有關(guān)六年級(jí)的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
人生有太多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長的道路上。但其中一個(gè)腳印讓我受益匪淺！
在六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班差生多，于是，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)辦法——讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。令我意想不到的是，這艱巨的使命竟降臨到我頭上了。就這樣，我當(dāng)上了“小老師”。
我輔導(dǎo)的同學(xué)是一位女生，她長得比較胖，成績也很差。說實(shí)話，我真不想輔導(dǎo)她，但老師給的任務(wù)，我是不得不執(zhí)行的。第一天“上班”，我的感受只有三個(gè)字“累”！“煩”！“難”！
累
一來到學(xué)校，放下書包，交完作業(yè)，我拿出本子和筆，給她出練習(xí)題，那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一道道應(yīng)用題，看的我眼花繚亂。這挑題、抄題兩道工序就整整用了我二十分鐘的時(shí)間。停筆時(shí)，我的手已經(jīng)酸得不行了！
煩
我不僅要給她出題，還要教導(dǎo)她做題呢！她一遇到難題，就跑來問我：“班長，這道題怎么做��？”我一聽到這話，就覺得心煩。眉頭一皺，臉皮一拉，便生氣地說：“連這道題也不會(huì)做，你上課有沒有聽課呀？”有時(shí)我也覺得自己脾氣不好，但我總是忍不住呀！
難
出完題，指導(dǎo)完，最后就是交給老師了。但“最后一關(guān)”也不是那么好過的。有時(shí)，我也會(huì)教錯(cuò)題，被老師派下來。我要絞盡腦汁地想，等答案想出來時(shí)，我又要把答案一一教導(dǎo)給她。
不過，俗話說“苦盡甘來”嘛！在第一周快結(jié)束時(shí)，老師獎(jiǎng)給我一面書法作為獎(jiǎng)勵(lì)，這位女同學(xué)也對(duì)我說了一聲“謝謝！”此時(shí)，我的心里是無比地激動(dòng)、高興！
通過這件事，使我明白了：做任何事都要做到“盡心、盡力、盡職”，不能因?yàn)樘щy而不去做，要不怕苦，不怕累。也許，這就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的真諦吧！
六年級(jí)的作文 篇2
隨著一聲清脆的聲響，只見一條黑紅的魚兒騰空了起來，在空中畫了一條完美的弧線，然后應(yīng)聲落下。
它的名字叫做“水精靈”，因?yàn)樗偸悄茉谒刑瑁袝r(shí)還能騰空而起，簡直都要把其他的小伙伴驚呆了，就連我也不例外。
在這池中可不是只有水精靈一條魚，我們的池子里可是有整整九條金魚，它們分別是“金龍”、“紅肚皮”、“黑胡須”……它們可都是我們家中的活寶，水中的一只只可愛的天使，使人駐足觀望。
我來到樓下給菜澆水，只見水中的魚兒們一只只都活躍了起來，它們一個(gè)個(gè)接二連三地從水中一躍而起，展示出自己的舞姿，它們?cè)诳罩修D(zhuǎn)身，向上沖，然后讓自己的身子卷了起來，落入水中，一個(gè)個(gè)像極了舞姿優(yōu)美的舞者。唉？在這群魚中，怎么沒有水精靈呢？
我左想右想，實(shí)在是想不起來，就在這時(shí)，所有的魚都跑到了假山后面，躲了起來，只有一只黑紅的魚游了出來，對(duì)，我沒有看錯(cuò)，這就是水精靈。它游了出來，在水池中一動(dòng)不動(dòng)，忽然，它好像一只小鹿似的在水里游來游去，它又停在了水塘的另一端，然后尾巴一掃，整個(gè)身子飛了起來，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，應(yīng)聲落入水中，又跳起來畫了一個(gè)三百六十度的圈，這才優(yōu)雅地落入了水中。
時(shí)間已經(jīng)是下午了，水精靈的表演也要結(jié)束了，但它的表演始終讓我回味無窮……
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的理想，或輕或重，或大或小，或平凡或偉大！理想好像一盞指路明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸。理想也是決定你人生方向的燈塔，每個(gè)人都是為了自己的理想而活著，你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇五彩斑斕的人生。我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家！
我不是自幼開始練習(xí)舞蹈的，而是半路開始學(xué)習(xí)，但是我非常想做一個(gè)舞之精靈，所以開始了自己的漫漫學(xué)舞路。第一次練習(xí)舞蹈時(shí)，劈腿只能劈開一點(diǎn)點(diǎn)，疼到想哭，我仍努力拉直腿，但仍無濟(jì)于事；下腰時(shí)因?yàn)檎玖⒉环�(wěn)，導(dǎo)致經(jīng)常摔跤。看到同班的小伙伴們翩翩起舞，舞動(dòng)曼妙的身姿，一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過，我很羨慕她們自小便開始學(xué)習(xí)舞蹈，同時(shí)我也告訴自己不要輕易放棄，后來便變成每天晚上堅(jiān)持半小時(shí)基本功�；蛟S勤能補(bǔ)拙吧，過了大約6個(gè)月后，我終于能輕易完成每個(gè)動(dòng)作，而且比其他人都學(xué)得快一些。于是我便明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，無論在什么樣的境遇中都不能輕易放棄，否則會(huì)半途而廢，一事無成！
在學(xué)舞道路上，我也非�？释麣g樂追求成功，但是也難免有些小挫折，我總是積極面對(duì)，努力克服！正如尼彩所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有些人能逆境而上，因而可以獲得成功，有些人則沒有勇氣正視人生，因而沉淪下去。舞蹈讓我深深地體會(huì)了人生的喜怒哀樂，我愿成為一個(gè)停不下來的舞之精靈，一直跳下去！
雖然理想離我很遙遠(yuǎn)，但為了我的夢(mèng)想，我一定要珍惜眼前的美好時(shí)光，努力奮斗，我相信，只要不懈努力，你就會(huì)沐浴到理想的光輝！
六年級(jí)的作文 篇4
今天雖然天氣不好，下著雨但是一點(diǎn)也不影響我快樂的心情，因?yàn)榻裉旌蛬寢尩缴钲诹�。我們一下飛機(jī)就先到酒店，放下行李，媽媽就帶我去吃好吃的腸粉，和雙皮奶。
我最愛吃的是鮮蝦腸粉還有紅豆雙皮奶。吃過晚飯我們還路過了京基100 ，好高哦。媽媽說下次再帶我坐觀光電梯上去看，我好期待哦！明天就要去香港了，我要早點(diǎn)睡覺啦！
六年級(jí)的作文 篇5
13歲的露珠又開始拿起這只神奇的筆在這個(gè)秘密小屋里編故事了……。編森林王子，編花房公主，編好多好多充滿詩情畫意的童話。
我們不僅可以從露珠的寶貝故事里知道露珠是個(gè)愛幻想的小女孩，單單從露珠的大眼睛里就能體會(huì)到露珠的風(fēng)情。你瞧啊，露珠的眼睛總是水靈靈的，好像真的是一顆水晶般的大露珠要滴出水來。露珠的真名字不叫露珠，這是露珠給自己取的筆名，類似這樣的筆名還好多呢，比如說：草慕，心樹，花含……那么露珠的真名字叫啥呢？恩，是任伊！任伊是個(gè)喜歡大自然的小甜心，她總是說世界上最高雅的香水就是大自然的味道了，大自然的味道包括花兒，小草，大樹這些可愛的小精靈的味道。任伊也希望自己是大自然中的一線風(fēng)景，所以她老是寫一些大自然的故事，起一些大自然的名字，同學(xué)們都管任伊叫做自然公主，連羅老師都說任伊編的童話有大自然的味道呢！任伊不喜歡別人叫她任伊，喜歡人家叫她露珠，只要人家一叫她露珠，她的大眼睛就高興得像快滴出一滴露珠來。
露珠從小到大都渴望自己有一個(gè)充滿大自然味道的秘密小屋，這個(gè)小屋里的墻壁掛著芳香的花朵，地下的毯子也要是小草編織的，用松樹皮制作的相框里展現(xiàn)著自己親近大自然的笑容，一切都好像一片奇幻的森林。可是媽媽是不會(huì)允許露珠這么做的，因?yàn)檫@樣會(huì)把家里搞得亂七八糟。不過露珠自有自己的辦法！來，聽露珠給你講講：
我們家屬院后面有一個(gè)破爛的廠房，已經(jīng)有幾十年無人問津了，誰會(huì)注意到隱居在漂亮的高樓大廈里的小廠房？可是我眼睛里的露珠可是個(gè)神奇的玩意兒，它什么都可以發(fā)現(xiàn)，這不，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶地！我叫來了調(diào)皮鬼馬芙德，小淑女秦苔苔，我們每個(gè)人的頭上都戴了一頂西方國家圣誕老人戴的帽子，開始了“廠房大拯救”！馬芙德手持一根埽把，任務(wù)是清除掉墻角所有的灰塵，這匹調(diào)皮的馬，做什么事都不會(huì)老老實(shí)實(shí)的，他手舞著埽把，口中“叮叮浜浜”地進(jìn)行一次星球大戰(zhàn)，不一會(huì)所有的土都飛進(jìn)了他嘴里。我和秦苔苔都笑了。
破爛的廠房經(jīng)過我們?nèi)齻�(gè)的魔法手已經(jīng)對(duì)著天空微笑了，我們滿意的舒了一口氣。為了對(duì)兩個(gè)家伙表示感謝，我請(qǐng)他們喝了我制作的橘子汁初中，他們兩個(gè)都說比在水吧里喝的飲料味道都好，我高興得說：也不看看是誰做的！
真的，我有一雙會(huì)變魔法的手，會(huì)編故事，會(huì)調(diào)果汁，會(huì)打毛手套，還會(huì)幫幫奶奶種蔬菜。去年爸爸過生日的時(shí)候我用綠色毛線和粉色毛線給爸爸織了一雙大自然毛手套，告訴爸爸只要戴著我這雙手套就可以隨時(shí)感受到露珠的溫暖。爸爸的眼睛真的掉下了一串露珠，我說以后一定找個(gè)小盒子把爸爸的露珠收藏起來，到博物館展覽。爸爸的眼睛一邊掉著露珠一邊咧成了花瓣嘴。
看來，我的手真是魔法手�。〗裉煳乙梦业哪Хㄊ职堰@間破廠房變成一個(gè)有空氣，有小草，有花朵，有小鳥的動(dòng)感地帶！靈感頻頻向我招手，我的腦袋里立刻出現(xiàn)了我渴望以久的秘密自然小屋形象。我深呼一口氣，在墻壁上使水彩粉畫了3朵鮮艷的要流出來的玫瑰花，又在玫瑰的.花瓣上貼了一滴好似水晶般的大露珠。露珠代表我，玫瑰代表大自然，我要在大自然的花瓣上滴出最璀璨的大露珠！墻壁經(jīng)過我這么一裝飾，好象染上了大自然的顏色，到處生機(jī)勃勃。這時(shí)，我的腦袋突然一閃電，恩，我要寫一篇童話，叫做《大自然的夢(mèng)》！瞧，我的秘密小屋還是一個(gè)很好的創(chuàng)作基地呢！那么我要給我的秘密小屋取一個(gè)什么名字呢，這么好的小屋子，沒有名字當(dāng)然可惜了！就叫做“玫珠”吧，玫瑰代表大自然，露珠代表我，這間秘密小屋當(dāng)然就代表我親近大自然啦！嘿，真妙！
以后我又多了一位好朋友，那就是“玫珠”，這下我還可以把我收藏的各種小飾品，和我編的故事統(tǒng)統(tǒng)的放在我的第二個(gè)心臟了！
露珠的秘密小屋挺好的吧，小朋友們想不想擁有呢？
六年級(jí)的作文 篇6
朋友——是一汪可以洗滌你心靈的清水，是比水還透明的顯而易見的情感，是在心靈的最低谷的喚醒你的那一陣風(fēng)……
朋友啊！你懂嗎？在剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你還對(duì)我滿臉歡笑，對(duì)一個(gè)陌生的我完全沒有警惕感。可是現(xiàn)在，你怎么了？每次看到你，你總是一臉的無情和冷酷，無論我怎樣想盡辦法想讓你笑一下，都得不到你一個(gè)回答或是一個(gè)笑。
朋友��！你知道嗎？當(dāng)看到你和另外一個(gè)女生玩得開心時(shí)，你有沒有顧忌過我的感受？我還以為你不和我玩了，不理我，這真的使我好難受，好孤單。
朋友，這六年你陪我一起度了過來，在我哭的時(shí)候，你常常安慰我，叫我不要哭，在我滿是委屈的時(shí)候，你會(huì)問我原因，然后問我為什么，在我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，你為我鼓掌，而在你獲得老師的表揚(yáng)時(shí)，我心里滿是嫉妒，甚至還討厭你。
朋友，不管我是不是你最好的朋友，但是你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
因?yàn)椤阌须p肩可以讓我的淚水荊濕，你有寬廣的胸懷包圍著我。
朋友，感謝你陪我度過了六年的小學(xué)時(shí)光，雖然不知道初中還能不能在一起，雖然還不知道畢業(yè)后友誼還能不能再延續(xù)，但我想說：“感謝你！朋友！”
六年級(jí)的作文 篇7
我最敬佩的老師就是我們的班主任葉老師。她好像一位辛勤的園丁哺育著我們，又像媽媽一樣呵護(hù)著我們！
葉老師，一頭金色的短發(fā)總是梳得那么整齊，圓圓的臉，眼睛大大的。炯炯有神的大眼睛透出老師的睿智。葉老師從一年級(jí)開始教我的數(shù)學(xué)，她從來不打我們也不罵我們，只是會(huì)用眼神來提醒我們。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，洪翔正在玩筆，葉老師沒有罵他，也沒有叫他，只是用大眼睛盯著洪翔，好像說：上課要專心，不能做小動(dòng)作。洪翔立刻反應(yīng)過來，趕緊坐得端端正正，聽葉老師講課。啊，老師的眼睛居然有那么神奇——眼神會(huì)說話。
老師不僅眼睛有魔力，而且發(fā)出的聲音也有強(qiáng)大的魔力。
有一次，洪翔上課眼睛一瞇一瞇，坐著端端正正，眼睛又閉了起來，原來是睡著了，我想，一定是洪翔晚上玩電腦玩的上癮了，沒有按時(shí)睡覺和寫作業(yè)，于是早上很早起來趕作業(yè)，上課時(shí)熬不住睡著了吧！這樣的事情在他身上已經(jīng)發(fā)生過一次了，今天又犯了吧！老師正讀著題目，聲音越來越大，大家都注意到了洪翔正在睡覺。于是，他的同桌碰了他一下，洪翔猛地醒了過來說："誰打我，快，快給我薯?xiàng)l吃。"原來他早飯沒吃，在做夢(mèng)，夢(mèng)見了自己愛吃的薯?xiàng)l。同學(xué)們瞬間哄堂大笑，葉老師也忍不住笑起來，她用那有魔力的眼睛一掃，洪翔的臉頓時(shí)羞愧得猴子屁股似的。不久，便下課了，老師把洪翔叫到身邊，語重心長地說：“下次晚上要按時(shí)睡知道嗎？游戲這東西害人不淺啊，不要再玩了，要吸取教訓(xùn)�！庇谑牵蠋煴惆炎约旱囊巫幽脕恚尯橄杷税雮�(gè)小時(shí)。
這就是葉老師，她有時(shí)如陽光雨露，溫暖滋潤著我們；有時(shí)又施展魔力，鞭策指引著我們，讓我們又敬又畏，但盡管如此，她依然是我心目中最有魅力的老師。
作文用具體案例生動(dòng)地描寫出一位認(rèn)真教書，且負(fù)責(zé)任的好老師的形象。過渡句既總結(jié)了上文又引出了下文，銜接得自然，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整，字里行間透出對(duì)老師的愛。
六年級(jí)的作文 篇8
文具有一個(gè)親密的大家庭，在這個(gè)大家庭中有身體強(qiáng)壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對(duì)他們的折磨了。
晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細(xì)地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了�！蹦z條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的�！背咦哟蟾缯f：“小主人上課的時(shí)候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤。”尺子大哥說著說著就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”
小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺(tái)前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了，小主人也笑了。
從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護(hù)東西的好習(xí)慣。
六年級(jí)的作文 篇9
未來新汽車
隨著時(shí)間的變化，人們生活水平地提高。代替了電瓶車、自行車，成為現(xiàn)代生活的主要交通工具。幾十年后“尼法”將會(huì)代替小轎車。
“尼法”它已不再用汽油作為前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)采用新型電動(dòng)太陽能啟動(dòng)，那么，你會(huì)問，萬一陰雨天怎么辦，不用擔(dān)心，它的儲(chǔ)電功能特別的優(yōu)越，一天儲(chǔ)蓄的能源足夠讓汽車用兩三天呢。它有一個(gè)非常奇特的功能，按一下車上的紅色鍵，它便可以在地上奔走；按藍(lán)色鍵它就能在天上飛；再按綠色鍵，還可以到水中游，可方便了。它沒有輪子，但令你不可思議的是，“尼法”走過的地方，都將變得非常干凈。只要你坐到車內(nèi)，對(duì)它說你想去的地方，它就會(huì)以最快的速度載你到達(dá)目的地，如果前方有障礙物，即使是最小的石子，“尼法”都會(huì)準(zhǔn)確無誤地繞過它，“尼法”它不需要排氣管，因?yàn)樗軐⑴懦鰜淼脷饣癁樵偕Y源，啟動(dòng)“尼法”，做到既環(huán)保又節(jié)能。“尼法”還可以自動(dòng)調(diào)溫，如果車?yán)锢洌鼘⑽哲囃獾臏囟�，迅速調(diào)節(jié)，讓車內(nèi)涼爽、舒適；如果車內(nèi)熱，它就釋放溫度，同樣保持車內(nèi)的涼爽、舒適；還有它能按你的愛好，自動(dòng)變換車的顏色、造型，如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不用擔(dān)心住宿貴的問題，可直接按黃色按鈕，“尼法”將會(huì)變成一個(gè)臥室，供你睡覺，并且十分安全……
這就是未來的新型汽車———尼法。
六年級(jí)的作文 篇10
暑假里，和哥哥一起擺地?cái)傎u玩具的事讓我至今引以為豪。
夏天的晚上，在我們這個(gè)安置小區(qū)的廣場里，到處都是納涼的人們。看到這里的“人氣”這么高，哥哥就和我商量著來這里擺地?cái)傎u玩具。當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不同意:“擺地?cái)偅@也太丟人現(xiàn)眼了吧！”哥哥卻說：“你去的話，第一可以賺點(diǎn)錢花，第二可以增長一些生活知識(shí)，有什么不好的？”媽媽在一旁也很支持。無奈之下我只好答應(yīng)了。第二天下午6點(diǎn)半左右，我急著喊哥哥去廣場。哥哥不慌不忙地說：“天還亮著呢，你就去那兒，怎么會(huì)有人啊？”可是我硬是要去——早去早回，免得有人在背后笑話我。
到了之后，我傻眼了——廣場上只有幾個(gè)老太太在說話�！耙辉蹅兓厝グ伞！蓖@空無一人的廣場我對(duì)哥哥說�！皝矶紒砹�，還回去干啥?”哥哥邊擺玩具邊說。
隨著天逐漸黑下來，廣場上聚集人越來越多，我頭也低得越來越厲害。爸爸下班從這兒路過，安慰我說：“沒事，你只管跟他們打招呼，他們覺得你這么小就賣起了東西，一定會(huì)很佩服你的。如果你今天賣得好的話，回去我獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢！”聽了爸爸的許諾，我盡管心里很高興，但是每次看到上來詢問的顧客，我仍然會(huì)立刻轉(zhuǎn)過身去，當(dāng)沒事人一樣走開，生怕別人看到我。哥哥看到我這樣，無奈心生一計(jì)——讓我當(dāng)托兒，站在攤面前只看不買。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)站在我左右觀望的顧客，大多是大人，并沒有認(rèn)識(shí)我的小孩子，我就安心了。每當(dāng)有顧客來到攤前，我都會(huì)熱心的招待。我發(fā)現(xiàn)真的像爸爸說得一樣，顧客的眼神里真的不是嘲笑而是佩服，他們都夸我這么小就會(huì)出來賣東西，我的心里總是美滋滋的。
時(shí)間像流水，一眨眼就到了晚上10點(diǎn)，廣場上的人逐漸減少，我們也收拾起了東西回家去了。我和哥哥算了一下，我們倆才賺了15元多一些。以后的日子，通過我們的努力，賺得越來越多，我和哥哥也深深地明白了賺錢是多么不容易的事��！現(xiàn)在的我不用媽媽的嘮叨就知道節(jié)約了！
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