初三,你在我心中是一個難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個彼岸,你那陽光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對著我。
步入初三作文 篇6
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分,曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我,即將走進(jìn)初三。
肆意張揚(yáng)的暑假生活,似乎只是彈指一瞬,便成為往事。二零一四的八月三十一號,伴隨茫茫人潮,我不知不覺,已進(jìn)入這個即將與我朝夕相伴,攻堅解難,并見證我前進(jìn)步伐的九(7)班。
我風(fēng)趣幽默的同桌,打成一片的死黨,形影不離的朋友,性格各異的老師,精彩紛呈的八(8)班……昨天,我們一起用五彩斑斕的畫筆,描繪如火如荼的八年級生活;用那濃墨重彩的色調(diào),渲染熱情奔放的青春。而今,你們又在何方?面對不知所措的九年級,我多希望有你們的鼓勵與陪伴!然而,我知道,人生有許多不同的畫卷,我不能沉迷在回憶中,頹廢在往事里。因?yàn)椋,?yīng)該向前看的。只有把自己從過去中解放出來,你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時,面對突如其來的情境,我不也懷念七年級的一切嗎?這樣的畫面周而復(fù)始,我們唯一能做的,就是努力適應(yīng),努力改變!
勤奮與緘默交替如同美國的執(zhí)政黨,規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué),公式繁多的物理,難上加難的數(shù)學(xué)……面對教室里和我一樣又喜又驚的面孔,和那些遠(yuǎn)道而來,羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們在心里堅定了信念:不管多苦多難,都要一一戰(zhàn)勝。語文老師告訴我們:“一切皆有可能!”我將這句振奮人心的勵志警語寫在了語文書的扉頁,深深地封存,默默地吟哦,望著紅日初升的地平線,堅定地想:我要你見證一個奇跡。
步入初三的大門口,聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響,我要自信地呼出:
把帆留給風(fēng),
把漿留給浪,
把船長的位置留給我!
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