【實用】九年級的作文500字匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的九年級的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級的作文500字 篇1
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。
這個城市，曾經(jīng)屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個現(xiàn)實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環(huán)境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經(jīng)歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
九年級的作文500字 篇2
電梯，淡然舍之。它雖帶給了我便捷，卻少了一種登頂?shù)南矏�。當我邁上最后的階梯，雖汗流浹背，心狂跳不止，眼前幾欲發(fā)黑，可那種仿佛沖向終點，“會當凌絕頂”的快感，哪是“嗖”的一下就能體會的。舍棄了快速與便捷，體會了努力帶來的好心情，何樂而不為呢？
急跑，淡然舍之。整天看著比你優(yōu)秀的人的背影，心里無時無刻不想超越，趨使自己邁開雙腿，卻總累得停下腳步，真所謂事倍功半！不累嗎？急跑不如慢行。靜下你的逐利心，放下你的好學生包裹，淡然處之。哦，原來沿途的風景是這樣美！曾經(jīng)飛馳的光影，被你忽視的美麗，都是如此令人神往。不如放慢腳步，撫慰你“跑累了”的心，聽一首“小橋流水”，看一場“花開花落”，安放你的靈魂�！靶械剿F處”何不“坐看水窮處”？松開你緊咬的牙關，舒張你緊鎖的眉頭，放松你緊握的雙拳……舍棄一個快節(jié)拍，還自己一份慢生活，難過時要記得笑。
高跟鞋，淡然舍之。一份大眾化的美麗，掩蓋不了脫卸時錐心的紅腫；一份虛榮的增高，治愈不了邁步時破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟，還自己一個自由，來一場洗禮，帶上你的真善美，一個春的微笑。舍棄一雙高跟鞋，還你一個自由，做最真實的自己！
再好的東西，不適合你，就淡定舍棄吧，何必過得那么矜持？拋棄便捷放下快節(jié)奏，舍棄你的虛榮心，做真實的不一樣的自己！
再好的東西你也可以不要，淡然舍之，你不會真的失去，卻真的收獲一份真性情。
九年級的作文500字 篇3
有些人，來過之后不愿忘記。
有些事，藏在心里揮之不去。
有些情，刻在掌心永不泯滅。
——題記
想分一半的翅膀給你，想把你好好的珍惜，永恒的記憶，成了我生命中不變的風景。
林蔭小道，還有你的身影，漸近漸遠的氣息，飄入風中，蕩漾開去。每一圈漣漪，都像為你而開的百合，那么美麗，那么圣潔。
你說你喜歡藍色，于是我開始去喜歡藍色，突然發(fā)現(xiàn)，藍色真的有一種莫名其妙的魅力，像你一樣讓人無法抗拒。悠悠的藍色，如同你的眼眸一般深邃，清澈。
你真的算是一個壞孩子，但你有時候很安靜，安靜得像一個天使，收攏羽翼，墜落凡塵。你不在乎什么，也不計較得失，對你總有一些溫存的懷念。
突然渴望我們從未分開，一輩子在一起，平平淡淡的生活，我心甘情愿。你笑起來的樣子，我在心里一點一滴的銘記。我不敢奢求太多，因為那樣會失去得更多。
從未付出過這么多的感情，對你去毫不吝嗇，我不希望得到你所謂的回報，只想你永遠的記得我，知道我曾在你的身邊活過。
有一點小小的遺憾，不能陪你走完這一生，就早早的離開。
如果有一天，能在人群中看見你，我希望能看見你臉上幸福的笑容。
干凈的感情，刻骨銘心的人。
聊以此篇，以作紀念。
九年級的作文500字 篇4
今天，環(huán)衛(wèi)工人又為我認真地刷上了一層白色的新衣，接近而刺眼，如同無數(shù)條白色的緞帶，我不禁呵呵的笑了。
一輛紅色的小轎車向我鳴笛狂叫，猛地便撲了過來。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄著拐杖，看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈，一拄一拐的正要慢慢走過我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳，眼睛的瞳孔一縮，腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過，這一切，似乎與它沒有任何一點關系。老奶奶坐在了我的身上，艱難的伸出了布滿皺紋的手指，指著早已只留下一片煙塵的汽車的方向。半晌，又無力的放下。她艱難地用兩只手支撐起身體想要借助我的身軀爬起來，可一次又一次的失敗，使她喪失了希望。她的眼神一黯，可看到來往的行人后，又散發(fā)出一絲光明。她發(fā)出了蒼老的聲音：“誰來幫幫我�！�
汽車依然在喧囂，行人依然在高聲地談論，道路兩旁，依然是叫賣聲不斷的街市�？伤坪鯖]有人發(fā)現(xiàn)這個無助的老人。
我盡力的晃動著潔白的緞帶，使它變得再顯眼一些。一對依偎的情侶走了過來，我以為看到了希望，更加奮力的晃動。我分明看到他們用余光瞟了一眼，我分明看到女孩眼中的憐憫，我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手，聽到她嘴里喃喃著“走開”。便拽著女孩離開了。
我不氣餒，繼續(xù)晃動著。一位夾著公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀，看到無助的老人，他的“一字步”微微遲頓。但聽到老人無力地“幫幫我”，他還是毅然決然的離開了！“我輕輕地走了，不帶走一片云彩。”我竟然冒出了如此戲虐的得意一句話。
幫幫這位老人吧！沒有人看到，是你們真的不懂我的心嗎？我不明白，依舊在努力揮舞著自己都懷疑是否顯眼的緞帶，等待下一個走上我的行人……
九年級的作文500字 篇5
今晚無月無星，黑暗再次將它那迷人的色彩涌現(xiàn)在花花世界上，上帝躲在云的后面抽泣，哭是最好的發(fā)泄方法，可我卻忘了該怎樣去哭。
雨后的夜依舊是靜謐得很詭異，總覺得好像遠方有人對著我在笑，那是冰冷的嘲笑。
你們?yōu)槭裁丛谶@里？
因為我們被排斥了。
誰排斥你們了？
所有人！
記得當物理老師給我講“電荷”的時候，我們看著老師做那個“同種”電荷相互排斥的實驗時，我卻沒有理會。命運待我們還是不錯的，因為我們還當上了該實驗的實驗品，我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決后我決定了用冷淡的面孔去接受事實。
“走開，我們是老鼠屎！”
——當小L說著這句話時，當看著他說這句話是，臉上是帶著微笑，可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎？我不知道。我只知道當時我是面紅耳赤，好想是在害羞，也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對。
自尊？！
政治書上說：“自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感�！�
用數(shù)學的角度來看卻可以這樣認為：“自尊就想一個圓的圓心，人總是繞著這個點不定的奔跑著�！�
你看見過無邊無際的水域嗎？
當那灰黑中夾雜著陣陣腐爛的臭味的潮不停的朝我們打來，在地平線上翻滾出駭人的音浪。
小L同學說的那句話一直在我腦海中像旋轉木馬一向不停的轉著，它好像12月的雨滴，不停地敲打著冰冷的地板，然后慢慢地往里面鉆，慢慢地延伸下去……
閉上眼，慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去，當打開那已沉重的眼皮時，卻看不見自己的手和手中緊緊握住的筆。一會兒后，它們終于慢慢地浮現(xiàn)了，看到是第一個是冰冷的地板……
最后悲傷帶著心一起奔向了死亡的深淵。
九年級的作文500字 篇6
在茫茫的人海中，一眼望去，你只會看到一些有特點的人，仿佛自帶光芒的人。而那些被忽略的人，他們的內心世界你是否了解？
不同的人有不同的想法。
在課堂上，老師提問問題的時候，往往會挑一些看起來聰明，或者看起來智商很低的同學，而其他人就被忽略了。真正的學渣會感到很高興，慶幸老師沒有挑到自己；真正想要努力學習，一點點進步的同學，心里會有點小小的失落，而產(chǎn)生自卑心理懷疑自己是不是真的很笨，連老師都忽略自己。我覺得這種鉆牛角尖的同學還是先處理好自己的心態(tài)再學習吧！
在舞臺上，一些在主角后面伴舞的人，人們是不會有太多的注意力在他們身上，而是把注意力放在光芒萬丈的主角身上。這也是理所當然的，但讓人敬佩的是他們雖然只是個伴舞的，在舞臺上只是個小小的配角，但他們仍然為自己的工作，夢想而努力！努力走上更大的舞臺！話說臺“上一分鐘臺下十年功”，舞臺上的每個人都很不容易，我們應該向他們學習。
走到大街上，你是否會看到清潔工忙碌的身影？他們每時每刻都在清理大街上路人隨手亂扔的垃圾，辛勞的工作。偶然的一次機會，我在大街上看到這樣一個場景:一對情侶在大街上邊走邊吃著東西，手里的垃圾隨手扔在地上。抬頭看見距離自己兩米前有一個清潔工老人在掃垃圾，就想把手中的空瓶子扔在清潔工的身邊，結果一不小心砸到老人的身上，他們竟不道歉，扭頭就走。看到這樣令我十分感慨，清潔工為了城市的干凈整潔，付出了很多時間精力，甚至金錢，而我們總是忽略了他們，忽略他們的尊嚴，為此感到十分的內疚。我們應該向他們致敬，感謝他們，關愛他們，愛護他們。
現(xiàn)在起，關注你們經(jīng)常忽略的人吧！他們也許會給你帶來特別的感悟。
九年級的作文500字 篇7
整天的渾渾噩噩，整天的碌碌無為，看著考卷上哪鮮紅刺目的成績，回想剛開學時的雄心壯志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不斷的嘲諷著自己當初的，年少無知。
呵呵呵，聽著她們因自己喜人的成績而發(fā)出的一陣陣笑聲，心中徒添幾分苦澀。看著外面陰沉沉的天空沒有一絲陽光，壓抑，煩躁，悲涼包圍了我。單調的鈴聲響起，同學們一個個趕緊收起笑聲，正襟危坐的回到座位，可還是抑制不了自己臉上那炫目的笑容。窗外飄起了小雪，老師說了什么我也絲毫沒有聽見，只是一個人沉浸在自己的世界中，就算是聽了又如何？
最后的晚自學終于結束了，地上早已堆起了厚厚的積雪，同學們一個個相繼被接走，只有我獨自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她沒有來。
回到家打開燈，果然，沒有人。我獨自走到房間望著窗外紛紛揚揚的大雪，心早已灰，意早已冷。真當我要轉身時，突然我在窗戶的邊緣看到了一顆柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什么支持它在這寒冷的冬日發(fā)芽，也不知它是用了多大的勇氣去挑戰(zhàn)這寒酷的冬日，原本早已冰涼成灰的心中，種下了一顆種子。
一個人如何，一個人也能撐起自己的一個世界。一個人也能自己精彩的活。一個人也能譜寫自己的絢麗人生！孤獨孤獨就好，至少我還有自己�？可缴降梗咳巳伺�，能靠的只有自己！在這20xx的最后幾個月中，我找回了自己，看著那株幼苗，我露出孤傲的一笑，轉身走向書桌去開始譜寫自己的人生，希望用自己期末的成績?yōu)?0xx畫上一個完美的句號，也為自己的以后寫上一個完美的開章！
九年級的作文500字 篇8
輕輕地觸碰到了，被觸碰的一瞬間，心像被小鹿亂撞了一通，激烈得跳動著。
除了父親，似乎從未牽過任何男生的手。一直都覺得，牽手只是表示友誼的意思，單自己卻很在意和男生一起牽手這件事，即使是在幼兒園里，看到男生伸來我也會避開。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會臉紅的牽著對方的手?似乎遇見他我才明白，我想，牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動著，無論什么時候，眼睛都有意無意的向他看去，他的手指很修長，凈白的像女生的手�？粗腵手很想觸碰它，單觸碰后卻有些害怕，臉紅得厲害。
只是借他筆時，手指微微的碰到了，單還是臉紅了半天，激烈得心跳讓人快窒息了，我是怎么了。
難道這就是大家所說的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個念頭差點讓我暈過去了，仔細想，我對他的感覺不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無意的想起他——只是無意的想起而已;常去打聽他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點在意而已;總是想牽他的手——只是有點喜歡他而已。
果然，還是喜歡他。
好想，跟他說話，但為什么每次都臉紅心跳無法與他正常說話?好想，牽著他的手，但為什么每次只是無意的碰到他就緊張不已?好想，告訴他我在喜歡他，但卻好害怕他說出的一句話讓我心碎。
或許，這樣就好，就這樣偷偷的看著他就好，在他不這道的地方，做他的影子。
但是，還是，好想告訴他，好想告訴他，即使這是無法實現(xiàn)的愛，即使會受傷，無論多少次，我都想傳達給他，好想告訴他。
夢中，他輕輕地牽起我的手，在夕陽下看著他，輕輕地對他說：“好喜歡你�！�
九年級的作文500字 篇9
公車上塞滿了人，緩緩地進著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒目的地亂撞。每天都生活在這個閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會出去體驗一下的，但不是現(xiàn)在。我還小，至少我這么認為。初中，一晃一年就過去了。我甚至還未察覺到什么。一年的時光就這樣被我白白浪費掉了。我是個木納的人，別人問我事，我總是第二天問他問我干嘛。但我也有一個優(yōu)點――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂傷今天又同往常一樣，放學了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷，抑或疲倦。
總的說來我認為我累了，該休息一下了。車站的旁邊種滿了梧桐樹，枝條也抽出了許多，在空中向四周伸展開來，讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱，讓我覺得喘不過氣來，異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧！我不明白我為什么會如此的憂傷，我大概永遠也不明白吧！車來了，我擠上了公車，依舊在昨天的路線中前進著。窗子是開著的，寒回到家，夕陽映紅了晚霞，我終于得了解脫，在這大自然之中。放下書包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的漣漪中，夕陽與我的目光交織在一起，糾纏，掙扎，向上，擴散，消失。我放下所有的包袱，又在這美麗的大自然之中，深深地沉醉了……
風襲來，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺也一起麻木了，我希望是這樣。因為這樣我感覺不到那一道明媚的憂傷。
九年級的作文500字 篇10
初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税�，我就從未走到她的心間，與她共同體會那許許哀愁。甚至還質疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動，反而去努力追求一個“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對呢？
后來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領略《紅樓夢》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹人憐愛的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內心。呵，原來小小年紀的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。這，又怎能讓人對她懷有怨恨呢？
黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對世俗的明確態(tài)度，更有對自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點瑕疵，因此，才會有了賺人眼淚的一幕――“林黛玉焚稿斷癡情”……
合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心��！
如今，每遇見紅樓，就會想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！
瀟湘的魅力，不張揚，也不倔強，卻是永不褪色的記憶！
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