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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-04-20 18:29:06 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文合集10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文合集10篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      轟隆隆,沉寂了許久的春雷,打了一個(gè)清脆的大噴嚏,輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰,頓時(shí),淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來,廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨,白茫茫的一片。

      這雨,如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙,像扯不盡的銀絲,如數(shù)不盡的松針,似細(xì)不了的牛毛,鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中,不時(shí)漾起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。

      淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽,如青草長(zhǎng)葉,似筍尖頂土。這么靜謐,這么輕柔,這么雅趣,這么迷人,顯然就是春雨,。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂曲,讓人癡迷,讓人陶醉,讓人舒坦,讓人懷念

      向遠(yuǎn)處眺望,隱隱約約的有一些樹木,給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩,越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧,春雨滌蕩了污濁,春雨清洗碧空,春雨澆灌了百花,春雨歡暢了小溪,春雨喚醒了小草,大地越發(fā)清新迷人,空氣越發(fā)清香醉人,長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲吶,綿綿的春雨,梳洗著碧綠的青山,滋潤(rùn)著廣袤的大地。

      地面上坑坑洼洼的小水池,積滿水,緩緩馳向遠(yuǎn)方,匯成小溪大江,奔流到海,匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,空氣中都帶有一股清新濕潤(rùn)的淡淡的迷香。

      春雨溫順、恬靜,叫人舒心,使人著迷。它默默地奉獻(xiàn),為春添上神秘的色彩,為春帶來淡淡的清香。雨停之后,必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。

    六年級(jí)的作文 篇2

      今年的清明節(jié)放假,我們一家到去野外踏青去。

      一路上我很興奮,坐在車上我總是不停的說、笑、扭動(dòng)著身體,母親說我快樂瘋了,哈哈……春風(fēng)吹著我們,小鳥在天空唱歌,路邊的柳樹向我們招手,它們也告訴我春天多么美好。

      路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的油菜花全都張開了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山,山上的人已經(jīng)很多了,人類穿行在綠樹和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片,像母親做的飯一樣散發(fā)著芬芳……

      我們又來到了馬陵山陵園,有很多人來燒紙上墳,爸爸說這叫祭祖,清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié),是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠(yuǎn)處傳來的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。

    六年級(jí)的作文 篇3

      暑假期間,姐姐也從宜昌回來了,我們一家四口人天天開心地生活在一起,家中發(fā)生了許多讓人難忘的事……

      姐姐回來時(shí),提了個(gè)大袋子,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“秋秋,猜猜你親愛的姐姐給你帶了什么好東西呢?”“是羽毛球嗎?”我既疑惑又驚喜地問道!皩(duì)呀!”姐姐從大袋子里拿出了兩副羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球!耙!我最喜歡打羽毛球了!謝謝姐姐!”

      于是這天傍晚,我就和媽媽打起球來。我把球扔到空中,卻打不中,羽毛球一下子掉到了我的頭上,還好是羽毛球,如果是足球或籃球的話——那就慘了,我非被砸地腦袋開了花不可!媽媽提醒我:“才學(xué)的時(shí)候可以手拿著球來打喲!”于是我又拿起球拍,用盡全身的力氣“唰!”地一下打過去了,媽媽正好接住,又“唰!”一聲打過來,由于球的速度非常快,打了我一個(gè)措手不及。就這樣,媽媽反復(fù)教我練習(xí)拋球、打球、接球。嘻嘻哈哈的笑聲彌漫在清新的空氣中,感染了空氣,感染了大地,連花兒和樹也被這陣笑聲感染,也嘻嘻哈哈地笑著。我是多么的幸福多么的快樂呀!

      聽媽媽說,她像我這么大的時(shí)候已經(jīng)會(huì)下廚做飯了。她想讓我學(xué)做飯,我也想看看媽媽是怎么做飯的`,順便想學(xué)幾招。

      媽媽把削好的土豆放在菜板上,拿出寒光閃閃的菜刀,就開始切菜了。媽媽一手“扶”著土豆,一手拿著菜刀,我根本沒有想到媽媽這么厲害,只見媽媽刷刷刷幾下就把土豆切成細(xì)絲了!媽媽把油倒進(jìn)鍋,油燒熱了就放進(jìn)土豆絲,待土豆快炒好了的時(shí)候,再放點(diǎn)調(diào)料就好了。媽媽做的菜還是那么好吃,吃得我“飄飄欲仙”,好像就要飛起來一樣。

      和媽媽在一起的時(shí)候,是我最幸福的時(shí)刻,我多么希望媽媽能夠天天陪著我打羽毛球,多么希望媽媽能夠天天給我炒好吃的土豆絲,多么希望媽媽濃濃的愛天天把我包圍。

    六年級(jí)的作文 篇4

      我的翅膀,七彩光芒綻放;天使,牽著我的手,教我飛翔。

      他們笑著,阻流也吹不散這美麗的笑,只是把手擋在前面,讓我安全飛翔。我們拂過云層,觸摸那柔絲般的云,那是天的臉頰;我們?cè)竭^人生,躲避那危險(xiǎn)的閃電,那是飛翔的危險(xiǎn)。抬頭問天使:“為什么要飛翔的這么辛苦呢?”天使笑了笑,說:“因?yàn)檫@是人生啊,里面也是快樂的,躍過閃電,那是生活的坎坷,追尋太陽,那是我們奮斗的希望。畢竟先苦后甜嘛!蹦男θ菡婷,似仙女的臉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,牽起你那歷經(jīng)風(fēng)雨的手,繼續(xù)飛翔。

      我的雙翼茁壯的成長(zhǎng)著,它想帶我飛的更高,走的更遠(yuǎn)。

      可天使的雙翼卻已經(jīng)開始老了,可他們不想拖累我,依然裝著堅(jiān)強(qiáng),讓我繼續(xù)飛翔;天使說,孩子,你飛向你期望的天空,找到你人生的追求,我們?cè)谝粋(gè)叫家的地方等你。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也開始努力,開始奮斗,開始執(zhí)著,開始探索,開始為更高的天空做準(zhǔn)備,用藍(lán)圖來描繪自己的夢(mèng)。

      我在天際尋找,尋找我的夢(mèng)的云,卻忘了回到一個(gè)住著天使的家的地方。

      我不斷探索,自己的雙翼撲閃著,在天際遨游。歲月匆匆,我圓了自己的夢(mèng),想起了家,想起了天使,想起了那雙手,帶給我希望的手。我?guī)еd奮與期待睡著了,在有你們的夢(mèng)里;卻不知道,你們的夢(mèng)卻只屬于我。

      我回到所謂的家,那是天使的港灣。

      撲閃的翅膀,在你們的等待的眼神中發(fā)出金黃的光,那是等了多少日日夜夜的眼神與疲倦,那淡黑的眼袋似掛著期許,天使的臉!溫暖又是溫馨。

      天使的手,撫摸著我那飛翔千萬里的雙翼,我很想說聲:“爸媽,久等了!兒回來了!”

    六年級(jí)的作文 篇5

      一首詩(shī),繾綣著萬般風(fēng)流;一闋詞,波瀾過一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng),穿梭在人海之中。

      一年的春天,承載著人們開創(chuàng)未來指明前進(jìn)方向的夢(mèng)。

      中國(guó)夢(mèng)!

      每個(gè)人,不論是夢(mèng)游仙境還是午夜兇鈴,都有一個(gè)夢(mèng)。天下興亡,匹夫有責(zé),我們都是中國(guó)人,我們做的其中一個(gè)夢(mèng)必定是中國(guó)夢(mèng)。

      我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng):我想當(dāng)一名白衣天使醫(yī)生。

      古往今來,不論是大夫還是郎中,醫(yī)生這個(gè)職稱都是受人尊敬的;從古至今,人民還是需要醫(yī)生的幫助;地球繞著太陽轉(zhuǎn)了一圈又一圈,醫(yī)生的信譽(yù)仍然沒有改變。

      一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。我穿著白大褂,一個(gè)孩子在我面前咳嗽不止,小臉漲得通紅。我嚇了一跳,害怕我被傳染,害怕那孩子會(huì)結(jié)束生命,害怕那母親驚慌失措的絕望的樣子,害怕那父親祈求的神情。那孩子不是無藥可救,我想,馬上開些藥讓他停止咳嗽也好啊,可我什么也不知道,脖子上掛著聽診器,聽孩子咳嗽的聲音慢慢變得沙啞,卻無可奈何,大滴大滴的汗水從我額上滾落在地。坐在我旁邊的一位老醫(yī)生在我絞盡腦汁時(shí)已把脈寫好了藥方,我望著那一家人逐漸消失的背影大吃一驚。欽佩之余我也很慚愧,身穿神圣的白大褂,竟然治不好小小的感冒。

      醫(yī)生治好了我的病,治好了我家人的病,也治好了人民的病。我敬佩醫(yī)生,他們暫時(shí)收下紅包只是為了病人親屬能安心醫(yī)生默默無私奉獻(xiàn)的精神成了行駛在我的腦海深處的一艘大船。于是,我心底的土壤上萌發(fā)了紅十字形狀的嫩芽。

      我放學(xué)回家時(shí),路過藥店,常常會(huì)不知不覺地靠近,好奇地往里張望。每次映入眼簾的,總是一位醫(yī)生從裝草藥的抽屜里拿出各式各樣的草藥按比例配藥的情景。那醫(yī)生天天饒有趣味地配藥,動(dòng)作十分熟練,仿佛他的后腦勺上還有一雙雪亮的眼睛,一轉(zhuǎn)過身就拿,我看著他快速地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頭都暈了。我半張著嘴,一絲佩服從胃里開始緩緩上升,到嘴邊變成一聲感嘆。中醫(yī)是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),土生土長(zhǎng)的中草藥的副作用最小。我希望考上中醫(yī)藥大學(xué),學(xué)本領(lǐng)使病人脫離病痛的折磨,救死扶傷。我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了。

      我想讓媽媽取出我存在銀行里的壓歲錢買一套李時(shí)珍編寫的《本草綱目》,可是由于種種原因,我的要求被退回了,我只能把它深深埋在我心底的土壤里。我根據(jù)醫(yī)生給我和媽媽開的中藥名和實(shí)物相對(duì)照,用極少的休息時(shí)間查資料一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)記。各種草藥在我的手中滑來滑去,我覺得我好像在握著親人的手,那么親切的感覺。

      我覺得我是美麗的,因?yàn)橛袗坌木褪敲利悺凼俏ㄒ荒軐⑼聯(lián)崞降耐,幸福就在病人康?fù)后對(duì)著你微笑的一剎那。在這如花般的世界,我會(huì)更美麗。

      我想啊,中國(guó)夢(mèng)一定是五彩繽紛的,每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)不同,但一定都是希望國(guó)泰民安。改革開放以來,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成真,只要我們胸懷理想,腳踏實(shí)地,世界還將見證,一個(gè)更加美麗的夢(mèng)將在我們手中成真。

      醫(yī)生,平凡而又偉大。我想當(dāng)醫(yī)生,至今無悔。

      我的中國(guó)夢(mèng)!

      嗅著芳香,觸著幸福,沿夢(mèng)的光,我們走向新的征程。

    六年級(jí)的作文 篇6

      在20xx年,新一代科學(xué)家在宇宙上發(fā)現(xiàn)了一塊新的星球,經(jīng)過各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究,決定把它命名為兒童星球。

      所謂兒童新球,就是只有兒童居住的星球,各國(guó)兒童都必須離開父母,住在這空落落的星球,還說什么獨(dú)立生活,只有滿了18歲才能回到我們的地球。許多父母都十分擔(dān)心自己的孩子,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,受不了一點(diǎn)挫折。

      在20xx年1月1日,孩子們都聚在我們中國(guó)的首都北京,哎呀,不看不知道,一看嚇一跳啊,。窟@世界的兒童也太多了吧。可是還好,我們國(guó)家發(fā)明了一種飛船,一只就可以容下1000萬人呢,而且發(fā)明了30多臺(tái)呢。雖然載人問題解決了,但是有太多的父母放不下自己的“寵兒”了。由于各國(guó)父母的干擾,科學(xué)家們說:“各位父母,你們靜下來吧,這樣,我們?cè)试S你們每一年到兒童星球去一趟好嘛?”這樣這些父母才安靜了下來。

      到了兒童星球,孩子們個(gè)個(gè)興奮無比,有些孩子拿出了種子和鐵鍬,說什么要建設(shè)星球,有的孩子帶來了自己國(guó)家的縮小房型,把它放到每一個(gè)角落,有的……轉(zhuǎn)眼一年就這樣過去了,大人們來到兒童星球,“哇塞,這太漂亮了”各種別墅,大大小小的樹木,太陽能環(huán)保汽車,不同種類的機(jī)器人,小型飛機(jī),商店,超市,餐廳……簡(jiǎn)直是要什么就有什么。其中一位科學(xué)家贊嘆道“這兒童的思維太發(fā)達(dá)了,這才一年的時(shí)間,空落落的星球就發(fā)生了這樣大的變化,兒童真是了不起啊。各位父母?jìng),你們還擔(dān)心你們的“寵兒”嗎?結(jié)果大家都欣慰的笑了。

      同學(xué)們,來我們兒童星球吧發(fā)明創(chuàng)造吧,施展你的才華,讓我們一起建設(shè)者可愛的星球吧!

    六年級(jí)的作文 篇7

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。時(shí)間的流逝像小河流水般流走,像煙霧般被風(fēng)吹散;仡^來看,已經(jīng)走過了六年,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印,印在了我的心田。

      母校,是您給我提供了一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)初,我眼前的一切是多么陌生!甚至哭著要回家,現(xiàn)在看來,這兒的一切就像是我的家。教學(xué)樓旁的那一排排大楊樹,花壇里的一株株映山紅,教室里那一只只排列整齊的桌椅,哪一個(gè)不是看著我一天天成長(zhǎng),一天一天進(jìn)步。還有那個(gè)大操場(chǎng),每天,當(dāng)太陽升起來時(shí),我們就在那兒做操,這時(shí),風(fēng)一吹,大楊樹抽出的嫩葉就翩翩起舞,和我們一起舞動(dòng)著生命的樂章。

      母校,謝謝您,是您讓我有了第二個(gè)母親——老師。六年前的我,人生百味只嘗甜,衣來伸手,飯來張口,而現(xiàn)在,您讓我知道小鳥終究是要飛上藍(lán)天的,勇往直前、腳踏實(shí)地、不畏艱險(xiǎn)才是我們應(yīng)走的人生之路。您教育我該善良對(duì)待他人,信守承諾、腳踏實(shí)地,孝敬父母,我所有的知識(shí)都是您無私傳授。您像是蠟炬,成灰淚始干;你像是桑蠶,到死絲方盡。是您帶著我們這些辛勤的小蜜蜂在花海中遨游,在花海中探索,謝謝您——老師!

      在這六年中,我也和許多同學(xué)搭起了友誼之橋,種下了友誼之樹。在我孤獨(dú)絕望時(shí),是朋友給了我支持,給了我鼓勵(lì);在我心灰意冷時(shí),還是朋友以赤誠(chéng)之心來欣賞我。那一次,在送別同學(xué)時(shí),我想到自己也會(huì)有這么一天,那時(shí),我該是多么傷心啊!現(xiàn)在,我們只有兩個(gè)月在一起的時(shí)間了,我是多么不舍呀!可是天下沒有不散的宴席,我對(duì)你們的只有真誠(chéng)的祝福:祝福你們能勇敢、坦然地面對(duì)人生道路上的挫折與困難,并且大步大步地向前走。有緣我們還會(huì)相遇的!

      別了,我深愛的母校;別了,我留戀的母校!

    六年級(jí)的作文 篇8

      父母的愛有時(shí)候像絲絲細(xì)雨,那么的輕柔,細(xì)膩,含著濃濃的深情。

      記得有一次,天氣下雨。我剛剛放學(xué),就看見雨霧中熟悉的身影。啊,是爸爸,我連忙跑過去。他騎著自行車來接我,他看見我只穿著一件運(yùn)動(dòng)衣時(shí),立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上,自己只穿著單薄的背心。

      頓時(shí),就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車在雨中前進(jìn)。無情的雨點(diǎn)抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上,閉上眼睛深深的祝愿:雨啊,請(qǐng)你不要落了,風(fēng)啊,請(qǐng)你不要刮了,不要傷害爸爸那顆愛我的心!

      父母有時(shí)候像大還,寬廣,深沉,容約著我的教育和關(guān)懷。記得有一次,我開始得了讓人驚訝的分?jǐn)?shù)—100分。我那天在學(xué)校里有著興高彩烈的心情;氐搅思遥业靡匝笱蟮匕堰@份消息公司了媽媽,我以為她很高興,但出乎了我的意料。只是用嚴(yán)肅的口吻說:“我不喜歡你的傲氣,剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴,兒子你要記住天外有天啊!”是的,我沒有忘記,沒有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。

      啊!這一件事,凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛,包含了父母無盡的關(guān)懷和教育。

      一次,我正在寫作業(yè),學(xué)習(xí)桌的旁邊有一個(gè)釘子,我沒有看見,不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過來看,看他們的樣子,非常著急,急得像熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個(gè)不停,父母安慰著我,我還是哭個(gè)不停,父母沒有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個(gè)辦法,過了五分鐘,父親從醫(yī)藥柜找來了一瓶藥水,給我抹在手指上,痛得我像要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,!藥水終于抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛干的事情了,我又放心地寫作業(yè)了。

      這件事情,使我難以忘記,最終還在我的腦海里來回的流淌著……

      謝謝你父母,謝謝你們對(duì)我一生的照料,謝謝你們。

    六年級(jí)的作文 篇9

      大自然中有許多的景物,美麗的極樂鳥,可愛的小狗,調(diào)皮的小貓,歡快活潑的猴子,溫柔憨厚的大熊貓……。而我最喜歡的是那可愛的小狗。

      我家的狗可大有來頭,我爺爺養(yǎng)的一只母狗生下的小狗,爺爺先給了我表哥,說是我還小,養(yǎng)不了,再大大,表哥因?yàn)樽鳂I(yè)太多,沒有時(shí)間管不了小狗,便把它又還給了爺爺,我一聽,馬上向爺爺要,爺爺招架不住我的再三請(qǐng)求,終于將小狗交給了我,這只狗可真是來之不易啊。

      這只小狗可不一般,它有著一個(gè)靈敏的身手,四條飛毛腿和一個(gè)嗅覺十足的鼻子,它的耳朵可是它的代表特性,就是直直的豎著。而別的小狗,耳朵大多都是耷拉著的。真是百思不得其解,因?yàn)樗亩,我叫它“豎耳”。

      “豎耳”可是個(gè)十足的吃貨。有一天,家里燉的牛肉,我偷偷的拿了幾塊,放到“豎耳”的飯盤里,然后我用常呼叫它的方法,吹了一聲口哨,它迅速的出現(xiàn)在我眼前,用它那嗅覺十足的鼻子聞了聞,一聞,還不錯(cuò),便狼吞虎咽地吃起來,吃完還伸出它那粉嫩的舌頭,把盤子添個(gè)干凈。然后,用它那身體使勁的蹭著我的腿,用開心的眼睛看著我,汪汪的叫,好像在對(duì)我說;“謝謝,謝謝”。我用手拍了拍它的頭,說:“好了,玩去吧”,它乖乖地離開了。它還是一個(gè)挑食的家伙呢。給它面包時(shí),它很不情愿地聞了聞,還把盤子踢翻,沖著我嗷嗷直叫,好像對(duì)我說:“這是什么東西,我不吃,我要吃肉”。

      我最喜歡的動(dòng)物是那可愛的小狗。

    六年級(jí)的作文 篇10

      漫步于金色的沙灘,暮然回首,身后留下的是一串金色的腳印,哪知成長(zhǎng)的煩惱已爬上心頭。打開記憶的閘門,又回到了那略帶趣味的童年。無憂無慮地,擁抱草地,仰望藍(lán)天,體會(huì)生活的美好。漸漸地,步入少年,心中的煩惱接踵而來。學(xué)習(xí)上的壓力是沉重的,生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時(shí),我匪夷所思:我還是一個(gè)孩童嗎?不,這是否定的。

      那為什么我還要去聽從父母的安排呢?或許:每個(gè)孩子都是一只小小鳥,他不能總依靠在爸爸媽媽那結(jié)實(shí)的臂膀下,總有一天,得單飛……我明白爸媽的勸告是對(duì)的,但身處叛逆期的我是不想聽的,他們的嘮叨是枯燥乏味,可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么,缺什么,沒有經(jīng)過我的同意就去買一些我不要的東西。我想傾訴,卻沒人聽得見,只是再聊一些我不感興趣的話題,有時(shí)我會(huì)感覺于他們?cè)谝黄鹗菬┰甑,又只能忍著,因(yàn)橹挥羞@樣才能少發(fā)生一些爭(zhēng)吵。

      莫名的我會(huì)想擺脫爸媽的舒服,做一只小鳥,一直快樂的小鳥,翱翔于天際,去敞開心扉,感受生活,感受自然。迷迷糊糊的在夢(mèng)中,我幻想著一家人的臉上漾起笑容,享受快樂?蛇@樣的時(shí)間是短暫的,我有太多太多個(gè)夜晚未眠,太多太多的爭(zhēng)吵發(fā)生。我想,父母與子女之間是沒有隔閡的?赡埽皇俏覀儧]有用心去溝通,把吵架當(dāng)成一種習(xí)慣,成長(zhǎng)的煩惱纏繞我心頭,我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜,讓我透不過氣來;我只有用盡全力,奮力爬,這樣方能“喘得過氣來”,否則,我將會(huì)“窒息”。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我無可奈何,它像烏云籠罩我的心頭……

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