關(guān)于初二作文300字集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文300字 篇1
在哪里跌倒，就從哪里爬起來。這句出自邁克爾;喬丹的話是我最喜歡的名言，因為它教育了我要不怕困難、勇于應(yīng)對挫折、堅持到底，還有頑強。
打小我就是一個懦弱，經(jīng)常向困難低頭的人，可就是當我真正理解小草的時候，我才理解這句話的含義。小草任憑人們怎樣踩踏，它都能始終不會被折斷，它十分頑強。然而，就是那個時候，我開始問自我：難道你連小草都不如嗎？小草能做到的，難道你做不到嗎？也是從那時起，我喜歡上這句名言，它一向鼓勵我不要做懦弱的人。
有一次手工制作比賽，每個班級都要交一個作品代表班級參賽。老師說有興趣的同學(xué)都能夠做一個，下周一準時交作品，到時候我們再選出最棒的作品。
外公的這番話讓我又有了信心，讓我再一次站起來。我又做了一個，自認為幾乎完美的作品。星期一很快就來到了，我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學(xué)們一致公認我的作品是最棒的，并把它作為班級的參賽作品交了上去。
在哪里跌倒，就從哪里爬起來。這句名言也就成為最讓我難忘的一句名言了。當然，我也要感謝小草，讓我明白了這一道理，讓我不再是原先那個懦弱的我了。
初二作文300字 篇2
目標是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學(xué)時，因為家離學(xué)校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結(jié)出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標，直到超過這個目標為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。
有目標才有動力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。
初二作文300字 篇3
人生，就是一條路。
從每一個人出生那天起，就開始在自己的路上不斷奔跑。
孩童時期：我們都留戀與路邊的奇花異草，純潔的我們由父母帶領(lǐng)著一邊慢慢的走，一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍。沒有任何心機，沒有任何煩惱�？鞓�，是每天的主旋律。
到了豆蔻時代，我們漸漸意識到了要向生活奮斗，努力學(xué)習(xí)，才是最好的出路。可人生的分歧，也出現(xiàn)在此：擺在你面前的，有兩條路。一條是艱難坎坷，需要在路上奮力奔跑的求學(xué)路；一條，是輕松安逸，不需要學(xué)習(xí)的路。一條的盡頭，會成為人上人，有所大成就，可這條路固然艱辛；另一條路，最終的成就是無法預(yù)測的，也許是工人，最好的，就是當上個勤奮的文盲老板，可你的這份勤奮為什么不用再學(xué)生時代呢？
早期的艱辛，換來的是后來的有為；后來的艱辛，正是因為以前輕松安逸的生活。
也許我的話不會對每個人產(chǎn)生影響，但你真正理解的時候，是在你真正后悔的時候。
人生，就是一條路。這條路在初中時代產(chǎn)生兩支分歧。一條坎坷，但它的終點必然使你大有所成；另一條輕松，但它的終點，必然是你在社會上無所事事。
初二作文300字 篇4
我們暑假補習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習(xí)班的教室。
我們的暑假補習(xí)班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補習(xí)班的教室。
初二作文300字 篇5
有人說：真的感情無須感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持�？墒歉改赣H卻一如既往，對我們關(guān)愛備至。
在學(xué)校里，我們學(xué)會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜；在學(xué)校里，我們學(xué)會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；在學(xué)校里，我們學(xué)會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
原來，我們曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻；原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海；我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
同學(xué)們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走……
莫忘感謝，愛需要我們的表達 。
初二作文300字 篇6
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因為家里太熱，我打算去超市買棒棒冰。
不一會兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢，我驚呆了，為什么沒有人撿呢？望著這些錢，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭：撿還是不撿�。‘斘胰ド焓肿ニ鼤r，好像被一股強烈的勁給拉住了，心里好像在說：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板給揣兜里了�；丶液螅野咽虑橐灰桓嬖V爺爺，爺爺氣憤的說：“你怎樣那么傻啊！你一個小孩撿又能怎樣啊！”爺爺?shù)脑捰凶屛覒曰�，又讓我欣慰。懺悔是因為白花花的票子誰不想要啊？而欣慰是因為我沒有拿不屬于我的東西。我心里覺得一點遺憾也沒有。
在生活中，金錢與道德讓別人選會選取哪樣的呢？金錢？道德？在我看來，先有道德才有金錢。一個人連道德也沒有，那么有了金錢又能怎樣？還會被人看為偽君子。然而在你看來，金錢與道德又是如何呢？
初二作文300字 篇7
沿河路那里有著各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。
遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進去一看，樹干有碗口那么粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會很疼。聽爸爸說：雪松的葉子像針，是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。
春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。
夏天，火辣辣的太陽，把大地烤得滾燙滾燙的.。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機盎然。
秋天，秋風(fēng)陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一片綠裝。
冬天，北風(fēng)呼叫，天寒地凍。在這險惡嚴峻的環(huán)境中，雪松不畏風(fēng)刀霜劍，依然挺立，不折不饒。
我愛雪松，雖然它沒有牡丹那么艷麗，也沒有梨樹那樣給人們提供果實，但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
初二作文300字 篇8
星期天，我和爸爸踏上了旅程。
一路上，我看見了第三淡水湖太湖的美景。你瞧，湖面在陽光的照射下顯得波光粼粼。岸邊青翠欲滴的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，就像一群少女在翩翩起舞。又似在平靜透明的太湖中梳理著飄逸的長發(fā)。夜暮初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾，這時的景色就更美了。星星們也像顆顆寶石鑲嵌在了湖面上，這時湖水微微蕩漾，又像千條萬條的銀蛇在游動。
繼續(xù)向縱深行進，你就會發(fā)現(xiàn)不遠處有一尊雄偉的雕像，這就是宜興著名的傳說“周處斬蛟龍�！逼鋵�，宜興還是個歷史寶庫，比如，“梁山伯與祝英臺”的傳說，“西施”的傳說，諸如此類等等，說也說不完。
實際，宜興還有許多的特點，竹海，溶洞，茶葉，“紫砂”更是成了宜興的代名詞，總之，他們的環(huán)境，他們的習(xí)慣，他們的愛好與他們的特產(chǎn)，只要你細心觀察，你一定會愛上這有山有水的人間仙境—“宜興”。
如果說無錫是個白玉盤，那么，宜興將是白玉盤中最亮的“明珠”。
初二作文300字 篇9
昨天在龍城市場的北大門口，我見到了我兒時最喜歡的物品之一——傳盤，我情不自禁的駐足其間，拿起了大爺自己手工定制的傳盤，仔細端詳了起來，與之而來的童年的記憶就涌上了心頭。
這個類型的傳盤，在我的意識里，它已經(jīng)不僅僅是一個盛東西的物件，而且承載著父親的偉岸，承載著家庭的溫馨，承載著我兒時的美好。
記得小時候，冬日里農(nóng)閑的時候，我放學(xué)回家總是看到父親在家里理整他那些心愛的挺桿，我父親將那些挺桿按照高矮，粗細分成一組一組的最后再將分好的挺桿捆起來，一捆一捆的分類捆起來，挺桿分好了，他就開始打麻繩，那麻是從集市上買回來的，他用豬骨頭的一個部位做了打麻繩用的一個轉(zhuǎn)動的波錘子，在那個波錘子的中間鑿上一個小孔兒，小孔里放上一個兩頭帶勾的鐵條，一頭兒勾住波錘子，一頭兒勾住麻線，然后用一只手提著麻繩，一只手轉(zhuǎn)動波錘子，讓波錘子和麻線一起旋轉(zhuǎn)起來，這樣麻線就成了麻繩了。
挺桿和麻繩都準備好了，還有兩樣兒樣就是連通麻繩和挺桿的打針和頂針了。
那大針也是父親用了多年的，那頂針也是父親用首批
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