【必備】初一作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
樹枝上還掛著點點珠露，花兒的瓣上也銀光閃閃，開得嬌艷欲滴。天際微微露出一點魚肚白，泛著點點黃光，而另一邊，則是一片掛著一個銀盤的湛藍。
果林里，一個個果子散發(fā)著誘人的香氣，沾上一點濕潤，隨著微風(fēng)混著綠葉的味兒，送入鼻中。眼前的小溪潺潺地流著，并不像往日一般湍急，仿佛知道了懷中小魚兒此刻還在酣睡似的，顯得十分溫柔，帶著點點母愛的光輝。溪中的草兒隨著水流搖曳著，步步生姿，十分優(yōu)雅輕柔，好像是在為這個靜謐而美好的早晨而舞動。
緩步楓林，盛夏的氣息還未消散，風(fēng)中帶了點點溫?zé)嵊钟袑儆谇锕媚锏臎鏊?/p>
枝頭的楓葉紅得似火，熱烈中又帶著點點淡黃。雖然這才是初秋而已，但是楓葉開始燃起了它如火一般火烈熱情的生命了。
遠處，群山環(huán)繞，屹立于這大地之上，半山腰間縈繞著絲絲霧氣，宛如仙女的飄逸綢帶，給群山們增添了一絲神秘、朦朧之美。滿山的翠綠，遠遠望去，像是綾羅綢緞一般，給人以一種柔軟順滑的虛幻之美。山尖的一點青連接著已微微泛紅的天，美麗煥然。
這就是初秋的清晨嗎？是的！滴滴珠露點綴初秋之澈，陣陣香氣增添初秋之韻，點點輕柔繪出初秋之美，片片妖冶熱烈初秋之情，絲絲銀霧妝化初秋之媚。
這就是初秋之晨，清晨的初秋！
初一作文 篇2
敬愛的孔子，你是我國古代杰出的一位教育家，你創(chuàng)建了儒家學(xué)派，并和弟子記錄了《論語》這部書真是了不起呀！
2500多年前，你好學(xué)，博覽，廣交而著稱。
我從來沒見過你的樣子，這時，仿佛看見了一個好學(xué)，博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
你的博學(xué)多識來自好學(xué)，你年幼時好奇心強喜歡看這看那，遇到不會的問題，就虛心請教，無論是老人或孩子都是如此，從無一點驕傲。
有一次，你去學(xué)琴，老師讓你反復(fù)練習(xí)你給老師彈時，老師說不行，你只好繼續(xù)去彈繼續(xù)練習(xí)，但是你并無任何抱怨，彈斷了一根又一根琴弦，老師說可以了，但你繼續(xù)練習(xí)因為你覺得這首曲子還沒熟練，等熟練以后，不知彈斷了多少琴弦。
你正在看書，一位農(nóng)民跑來問你如何種好園子你不知道就是不知道說：“這點我還不如老園丁呢，你去問老園丁吧！”，沒有一點虛偽，這就是實事求是。
孔子，正是你這些優(yōu)良的好習(xí)慣，好品質(zhì)，使你走向成功，你創(chuàng)建的儒家和弟子一起編寫的《論語》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問，從來不會不懂裝懂，如今我們也要學(xué)習(xí)你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問正可謂三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。
初一作文 篇3
也許你長在孤僻的角落里，也許你生在被人遺棄的磚縫中，也許你沒有華麗的外衣，也許……你沒有月季的嬌艷，沒有水仙的清秀，但是你卻有著長過參天大樹的夢想，有著用不磨滅的愿望，你活著不為有花兒的嬌艷，你卻有一個堅定地，從未改變的信念，那就是頑強地活著，為人們做出貢獻。
磚縫中，播下一顆小小的種子，沒過幾天，你就充破堅硬的磚，長了出來，一個小小的生命就誕生了，你開始了生命的旅程，開啟了活著的信念，在風(fēng)雨中，你傲然挺立，在陽光下，你努力生長，終究為了一件事———活著。只要你活下來，就完成了一個使命，你就開始一直做著貢獻。早春，小雨夾雜著小雪帶走了冬天，大地還在沉睡，生物還在冬眠，而你，小草，卻已經(jīng)露出了小腦袋，在暖風(fēng)的吹拂下舞蹈著，給春天增添了無限生機，當(dāng)嬌氣的花兒長出芽兒時，你早就枝葉繁茂了。盛夏，花兒長得格外鮮艷，而你，卻已經(jīng)綠草如茵了，白天吸收二氧化碳，釋放氧氣，漸漸地成了你的天職。別的植物都躲起來了，而你，卻傲然挺立，為盛夏撐起僅有的一點點陰涼。深秋，你馬上就枯萎了，卻盡力的貢獻出自己最后一份力量，即使枯萎了，化成肥料，也讓土壤變得更肥沃。隆冬，你才休息一下，等到春天的消息一來，你就開始為人民做著貢獻。
多么偉大的的小草��！只要生命一開始，就為人民服務(wù)，而且不被人注意，我為你無私奉獻為人民服務(wù)的精神所感動，我要學(xué)習(xí)你無私奉獻的精神，將來為人民做出貢獻。
初一作文 篇4
說自己心中的狼有點大言不慚，因為我跟狼根本就不熟，熟悉它只是因為哈薩克老人代代相傳的故事及一本《狼圖騰》。
無論是在西方還是在中國的童話中，狼都是兇殘狡猾的角色。尤其是在《小紅帽》中，年幼的我曾深深地痛恨過狼，它是那么的可惡，吃了小紅帽的外婆，它太狡猾了!
后來有機會去了大草原，多少個夜晚我依偎在爺爺?shù)膽驯Ю�，聽一個又一個他年輕時與狼共舞的片段。他說起，如果有一天，狼沒有了，羊、馬、牛、人等一切都將無法生存。我們與狼就像站在天平兩端，可能不會平衡，偶爾還會傾斜。但如果有一天其中一方消失了，另一方也將墜落。年幼的我尚不知這淺顯的話語中蘊涵著游牧民族千百年來總結(jié)的真理W22;W22;生態(tài)平衡，只是隱隱地覺得狼沒那么壞吧!
后來看了《狼圖騰》那本書，才真正理解了狼。狼是一種尊貴、聰明的動物，在草原的生態(tài)平衡中起著至關(guān)重要的作用，它們狩獵，將羊群控制在草原可以承受的范圍中，而人們殺狼，將羊群控制在不至于滅亡的范圍中。于是千百年來，人與狼和平共處，相安無事。游牧民族相信狼是上天派來的使者，管理人畜，我想狼其實也是一種有生存價值的動物啊!
《狼圖騰》中還講到狼群是十分團結(jié)的。狩獵前它們分工明確，狩獵時它們迅速敏捷，狩獵后它們分食物更加井然有序。我想我所熟悉的游牧民族，他們也是謙和禮讓而驍勇善戰(zhàn)的，他們很善于聽取長者的建議，至于團結(jié)，我可以自豪地說哈薩克族幾百年的歷史中從來沒有出現(xiàn)過一個乞丐。只要有孤子孤女，大家總是共同撫養(yǎng)。爺爺告訴我：“任何一個民族都有其品性相似的動物，而馬和狼是我們哈薩克族的朋友�！拔抑�，狼身上有著某些人類缺乏的閃光點。
這就是我心中的狼——天之驕子，游牧民族的圖騰，我們應(yīng)該真心地理解和欽佩的可愛的動物。
初一作文 篇5
超市里，我看到了一個很小很小的小朋友，在柜臺前左搖右晃，一個人再選東西的樣子，最后終于下定決心，攥著僅有的五元錢，一手握著一包餅干，匆匆跑到了收銀臺前，把這包餅干和僅有的五元錢放到了收銀臺上，收銀員對那個孩子說：“小朋友你的錢不夠，請再拿一元錢�！薄翱墒俏覜]有一元錢了！”這個小朋友急的要哭了，一個老人走到那個孩子身邊，說：“小朋友，不要著急，讓我為你付錢吧！”小朋友連忙道謝，和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的聲音像一朵芬芳的花朵，她給了小朋友美好的希望。
初一作文 篇6
在陽光明媚的一天，我早早整理好了衣裝，等待著出發(fā)，什么事情能將我平時這只大懶蟲勾引起來呢？當(dāng)然是大懶蟲今天要出去玩了！
我坐著車，看著百度搜來的梅里斯湖的圖片，不禁又按捺不住激動的心了，當(dāng)我們抵達目的地，第一個要去游玩的自然是劃船，工作人員駕駛著竹筏，并且小心翼翼地說：“你們可以將腳放入江中，都是活水，所以大家不用擔(dān)心。”過了一會兒，只見船的中間擺滿了小涼鞋，哈！大家把腳都放了進去，我將小腳輕輕地放入江中，水清清涼涼，舒適極了，我用小腳丫拍起了陣陣水花。欣賞著兩岸的美景，不一會兒船就停下了，我們只好戀戀不舍的走下了竹筏。
下船了，大家最大的收獲就是褲子濕了。我領(lǐng)著一個小弟弟直沖前方，因為我看到了我最喜歡的游樂項目——蹦極。我們買好了門票，上了裝備，我輕輕一跳，整個人身輕如燕，我在空中擺了各種造型，媽媽在一邊拿著相機拍照，蹦一會兒歇一會兒，一眨眼的功夫，工作人員就下班了，我們不得不回到陸地上。當(dāng)我們再次踏上大地時，太陽公公已經(jīng)快下山了，我看著眼前的'夕陽，忍不住吟了一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
晚上，大家吃完飯，走到了一旁的火堆，我們在開一場篝火晚會，火濺出來的火星如同煙花一般。我欣賞了好一會兒，火漸漸滅了，我馬上拿起幾根大木棍往里面添，過了一會兒，果真如我所愿，死灰復(fù)燃了！
大家就這樣在梅里斯湖玩了短短的一天，但在我心里卻是一個長久的回憶！
初一作文 篇7
溝通，是人與人之間的心橋，每個人與別人之間都有一個墻，這是就需要你用溝通推翻這個墻。媽媽讓你做題，你太累了，可以用溝通勸服媽媽；你與朋友發(fā)生了矛盾，你可以用溝通去化解；你與爸爸在某一個觀點意見不一，你們可以去溝通。溝通在生活中是必不可少的，也是每個人都要經(jīng)歷的。
記得，那次我犯了錯誤，溝通使我深刻認識到了這個錯誤，以后從沒犯過。從郭老師接班以后，我們班里就有了許多特殊的規(guī)定，每天一篇日記就是其中之一。一開始，我覺得寫日記很簡單，因為剛開學(xué)有很多事情可寫，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸覺得寫日記枯燥無味，沒話可寫，每天一到寫日記，我就托著下巴坐在書桌前發(fā)呆，有時候?qū)懭沼浘褪菦]話找話。有一天，我實在想不出來有什么可寫的了，便想到了一個主意：把原來的日記粘上，我懷著忐忑不安的心情做了這一系列工作，雖然作業(yè)早早“寫”完了，但我晚上都沒睡好覺，一直在想這個問題。
第二天，我的額頭冒出了密密的汗珠，手不停顫抖著，腳直發(fā)軟，眉頭皺成了一個結(jié)，最終我把日記交了上來，然而，老師在看我日記的那一瞬間，我后悔了，心不停跳動著，似乎要跳出來似的�！斑@是誰的本？”老師皺著眉頭問道，我顫著手舉起來，老師把日記本啪一下扔在了講桌上。當(dāng)時，我的臉一下紅了，恨不得打下地縫鉆下去。下課后，老師把我叫到她跟前，和顏悅色、語重心長地對我說：“誠信是每個人必不可少的，丟失了誠信，人生就一無所有了……”僅僅十分鐘的談話，老師的眼神里一直透露出和藹�！袄蠋煟义e了。”我低著頭輕聲答道。“老師希望你下次不要那樣做！”雖然，我犯了錯，但老師沒有太多的懲罰，而是與我溝通、與我交流。讓我以后再也沒有做過那樣的事。日記的質(zhì)量也提高了很多，雖然只是一次短短的溝通，卻讓我永生難忘，如果不是那次溝通，我也不會有今天的成績，那次溝通的一分一秒都牢牢記在了我的心田！
溝通，是人與人之間的心橋，讓我們都架起一座溝通的心橋！
初一作文 篇8
新的一年就這樣匆匆撞入懷中，月夜下歡騰的校園中，我們彼此揮舞著手里的雪球卻驀然間停住，淚水劃過臉龐。時光，一種莫名的力量，讓我們——淚流滿面。
逝者如斯，一切挽不住的，匆匆；往事難追，腳下溜走了的，漫漫。時光蒼茫，伴著我們的成長遙伸向遠方，我們哭泣卻并非憂傷，只為曾在心靈深處刻下印痕的歡樂與悲愁。
十年生死兩茫茫，時光曾為我們送來許多人生的過客，彼此的邂近與相逢，讓我們體會人性間最純潔的感情。我們曾共同雄關(guān)漫道，曾共同歷盡艱辛。亦或我們只是點頭之交，彼此互贈一個微笑，但這已足夠了。時光，讓這一點一滴化作嬌艷的百合在你我心底悄然綻放。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是云，早已明曉往者不可諫，卻還是會在回首中共同憂傷。那是時光的力量，讓我們淚流滿面。
待到山花爛漫時，想起兒時在花叢中的追逐嬉戲。那種天真無邪，那種無憂無慮，都化作最縹緲的溶劑，被時光悄無聲息地溶解。黃四娘家花滿蹊；映日荷花別樣紅。花兒，似乎年年都有，季季都在。然而凋去了的，就永不歸來。明年，又會有新的花兒，甚至?xí)冗@些更加五彩斑斕。然而，那時的我們除卻感慨“去年天氣舊亭臺”，又能做些什么呢？將這一切的美好緩緩浸入花蕊，像黛玉葬花一樣悄悄埋進你我的心扉，堅信著今年花勝去年紅�！盎ㄖx花飛飛滿天”，我們拒絕哀嘆，但我們接受感動。依舊是時光的力量，讓我們在微笑之中淚流滿面。
莫愁前路無知己。前方，總有什么在召喚著我們，擁著一份青年的年少氣盛和執(zhí)著勇健，彼此揮手，向未來遠行，為將來的時光奮斗。往者不可諫，來著猶可追，在時光的漩渦中航行，作一個好舵手，選一個好方向。長亭外，古道邊，芳草碧連天，時光將我們沖散，但我們也堅信著時光會將我們吹向共同的沙灘。仍然是時光的力量，我們彼此揮手，微笑著，淚流滿面。
在人生的路上前行�；赝�，多少美好刻在我們心靈的石碑之上，即使一切隨時光磨洗化為烏有，但仍有許多古典在我們心底依然如故。展望，前方坎坷，但我們相擁！彼此祝愿，我們明白：時光——總有一種力量——讓我們微笑著淚流滿面！
初一作文 篇9
夜深了，桌上原本溫?zé)岬呐Ｄ�，早以結(jié)了一層薄膜，斷了熱氣與空氣的交流。
——題記
小時候把媽媽在耳邊的叮囑牢牢記住，可現(xiàn)在媽媽的話語已是如耳旁風(fēng)一樣吹過，不吹起一絲漣漪。
“天冷了，把外套穿上。”我沒說什么只是更加快地向樓梯沖去，卻沒看到你那皺起的雙眉以及你那滿是當(dāng)心的雙眸。
一天，我剛進書房，就看見桌面上那一摞本子。一翻開看，不禁惱火起來，那些本子現(xiàn)在對我來說一點用都沒有，媽媽正當(dāng)這時推門而進，笑臉盈盈地對我說：“這本子不錯吧�！薄皨專銢]事買這個干嘛，我現(xiàn)在不用這種本子了�！薄翱墒菋寢屢郧熬褪琴I這種本子給你的啊�！薄皨�，那是小學(xué)，我現(xiàn)在是初中生，你不要什么都要管。好不好。”媽媽嘆了一口氣，低著頭，一步一步地走出去。
“媽，給我20塊錢。老師要�！薄霸趺匆惶斓酵砭褪墙诲X，這什么學(xué)校啊�！薄笆悄阃赓I的，現(xiàn)在要付錢了，你就不高興了。弟弟每天買玩具你怎么不去說他啊，你就是重男輕女�！薄皨寢寷]有啊，媽媽只是，只是，只……”“別只是了，我要做作業(yè)了�！蹦銓⒛�20元輕輕地放在我的桌上。輕輕地走了。我卻沒有注意你發(fā)髻里的點點白發(fā)。
媽媽，為什么你再也無法和我一起像小時候一樣和我一起談天說地，一起去游樂場歡笑，一起去郊外踏青。不知為何我們都變了。
初一作文 篇10
晚上，一陣昏眩之后，我發(fā)現(xiàn)自己已站在黃鶴樓上。忽然，我隱約看到搖搖擺擺地走來一個人，若隱若現(xiàn)，正朝著黃鶴樓走來。我仔細一看，驚訝了。哇!竟然是詩仙李白。
我連忙上前做了個揖，說：“久仰您的大名，您作的詩那么好，請教我怎樣作詩吧!李白驚奇地看著我，說：“你怎么認識我?”“您在我們二十一世紀可有名了。在家里，媽媽總要讓我背幾首古詩,我說，“她告訴我，讀古詩和背古詩，能夠啟發(fā)我們，教育我們，讓我們體會詩詞的奧妙并得到美好的享受�！�
李白聽我這么一說，嘆了口氣，說：“哎!要是皇上能這樣重用我就好嘍!不過，那你們?yōu)槭裁匆奈业脑?什么春眠不覺曉，處處蚊子咬。撒下敵敵畏，蚊蟲死多少?”還不止這一首，更令我氣憤的是：我的《望廬山瀑布》歌頌的是廬山瀑布的壯麗景色。同時，我寫下這首詩，也是說明我對祖國大好河山的熱愛。然而被你們卻改為：日照烤爐生白煙，李白來到烤鴨店�？谒鞯萌С�，一摸兜里沒有錢!
經(jīng)他這么一說，我想起了以前我們班曾經(jīng)“流行”過的這首詩。想到這兒，我的臉不由自主地紅了起來，因為我也“歌頌”過這首“詩”�！肮旁娛俏覀儑业奈幕z產(chǎn)，亂改古詩是不尊重祖國的表現(xiàn)。我們祖國有著悠久的歷史，要知道古詩是我們中國的精髓。以后，可不要亂改了!”李白的一番話，我永遠銘記在心中。
這時，我突然驚醒，細細地回味了剛才的夢，如有所悟……
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