六年級(jí)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。
聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái)，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號(hào)。
聽，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
聽，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽得津津有味。交談過(guò)后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來(lái)把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開朗！
六年級(jí)的作文 篇2
我是一條小河。我的身體是非常晶瑩的淺藍(lán)色，我愛(ài)望著有白云的藍(lán)天，“嘩啦啦”地唱歌。我是森林里最快樂(lè)的一個(gè)。每天，各種小動(dòng)物都會(huì)來(lái)到我身旁，用粉色的舌頭輕碰我的身體。不管他們是什么心情，我都會(huì)用我的歌聲讓他們變得很快樂(lè)。
有一天，一群人走了進(jìn)來(lái)。他們?cè)谶@兒拍了好多照，還用瓶子帶走了我的水。我認(rèn)為他們是一群非常友好的人。
可慢慢地，來(lái)的人越來(lái)越多，小孩子們大叫著跑來(lái)跑去，撿起石頭扔向可憐的松鼠和小鳥。不少可憐的都被他們殘忍地打死了。大人們?cè)谖疑磉呉安�，那些垃圾不但沒(méi)帶走，有的還扔在我身上。他們?cè)诖髽渖峡套帜�，大樹痛得眼淚都要流下來(lái)了。我的身上也越來(lái)越臭，那些垃圾也使我的淚水變得不多了，還很黑，粘糊糊的。
終于有一天，動(dòng)物們?cè)僖泊舨幌氯チ�，這些人打破了森林本來(lái)的環(huán)境。老虎大王皺著眉頭找我講話：“小河呀，對(duì)不住了，我們得搬家了。只有你不能離開了。我也是迫不得已呀!”說(shuō)完，動(dòng)物們都失聲痛哭起來(lái)。由其是失去了父母或孩子的小動(dòng)物們，他們都提前嘗到了離別的痛苦。這時(shí)，兩個(gè)黑影悄悄溜了過(guò)來(lái)。他們端起槍，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰砰砰”，無(wú)數(shù)動(dòng)物們倒下了。老虎大王也死了。幸存的動(dòng)物沒(méi)來(lái)得及道別，就被迫出走了。那兩個(gè)黑影得意地笑著，拖走了動(dòng)物的尸體。我無(wú)法相信事實(shí)。當(dāng)我還在悲傷的時(shí)候，大樹們也被砍掉了。原來(lái)那么美麗的森林，不復(fù)存在。我也變成了惡心的沼澤。人類呀，你們什么時(shí)候可從不再傷害環(huán)境了呀!要知道最后傷害的，是你們自己。
六年級(jí)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)的關(guān)懷，就像春日的陽(yáng)光哺育著小草。這樣無(wú)私的母愛(ài)，做子女的如何能報(bào)答的盡呢？
有一次考試，我的數(shù)學(xué)考得很糟糕，回到家我不知道該怎么跟媽媽說(shuō)，我就躲在房間里。媽媽走進(jìn)屋里，輕輕地拍著我的背，親切地問(wèn)：“怎么了，是這一回月考沒(méi)考好嗎？”我心驚膽戰(zhàn)地回答：“是的�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)吵我，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)吵我，反而鼓勵(lì)我：“只要你繼續(xù)努力，就會(huì)有所提高的，你要知道失敗乃成功之母，你一定要記住，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。
在三年級(jí)上半學(xué)期的期末考試中，我的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一，我本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到，媽媽看了后盯了一下分?jǐn)?shù)，對(duì)我說(shuō)：“這次考得好，是老師對(duì)你嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。
每天早上，天還沒(méi)亮媽媽就起床為我做早餐。我吃完早餐后，就去上學(xué)，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。下午一回家，我就看到一個(gè)干凈的家，一切變得那么整齊，有條不紊，使我不得不佩服我的媽媽。記得有一次我家裝空調(diào)，裝修工人裝好空調(diào)后弄得滿屋子灰后就走了，而母親看見地板上有一層灰，二話不說(shuō)，拿起勞動(dòng)工具開始打掃，直到掃得一點(diǎn)灰也沒(méi)有，才肯罷休。
沒(méi)有回報(bào)，只有付出；沒(méi)有取得，只有給予；沒(méi)有冷漠，只有關(guān)懷。這或許就是“母親”這兩個(gè)字的含義吧。她像一盞指路明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的路。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”
六年級(jí)的作文 篇4
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人知道我們的祖先是何時(shí)來(lái)到這個(gè)山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光。
夏去秋又來(lái)，光陰刻下了我成長(zhǎng)的足跡。不能否認(rèn)我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個(gè)山谷的同類都會(huì)聽到瑟瑟的聲響。沒(méi)有同類敢接近我，因?yàn)樵谖疑磉�，它們得不到一點(diǎn)水分更得不到陽(yáng)光。適者生存，這就是這個(gè)山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認(rèn)，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個(gè)山谷。
“就讓它瘋長(zhǎng)去吧，早晚會(huì)跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當(dāng)中成長(zhǎng)的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當(dāng)你的種子開始飽滿的時(shí)候，山谷中就會(huì)有風(fēng)，搖動(dòng)你的腰枝，乘著風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽(yáng)光和水分!”
當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再次在這個(gè)山谷中揚(yáng)起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說(shuō)：“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
六年級(jí)的作文 篇5
在我內(nèi)心深處，有一個(gè)充滿著愛(ài)的秘密花園。
這個(gè)花園四季常青，各種花競(jìng)相開放，終日散發(fā)著醉人的芬芳。
老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，親朋好友都會(huì)經(jīng)常悄悄光臨這個(gè)花園，用心播下愛(ài)的種子。不久，這一顆顆愛(ài)的種子便會(huì)悄悄地萌芽，靜靜地開花，默默地結(jié)實(shí)，為我?guī)?lái)莫名的驚喜和濃重的喜悅。
在我的秘密花園里，老師所栽培那棵花叫做師愛(ài)。它是美術(shù)老師上課時(shí)與我交流的`一個(gè)眼神；它是數(shù)學(xué)老師因我考試成績(jī)差，而批評(píng)我的嚴(yán)厲的話語(yǔ)；它是英語(yǔ)老師看見我流鼻血時(shí)那副焦急的神態(tài)；它是語(yǔ)文老師在深夜里為同學(xué)們不辭辛勞地備課批作業(yè)的忙碌身影……這株花清麗秀雅，一直陪伴我長(zhǎng)大。
在我的秘密花園里，同學(xué)們?cè)耘嗟哪侵昊ń杏颜x。它甜蜜芬芳，枝葉繁茂，終年常綠。想想，在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，若沒(méi)有同學(xué)們的笑臉和相伴，那么生活將會(huì)是怎樣的冰冷與無(wú)趣。我離不開我愛(ài)的和愛(ài)我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇見難題，百思不得其解的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)熱心地幫我解決；每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)湊上前來(lái)講那些好笑的故事，逗我開心；我因考試失利而默默哭泣的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)友好地前來(lái)安慰。是同學(xué)間的愛(ài)豐富了我的成長(zhǎng)，催開了我的笑顏。
在我的秘密花園里，當(dāng)屬爸爸媽媽種下的花最美麗。那顆可愛(ài)的種子早已深深埋下，父母是給予我生命的神，從我還早在媽媽肚子里時(shí)，他們便一直為我無(wú)私奉獻(xiàn)著愛(ài)與關(guān)懷。所以，我的秘密花園里開滿了屬于爸爸媽媽的愛(ài)之花。早晨一份熱騰騰的美味；中午回家后關(guān)切的慰問(wèn)；晚睡前一個(gè)慈祥的微笑------一點(diǎn)一滴，我都看在眼里，記在心頭。謝謝爸爸、謝謝媽媽，我感恩生命，我感恩親情。
這是屬于我的秘密花園，我的喜怒哀樂(lè)在這樣美麗的花園里盡情釋放，我用心澆灌每一株花的幼苗，我用愛(ài)呵護(hù)每一朵欲綻的蓓蕾。
我相信，我的秘密花園里愛(ài)的種子將會(huì)越來(lái)越多，愛(ài)的花蕾將會(huì)愈開愈盛，直到鋪滿我整個(gè)心扉。
六年級(jí)的作文 篇6
您：我的蘇雪老師，我的班主任，善良幽默，然而隨著歲月流逝，您眼角的皺紋漸漸的展現(xiàn)。您是為了我們而放棄了自己美好的青春，謝謝您，為了我，為了我全班。
開學(xué)初，您一進(jìn)入教室，我們剛剛嘈雜的聲音一下全無(wú)，因?yàn)槲覀兟犝f(shuō)你是一個(gè)“母老虎”。我以為您會(huì)痛罵我們一頓，沒(méi)想到您竟然說(shuō)了這么一句話：“同學(xué)們，鑒于你們剛才的表現(xiàn)，我很喜歡，保持。”
“什么意思？是我們剛說(shuō)蘇老師不好嗎？”“難道老師想一直讓我們說(shuō)她？”……我們下課后都在討論您說(shuō)的那一句話，因?yàn)槲覀儾⒉挥X(jué)得自己做了什么好事。但是我們以后都沒(méi)有“罵”您，反而夸獎(jiǎng)您。
一次上語(yǔ)文課時(shí)您那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)我走神了，并走到我身旁，傳了一張紙條給我，下課后我打開紙條，上面寫著：“放學(xué)后來(lái)我辦公室。”
我很膽怯，敲了敲您辦公室的門，“進(jìn)來(lái)�！蔽铱匆娔奈⑿κ冀K掛在臉上，您對(duì)我說(shuō)：“上課不可以開小差，弄，這里有三本語(yǔ)數(shù)英的練習(xí)書，你帶回家去做一下，你可以算是我們班級(jí)里的尖子生了，我們?nèi)T功課的老師一直這樣認(rèn)為的，周六來(lái)我家，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)文，過(guò)那么兩三天就要競(jìng)選班干部的，班長(zhǎng)的位子看你能不能坐上了。”就因?yàn)槟倪@一句話，讓我學(xué)習(xí)更加努力，我也如愿以償?shù)淖狭税嚅L(zhǎng)的寶座。成績(jī)也總是全年級(jí)第一。
謝謝您，老師，我的蘇雪老師，您的信任，讓我有了信心。
六年級(jí)的作文 篇7
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪�，上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。同時(shí)也要提醒他人，文明就是這樣的。
六年級(jí)的作文 篇8
這是星期三下午的五六年級(jí)組的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著激動(dòng)的心情，邁著緊張的步伐，我們一起來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我們坐在座位上，我的心情又是激動(dòng)又是緊張。因?yàn)槟桥瓮跃玫膶W(xué)科節(jié)終于來(lái)臨。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)。只聽歐陽(yáng)老師報(bào)到：“砂子塘天華學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節(jié)五六年級(jí)組比賽現(xiàn)在開始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是六三班表演的詩(shī)朗誦《生命的春天》，她們?cè)V說(shuō)著即將畢業(yè)那種依依不舍的感情，她們說(shuō)出了自己的依依不舍，她們的詩(shī)朗誦十分迷人。
第二個(gè)節(jié)目是五二班表演的詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個(gè)節(jié)目不用說(shuō)了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級(jí)體》和課本劇《小紅帽》，隨著節(jié)目的報(bào)完，我們班的節(jié)目也拉開了帷幕，“咱么幾個(gè)走上臺(tái)，說(shuō)上一段小快板，哎，哎，說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸咱們的班級(jí)體。天華學(xué)校五一班，……這樣來(lái)了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會(huì)兒腳發(fā)抖，一會(huì)兒手發(fā)抖，好像哪里不動(dòng)就哪里不舒服一樣，到了后邊，因?yàn)槭俏摇我藣�、張子恂三個(gè)人打快板，總是怕打錯(cuò)，所以，就越來(lái)越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學(xué)科節(jié)圓滿成功。難以忘懷的學(xué)科節(jié)作文450字
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