【推薦】高二寫(xiě)景作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高二寫(xiě)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二寫(xiě)景作文 篇1
不知道喜愛(ài)游山玩水的李白是否去過(guò)江南，詩(shī)仙若是到過(guò)真正的江南，一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌，醉生夢(mèng)死地終老于此。
我愿留醉江南，飄然入仙。
醉夢(mèng)之中看江南，更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋�(gè)夢(mèng)。江南，是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng)，因?yàn)闆](méi)有人愿意醒來(lái)。在這樣的夢(mèng)境里，你可以漫步于深巷，聽(tīng)風(fēng)戲雨；也可以駕舟于西湖，觀荷采蓮。幸運(yùn)的話，還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過(guò)；或與畫(huà)舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里，千萬(wàn)不要忘了帶上一把畫(huà)著江南水墨圖的油紙傘，因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜?lè)意嘗試一下雨中的浪漫。
沉醉江南，那景致都被染上了水墨，帶著淡淡的迷霧，還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀，更是人杰地靈，讓許多人從這樣的詩(shī)意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩(shī)句。于是，便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁；便有了蘇軾“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦；便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗�，魏武帝二度揮鞭；因?yàn)樗讟?lè)天三憶江南。對(duì)于中國(guó)的文人雅士而言，江南，既是情人，又是知己，她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。
鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊，我臥于畫(huà)舫之內(nèi)，游于湖心之上，深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中，看春水碧于天，我亦聽(tīng)細(xì)雨而眠。醉眼朦朧，耳畔仿佛有伊人吟唱：
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？……”
高二寫(xiě)景作文 篇2
花兒悄悄打開(kāi)花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹(shù)枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽(tīng)，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽(tīng)，草兒在聆聽(tīng)，展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng)，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽(tīng)，是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好整齊、好響亮的讀書(shū)聲啊，俗話有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽(tīng)，是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng)，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹(shù)上的木棉花都開(kāi)了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻�，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書(shū)聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
高二寫(xiě)景作文 篇3
山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……
——題記
這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點(diǎn)綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽(yáng)光三疊，意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈�；ㄩ_(kāi)滿枝頭，整個(gè)春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來(lái)一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”來(lái)形容再合適不過(guò)了。
這里有亭臺(tái)軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過(guò)竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了花期，從未有幸得見(jiàn)花開(kāi)，倒見(jiàn)了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜”說(shuō)的大概就是這樣吧。
這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽(tīng)，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個(gè)草園，如一把巨傘，直插云天。樹(shù)上面棲息著各類(lèi)鳥(niǎo)兒，是不是繞過(guò)天際，再飛回來(lái)，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長(zhǎng)安花，也增幾分“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。
閑暇時(shí)，便捧一本書(shū)到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書(shū)中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書(shū)聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個(gè)盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門(mén)”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動(dòng)聽(tīng)。
這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng)；還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛(ài)這里。
乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛(ài)的這里獨(dú)占一樹(shù)春風(fēng)，享受天地韶華。
高二寫(xiě)景作文 篇4
夕陽(yáng)正悄無(wú)聲息地融進(jìn)小鎮(zhèn)無(wú)聲的河流。
此刻，小鎮(zhèn)班駁的青灰色在這些即將消失的金黃色陽(yáng)光的照耀下顯得異常蒼老和疲憊，而河流卻似乎由于夕陽(yáng)的融入而飽含了一種不可名狀的神秘，孕育著另一個(gè)清晨。
我一步一步走在石板路上，聽(tīng)自己的心跳穿梭于鞋底擊打街石發(fā)出的空蕩的回聲，兩邊的房屋以它們樸實(shí)而耐久的姿勢(shì)站立著，似乎已經(jīng)很多年，但它們?nèi)詫⑦@樣站立，像一個(gè)個(gè)平實(shí)而耐久的故事。
多年前，一個(gè)平凡的女孩出生在這一平凡街道的一戶平凡人家，女孩在這古鎮(zhèn)懷里長(zhǎng)成了一個(gè)水靈靈的少女，就像這里每一處的墻角悄然生長(zhǎng)的鮮花，可是如此平凡的花開(kāi)花落，就像沒(méi)有情節(jié)的小說(shuō)一樣索然無(wú)味。
她的閨房在西樓。
西樓臨水，某年某月某日，女孩推開(kāi)西樓爬滿灰塵的窗戶向外張望，窗下的河流曲曲折折卻從容不迫地向蔓延，直到這樣的河流已分不出邊界，她看到窗外的天空悠遠(yuǎn)而富有詩(shī)意，她看見(jiàn)古鎮(zhèn)的青灰因此而顯得蒼白，街道和房屋如此泛黃的書(shū)卷。
從此，她的眼里盛滿了所有的期待。
我推開(kāi)窗戶，聽(tīng)見(jiàn)木窗發(fā)出蒼老的呻吟。
月光涌進(jìn)，房里飽含了一種不可名狀的哀婉，房里的月光和水里的月光交錯(cuò)在一起，就像緩緩的流水牽引著月光前行，這是一種悄無(wú)聲息的流亡與釋放。
這水好富靈性，它正孕育朝陽(yáng)。
女孩在西樓窗前眺望，可她踏不出院門(mén)半步，這是規(guī)矩。
歷史總有那么多已經(jīng)陳舊的規(guī)矩，蒼老卻健在，女孩悲哀地想。
西樓的`風(fēng)有時(shí)很大，女孩任西風(fēng)和月光在身邊糾纏不清，而她飄動(dòng)不安的長(zhǎng)發(fā)卻如潮水涌動(dòng)般的思緒一樣讓她無(wú)法控制，也無(wú)從控制。
透過(guò)那塊年代久遠(yuǎn)的窗玻璃，我看見(jiàn)朝陽(yáng)正欣然躍出重重青灰色包圍，帶著水的靈性，帶著希望冉冉升起。這樣的日出令我充滿驚奇。
女孩識(shí)字，但她所能找到的卻只是“豈曰無(wú)衣，與子同袍”“青青子吟，悠悠我心”她是易滿足的，因?yàn)檫@些文字記敘的遠(yuǎn)比西樓寬廣。
她常常夜讀，月光也常常瀉在這鞋泛黃的書(shū)頁(yè)上，她覺(jué)得這樣的夜晚無(wú)比親切，向往能隨窗下的河流一起，飄離青灰色的磚瓦，飄到書(shū)中所寫(xiě)的那些戰(zhàn)爭(zhēng)或愛(ài)情中去。
可是，女孩并未實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)。
而是如這條街上每一個(gè)平凡的女子一樣，成親，生子，持家。
月光依舊，艱難地在這個(gè)多云的晚上悄悄爬上窗檐。
此刻，我在西樓。
夢(mèng)，醒了。這夢(mèng)或許有些許奇怪，有點(diǎn)混亂，但我還是想把它寫(xiě)下來(lái)。
畢竟，月滿西樓已不重要。
而是，心底是否灑滿月光！
高二寫(xiě)景作文 篇5
小巷的街很古樸，小巷的風(fēng)很輕柔，小巷的人很堅(jiān)持。不同于老北京的胡同，也不同于大上海的弄堂，風(fēng)化斑駁的青磚，雕刻精美的照壁，總是在不經(jīng)意間，給人以古樸和久遠(yuǎn)的感受。這座城市第一縷陽(yáng)光下，有提籠架鳥(niǎo)的閑人，有劃過(guò)藍(lán)天的鴿哨，有緩慢流淌的光陰，他們是這座城市最美的畫(huà)卷，構(gòu)成了這座城市的底色和靈魂，營(yíng)造出一種“慢”的生活狀態(tài)，老揚(yáng)州人的生活沒(méi)有那么局促，歲月儼然精致起來(lái)。
《雙城記》中有這么一段話：這是智慧的時(shí)代，也是愚蠢的時(shí)代。人們因智慧而得到，也因愚蠢而失去。夜深人靜時(shí)，我站在老城區(qū)不知名的一條小巷中，隱約聽(tīng)見(jiàn)某一隅傳來(lái)：不要丟下我，不要忘記我。
漫步在東關(guān)街上，街頭的桂花樹(shù)因昨日的強(qiáng)風(fēng)摧殘，似是憔悴了不少，我輕嘆著向小巷深處踱去。忽然一家小店吸引了我的目光，在眾多裝潢華美的店中，它顯得有些古老，或許說(shuō)它陳舊更為貼切，突兀地站在那個(gè)角落。我還是進(jìn)去了，仿佛有種強(qiáng)大的力量將我牽引進(jìn)去。
這是一家湯圓店，名字很特別，“四喜”湯圓。老板見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，先是一愣，接著就笑著迎了上來(lái)：“要些什么？”“就你們店的招牌吧。”“好嘞！”說(shuō)完老板就進(jìn)了廚房。我抬頭看看，果然，連菜單都是寫(xiě)在木板上，再釘在墻上的，顯得很有歲月流逝的味道。閑暇之余，我透過(guò)玻璃看看老板，只見(jiàn)他將面粉從高處拋撒在事先醒好的面上，對(duì)折，再折，直至成一個(gè)面團(tuán)，再撒，如此往復(fù)。面應(yīng)該勁道多了吧，我心中想著，竟然期待又多了幾分。
老板端著熱騰騰的湯圓出了廚房，送到我面前。四個(gè)圓潤(rùn)的湯圓浮在冒著熱氣的湯中，看起來(lái)溫潤(rùn)可愛(ài)，好似上好的白玉，透出誘人的光澤。難怪叫“四喜”湯圓呢。輕輕一口咬下去，竟然完全不粘牙，十分有嚼勁。肉的內(nèi)汁四溢，芹菜的清香滿口，桂花的入口即花，豆沙的甜而不膩，不一會(huì)兒，四個(gè)湯圓便下了肚。突然有些后悔，原來(lái)像四朵蓮花般綻放的美麗景象，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞，就心急地解決了。老板見(jiàn)我吃完了，就坐下來(lái)與我交談起來(lái)：“很久沒(méi)人光顧了！房租還在漲，再這么下去，怕是真的撐不住了！”我婉惜地說(shuō)到：“是呀，現(xiàn)在生意是不太景氣，但是，這湯圓這么好吃，一定會(huì)好起來(lái)的�！薄斑@是疊湯圓，可難學(xué)的呢！這門(mén)手藝恐怕以后要失傳了哦！”老板臉上失落的表情，深深地刺痛了我。是呀，人們總是想追逐潮流，卻逐漸淡忘了老祖宗留下的財(cái)富，這些文化是揚(yáng)州人的靈魂，更是他們的根呀！“會(huì)好的吧”，我向老板道了別，離開(kāi)了，對(duì)于未來(lái)，我又如何好確定？
幾個(gè)月不見(jiàn)，竟已然是另一副景象，大概是因?yàn)榻展畔镉闻d起，不少人為了體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，都來(lái)到了這家湯圓店，老板見(jiàn)是我這個(gè)“老顧客”來(lái)了，笑著說(shuō)：“是呀！都會(huì)好的�！边@是家鄉(xiāng)的變化，更是人心的變化，人們開(kāi)始注重傳統(tǒng)文化了，這是非常好的事，因?yàn)椴粌H是對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承，更是靈魂的一種歸宿，對(duì)根的追求………
我想他們已經(jīng)找到了吧，生活，要有文化才會(huì)變得豐富多彩，而人們不能一味追求創(chuàng)新，對(duì)于過(guò)去，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜。同樣的夜深人靜，同樣的一隅，卻是不同的心境，小巷深處傳來(lái)熟悉的聲音：“謝謝你，揚(yáng)州人！”這聲音不是別人，正是每個(gè)揚(yáng)州人的心的呼喚呀！
一方水土養(yǎng)一方人。揚(yáng)州這座精致的城市，養(yǎng)育了一群堅(jiān)持精致的揚(yáng)州人，他們?yōu)闅v史悠久的揚(yáng)州不斷注入新鮮的活力，平凡的他們努力讓自己發(fā)光發(fā)熱，如同深夜里悄然開(kāi)放的夜來(lái)香，在靜默中綻放，為腳下的這片土地上珍貴的文化遺產(chǎn)默默地堅(jiān)持，一代又一代。
家鄉(xiāng)的變化，讓我們可以說(shuō)，這是愚蠢的時(shí)代，更是智慧的時(shí)代，我們因愚蠢而失去，卻因智慧而獲得了更多，因?yàn)槿藗兟?tīng)到了小巷深處的召喚。
—那便是，傳承。
高二寫(xiě)景作文 篇6
又是一個(gè)無(wú)聊的暑假。
吃過(guò)早飯，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)要去釣魚(yú)，我高興的手舞足蹈起來(lái)，從沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的我決定在這次釣魚(yú)中“大顯身手”一次，讓老爸對(duì)我另眼相看。
從家里開(kāi)始出發(fā)，走路到釣魚(yú)的地點(diǎn)，總共花了不到二十分鐘，我和老爸先選好一個(gè)魚(yú)比較多的地方，一拿出魚(yú)鉤，我就迫不及待的把魚(yú)鉤扔進(jìn)池塘里，然后信心滿滿的等著魚(yú)兒上鉤。這時(shí)候，老爸忽然哈哈大笑起來(lái)，無(wú)緣無(wú)故他干嘛笑的這么厲害，我不解的問(wèn)：老爸，你笑什么呀？”我這一問(wèn)，他笑的更厲害了�！翱煺f(shuō)你到底笑什么呀，不說(shuō)我生氣了��！”我假裝生氣的樣子把頭扭過(guò)去�！昂昧撕昧�，我說(shuō)行了吧”“快說(shuō)”“你都沒(méi)有綁?mèng)~餌，拿什么釣魚(yú)啊，魚(yú)又不是傻子，怎么可能會(huì)這么容易上鉤��！”“魚(yú)餌？釣魚(yú)還需要魚(yú)餌嗎？”“必須的啊，沒(méi)有魚(yú)餌當(dāng)誘餌，魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的”“那我們拿什么當(dāng)魚(yú)餌啊？”“這你就不懂了吧，最好的誘餌是蚯蚓，你去挖幾條蚯蚓過(guò)來(lái)”“可是哪兒有蚯蚓��？”“潮濕的地方就有蚯蚓啊，算了，跟你說(shuō)也沒(méi)有用，你又不敢抓，還是我親自動(dòng)手吧”。老爸說(shuō)完就叫我找根木頭來(lái)，“要木頭干什么啊”，我不解的問(wèn)�！巴隍球景。岛⒆印�，我哦了一聲后就去找木頭，我把木頭找來(lái)后，老爸很快就挖到了蚯蚓，然后麻利的綁在魚(yú)鉤上。做完這些后，我們準(zhǔn)備釣魚(yú)了。
我和老爸坐在河岸上，我拿起魚(yú)鉤就迅速地扔進(jìn)河里，然后就一邊吃著零食一邊坐等魚(yú)上鉤。我釣了一會(huì)兒就沒(méi)有耐心了，老爸的小水桶里滿滿的都是魚(yú)，而我的還是空空如也。我賭氣的把魚(yú)竿仍在一旁，“我不釣了，一點(diǎn)都不好玩”“別著急，心急吃不了熱豆腐，像你這樣魚(yú)剛上鉤就等不及收線是不會(huì)釣到魚(yú)的，要等它穩(wěn)穩(wěn)地咬住鉤，再慢慢的收線。在老爸的指導(dǎo)下，我終于釣到了魚(yú)。
釣魚(yú)需要耐心，不管我們做什么事都需要耐心，只要有耐心，沒(méi)有辦不成的事。老爸，謝謝你，又給我上了一堂生動(dòng)的人生課。
高二寫(xiě)景作文 篇7
那一歲，陌路相識(shí)；那一季，春水望斷；那一日，時(shí)光清淺，奏響歷史的跫音，唱段記憶的末路，穿破千年的耳膜。揚(yáng)城深處，徐凝街旁，相逢相嬉亦相知。
錯(cuò)落別致，樓亭相望寂傳深
足踏水波紋，正臨似船廳，蒼勁的古樹(shù)煢煢孑立，走近，便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級(jí)而上，迂曲回轉(zhuǎn)。向右，“近月”亭獨(dú)駐，在山巔，越墻脊，彷如清夜對(duì)月，月如銀絲照流臺(tái)，俯仰間，與初至的“風(fēng)揚(yáng)”亭交相輝印，對(duì)影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻，下至拐角。向左，一入聲灝讀書(shū)樓。一把方椅，一方桌，一表家訓(xùn)辟蹊徑，何家人無(wú)須強(qiáng)求，只道實(shí)事求是，量力而行。這樣的標(biāo)準(zhǔn)警示后人自謙、自愛(ài)、自重。風(fēng)未息，飄搖的枝葉作響，純凈中仿佛有朗朗的讀書(shū)聲，跨越緩緩的長(zhǎng)流，在耳邊回響。
造化精巧，水月相生意映明
跨進(jìn)古樸小園，額書(shū)“片石山房”，為石濤親題。曲徑通幽，沿道而行，一席側(cè)廳，素雅藏妙。北墻一扇窗，翠竹白石，儼然成畫(huà)。窗前一樹(shù)墩，刻有棋盤(pán)，楚江分明；廳內(nèi)中央，一洞下陷，水聲叮咚，恍若琴瑟和鳴。最側(cè)邊一宣室，自是學(xué)書(shū)處。格局設(shè)置巧妙，琴棋書(shū)畫(huà)竟一應(yīng)俱全，古色古香，當(dāng)真是濃厚的一筆。最奇不過(guò)后院水中月，白日頭，湖中假山堆疊，一懸淺月照，這是自然造化的神來(lái)之筆，可嘆綺麗。夜半時(shí)，冷月高懸，湖中自有圓月明，竟喚起斑駁的竹影，匆匆的人影。人工巧妙的構(gòu)思，只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡，竟是另一番獨(dú)特勝景。
莊重舒朗，山竹相對(duì)氣環(huán)清
穿過(guò)瓶形門(mén)，矮身走過(guò)半月門(mén)。青石板道，狹小而意蘊(yùn)深藏。瞇起眼，盡頭的陽(yáng)光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊，一舍穩(wěn)立，宏大莊重，玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居，名楠木廳，面朝竹海，蔥郁繁盛。右臨假山石，草綠花紅，繽紛多姿，好一派平穩(wěn)而不失活力的光景。仿佛遠(yuǎn)離塵囂，自在飛花。
庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給深閨的小姐幾絲柔遠(yuǎn)的念想。清末的何園，有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房，女紅、女德仍是學(xué)習(xí)的主體。透過(guò)百葉窗，她們賞那戲臺(tái)喧鬧，賞那水心亭的清麗，賞那窗外的新奇和陌生。
庭院深深深幾許？蜿蜒的小道四通八達(dá)，將散落的景致連結(jié)成片，綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠(yuǎn)的暢想。民國(guó)時(shí)期的中國(guó)，局勢(shì)動(dòng)蕩，好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志，創(chuàng)辦私立大學(xué)，為中國(guó)近代化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
何園，或許并不僅僅只是旅游景區(qū)，它代表的還有一個(gè)家族的榮衰，是一個(gè)時(shí)代的縮影。何家老少，在這里演繹著他們的人生故事！
那一刻，人聲鼎沸；那一刻，車(chē)來(lái)人往；那一刻，對(duì)街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過(guò)，我只是靜靜遠(yuǎn)視，我只是靜靜細(xì)聽(tīng)，哪兒來(lái)的戲劇鑼鼓？哪兒來(lái)的水月清漣？竟是恍然如夢(mèng)。
高二寫(xiě)景作文 篇8
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我依然會(huì)選擇活的渺小，卻擁有自由。
——題記
“純潔、陽(yáng)光、悠然、幸運(yùn)”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當(dāng)一次風(fēng)雨的突襲之后我便更加地強(qiáng)大，更加的渴望生存，渴望美麗。
我是陽(yáng)光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨(dú)的小草；我是寒風(fēng)蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運(yùn)是坎坷的，是悲愴的。
許多年前，我是一株蒲公英，風(fēng)婆婆攜著我一路飄揚(yáng)旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因?yàn)樗懒�，太幽深了。不知不覺(jué)我已從風(fēng)兒的背上滾了下來(lái)，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機(jī)勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍(lán)清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長(zhǎng)，看著孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸，它們經(jīng)受了我曾走過(guò)的路，離開(kāi)了我，而我，孤獨(dú)在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類(lèi)保存。更有可能……
可有誰(shuí)深知我內(nèi)心的酸澀苦楚，每當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)輕拂，楊柳垂淚時(shí)我總倍思故鄉(xiāng)，盡管這里如何好，可始終不是我本家�！奥淙~歸根”我該歸到哪去呢？
常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無(wú)目的？于是，有一次我有幸見(jiàn)到了它蘊(yùn)含著的意境。
那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風(fēng)和草的香，順勢(shì)涌入。這大軍的攻擊銳不可當(dāng)，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運(yùn)的我，卻沒(méi)有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來(lái)。這場(chǎng)風(fēng)暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時(shí)我識(shí)到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實(shí)了自己的能力，意志堅(jiān)不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的妖嬈芬芳，也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格神采。
有人曾問(wèn)你，喜歡什么樣的境界。
有人回答，我想讓浩瀚星空重現(xiàn)眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹(shù)木，草的青加上閃的星那該多有詩(shī)意��！
這時(shí)的我想說(shuō)：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”
我站立在這土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我驕傲。
若干年后大大小小的我將隨風(fēng)而來(lái)，至山山水水。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴，悠然自得來(lái)宣泄情感，怒放青春！
高二寫(xiě)景作文 篇9
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
歷史的長(zhǎng)河波瀾興起，大潮涌動(dòng)。我拾起那些積淀的瑰寶，傾聽(tīng)在時(shí)間中漸行漸遠(yuǎn)的跫音。當(dāng)生命變成一場(chǎng)逆流，是誰(shuí)，選擇了獨(dú)上高樓？
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
是那個(gè)酒入愁腸，對(duì)月浩嘆的飲者嗎？是以霓為線，以虹為鉤的海上鰲客嗎？是放鹿青崖、訪遍名山、且歌且行的游者嗎？青蓮，在那個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，人們對(duì)你的期待只是取悅帝王，換取高官厚祿，而你卻獨(dú)上高樓，毅然離開(kāi)了爾虞我詐的官場(chǎng)。
于是，你注定了要孤寂，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，可是你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒�！�
酒入豪腸，七分釀成了劍氣，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�
楠木蒼蒼，雨摧枝葉，敲打的可是你隱痛的心扉？風(fēng)卷竹林，長(zhǎng)篁搖曳，映襯的可是你躑躅的身影？壘青疊翠，琴聲潺潺，縈繞的可是你幽然的長(zhǎng)嘆？少陵，在那個(gè)崇尚享樂(lè)的時(shí)代，人們對(duì)你的期望本是玩弄筆墨，獨(dú)寄余生，而你卻獨(dú)上高樓，在帝國(guó)的陰影里心憂著蒼生黎民。
你悵然，“獨(dú)使至尊憂社稷，眾臣何以報(bào)生平”；你痛惜，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”；你憂郁，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。
你從不低下那高昂的頭，達(dá)到了讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！�
你是那只在迷醉里飄渺的孤鴻嗎？你的沙洲，為何如此寂寞冰冷？你的風(fēng)韻，渲染的是一幅怎樣的畫(huà)卷？東坡，在那個(gè)茍且安生的時(shí)代，人們對(duì)你的期望僅是韜光養(yǎng)晦，深藏才華，而立卻獨(dú)上高樓，甘愿煙雨寄余生。
滾滾紅塵在棋盤(pán)上變幻局勢(shì)。對(duì)于太多的對(duì)峙，你總以眉間結(jié)起的謎，及那落子聲的鋒利，洞穿了滄桑的人世。
你暢懷恣肆，才情曠世，“休將白發(fā)唱黃雞”，我看見(jiàn)你釋然的笑，笑得如此爽朗大氣。
東坡廝守著那輪明月，那方明凈的天空。
在生命的逆流中，他們選擇了獨(dú)上高樓，堅(jiān)守了自我，也就堅(jiān)守了永恒的純潔。
在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代，你們選擇了獨(dú)上高樓，守護(hù)了自己，于是守護(hù)了歷史的期許。
高二寫(xiě)景作文 篇10
每每仰望天空，都會(huì)不自禁的被他的浩瀚所吸引。白天，陽(yáng)光普照著大地，散發(fā)出萬(wàn)丈的光芒，映照出街巷的喧鬧繁華。夜晚的天空，靜謐安詳，像披著一層神秘的面紗，如夢(mèng)如幻，讓人看不真切。相比與白天的晴朗天空，我更喜歡夜晚的天空，星光璀璨，像精心鑲嵌的寶石，散發(fā)出微微的柔光，給人帶來(lái)莫名的心安，帶人漸入夢(mèng)境。
深邃的星空，讓人無(wú)法探求到它的邊界，就像無(wú)法尋到目標(biāo)的最高境界，仰望著它，感覺(jué)追尋目標(biāo)的道路雖然漫長(zhǎng)卻十分明確，促使著人們不懈地尋找屬于自己的終點(diǎn)，不停追尋著，帶來(lái)新的奇跡。點(diǎn)點(diǎn)星光跳躍著，閃爍著，存在與消失，短暫與永恒。使站在這片星空下的我們顯得異常渺小，這種巨大的反差，帶給人們的不是壓抑，而是豁達(dá)，心境的豁達(dá)。
仰望星空，星空散發(fā)出的氣息寧?kù)o深遠(yuǎn)，讓人們?cè)诿β盗艘惶熘竽軌蛘J(rèn)真反省自己一天的過(guò)失，平靜煩躁不安的情緒，將腦海的一切負(fù)面情緒清除，恢復(fù)腦海的澄明，以一個(gè)歸零的狀態(tài)來(lái)迎接嶄新的明天，不帶一絲雜亂的心情，愉快而豁達(dá)的行走。
凝望著其中一顆星辰時(shí)，便將它當(dāng)作是一天的終結(jié)，將所有的一切都結(jié)束在此刻。請(qǐng)放松心態(tài)，或許此刻的你還沒(méi)有成功，或許此刻的你剛剛在奮斗的途中經(jīng)歷了坎坷。但請(qǐng)不要放棄，要堅(jiān)信明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。那顆星辰只是這一天的終點(diǎn)，并不是人生的終點(diǎn)。漫漫人生路，只要你自己不放棄，只要你還在努力，總有一天，你會(huì)達(dá)到目標(biāo)的終點(diǎn)。
星空每天都會(huì)出現(xiàn)，所以，不要忘記自己的人生目標(biāo)，最終成為一個(gè)像星空一樣璀璨的人。
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