【實用】高三作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
距離產(chǎn)生美。在山腳下，看著仿佛仙境一般的山頂，便覺十分向往，然而爬到山頂時，卻不覺有多么美麗。這就是距離帶給我們的美，神秘萬分，讓你總想揭開這謎底。
每當福爾摩斯做出一個有趣的推論時，華生都十分驚訝，因為這個推論與事實幾乎一致，但如果福爾摩斯把推理的過程說出來時，卻不足以為奇了。當福爾摩斯第一眼見到華生時，他便說其是從阿富汗來的——其在腦子里的推理過程卻是：“這一位先生，具有醫(yī)務工作者的風度，但卻是一副軍人氣概。那么，顯見他是個軍醫(yī)。他是剛從熱帶回來，因為他臉色黝黑，但是，從他手腕的皮膚黑白分明看來，這并不是他原來的膚色。他面容憔悴，這就清楚地說明他是久病初愈而又歷盡了艱苦。他左臂受過傷，現(xiàn)在動作看起來還有些僵硬。試問，一個英國的軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦，并且負過傷，這能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。”于是看起來十分簡單的推理過程卻得到一個讓人驚訝的答案，這或許就是距離的神奇之處吧。
當蘇軾游覽廬山時，他寫下了著名的詩篇《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”正是因為作者身在廬山之中，才不知廬山的真面目。當一個人特別了解一件事物時，就不知其有什么奇妙之處了。因此，距離可以是事物蒙上一層神秘的面紗，然而一揭開這層面紗，卻發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么了不起的了。
彈鋼琴時，在旁邊看的人無不覺得十分精彩，然而彈琴者卻認為并不精彩，因為他知道自己哪個地方?jīng)]有彈好，也知道這首曲子到底好不好彈。如果你掌握了一件東西，就不覺得它難了，而并沒有掌握的東西，卻覺得其難，不知如何下手了。距離就會帶給人們這樣的感覺，當人與物之間有了距離，便覺得其十分神秘了，而這種神秘，就會給人們帶來美的享受。試想，當你同樣了解一件東西時，你的眼光就會變得挑剔，從而就只知其錯誤而不知其美了。
人與人之間也是如此。一些人總是頭腦發(fā)熱，而如果他們退一步，留一點距離，就會冷靜下來，仔細思考后再行事。而當人與人之間離得太近，就會覺得對方什么都好，但是如果冷靜下來，就會理智思考了。《哈利波特》中的貝拉特里克斯。萊斯特蘭奇就是因為太忠于她的主人而瘋狂了。
有了距離，便有了對新生事物的好奇。有了距離，便有了對神秘事物的探索。有了距離，便有了對美好事物的向往。請大家記住：距離產(chǎn)生美。
高三作文 篇2
初見，驚艷，驀然回首，曾經(jīng)滄海早已是換了人間。
——題記
初識你，我不過束發(fā)的年紀。不同于江南的青山隱隱，碧水迢迢，梧桐更兼細雨；也不同于夢境中的紅磚碧瓦，飛檐回廊，深門闊院飄雪。
首先闖入記憶的是每逢周日便和母親一起去探尋北京城古老的印記，去到那一個個美麗的鄉(xiāng)村。那南苑附近的“七十二泉長不竭，御溝春暖自涓涓”；那門朝東南，占“巽”位，賦予“紫氣東來”之意的四合院；那“一池三山”的園林建筑群，都是如此的讓我著迷。流轉(zhuǎn)于這些美景之間的，是“紅糖水餡巧安排，黃面成團豆里埋�！钡捏H打滾的糯粘；是蘇軾筆下“纖手搓成玉數(shù)尋，碧油煎出嫩黃深”寫出的焦圈的香甜；是小販們一聲噯這小棗兒豌豆黃兒，大塊的來！的叫賣，好像是給人們報出了春訊，帶來了暖意。
無論是那美麗的鄉(xiāng)村還是那可口的傳統(tǒng)美食，都是彼時，我對北京城獨特的記憶。北京城，你似如一位謙謙君子，布鞋青衫，俊立于這俗世中。不驕；不躁；不滿；不傲；不趨；不同。
“明明只是昨日時光，今日卻已完全換了模樣”當高樓大廈取代了小院故里；當柏油馬路取代了胡同巷陌；當繁華霓虹取代了爍爍星辰；當錦帽貂裘取代了布鞋長衫。我也曾經(jīng)懷疑過，這還是我熱愛的北京城嗎？但當我看到一家家做出傳統(tǒng)美食的老字號飯店私營改革之后重新起航；我看到那些美麗鄉(xiāng)村旅游業(yè)繁榮之后農(nóng)民臉上的微笑；我看到在街邊賣小吃的大爺都能隨時的使用移動支付；我看到全國各地的朋友可以隨時乘坐著高鐵來到北京參觀，我突然明白了。
何必執(zhí)著于曾經(jīng)的美好，時代在進步，有些東西，終將過去，不必憂傷，不必心急，就讓那過去了的成為親切的懷念。有價值的傳統(tǒng)文化值得我們保護，有意蘊的舊時習俗值得我們遵循。但是，我們更應該努力追趕時代的步伐，盡情享受時代的發(fā)展。古有絲綢之路連接東西，今有一帶一路閃耀全球！我堂堂中華，可休養(yǎng)生息、不求聞達，亦可造出高鐵飛船、飛機航母、醒獅怒吼，震驚天下！
這時，我才明白，北京城，仍然是那個“左環(huán)滄海，右擁太行，南襟河濟，北枕居庸。”的北京城，曾經(jīng)的你，如暮年老者，沉靜淡雅，現(xiàn)在的你如蓬勃青年，朝氣煥發(fā)！但無論何時，你都保持著那份獨特的與眾不同，因為，你是一位君子，君子，本應和而不同。
高三作文 篇3
今天是20xx年的第一天，新的一年，新的起點，新的希望……
離6月7號也只有百來天了，即使內(nèi)心有些許恐慌，但是，我知道，這是我該面對。所以，“哪怕只有1%的希望，我也要用200%的努力去實現(xiàn)！”我一直都是這樣跟自己說，因為，我答應過自己，08的夏天我一定要用微笑度過…… 但是，高三已過去大半，而我對自己的語文作文水平卻越來越不自信。曾經(jīng)的好評，曾經(jīng)的高分……而現(xiàn)在，我的作文卻越寫越蒼白，分數(shù)也是停留在70幾分。面對高考60分的誘惑，我不想放棄。 曾經(jīng)想過，是不是老師他們的評分都偏向于字詞優(yōu)美，談古論今的。也曾在考試時打過賭，看是寫自己感情的好還是寫大人大物的好，但是，結(jié)果，好象都是我輸了……我試著寫議論文（這是我最生疏的問題），試著多寫些名人名事，試著多搬些名句……但是，這樣好象都成了堆砌套作，結(jié)果也不是那么另人滿意。
所以，我一直在想，應該是我自己出了問題，是我還沒有轉(zhuǎn)換角色——我寫的是考場作文。但是，這并不是短時間就可以轉(zhuǎn)換過來的……在學校靠老師講也都沒有什么效果。所以，我想，我要靠自己拯救我的作文！畢竟，我曾經(jīng)對文字是那么熱愛，相信有這份熱愛和執(zhí)著提高并不困難。因此，我就想找一個鍛煉自己的平臺，無意中發(fā)現(xiàn)小荷，我想，這應該會對我有些幫助。以后盡量周末回來抽點時間練練筆，也讓大家打打分，掂量掂量自己。
這是我第一次在這里寫的文章，先大概講講我的情況，以后再多寫點，希望在離高考最后的100來天里能對自己有幫助。我應該相信自己的，對嗎？我可以的？！
20xx裝載著我太多的夢，我還有太多的事情要做，所以，我不能失��！
高三，高三，就算是高山，我也要靠自己的雙腳攀過去！
高三作文 篇4
我隱約記得她的回答，“我啊，我就是一只荊棘鳥呀！”至于后來，后來我也就成了她。——題記
霞紅的光分別了硬邦邦的木板，時間的腳步在漸入的黑夜，愈走愈響。
空空的練舞廳，裝著人去樓空的冷意，夜的詩人徘徊在我的周圍，貪婪的吸吮其中的悲戚與寂苦，成就一首最凄清的詩。
眼前是盛著黑暗的巨鏡，我找不到我，白晝導師的刺耳否定，伙伴的冷嘲熱諷，父母的嚴聲厲色，全世界的叛離。他們化作一叢叢黑夜的荊棘，伸出張揚的利刺，揮舞囂張的臂膀，織成網(wǎng)，不留余地的捆綁我的心，將我逼進夜的迷茫與傷痛，與自尊被踐踏的谷底。我在痛，在哭，在無人的夜中哀嚎自己的狂歡。
華燈初上，鏡中浮在漆黑的光點，他們在繁華的街道走失，掉進了這一片漆黑的湖。蕩漾，沉浮，蕩漾，似乎有什么破鏡而出。
“唳�！�
出來了，湖面破碎，她款款而出，步步生蓮，她似是從童話中走來，來到我的面前。
“你是誰？”
她只是微微頷首，笑而不語，徑自端著天鵝湖的起舞式，一縷風拂過，她竟在湖中起舞！
她在熒光閃爍的湖面舞著醉人心的舞姿，踮起的腳尖全是天鵝優(yōu)雅的舞步，她在驚險陰怖的湖面無畏的舒展純潔的白羽，在夜的詩書扉頁上舞寫迷人的話。她是一只最為高貴的天鵝！哦，不，她的氣質(zhì)比天鵝更加傲然，她又不是天鵝！
忽然，湖面洶涌著黑暗的恐怖，畫面陡轉(zhuǎn)，一只身形笨拙的灰天鵝，痛苦掙扎在冰冷的湖中，漸漸灰天鵝竟變成我的模樣，我的翅膀被水中的荊棘劃爛，我的眼中全部都是惶恐與害怕，四周是父親，導師，摯友的嘲笑與冷眼，他們又一次將利刃準確無誤的射向水中奄奄一息卻還在掙扎的我！
畫面中，她又出現(xiàn)了，她依舊在跳舞，以一種高于天鵝的姿態(tài)跳舞！然后便可憐掙扎的身影，似是沒有止境的電影，兩個畫面總是循環(huán)的放映．
“就是這片湖，極致的黑與冷，他是可怕的諷刺，無情的笑罵，是跌入谷底蔓延叢生的黑荊，這才是真正而又完整的天鵝湖。”
她的聲音是初春的悶雷，炸響整個寂靜的夜，頹靡的我！
電影又多了一個畫面，湖水中的我不再掙扎，而是以一股韌性的執(zhí)著，高于天鵝內(nèi)涵的精神在起舞。我突然覺的我在這泊湖中不再是天鵝，而是一只獨有無畏，執(zhí)著的鳥！而這看似沒有止境的電影，它的起點卻是這個在深夜痛苦哀嚎的自己！
“你是誰？”
這次她回答了我，“我啊，我就是荊棘鳥呀！”
她含笑望著我，忽地化作了滿湖的金黃。
天亮了，金燦的陽光吻在冰冷的湖面。
我艱難的將跪坐的身子直起，一聲屬于荊棘鳥的鳴意支撐我端起似她一樣的起舞式。
起舞，起舞，以荊棘鳥的名義起舞！
以荊棘鳥的姿態(tài)飛舞！
高三作文 篇5
冰涼的夜，冷風蝕骨。衣服穿得太少。破天氣。
總是靜謐的夜晚，所有的喧囂嘎然而止，只有冰涼的月華席卷著一簾涼風，在枝頭上搖曳著不知道誰的.心事，點點閃爍的碎銀踩亂了暗夜無聲流溢的寂寞與荒涼。我一個人。
過往的記憶模糊了我的思緒，那是如風的往事，一次次清晰地浮現(xiàn)在我的面前，可世界依舊波瀾不驚，唇齒間的沉默、早將那一份情懷深深的埋藏了起來，唯一不變的是心中的永恒。
這個夜晚、不困。一個我需要人陪。
是塵世間繚繞的煙霧，迷幻了自己恍惚的雙眸，多情的風，攪皺一池平靜的心湖、飛越時空的隔閡，知道思念已溢滿心扉，卻又冷靜的為自己營造一份寂寥空間，所有的過往在心頭濃縮成一行行愛的朦朧詩。而自己只是在隱蔽的角落，安詳?shù)丶殧?shù)我們相遇的快樂，相惜的波折，你不知道的是，我的思念、它揮之不去，驅(qū)之難散。
記得你問過：你到底怎么了？不知道如何去回答你，心中升起一種悵然的感覺，耳邊想起一句話：時間沒有等我，是你，忘了帶走我！茫茫人海，你我俱是過客，卻在不經(jīng)意間回眸，注定是前世的交錯、才演繹了今生我們的相遇�？蛇@匆忙之中短暫的情緣，不單只是苦澀的甜蜜，又有誰能揮去那霧一般的惆悵呢？
忽然感覺自己好累、心累。那是一段無法稀釋的情懷，在無邊的夜色下輕柔的蔓延，生長。慢慢覆蓋下這恢恢的夜色，塵封為往事。如風、又如夢、、在秋風中，我讓兩手寂靜的懸浮在夜氣里，觸摸滄桑的過往、我們都忘我的鐫刻過，可最后還是都忘了。
在那些偶然的邂逅中，有多少回憶成為我美麗的詩篇�？苫腥粢粔舻谋鶝鰠s如影隨形，或許只有那風中的葉才可以體會到飄零的詩意吧。
忘了、怎么、從我記憶里淌過的，是時光的河流、還是我愛的投影呢？我的心是關不上的窗，冥冥之中的一切、也許只是我永遠也無法掙開的空虛、曉風低吟，當天際曉晨星出現(xiàn)的時刻，心海會蕩起一層漣漪、但我知道一切總歸于寂滅。我欣慰，左胸腔的那個位置它不是空洞、至少我們彼此曾相擁過。
什么都能放棄，卻無法放下這千千心結(jié)。
不知道現(xiàn)在的你在做什么呢？是睡了還是躲在被窩里無聊的玩著手機。
高三作文 篇6
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。
“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。
走進高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
高三激烈的學習競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。
走進高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。
一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當我進入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細細品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。
記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！蓖瑢W們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。
高三作文 篇7
昨天早晨起來，小臭跟我說媽媽我做了一個夢。我知道這是又開始，想要買玩具的鋪墊。
從什么時候開始，小臭想買玩具的時候，并不直截跟我說他想買玩具。而是大清早起來就拿他的夢來出來鋪墊。我明知道是如此。卻也沒好直接挑明。就問他做了什么夢？
小臭說媽媽，我夢見昨天晚上你給我買了一個很好看好好看的玩具。然后接下來就開始給我搞這個玩具在什么地方賣，有什么特征，怎么怎么好玩兒。聽的我心里一陣偷著樂，不知從什么時候開始，小家伙竟然學會了玩策略。為的只是一個他喜歡的玩具。
小臭今年六歲。正上大班。有的時候我忍不住感慨�，F(xiàn)在的孩子真的是比我們那會兒聰明了很多。我現(xiàn)在不記得自己六歲的時候是什么樣子的。但肯定沒有小臭現(xiàn)在的頭腦。為了玩具竟然跟你玩兒起了策略。
有的時候真的不知道該怎么樣教育孩子才是好的。畢竟只是一個普通的家庭主婦。并不是什么育兒專家。面對小臭的一些問題。自己總會顯得力不從心。
就好比小車每次跟我談起他的夢的時候，我不知道是該滿足他買玩具的欲望。還是糊弄糊弄就過去了。真的不知道什么樣的教育方式對他是好的。有的時候不高興了也打罵。
不管怎么樣還是很欣慰，六歲的孩子有如此的頭腦。能夠為了自己想要的東西，不直截了當?shù)娜フf，去要，而是從一個夢開始。
欣慰的同時，也很愁，希望小臭能把自己的聰明才智用在別的地方。好好學習，成為一個對自己，對父母，對社會都有用的人！
高三作文 篇8
我記得那時候你買回來一個小小的包包，掛在墻頭，非常好看�？墒悄阗I回來沒有多久之后，那個包包就忙了灰塵，因為你再也沒有用過它。
很多時候我會想是不是人生當中很多事情都如同你的這個包包一樣，慢慢的就被忘記，也許一開始的時候被投入了巨大的熱情，覺得這好像是一輩子的熱愛�？墒菨u漸地很多事情都在悄無聲息地發(fā)生變化，即便是我們自己也不能預料到未來會喜歡上什么新的事物，會移情別戀到什么東西上面。
有時候感慨其實并不是來得莫名其妙，它是根據(jù)一系列的事情不斷產(chǎn)生的，你會看清楚，原來在眼前。很多事情也會變得更加讓你不明白。你也曾經(jīng)住在鄉(xiāng)下，看著那些樹葉飛舞，聽著鳥兒的鳴叫，感覺自然的力量其實也是如此美好，如果自己能夠一直這樣居住下去，也不枉此生�？墒峭瑯拥脑谀且凰查g你卻忘記了這所面臨的責任與挑戰(zhàn)，那曾經(jīng)一直佩服著離子七，可是你卻沒有能力過著她那樣的生活，因為太忙碌太勞累了。
我們所能夠看到的優(yōu)質(zhì)生活，其實大多數(shù)也都是來自于商家的炒作，還有很多不切實際的想法。畢竟我們都是這世間茫茫眾生，我們都要有自己的責任和義務。生活其實并不是我們所想的那樣簡單，也許它本身就代表著痛苦和沉悶，也許《幸福是有的》，但是卻在間歇之中給了你不同的理想信念，給了你不一樣的希望。
未來的路途需要我們繼續(xù)去走，可是這一路上也需要你不斷地給自己加油打氣，即便是你身邊只有你一個人，即便是相信你自己在這條路上能成功的也只有你一個人。
你仍然要懂得，其實別人并不重要，關鍵是你自己要做自己的王。
高三作文 篇9
水，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，那我們根本就不可能生活在這個世界里。如果沒有水，世界上的生物就不能繼續(xù)生活下去。從而這個世界將會失去生機失去活力，失去自己最光采的一幕。
在這個美麗的世界上，表面71%的地方都覆著水，遠遠望去，它就像一顆顆美麗的藍寶石，鑲嵌在宇宙中，這就是水反射藍光而形成的奇觀。但是在這個世界上，可供人類用的淡水資源只占全球淡水的25%。
地球隊上最原始的生命也是從水中誕生的。水，哺育了全人類，更哺育了我們偉大的中華民族。古代哲學家說過：水乃天下至柔之物，又是天下至剛之物。意思是：水是天下最柔軟的東西，然而她的力量是無比巨大的。
滔滔長江，黃河從高高的青藏高原下來，猛烈地沖擊，截斷高山，穿過河谷，一直向前奔，永不回頭。
遇到大川，他就奔騰呼嘯，震天動地，沖刷雨岸，催枯拉朽，唱著粗獷的凱歌。
他一路披荊斬棘，勇往直前。奮不顧身地往前跑。
水用她那溫柔的水流，輕輕地握動竹籠，向前駛?cè)�。嫻靜時，她又像是慈母一般慢慢地撫著岸邊。
水�。∧阌袝r溫柔，有時剛強。你就像我們中華民族一樣，遇到強風暴雨，你用你偉大的力量把它消滅。遇到溫順，你又是那樣溫柔。慈祥。水，可貴，可澈的水，你是多么值得我產(chǎn)尊敬啊！要不是你，我們也不會生活的那么幸福美好！
讓我們一起來保護水資源，歌頌水資源吧！
高三作文 篇10
太陽在東方躍出，光芒普照大地。孩子是祖國的未來，也是新生的太陽。孩子在陽光下玩耍，一縷縷光芒照射在孩子身上，映射出幸福的光芒，如同夢想在溫暖中綻放。盡管太陽東升西落，夢想一成不變。
昏黑的夜晚，一顆星星不足以照亮整個夜空，可是他卻能照亮人心。只要有希望，就絕不放棄追逐。即使是在夜晚，也不俱風雨，別放棄，不拋棄，星辰迷離的夜，是希望去將它點亮。從始至終無怨無悔，為了心中的那個夢想，拼搏、爭取、努力。朝著朝陽，像一粒種子，破土而出，奮力成長。就像追逐陽光的孩子，想擺脫黑暗，充滿陽光，熱愛陽光。就像逐陽光的孩子，想要照亮黑暗的夜空，在漫長銀河里，投入自己的夢，照亮一方。夜空星辰迷離，是一個個孩子的夢想造就而成。不放棄希望，充滿陽光，用夢想照亮夜空，用信心創(chuàng)造未來。
世界充滿光芒，因為每個孩子都在追逐太陽的腳步，不肯停，不放棄，不逃避歷史賦予的使命。每個孩子都用一腔熱血盡力完成自己的命遠之輪給予的責任，向著太陽、釋放青春、綻放屬于孩子的天性！去努力、去拼搏、去奮斗、去相信！
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