有關(guān)高三了作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的高三了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
秋，是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，也是一個(gè)給人無限欣喜的季節(jié)。走在人群熙攘的大街上，擺在路邊攤上那些琳瑯滿目的水果預(yù)示著又是一年秋的豐收。那一顆顆像櫥窗里的精品一樣擺的齊整的犁，不禁使我想起我家屋后那片梨樹林。那里，現(xiàn)在也應(yīng)該是碩果累累的景象吧!夏天，白皚皚的梨花像雪一樣開滿枝頭時(shí)，梨樹就像一位身襲白紗，婀娜多姿的少女，婷婷玉立在和風(fēng)中……鋪一個(gè)大塑料袋躺在梨樹的影子里，聽著微風(fēng)拂葉的聲音，偶爾有一隙陽光穿透枝葉灑在臉上，暖暖的，任思緒插著彩色的翅膀翱翔在腦海里，童年的往事便和白蝴蝶似的梨花瓣一起飄舞……
有一年的冬天，我曾看到所有的樹都開滿梨花的美麗景象。
我四歲生日那天，一場(chǎng)瑞雪給大雪穿上了銀白的棉裙。我們的村子，也被雪裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一切都好象沉睡在冬雪的懷抱里，顯得很寧靜，連那些餓在圈里的牲畜也不愿叫一聲。雪洗過的藍(lán)天分外明朗，紅彤彤的太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在幽藍(lán)的空中。屋頂上的雪融成水順著屋檐流了下來，一串串水珠眨著七彩的眼睛在地面蕩開成一朵朵水花。我和幾個(gè)小伙伴在梨樹園旁邊的坡路上玩，一個(gè)起初和拳頭大小的雪球被我們從坡頂滾到坡底變成比我們還胖的大雪球時(shí)，我們拍著小手圍著大雪球又叫又跑�！靶∶鳎阍诳词裁�?”我看見小明一個(gè)人呆在那里便喊著問。“那棵梨樹上有一片葉子。”“在哪兒，在哪呢?”一聽到小明這樣說，所有的小伙伴都圍到小明那邊去了。“噢，還真有一片葉子�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴叫喊著�！耙抢鏄渖嫌欣婺窃摱嗪�!”小明雙手支著下巴說。“笨蛋，梨樹結(jié)梨要先開花才成�！绷硪粋�(gè)小伙伴大聲朝小明嚷著�！耙烈�，今天不是你生日嗎?我媽說生日的那天許的愿很靈的。”小明盯著那片葉子對(duì)我說�！霸S一個(gè)愿吧，許一個(gè)吧!”眾伙伴推搡著我嚷吵著。我看著那片在風(fēng)中搖擺著的葉子，心里想著：“真希望梨樹明天就開花�！�
第二天，我一大早就爬起來，一想起昨天心里許下的愿望，就莫名地興奮起來。我都沒來得及洗臉便跑到梨樹園�！鞍�!開花了，開花了，真的開花了，”我驚喜地喊出了聲，“連路邊的老榆樹也都開花了�！薄拔乙o梨樹澆水，好讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)出梨來”還沒等說完，我就已經(jīng)跑去端了一小杯水，很仔細(xì)，很小心地灑在梨樹周圍。要給園中的每一棵樹都澆水，我忙得不亦樂乎!等到全都澆完時(shí)，太陽已經(jīng)升起老高了。我雙手叉著腰仰起頭，“呀!梨花咧，那些梨花都到哪兒去了?”我的驚叫聲比先前看到梨花時(shí)大了好幾倍。
“咋了，娃兒?”爸爸跑進(jìn)園里慌張地問。我?guī)е耷恢钢鏄鋵?duì)爸爸說：“今天早上太陽沒出來時(shí)梨樹全都開花了，我給梨樹澆完水，這太陽沒出來一會(huì)兒梨花就都不見了。”我擰過頭盯著光禿禿的梨樹，突然想起，太陽出來前梨花還好好的，太陽剛一出來，梨花就都不見了。梨花準(zhǔn)是太陽偷走的。我扔下水杯，朝太陽狠狠地瞪了一眼便跑回了家。站在小凳子上，拉上所有的窗簾，關(guān)上門，說：“我家不要你，就不讓你進(jìn)來�！蔽易谛〉首由相街�，越想越生氣，越想越覺得那事準(zhǔn)是太陽干的。我拉開門指著太陽理直氣壯地大喊：“是你，準(zhǔn)是你偷走了那滿樹梨花……”
高三了作文 篇2
又一次考試結(jié)束。自以為考的很好！
自以為不努力也不會(huì)差到哪里去！事實(shí)卻截然相反�？粗鴳K不忍睹的答題卷，看著刺眼的分?jǐn)?shù)，心里是那么難過，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽著老師大聲宣布別人的高分?jǐn)?shù)，臉，紅了！不能再自以為是，不能再自作聰明，付出與收獲總是成正比的！
人家努力了，人家認(rèn)真了，人家取得了好成績(jī)。而我呢，作業(yè)永遠(yuǎn)不自己寫，回家永遠(yuǎn)不做題，有時(shí)間永遠(yuǎn)不背書，手機(jī)，小說，游戲，永遠(yuǎn)充斥著我的所有時(shí)間！終于，終于，教訓(xùn)來了！人家都考的很好，而我，獨(dú)自捧著低分的試卷淚流滿面！別再做夢(mèng)了，趕緊醒醒吧！我對(duì)自己說！
你不努力，別人在努力，你不認(rèn)真，別人比你認(rèn)真，那么，你只有退步的份！別再看小說了，別再玩游戲了，看看吧，看看你的試卷，回頭看看你的生活；想想吧，想想你的成績(jī)，想想你先前的夢(mèng)想，想想你的目標(biāo)，趕緊努力吧！現(xiàn)在還不晚，不然真的來不及了，你以后會(huì)后悔的，那個(gè)時(shí)候就晚了。不要想著可以復(fù)讀，不要想著再考一次，與其到那時(shí)候再努力，為什么不現(xiàn)在努力呢？學(xué)不學(xué)你都感覺很痛苦，既然如此，為什么還要虛度光陰，虛度年華呢！當(dāng)然了，現(xiàn)在的考試只是為了高考做準(zhǔn)備。考的好了，不能驕傲，要再接再厲，考的不好，那么找出問題，解決了你就進(jìn)步了！
趕緊丟掉誘惑你的一切吧！現(xiàn)在開始努力，你一定可以進(jìn)步的！
不要再看不起人家努力認(rèn)真的同學(xué)了，就是這樣只會(huì)死記硬背的書呆子型學(xué)生，比你考的就好，你再不努力，只能被人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后！醒醒吧，別再做白日夢(mèng)了，時(shí)光不能倒流，沒有第二個(gè)青春了，現(xiàn)在努力吧，只愿不負(fù)青春。別做夢(mèng)了，醒醒吧，只有醒了，你才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。高三，永遠(yuǎn)考不完的試，永遠(yuǎn)做不完的題，永遠(yuǎn)背不完的書，那么多，那么多，那么累，那么累！但是現(xiàn)在的辛苦是為了以后的享樂，現(xiàn)在的辛苦不算什么，現(xiàn)在不辛苦，以后比現(xiàn)在不知道要辛苦多少倍了！
我很懶，所以我決定現(xiàn)在辛苦！你們，也來和我一起努力吧！
高三了作文 篇3
你我相遇這條冷清的長(zhǎng)街，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過來的迎春花，花開使淚的心碎了。
——題 記
我獨(dú)自走在這條寂寞的長(zhǎng)街，雨花伴著我輕柔的碎步在凋落，記憶中關(guān)于你的影片如春花的凋落般一點(diǎn)一滴的'在落幕。歲月在時(shí)光的跑道上劃過，如寂寞的猛士在奔跑。
冥冥中，上天安排我與你相識(shí)。
那時(shí)，我是一名初三的學(xué)生，我很難用一個(gè)詞來概述初三的生活，我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業(yè)中，我寫算無數(shù)，可成績(jī)依舊徘徊不進(jìn)……
教室前面有個(gè)大花園，我喜歡看花、數(shù)花，更喜歡在在花間穿行，看著一朵朵漂亮或不漂亮的花，聽著寂寞的聲音中夾雜著落花聲，一點(diǎn)一滴……每天，我都能看見你的身影，我想，你也喜歡花吧!不然，我怎么能天天在花園邊遇見你呢。
每天的相遇使我們成為了朋友，即使我們之間沒有語言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂傷與焦慮，我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無助，可我們都堅(jiān)強(qiáng)，都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間，我們都想伴演一個(gè)幸福角色。
距離中考的日子越來越近了，同學(xué)們都非常珍惜這最后的在校日子，你我依舊無言……
該來的終究要來，望著你遞過來的同學(xué)錄，我搓搓手心，拿起心愛的筆輕輕道：花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說我的真情，我會(huì)把屬于我們的一切銘記，朋友啊!珍重。我遞給了你，你依舊無言……可你落榜了，我無言，你無語。
已過中秋的早晨，天氣有點(diǎn)涼，又下著淅淅瀝瀝的小雨，我要去一個(gè)新的地方生活三年，我提著大包小包來到路邊，卻望見你的身影，細(xì)雨打濕了你有點(diǎn)紊亂的枝梢，和著雨中小樹，你成了一道風(fēng)景，我生命中友情的風(fēng)景線。你告訴我，你喜歡晴天，因?yàn)橛嘘柟獾娜兆永�，有影子陪著你，你就不�?huì)覺得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天，那樣，我也覺得自己不是太孤單。我想開一輛大大的車，車?yán)锩孑d滿甜甜地幸福和快樂，然后送給你，希望你永遠(yuǎn)開心快樂!
車緩緩向前駛，你的身影在我難舍的目光中后移，后移，漸漸消失……
灼灼紅日，每日東升西落，我們都在自己的理想中匆忙奔走著，奔走著……
有時(shí)，寂靜的夜晚，在朦朧中，不覺我會(huì)回到那熟悉而久違的校園，那花園……
兩年后的今天，我收到你的來信，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過來的迎春花，花開是淚的心碎了。
朋友，我知道你在初中又重復(fù)了一年的孤獨(dú)之旅，我知道你曾無奈過，也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過。詩人說：“是苦難推開了幸福的門。”我想說：“是堅(jiān)持推開了成功的門。”
成功的背后，藏著一個(gè)名叫凄慘，正如那飽經(jīng)風(fēng)霜的迎春花。
花開使淚的心碎了。
朋友，珍重。
高三了作文 篇4
讀書似品茗，古樸幽香，飄繞心頭；讀書如飲酒，陳年佳釀，激蕩胸懷；讀書若彈琴，悅耳音符，感動(dòng)心靈；讀書像下棋，金戈鐵馬，響徹耳際。
讀書的過程是一種享受，一種樂趣，一種快感。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若窮欲，至樂無如讀書�！弊x書的情趣只有沉浸其間，方可體味其樂。
我喜歡夜深人靜時(shí)，點(diǎn)一支蠟燭，在那無邊的書山中，去做徒步的旅行者，與志同道合者齊聚巔峰，共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著，那便是讀書的好時(shí)節(jié)，伴著搖曳的燭光，獨(dú)倚窗前，聽著簾外潺潺的雨聲，進(jìn)入書的圣地，和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談，款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、巴不扎克的喜怒哀樂……
輕輕翻開書頁，就能感到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，人生的美妙。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，哲理使人深刻……
同時(shí)，在書中還可以實(shí)現(xiàn)心靈的對(duì)話、思想的交流，時(shí)而有所感悟，時(shí)而有所生發(fā)，那種深沉的意蘊(yùn)只有在書海中才能回環(huán)反復(fù)，綿綿不盡，沁人心脾，其樂無窮。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香懷抱中，縱橫八萬里，可謂無所不盡，其樂融融。時(shí)而跟李白“月下對(duì)飲”，執(zhí)酒吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的凌云壯志，而后乘上掛有風(fēng)帆的小舟，迎著風(fēng)浪直奔“鳳凰臺(tái)”而去。時(shí)而跟王維一起到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，然后掬一捧清泉，滋潤(rùn)一下心田，洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場(chǎng)，抗擊金兵，凱旋之后，圍坐篝火前開懷暢飲，用劍挑著燈籠應(yīng)節(jié)起舞。如果狂歡后還來得及，便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康，一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數(shù)鷗鷺棲息的藕花深處“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，沉醉中不知?dú)w路在何方……
在這書山中跋涉，需要擁有一份恬靜雅致的情調(diào)，一個(gè)曠達(dá)豪邁的胸襟，才能真正領(lǐng)略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千，才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕，給人一種飄逸之感。
忽然桌上昏黃的燭光不停地?fù)u曳著，我不禁打了一個(gè)寒顫，一絲涼風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，我的思緒也從書境中吹了出來，飄逸之感已然褪去，但剛才眼前所展現(xiàn)的那一幕幕精彩卻停留在了心中，鐫刻入了腦海。
茫茫人海，來來往往的人群，都在為各自的私欲奔走，原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書，唯有讀書，唯有讀一本好書，方能從中尋找到久違的快感，才能在這片心靈的凈土中，寄托我們的精神與情思。
這境域，怎一個(gè)“樂”字了得。
點(diǎn)評(píng)本文以燭光為線索，寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受，表現(xiàn)了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚(yáng)，顯示了小作者較為豐富的閱歷和知識(shí)以及駕馭文字的能力。
高三了作文 篇5
很快就可以回家了，學(xué)業(yè)依然很繁重，可是我卻莫名地想起了你。
我想起你曾經(jīng)打過我。我竟然記不清，從小到大，你到底打過我多少次。我只記得那一次，我也忘記了你到底為什么打我，只記得小腿上一條條青紫的痕，只記得父親邊涂著藥油，邊叮囑我乖巧些�？墒悄悴皇钦f我小時(shí)候很乖巧嗎？餓了，會(huì)自己找吃的；困了，會(huì)自己爬上床睡覺。完全不需要喂，不需要哄，不是很省事嗎？
是很省事，因?yàn)槌踔兄�，你�?duì)我都是“放羊”的！除了上學(xué)前班去交學(xué)費(fèi)時(shí)，你牽過我去學(xué)校，你就沒有因?yàn)槲叶ミ^學(xué)校了。哪怕第一天上學(xué)，我什么都不懂的時(shí)候，你也沒有送過我上學(xué)。那天，我看著上學(xué)路上滿是牽著孩子的家長(zhǎng)，怯生生地跟在鄰居后面，默默記著上學(xué)的路。似乎別的家長(zhǎng)都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而你卻恰恰相反，只求我每天按時(shí)上學(xué)，不用你趕我回學(xué)校，然后每天放學(xué)就回家，替你分擔(dān)些家務(wù)。
你沒有把我捧在手心里，沒有給我一個(gè)嬌氣、甜蜜、滿是深情的童年，卻給了我“無為”式的成長(zhǎng)模式，一種為自己而努力的思想。我永遠(yuǎn)都不會(huì)被困在小屋里被強(qiáng)迫做作業(yè)；考試太差時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)害怕回家；也永遠(yuǎn)沒有“別人家的孩子”來碾壓我；哪怕是在小升初考試前夕，我也優(yōu)哉游哉，完全沒有壓力。當(dāng)別的孩子認(rèn)為他們是在替父母讀書的時(shí)候，我從來都覺得是為自己，哪怕我那時(shí)還不懂學(xué)習(xí)的重要性。我知道我只能靠自己，上學(xué)靠自己；下雨天，你也從不送傘，我也只能靠自己。
如果說，今天的我有一絲一毫的好品質(zhì)，我感謝你。如果我倔強(qiáng)，那是你對(duì)抗父親壞習(xí)慣時(shí)的堅(jiān)決；如果我獨(dú)立，那是你從不送我上學(xué)，不給我送傘的功勞；如果我勇敢，那是父親不在家的日子里，你頂著家里的一片天；如果我敢愛敢恨，愛憎分明，那是我跟你磕磕碰碰之后的“共同進(jìn)化”……恍然發(fā)現(xiàn)，我身上有太多你的影子，只可惜，我沒有你的溫和、隱忍。
曾經(jīng)，你手里干著活，眼睛看著孩子到處跑，心里想著柴米油鹽，倒也熱熱鬧鬧。如今，孩子長(zhǎng)大，工作的工作，求學(xué)的求學(xué)，父親又長(zhǎng)年在外打工。只剩你一人，孤零零地趕著雞圈里的雞，澆著菜園里的菜，守著家里的老房子。我看著心疼，說：“要不，你也找份工作跟爸媽他們一起吧！”你只是笑了笑，“我出去了，你回家時(shí)，哪里還像個(gè)家？”我的眼角濕了。
所以，每次學(xué)校放假，我總是盡可能快地趕回家。有時(shí)，夜幕早已降臨，回家之路越過一座座大山，我看著車窗外一片灰茫茫，顛簸在九曲十八彎的半山路上，我開始暈車了�？墒敲看巫叱鲕囌�，看到在路邊等我的你，那瞬間，一切辛酸都拋到九霄云外了！
你總是提前半小時(shí)等我，卻總是說：“我才剛來�！蹦氵�會(huì)嗔怪我，沒有提前一天半天告訴你，我要回家，好讓你備好湯料熬湯水。
每次回家，我都恍惚地認(rèn)為自己又回到了三、四歲的時(shí)候，總追在你屁股后面。你喂雞，我跟著；你澆菜，我也跟著。我好奇看到的一切，嘰嘰喳喳地總在問你。其實(shí)問你之前，我早就知道了答案，但我還想問你一遍，只想看到你臉龐的笑容。一個(gè)人在家，連個(gè)說話的人也沒有，既然我回家了，那一定要說個(gè)夠。
曾經(jīng)有一份特別的家庭作業(yè)，是回家擁抱父母，說“我愛你”。而我，遲交了一年。當(dāng)時(shí)我在等你開門，當(dāng)門的縫隙變大，我鼓起勇氣，伸開雙手抱了過去。你就靜靜地僵在那里，而我竟也沒什么感覺，只覺得你好瘦。我和你，身高差不多，可是你在我的懷抱中，竟顯得小鳥依人。我在長(zhǎng)大，體重在增加，而你，卻日漸消瘦。我知道你不習(xí)慣我太熱情，便很快放開你。最終，還是沒有說出那三個(gè)字。
雖然，我們偶爾還是會(huì)有小摩擦，我們觀點(diǎn)不同，你不認(rèn)可我的一些行為和思想，我也不贊同你那些在我眼里帶有封建思想意識(shí)的觀點(diǎn)。但這些都不能成為我繼續(xù)親近你的理由。
明月當(dāng)空，萬籟俱靜，只剩夏木索索。周圍的呼吸聲已漸均勻，獨(dú)我一人清醒著。媽，我有沒有告訴過你，我時(shí)常想起你。
高三了作文 篇6
據(jù)說女兒是父親前世的情人，那一生纏綿的愛還不夠，便相繼喝下孟婆湯，攜手走上奈何橋，相約今世再續(xù)前緣。時(shí)間的輪回，把她送到了他手上，容顏已改，再接過她的那一剎那，他便感到了那份愛，刻骨銘心的愛便由此延續(xù)下去。
可為何？我的父親，我和你之間，難道沒有前一世的愛做基礎(chǔ)嗎？我是陰差陽錯(cuò)才到你這里來討取愛的嗎？我和你之間，沒有其他父女之間的親密，你讓我感到那份距離，那份似乎不可減小的距離。我不敢在你膝上嬉鬧，不敢讓你給我買糖葫蘆，不敢和你撒嬌……我有太多的不敢，你也從未主動(dòng)給過我這些。
日復(fù)一日，我習(xí)慣了這種不被父親關(guān)心的生活，我們之間的接觸隨著我的寄宿減到不能再少。我從未給你打過電話，雖然那串?dāng)?shù)字已爛熟于心，我從未要求你接送甚至探視日都僅有母親來，雖然不知你是否會(huì)答應(yīng)我的請(qǐng)求。
去年年底的那場(chǎng)雪，卻下得不平凡。大雪封路，公交大巴停開，我和朋友只好搭出租車，可恨的是，那些司機(jī)聽到是到農(nóng)村，價(jià)錢都不談就開走了。天已全黑，才有一人愿意送我們。坐在車上，她們都在打電話讓爸爸到哪里接她們，都撒嬌地說要吃什么喝什么。我心里涼到了底，半個(gè)小時(shí)左右的步行路程，可能只有風(fēng)雪為伴了，他根本不知道我今天回來，更別提來接我了。
司機(jī)把我們送到鎮(zhèn)中心，我們便下了車。她們的爸爸早已等候多時(shí)了，她們跳上車，很幸福地?fù)е约旱陌职�，都走了。我孤零零地拎著包，走在回家的路上，寒風(fēng)，吹在我臉頰上，生疼，可更冷的是我的心。他真的不關(guān)心我�；椟S的路燈下，我踩著雪，慢慢地走著。
“××！”一聲熟悉的呼喚傳來，我抬頭看去，是他。他來接我的嗎？怎么會(huì)呢？他的臉凍得通紅，趟著車走近我。“我打電話問你同學(xué)，她們說你到了這兒，我就來了！上車吧，咱們回家！”
坐上車，他的背那么寬，可我從未靠過。我抱住他，他顯然吃了一驚，可隨后便握住我的手。我的淚，不知不覺流了下來，原來我和你之間，根本沒有距離，只是你不善于表達(dá)那份愛，我沒有主動(dòng)要求過那份愛而已。
那場(chǎng)雪，融化了我們心中的墻。我和你前世未完的愛，從此將延續(xù)到永遠(yuǎn)。
高三了作文 篇7
“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來，我也是一個(gè)成年人了。
畢業(yè)，這個(gè)字眼，無論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。
畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑�，我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿滿都是開始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。
我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說上一句：“我畢業(yè)了，我們還在�！�
時(shí)間，過得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了�！�
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