初二作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
走著走著，我走進了秋天的世界。秋風(fēng)一過，田野熟了；秋風(fēng)一過，樹葉也隨之飄落。太陽持續(xù)的東升西落，而自己一個人寂寞地走著也成了一種屬性。
清晨，陽光透過窗戶，楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們在湖邊散步，鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天，或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無關(guān)。我依舊做著往常該做的事情，準(zhǔn)備著開學(xué)。
也許是不愿離家去到學(xué)校，看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落，我竟有一絲觸動，就像離開了家的孩子一樣無助。
走著走著，我從秋的世界走進了她的世界，她是我的英語老師。她總是像媽媽一樣呵護每一個學(xué)生，又對我特別關(guān)心，也許是我有一雙大眼睛吧。
秋日的夕陽欲墜在半山懸谷之中，天欲暗。秋天即將離開我們，來得很突然，走得很迷茫。我依舊是一個人走著，歷數(shù)闕闕心事，思緒萬千。這是秋天給我的禮物。
時間飛逝，我與她有了距離，這比往常的秋天更加冷清。因為她，我相信了很多，也因為她，遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無法輕易把握，就像誰也無法左右花開花落。可我又無法抱怨什么，這畢竟是秋天給我的禮物。
如今秋的落葉，又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外，秋天的分別更無法割舍吧。我相信我不會錯過全世界，因為錯過的都是路人，而這個路人對我來說格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久，讓我覺得即使分離，也并沒有那么恐怖。
我似乎就是那片落葉，輕到?jīng)]有重量，而她似乎是一方藍天，看著我的成長，我的努力，我的跌倒。但無疑的，一定是要感恩。
最絢麗的色彩一定消退得最快，最精彩的秋天也曇花一現(xiàn)，就像幫助過你的人，不一定會永遠在你身邊，所以要記住感恩的人。
秋終將遠去，草葉還沾染著秋的氣息，而我不愿讓日后的.離別成為我最大的遺憾。
初二作文 篇2
踏上北京之旅，走進美麗首都。一景一幕，一幕一景，都在腦�；厥�。一路中，太多的美景，看得我眼花繚亂，但只有登長城讓我體味人生……
今天我們一大早就踏上了長城之旅——居庸關(guān)。早就聽說那里地勢險要，這次終于能親眼目睹啦。懷揣著期待，充滿了想象，真面目在下一刻揭曉。同學(xué)扯掉我的耳機興奮的說：“看，長城！”我猛的一抬頭，在雄偉的綠山中，插入了一條長龍，那樣壯觀。那就是我日思夜想的長城。到達目的地，拿上相機，便和團員們奔向長城腳下，抬起頭，感覺頂峰的長城離我們?nèi)绱诉b遠，怎么可能就輕易登上去呢？當(dāng)走到一個分叉路口時，茍老師說：“如果要登險的就跟我走這條路，要平一點的就和田老師走那條路�！贝蠹叶己敛华q豫的選擇走險的，我想這才更有意義吧！大家邊登邊留影，我倒是想趕快到達最高點。爬到第一個烽火臺，眺望遠方，那感覺真是太爽啦，一大片一大片綠涌入眼前，是那樣清新，自然，美麗。有些同學(xué)已受不了恐高和險峻，停止了步伐，就停留在這里等待。一些同學(xué)依然選擇向前。每增加一個高度，理想也在增加，緊接著行動也在加快。后來，也不拍照，只是快速跑起來，希望能早點到達。雖然我在越來越高的點上，但體力也在一點點減少，雖然已經(jīng)累的不行，但毅然選擇堅持，決不放棄。是媽媽的話一直激勵著我前進——“媽媽這中年人都登上了長城最高峰，希望你還是不要輸給我哦！”我相信自己，一定行！但是現(xiàn)實往往是殘酷的，我感覺長城像沒有終點一樣，始終都啪不完，誰知道還有多少路程呢？我的心在放棄與繼續(xù)中斗爭，這時一個身穿和我一樣衣服的女孩（營服）跑過來告訴我：“加油，你是我們這個團隊第三個登上這里的女孩，你一定要登上最高峰��！”我笑著點了點頭，女孩的話頓時激發(fā)了我月底in個要登完全程的決心！我跑著，再大的困難也難不倒我，我心里默默對自己說：加油！不遠了，登上這里，下一個就是終點。這個鼓勵讓我離終點越來越近，不遠了，不遠了！聽下長城的人說，前面就是最高峰了，我笑了……越來越快，越來越快，我到了，我完成了，我登上長城最高峰了！前面沒有了路，眺望遠方，原來風(fēng)景不僅僅是翠山，還有那么多正努力登長城的人，呼吸著新鮮空氣，漸漸明白，原來山頂比山腰的風(fēng)景更加美麗，更加迷人，更加精彩！
北京之旅已完美的畫上了句號。而我也終于明白，站得更高，看得更遠！
初二作文 篇3
小時候，我還不明白什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時光不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自我不斷的長大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了�！蔽液孟裨趹�(yīng)付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每一天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎樣樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎樣還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�。之后我才明白，奶奶是想透過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學(xué)會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去？我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就能夠省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
初二作文 篇4
今天下午，我上完美術(shù)班之后到家和爺爺下象棋。沒想到，“老頑童”爺爺去外面玩了，奶奶只好用電話把他“召喚”回來。過了好一會兒，爺爺才來，我便叫他和我下象棋。
我和爺爺擺好棋后，便開始了“象棋大戰(zhàn)”。我先擺了個“炮打中兵后空頭”，他用“馬護兵”，使得我的“謀天大計”落空。該怎么辦呢？有句象棋術(shù)語叫“三步不出車，步步被人欺”，想到這里，我便把“車”移了出來。爺爺卻把“兵”拿出來散步。完全不知道我的意圖！我便再用車，把那個正在散步的可憐蟲給宰了。爺爺方才恍然大悟，后悔莫及。我便上演了象棋版的“過五關(guān)斬六將”，用車抓這些可憐的小兵兵。結(jié)果，這些小兵兵全都走投無路了（除了被“馬”護著的小兵兵除外）。爺爺損兵折將，也不甘示弱，也派”車“過來報仇雪恨。結(jié)果，這“車”把我正在殺得不亦樂乎的車趕回來救援了。我從攻一下轉(zhuǎn)變成了守，直到我的三絕組合——“車馬炮”將這胡作非為的“車”遣送走，我才轉(zhuǎn)回優(yōu)勢。
我的三絕組合沖進爺爺?shù)牡乇P廝殺，把他忙活地手忙腳亂。他的兩匹馬陣亡，一架大炮也在亂軍之中戰(zhàn)死，可我的兩架炮也犧牲了。他的象和士還在睡覺的時候，我的車已經(jīng)跑到他的老帥門口，這兩個懶蟲才跑下來防守。
我的兩個車在戰(zhàn)斗進入到白熱化的時候全都變成了“烈士”，一匹馬也為國捐軀了。反觀爺爺那邊，除了一炮一象兩士一帥之外，其他的也被我的三絕組合殺死了。可是，我的三絕組合之剩下“一絕”——馬了。我的一馬一卒勇往直前，他的孤炮沒想到進入了卒穴，被吃掉了。爺爺一見大事不妙，便一把奪過我手中的棋子，開始“自相殘殺”。結(jié)果，他左手對右手，倒把自己將死了。我呆呆地站在一旁看傻了眼。
跟老頑童爺爺下棋真是一場有趣的象棋大戰(zhàn)�。�
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