實(shí)用的四年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡富貴的牡丹，也喜歡艷麗的玫瑰，喜歡嬌媚的桃花，但我更喜歡清雅的水仙花。
水仙花的根又細(xì)又長(zhǎng)，不計(jì)其數(shù)。水仙花的根既像老爺爺?shù)暮�，又像一碗面條。
根上面就是莖了，圓圓的，大約和我的拳頭一樣大，又白又嫩，像一個(gè)剛從土里拔出的大蒜，上面還有泥土呢！
葉子上面碧綠碧綠，下面嫩綠嫩綠的。形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，像一把把利劍指向天空，又像女孩子的一頭秀發(fā)。
水仙花最美的要數(shù)花了！水仙花有六片潔白如玉的花瓣，花瓣里有一個(gè)黃色的“小碗，”“小碗”里，裝著金色的花蕊，把鼻子湊近去一聞，清香撲鼻。
啊，好一株蔥蔥蘢蘢，潔潔凈凈，清清爽爽的水仙花!在百花凋零的寒冬，它不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的花香獻(xiàn)給了人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的氣息。
我愛(ài)水仙！愛(ài)它的美麗芬芳，愛(ài)他的高品德，更愛(ài)它的頑強(qiáng)堅(jiān)定。
四年級(jí)作文 篇2
晚秋，葉已經(jīng)落了，但明年還會(huì)有的。樹(shù)，你不要傷心，您的孩子在您的腳下幫您養(yǎng)育下一代。
葉，黃了，像一把黃扇；葉，紅了，像一只蝴蝶在飛舞。葉，被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，在泥土中化為肥料，滋補(bǔ)著大地。有些葉子，不想遠(yuǎn)走高飛，而在大樹(shù)腳下，化作營(yíng)養(yǎng)。
葉，輕輕的落，在地上鋪成一條金黃的地毯。踩上去發(fā)出清脆的響聲：“嘶——嘶”。如果這是一條林中小路，那在這散步，肯定別有一番風(fēng)味。
葉，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打著卷，好像還不愿意脫離大樹(shù)媽媽的溫暖懷抱。有的葉兒很直爽，“呼”的一聲，從樹(shù)上飛速落下，一頭扎入土中，為媽媽供應(yīng)養(yǎng)分。有的葉兒很調(diào)皮，讓風(fēng)娃娃吹呀吹，把自己吹到別處去。有的則懶洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了。
但是，葉兒為什么落？因?yàn)�，它要去幫助�?shù)，幫助所有的植物茁壯成長(zhǎng)。葉，也是有一顆感恩的心的。它知道要去感謝大地。所以，秋天它要落，幫助大地來(lái)年時(shí)長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的植物�！皸盍萘耍性偾嗟臅r(shí)候。”是的，樹(shù)葉枯了，可以再長(zhǎng)，但是，沒(méi)有落葉的剩余養(yǎng)分，也不會(huì)長(zhǎng)得茁壯無(wú)比。只要每一片葉貢獻(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)，那大地將會(huì)被滋補(bǔ)得更蒼翠。
葉，落了。但是，它的精神是永遠(yuǎn)不落的！
四年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)火熱的暑假。“哇，熱死人了！”我用手拼命地扇著，我的手都要扇斷了，還是不解熱，咦，有辦法了，于是，我可憐兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽——咪，您瞧！我都變成烤人了，您就讓我買根冰淇凌吧！”媽媽想了想，說(shuō)：“好吧！干脆多買幾根，不過(guò)你還要幫我買瓶醬油哦！”“耶！老媽萬(wàn)歲！”“油嘴滑舌�！眿寢尠霘獍胄Φ卣f(shuō)，我一蹦三尺高，飛奔而去。
回到了家，為了不讓冰淇凌融化，我連忙把冰淇凌和醬油塞進(jìn)冰箱，迫不及待地拿出一根“冰工廠”咬了一口，三個(gè)字：爽極了！
第二天，正在廚房忙著做糖醋排骨的老媽大喊：“寶貝，醬油呢？”我一拍腦門(mén)，糟了，我放在冰箱冷凍柜了！會(huì)不會(huì)凍成冰了呀？如果凍成冰，老媽非罵死我不可，我移動(dòng)著灌滿鉛的雙腿，慢吞吞地走到冰箱面前，猛的打開(kāi)，拿出醬油，幸好，雖然外面冰冰的，但里面的'醬油軟綿綿地動(dòng)著，咦，醬油怎么不結(jié)冰呢？
我一定要打破沙鍋問(wèn)到底，我連忙翻開(kāi)了百科全書(shū)，原來(lái)是這樣：“醬油中含有相當(dāng)多的食鹽以及氨基酸、糖類，它的凝固點(diǎn)在零下40度左右。而冰箱的冷凍柜一般在零下18度左右，所以醬油沒(méi)有結(jié)冰。
科學(xué)真神奇！讓我們一起去探索這美麗的大千世界吧！
四年級(jí)作文 篇4
我是一支小小的毛筆，大家好。提起我的名字，大家一定不會(huì)陌生吧，我就是陪伴著大書(shū)法家們走上成才的--毛筆。這不，雖然大書(shū)法家們都是很早以前的了，但是，我的基因被流傳到了22世紀(jì)，人們用再生術(shù)把我再生，于是我便變成了一只高科技毛筆了，這天，我要去22世紀(jì)的“創(chuàng)新文具店”咯！預(yù)知詳情，請(qǐng)看：“毛筆奇遇記！”
第一集
我正沉睡在蒙蒙睡意之中，只覺(jué)得自己的身子一抖一抖的，我揉了揉眼睛一看，哇塞，有一個(gè)方方的大東西躺在我旁邊，我不禁嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)之后，我身旁那些四四方方的東西也都陸續(xù)醒過(guò)來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“你們都是什么東西��！”“我是鉛筆盒！”“我是鋼筆！”“我是橡皮！”這些東西我怎么什么都聽(tīng)不懂啊，旁邊的那個(gè)叫什么鉛筆盒的東西對(duì)我說(shuō)了這些東西的作樣，我也終于聽(tīng)明白了，突然，一雙大手把我們抬了起來(lái)，放到了柜子上，于是，一場(chǎng)新的奇遇也就開(kāi)始了。
第二集
第二天天亮了，我剛認(rèn)識(shí)的那些小伙伴們也陸續(xù)醒來(lái)了，我們望了望前方，都是書(shū)和文具，小伙伴們告訴我，我們是被運(yùn)到文具店來(lái)了，望看了看了我身旁，他和我一樣，也是一只高科技毛筆。這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩，把我輕輕得從文具架上拿了起來(lái)，還拿走了我身旁的“矮個(gè)子”放到了一個(gè)桌子上，然后又把我放在了個(gè)黑乎乎的地方，開(kāi)始走了。過(guò)了一會(huì)兒，我又被拿了出來(lái)，哇，這簡(jiǎn)直是個(gè)天堂嗎！小女孩又把“矮個(gè)子”拿了出來(lái)，把我腰按了一下，我的腳一一筆頭迅速噴出了墨水，（原來(lái)我有這功能啊，難怪叫高科技呢！）又握住了我，龍飛鳳舞得寫(xiě)了起來(lái)，我得意極了，因?yàn)檫@佳作是我寫(xiě)出來(lái)的嗎！哎呦，我的腳和“矮個(gè)子”重重得跳起了“迪斯科”經(jīng)過(guò)一番折騰，佳作終于完成了，我累得睡著了……
預(yù)知詳情，請(qǐng)看“毛筆奇遇記第二部”
四年級(jí)作文 篇5
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。每個(gè)人有自己喜愛(ài)的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽(yáng)花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。可我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在大自然中的臘梅花。
我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強(qiáng)的精神，看到臘梅花，我會(huì)想起兩首古詩(shī)，一首是王安石寫(xiě)的梅花――墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。另外一首是（北宋）盧梅坡寫(xiě)的――梅雪爭(zhēng)春末肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是啊！那美麗的梅花，點(diǎn)綴在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢？
在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗——其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
走進(jìn)我家的家門(mén)，映入眼簾的是一束束臘梅。每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，會(huì)令人心曠神恰�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻開(kāi)美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的香味。臘梅花的黃是怎樣的黃呀？黃得那樣可愛(ài)，那樣柔美，像初生小雞的嫩黃絨毛一般。它的形態(tài)，有尖尖的和圓圓的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已經(jīng)沒(méi)有了靜靜沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清風(fēng)，令人心曠神怡、心花怒放，即使閉上眼睛也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。
我愛(ài)臘梅花，因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)的精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人！
四年級(jí)作文 篇6
前一個(gè)星期日，我們奧數(shù)班進(jìn)行了一次奧數(shù)考試。朱老師發(fā)著試卷，我在想：考試題目該不會(huì)很難吧！眼睜睜的望著試卷一步一步地朝自己逼近，心中莫名生出緊張感。一張輕飄飄的紙放在我的桌子，我拿起筆，開(kāi)始做題。第一題，簡(jiǎn)單運(yùn)算，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，手中的筆一刻不停。第二面了，我卡在了一題上，于是我一邊讀題，一邊分析思考，A比B快15米一分，可是A走了20分，B走了22分，他們的速度……在我強(qiáng)大的思維之下，一道道的難題土崩瓦解，我一邊做一邊沾沾自喜：奧數(shù)考試說(shuō)難也不難嘛！
昨天，成績(jī)公布了：10個(gè)一等獎(jiǎng)，20個(gè)二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是水彩筆，二等獎(jiǎng)是削筆機(jī)。第一名是117分，鄭羽鵬，第二名是115分，陳冠煜，第三名是114分，陳秋至和我……聽(tīng)了這個(gè)消息，我心花怒放，樂(lè)不可支，高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。前十名！我進(jìn)了前十名！后來(lái)，我太高興了，一直捧著獎(jiǎng)狀炫耀，以至后來(lái)……算了不說(shuō)了！
望著那12色的水彩筆，充滿童趣的漂流瓶，我十分激動(dòng)，同時(shí)也下定決心：我一定要再感受一次這樣的喜悅。
四年級(jí)作文 篇7
星期四下午放學(xué)后，過(guò)來(lái)兩個(gè)同學(xué)邀我去我們小區(qū)溜冰，我原開(kāi)始以為是穿溜冰鞋溜冰，誰(shuí)知竟然去結(jié)冰的小河里溜冰。
到了小河的中心，我們下了車，看到河面被分成四個(gè)小段，有一段河的冰沒(méi)有凍住，于是我們就去滑第二條河。
到了河道旁邊，為了以防萬(wàn)一，我搬來(lái)了一塊大圓石頭，使出全身的力氣往下扔，不出我所料，冰面一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，我又仔細(xì)的觀察了一下，看來(lái)這是安全的，于是我就下去了。到了下面我兩腳一蹬便跳了下來(lái)，誰(shuí)知跳下來(lái)的時(shí)候我的腳不受我的控制，結(jié)果讓我摔了個(gè)大馬趴。“哈哈！不能了吧？”兩個(gè)同學(xué)在岸上笑了起來(lái)，于是我趕緊從冰河里爬上了岸。
玩過(guò)上一個(gè)冰河后，我有了經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)冰河就是個(gè)“隱藏的殺手”。我又去挑戰(zhàn)了第三個(gè)冰河，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在溜冰的時(shí)候不要跳，不然就會(huì)受傷甚至丟掉性命。這次下河時(shí)，我兩腳穩(wěn)穩(wěn)地落地沒(méi)有摔倒，然后雙手背后，保持平衡，學(xué)著溜冰運(yùn)動(dòng)員的樣子頭往前栽，兩腳向兩邊滑動(dòng)，慢悠悠地向前邊溜去。同學(xué)們一見(jiàn)都非常佩服我，我也漸漸的得意起來(lái)。
還有最后一個(gè)坑，也是最大的一個(gè)坑。同學(xué)說(shuō)：“你只要敢下最大的坑，我們以后就問(wèn)你叫老大。”我猶豫了一下，最后還是選擇沖一下，我倒退幾步，然后像一只歡快的小鳥(niǎo)向前沖去。發(fā)現(xiàn)一塊石頭我便溜了過(guò)去，但沒(méi)沖過(guò)那個(gè)大坑，又一次摔倒在地。爬起來(lái)后我覺(jué)得有些尷尬，于是就和同學(xué)商量一起回家去了。
這次溜冰太好玩了，不過(guò)我以后再也不玩了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有許多孩子都是被危險(xiǎn)的冰面奪去的生命，這樣的溜冰實(shí)在太危險(xiǎn)了！
四年級(jí)作文 篇8
這陣子，大家十分地害怕、緊張，到處人心惶惶，是什么原因呢?答案就是在報(bào)紙、電視和電腦里頭……
只要你身邊有報(bào)導(dǎo)類物品，你就會(huì)看到我正要說(shuō)的事件一一新型流感!這是目前還沒(méi)有解藥的病毒，只要你感染上了它，你就只能坐以待斃，等待解藥的出現(xiàn);但是如果來(lái)不及，你就只能必死無(wú)疑了!
告訴你，流感病毒可不是只有一種的，而且它有的威力和影響力，沒(méi)有我們想象的那么渺小喔!比如:腸病毒，它是因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣不好而引起的!那登革熱則是因?yàn)槲孟x(chóng)的滋生而引發(fā)的!雖然這兩種病毒都有解藥，可是也會(huì)導(dǎo)致死亡!
這些病毒聽(tīng)起來(lái)是那么的可怕，像極了握不住的魔鬼，不過(guò)只要我們勤快洗手多注意衛(wèi)生，并時(shí)常關(guān)注病毒的情況，不管是多么令人作惡的病毒，你都不會(huì)找上門(mén)來(lái)的哦!
我相信，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生死戰(zhàn)中，我們這個(gè)國(guó)家，我們每一個(gè)人都一定會(huì)勝利，也必然會(huì)勝利!
四年級(jí)作文 篇9
上個(gè)星期天，我參加了我們班的小隊(duì)活動(dòng)，我們要了解曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“杭州市長(zhǎng)”的蘇東坡，和他的歷史。
早上九點(diǎn)，我們小隊(duì)的七名同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館。蘇東坡紀(jì)念館在蘇堤的一端，紀(jì)念館前大樹(shù)參天，綠草如茵。在參觀了紀(jì)念館里關(guān)于蘇東坡的圖片和文字介紹后，我們來(lái)到了紀(jì)念館里靠近西湖的一個(gè)平臺(tái)上，采訪了紀(jì)念館里的一位老先生，并叫他給我們講蘇東坡在杭州時(shí)的各種有趣故事。
老先生繪聲繪色地給我們講了蘇東坡當(dāng)年疏浚西湖，建設(shè)蘇堤的經(jīng)過(guò)，并且向我們介紹了關(guān)于“東坡肉”來(lái)歷的五個(gè)不同傳說(shuō)。不過(guò)，給我印象最深刻的是關(guān)于“東坡路”的來(lái)歷。據(jù)說(shuō)，蘇東坡一次出游時(shí)在路上走得渴了，突然看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣茶水，而老奶奶賣茶水很特別，窮人喝茶不要錢(qián)，有錢(qián)人喝茶只收一文錢(qián)。蘇東坡喝完茶后發(fā)現(xiàn)身上只帶了一兩銀子的“大鈔”，并沒(méi)有帶零錢(qián)，于是和老奶奶說(shuō)好下次來(lái)的時(shí)候再一起付錢(qián)。但接下來(lái)三次蘇東坡都忘記帶零錢(qián)了，于是蘇東坡就寫(xiě)了一幅字當(dāng)做茶錢(qián)送給老奶奶。由于當(dāng)時(shí)蘇東坡的字是全浙江最有名的，這件事傳出去后，很多人都在這條路上擺攤，希望能碰到蘇東坡，于是這條路就逐漸熱鬧起來(lái)。后來(lái)，大家就把這條路叫做“東坡路”了。
聽(tīng)完故事后，我們就沿著蘇堤漫步，蘇堤上有許多慕名而來(lái)的游客，兩旁的大樹(shù)上時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只松鼠在追逐跳躍，看著蘇堤現(xiàn)在的美景，我覺(jué)得我們真應(yīng)該感謝杭州的“老市長(zhǎng)”蘇東坡了。
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