【精華】六年級的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我背著書包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書，作文書、數(shù)學書和各種練習冊，壓的我喘不過來氣……
一天，我在學校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書包了，真想消遣一會兒，看會兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來說：“寫完作業(yè)了嗎？”我說：“早ok了。”媽媽曰：“上來看書！”大家都有過這樣的生活小片段吧，回答一定是一個樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書，做出看書的樣子，心里卻是十分難過。
我把沉重的作文書從大書包拿下來，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習冊呢……“把昨天寫的練習冊拿出來吧！”數(shù)學老師說，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來。”老師說：“行！”可就在下課之時，我在教室里走動時發(fā)現(xiàn)，老師卻叫班長看我的書包……“老師，她真沒帶�！薄铱拗叱鼋淌�。老師，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時那個閃著光芒的希望之星，您這樣做，是對我的不信任��！我真的很傷心，那顆希望之星沒了光茫，天空變成得一片黑暗……
我好不容易甩掉那個練習冊的陰影，重新走到陽光的路上，可是……我的同學，幾乎都是我的好朋友，所以我什么東西沒了，可以隨便借，他們都會借給我，只有一個人不會……
“耿佳宜，能借我用一下筆嗎？”“你自己沒筆呀？”“我的筆不知什么時候丟了�！薄澳銢]筆，關我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”我的同桌聽見了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的……
書包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會被我拋下。
六年級的作文 篇2
在我的眼中，母愛是無私的，是偉大的，是溫暖的，但同時又是陌生的。母親在我七歲那年因一場車禍離開了人世，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了，可當時的情景，還是清清楚楚的存在我的腦海中。
記得那天下午，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，我在家里寫著作業(yè)，等待著爸爸媽媽回家。已經(jīng)晚上七點多了，爸爸媽媽還沒回來，我有些著急了，這時，門外傳來一陣急促的敲門聲，我以為爸爸媽媽回來了，急忙跑去開門，可在打開門的那一瞬間，我看到的是雙眼模糊的鄰居李大娘，突然腦子里閃過一個發(fā)生了什么事的概念，急忙問：“怎么了？”“你……你爸媽……出……出車禍了……你媽她……”“什么？”我的腦子里一片空白，當時不知道該做什么。沒半個鐘頭，奶奶和姑姑回來了，他們抱著我哭了起來，哭的很慘很慘�？刹恢罏槭裁�，我并沒有哭出來，眼淚在框框里打轉，我強忍著不讓它流出來，因為媽媽告訴我說過哭是脆弱的表現(xiàn)，但我恨這場車禍，是它無情地摧殘了骨肉親情。
這七年來，我沒有體會到母愛，母愛的味道也有些陌生了。但與母親之間發(fā)生的每一件事我都記得：
一 嚴厲
我四歲的時候。因為我的嫉妒心，把鄰居家小姐姐的衣服故意弄壞了，不為別的，只因為她的衣服比我的漂亮，媽媽知道后，當眾抓起我的手打了幾下，小手立刻紅了起來，旁人都勸，可媽媽似乎一點不在乎，我哭著跑回家找爸爸告狀……到了晚上，媽媽走到我床邊，慢慢揉搓著我白天被打紅了的手，溫柔地對我說：“白天打你是我不對，我向你道歉，不過你不應該弄壞人家的衣服，知道嗎？”我微微點頭……
二 細心
我五歲的時候。我的生日，呼呼地北風無情地吹著大地。咦？今天是我的生日，媽媽怎么不在�。课遗苋柊职��！澳銒寢層惺乱�，今天我來陪你吧！”爸爸笑著回答我。雖說已經(jīng)有爸爸陪了，但這樣過生日還是很無趣。轟轟……天空打起了雷，爸爸做了一桌子飯菜，還有一個蛋糕。媽媽還沒有回來，我以為她忘了我的生日，便催著爸爸吃飯。飯吃到一半，就聽到外面有人，我急忙跑出去看，是媽媽，“給，生日快樂，這是你最喜歡的布娃娃，我特地去縣里買的�！笨粗晁睆念^發(fā)上往下流的媽媽，再看看已經(jīng)吃掉一半的飯菜，心里禁不住涌起一股愧疚。
三 無題
我六歲的時候。那是印象最深的一次父母吵架。媽媽小聲地哭著，爸爸不吱聲，蹲在門口靜靜地抽著一根又一根的煙。“這錢不能借�！眿寢尳K于開口了，“為什么不能借？”“孩子眼看就要上學了，以后用錢的地方多著呢！無論如何你都不能借出去�！痹瓉硎俏壹业倪h方親戚要向我家借三萬塊錢，那時借超過一萬的錢不是小數(shù)目�！敖枰驳媒�，不借也得借！”爸爸急了，扇了媽媽一巴掌，走出門去，我清楚的看見媽媽的臉紅了。媽媽平靜下來后，我悄悄地問媽媽：“你為什么不讓爸爸借錢呢？”媽媽撫摸著我的頭，說道：“你還小不懂�！薄鞍职执蛄四悖銥槭裁床蝗ネ馄偶夷�？”我疑惑的問。媽媽說：“我怕我走了，你爸爸照顧不好你�！蔽覔溥M媽媽懷里，讓媽媽抱著，就這樣什么也不說……
與媽媽之間的事，太多，太多，可都只是回憶……
每個母親都愛自己的孩子，都會在孩子熟睡的時候給孩子提一下被子；都會在孩子寒冷的時候，給孩子充足的熱量；都會在孩子惹麻煩的時候，給孩子收拾爛攤子‘都會在孩子生病的時候，忙里忙外的照顧孩子；都會在孩子落魄的時候，給孩子鼓勵……
媽媽愛我，我也愛媽媽。媽媽雖然不在了，可我相信她不會忘記我，她仍舊在某個角落默默地注視著我，關心著我。我想，我對媽媽的愛可能太遲了，還沒來得及表達，所以，在此，我希望那些還依偎在媽媽懷抱里的孩子，平時多替媽媽做些事，沒事的時候多陪陪媽媽，……或許，等你注意到媽媽的時候，已經(jīng)晚了，千萬別愛的太遲……
教師評語：這是小作者自己親身經(jīng)歷的事情，感情真摯，通過自己的回憶，將媽媽的愛淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，字里行間也流露出自己對媽媽的懷念，通過朗讀，能夠讓讀者對這個可愛的小女孩產生一種同情與憐憫。也告訴我們小朋友一定要珍惜媽媽對我們的愛，也要回報自己的媽媽，千萬別愛的太遲。
六年級的作文 篇3
今天，我去抽獎——EXO的演唱會票。自己獨自坐公共汽車去那里，真是太開心了，沒有事會惹我生氣。
剛上車時，車上的人很多也很擠。一站一站過去了，乘客逐漸減少。這時我看到一個坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時我害怕他會罵我多管閑事。就在我思考要不要去提醒他時，一位小妹妹輕輕地走過去對這位叔叔說：“請您不要將瓜子殼吐在車廂里�！闭n時小妹妹好心的勸說卻遭到了這位叔叔嚴厲地批評。叔叔大聲地說：“小孩，你多管閑事，走開！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉移到窗外。
聽了這句話后，小妹妹不但沒有走開，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現(xiàn)出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。
我一直站在車廂里，看著他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心里涌起了一種異樣的感動。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優(yōu)柔寡斷而感到后悔。我想起前人說過的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”車廂里發(fā)生的這一幕正是對這句話最好的詮釋。
小妹妹雖然年紀比我小，在這一點上卻是我學習的榜樣。
鮑老師點評：
通過一件具體的事例表現(xiàn)了人物的品質，結尾寫出感想點明了主題。敘事清晰有條理。
六年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了8條可愛的小金魚，這些小金魚居住在透明的水箱中，那來看一看它們吧！
他們顏色各異，有的金魚金全身火紅火紅的，眼睛確像兩個黑色石，有的是黑色，再加上眼晴也，像一塊小煤團，幸好身體上有顆小白點，不然我還真看不出來有什么不像的地方呢！還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮，金魚最美的地方是尾巴！而最重要的也是尾巴，不然自己怎么游��！你們說是不是？
說完了身體，就說它吃飯的時候吧！有一次、放學回家時發(fā)現(xiàn)，它們各個都斜著著身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚在石頭里面找吃的！所以、我怕它們餓了會死了，就給它們一小勺“點心”吃、沒想到它們擠在一起、在搶吃的。所以又發(fā)了一勺、發(fā)現(xiàn)有一條小魚吃不到，可自己又不是魚，所以就沒有繼續(xù)看它們了。
我在半夜起來上廁所、一時半會兒就想起了我伙伴小金魚！所以連上廁所都想著金魚、一去看發(fā)現(xiàn)有一條死了、當時我很傷心、因為我愛你、我的小金魚！看看別的魚、吊著好像也死了，我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問我什么事，我說魚死了！奶奶說它們只是在睡覺！
我愛我的小金魚！
六年級的作文 篇5
在浩瀚的星空中，每一個星星就代表著一個人，所以每個人都會有屬于自己的光芒，或強或弱，或明或暗，但因為這些光芒，世界才那么美好�！}記
每一個都不是完美的，都會有缺點，但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意，長得不漂亮，學習成績一般，做事笨手笨腳……我一度認為自己沒有優(yōu)點，但自從媽媽帶我去學習素描后，一切都改變了。
我一開始學習素描，也并沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因為喜歡，所以我開始努力，我努力學習，將老師的教導牢記在心，一有時間就練習，雖然有時還是不如意，但我都堅持下來了。
一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認為自己什么都做不好�；丶液笪乙谎劭吹搅宋曳旁诖芭_上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結出美味的果實，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。
我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習素描，也許我現(xiàn)在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點。我很用心地學習，上課我把老師的教誨，指導牢牢記住。下課后，在空余時間我一心一意地練習，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚也越來越多，我似乎已經(jīng)找到屬于自己的光芒。
最近有一個素描杯比賽，這一次我決定參賽，因為我找到了自己的自信。一開始的是預賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實自己。功夫不負有心人，我進入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。
在星空中，星星的光芒也許有的很強，有的很弱，但每個人都有自己的光芒，不論是強是弱，都是屬于自己的。
六年級的作文 篇6
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許許多多有意義的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，每一件事都充滿了天真和童趣。
記得在我四歲那年，媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花，從未去過田地的我覺得特別新穎，所以這件事到現(xiàn)在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽高掛，媽媽和姥姥戴好帽子，穿好防曬衣，拿著麻袋和籮筐，準備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食，怕我在棉花地里無聊。我們出門沒一會兒，就感覺身上被太陽曬得要冒煙了，身體滾燙滾燙的，我看見媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉，背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地，媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食，等著她和姥姥，還千叮嚀萬囑咐讓我別亂跑，不然就會被壞人帶走。
媽媽和姥姥開始進棉花地摘棉花了，天氣太熱了，她們一邊摘著雪白的棉花，一邊擦著額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地，媽媽和姥姥的身影消失在我眼前，她們走進棉花叢林中去了。沒有媽媽和姥姥的說話聲，我有點害怕了，我輕聲地叫著媽媽和姥姥，可是她們都沒有回應我。我更加慌張了，當我正準備站起來向棉花地走去的時候，突然間，一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的腳上，我‘哇’地一聲尖叫起來。我的尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著了，她們一邊叫著我的名字，一邊往我這邊跑來。
只見媽媽像從水里鉆出來的一樣，全身被汗水濕透了，我頓時顧不了那么多，一下子跳到了媽媽的身上，我嘴里還不停的說著：
“有怪物，有怪物”。媽媽輕輕地放下我，指著地上的癩蛤蟆說：“這不是什么怪物，它是土蛤蟆，它可是專吃害蟲的高手喲！莊稼里的害蟲可多虧了它的幫忙才能除得干凈，它不會傷害你的”。聽完媽媽的話，我著才放下警惕，原來是虛驚一場！
因為怕我嚇著了，所以媽媽和姥姥帶著我提前回家了，走在回家的路上，看著姥姥籮筐里的棉花，讓我感觸挺多的，由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀！這既是姥姥辛勤付出的回報，也是我成長過程中的一種收獲。
六年級的作文 篇7
河流，像一條藍色的絲帶，裝點著城市；河流，像一位慈祥的母親，孕育著生命；河流，像一位匆匆的士兵，去完成他的使命。我愛那奔騰的河流，是它灌溉了田野，是它孕育了我們。
我最喜歡的河，是那美麗的沙河，是那伴隨我長大的的沙河。每當酷暑難耐的夜晚時，爸爸就會經(jīng)常帶我去沙河邊散步。那是多么美好，多么幽靜。我沉浸在這涼爽的微風中，臉頰旁總會露出一絲淡淡的微笑。
坐在那板凳上，密密的竹林就在身旁，那條奔騰的`沙河在身后“呼嘯而去”，它是去哪兒？走得如此匆忙，如此焦急。哦！原來它是去為我們提供水源。我喜歡的是那美麗的沙河，它不僅裝點著城市，更是因為它是伴隨著我成長的“朋友”。
小時候，經(jīng)常在沙河邊玩耍，我還在那兒栽過花呢。最有趣的，還是澆水步驟：用一片葉子從河里舀出一汪水珠，倒在花朵上。用那河水澆灌的花朵，我總覺得它不太一樣�？偸怯X得它比其它花朵更嬌嫩，美麗。是因為水不同，還是因為……不管怎樣，都覺得那河水有一股神奇的魔法，使偃旗息鼓的花朵重新綻放笑容，使一顆小種子，為城市帶來色彩。
沙河一直伴隨我成長，多少年來，它依舊沒有改變那美麗的容貌。雖不像長江黃河般雄偉，但足以是奔騰向前的大河。雖不像西子般的美麗，但也是亭亭玉立。在陽光明媚的早晨，總會看到河流哺育的生命：一對對野鴨，一只只展翅高飛的白鶴，一條條生龍活虎的小魚……都生活在這清澈的河面上。河邊柳樹成蔭，一眼望去，如同生活在碧綠的樹林里。不僅樹木顯得各外挺拔，就連那不起眼的小草，都被河水“渲染”的如同自然界中的精靈，嬌小而又可愛。
我愛這河流，不管它是奔騰的河流，還是緩緩的溪水；我愛這河流，不管它是一位“母親”，還是一位“士兵”。我愛這河流，因為它是我們的生活更美好。
六年級的作文 篇8
大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天，是一個鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個個也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料�！�
夏天，驕陽似火。蟬實在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長長的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的秋風吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。
冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們在雪地上奔跑，腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然，我愛音響的世界。
六年級的作文 篇9
我是一位博士，正在研究一種高科技產品“未來的房子”。
未來的房子是用石英塊制做的，和普通的房子差不多一樣，都是白色的。它的體積比普通的房子子大10倍。
當主人靠近房子時，房子會說：“主人，歡迎您回家！”并打開門；當客人靠近房子時，房子會說：“歡迎觀臨！”并打開門；當小偷靠近房子時，房子會自動開啟保護功能，防止小偷進入。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進行變化。春天，它是綠色的，生機勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍色，在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了果實累累的豐收景象；冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目和溫暖。
來到餐廳里，當你坐在椅子上，輕松悅耳的音樂會立即播放。只要說出你喜歡的飯菜，然后桌子以幾秒的時間里把東西變出來。最后你走了，臟桌子會自動整理干凈、整齊。
信息加創(chuàng)造等于21世紀。讓我們動起手來一起去發(fā)明、創(chuàng)造吧！
六年級的作文 篇10
“哎呀呀！林黛玉發(fā)病了！”經(jīng)過四百的長跑比賽，只見她雙手捂著肚子，臉色蒼白慢慢地朝我走來。要問這“黛玉”何許人也，當然是我班出名的“彭小姐”彭丹陽唄！
一個馬尾辮高高的扎在了那個鴨蛋頭上，一雙柳葉眉下水晶般的眼睛一眨一眨，酷似桃心般的嘴巴似乎有說不完的話，細小的“豆芽”身材再配上那雪白的襯衣就繪成了我的這位死黨姐妹。呀！怎么？哦！為啥稱她為體弱多病的淑女“黛玉”呀！嘻！想知道呢？就跟我一起去瞧瞧吧！
昨天，我們高興的跑去上體育課時，有一消息令我們一個個垂頭喪氣。只聽老師說：“今天，我們進行體育考試內容是四百米長跑！”這消息一發(fā)出，只見全班同學長嘆了一聲，一個個像無精打采的黃瓜一般。站在我旁邊的小彭更是垂頭喪氣，嘟著嘴，皺著眉頭。拍拍我的肩說：“唉！又是長跑，我倆肯定沒戲了，你看看，我們這一組隨便拉一個就是頂級的跑步高手！不過嗎！我肯定會超過你�！彪S后用手整了整頭發(fā)，吸一口氣，大步邁向操場�！昂簟钡谝唤M的同學跑起來了，我倆坐在旁邊，觀看著。他們跑完了，只見一個個大口呼著氣，摸著腰，先信心滿滿的小彭似乎有些擔心了，壓了壓腳，伸了伸手……時間飛快流動，一會的功夫就輪到我們了。要跑了！小彭深呼了一口氣，把那雙小靈靈的眼睛睜得大大的，做出一副專業(yè)的起跑動做。小彭先一圈還精神抖擻，可到了第二圈臉色開始發(fā)白，名次也到了倒數(shù)第二，她的臉上寫滿了“難受”，緊皺的眉頭形成了一個八字，閉著眼，大口的哈著氣，豆大的汗水滴在了跑道，腳步變慢了……終于到終點了，小彭使出全身力氣一大步邁進了終點，那難受的時間總算過去了。她的臉失去了先前的紅潤，蒼白得如紙一般，那雙水靈靈的大眼睛變得毫無光彩，桃心般的嘴張得大大的，那雙靈巧的小手摸著肚子，腰彎了下去，顯得那樣有力無氣。她這模樣，讓我想起了紅樓夢里弱不禁風的“林黛玉”，我想她生病時也不過如此。
我們扶著她，慢慢走進教室。她雙手交叉著，把頭輕輕的躺在上面。那裝滿內心的難受使她一句話也沒話，可往日堅強的她忍住了心里淚水微笑著望著我……
這位“黛玉”給你們留下的印象如何呢？在我們這個溫暖的大家庭里，處處趣事不斷，個個與眾不同，下一站的我們會是怎樣呢……
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