【必備】六年級(jí)作文300字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
淚的味道,是咸咸的;藥的味道,是苦苦的;糖的味道,是甜甜的;巧克力的味道,是苦中帶甜,生活是多味的。
生活猶如一鍋五味湯,湯中有酸、甜、苦、辣、咸,這一鍋五味湯會(huì)繼續(xù)熬下去。
五味湯之一:苦
開學(xué)以后,多了每月一考的月考,自然免不了失利,考不及格,自然少不了傷心之處,在學(xué)校被老師批評(píng),回家也自然少不了一頓拳打腳踢,生活是苦的。
五味湯之一:甜
考好了也少不了一頓贊賞和表?yè)P(yáng),還有一頓美食,這自然會(huì)長(zhǎng)胖,可這也是甜的,生活是甜的。
五味湯之一:咸
那個(gè)星期一下午,同學(xué)們興致勃勃來到學(xué)校,準(zhǔn)備下午課程。午讀開始了,一位女同學(xué),準(zhǔn)備在課桌里拿書時(shí),拿出了一只青蛙,不禁發(fā)出了一聲尖叫。全班同學(xué)都不約而同看向了她,老師解決了此事以后責(zé)備了我,因?yàn)槲沂俏ㄒ涣粼诮淌依锏娜。我不禁感到了一陣怨氣,淚不禁流了下來,生活是咸的。
生活是多味的。
六年級(jí)作文300字 篇2
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜!边@是古人對(duì)風(fēng)的評(píng)價(jià)。 一年四季都有風(fēng)。古人云:春天之風(fēng)為和風(fēng),夏天之風(fēng)為熏風(fēng),秋天之風(fēng)為金風(fēng),冬天之風(fēng)為朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),但它們的脾氣卻不同。春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子。一陣陣風(fēng)吹過,喚醒了萬(wàn)物。許多種子也悄悄露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃,溫暖的春風(fēng)帶給人們歡樂。 夏天,天氣非常炎熱,大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下,人們是多么需要風(fēng)啊!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知跑哪兒去了。
即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)” 初秋,一陣涼風(fēng)吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落,河邊的蘆葦輕輕地?fù)u動(dòng)著。高粱紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼,金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號(hào),卷起一陣陣塵土,刮得人們睜不開眼。清晨,路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路,幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒著走,躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。 風(fēng)啊,風(fēng)!人們需要你,歡迎你?捎袝r(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大了就要叫你聽人們的話,為人們?cè)旄,你愿意?
六年級(jí)作文300字 篇3
笑容讓人感到一種親切,一種溫暖。我們班有一個(gè)愛笑的女孩——秦儷源,她圓乎乎的臉蛋有著兩顆“糖果”,一張櫻桃小嘴,梳著又粗又長(zhǎng)的馬尾辮,仔細(xì)一看,可是一位“江山美女”!
你可別小看那張櫻桃小嘴,他說的話如蜜一樣的甜!鞍ィ剂艘粋(gè)不理想的成績(jī),今天回家要‘吃竹筍炒肉’了!蔽倚睦锼崴岬,一不小心就掉了幾顆“小玻璃球”。這時(shí)秦儷源帶著微笑走過來安慰我,“你也盡力了,你看看我的,我回家也要受媽媽的批評(píng)!彼贸鲈嚲碓谖颐媲耙换。我看了一眼,96分,“你這個(gè)沒心沒肺的家伙,這是在安慰我嗎?你是火上澆油吧!”“你上次比我考的好不也是這樣安慰我的嗎?哈哈”。“你別跑,看我不打死你,呵呵”我也露出了燦爛的笑容。
六一那天,我們約在一起做蛋糕。我做了很久,都掌握不到技巧,于是感到一種尷尬,越是想做好,越心急,打蛋器用力過猛,結(jié)果面糊四處飛濺,正好飛到了秦儷源的臉上,瞬間她就變成了一個(gè)“花臉貓”,我臉一紅,覺得很不好意思,趕緊低下頭。秦儷源卻對(duì)我微微一笑,擺了一個(gè)很酷的造型,“看看我像誰(shuí)”。逗得我們都哈哈大笑。
看,愛笑的女孩——秦儷源,她那寬和的笑容永遠(yuǎn)在我們身邊。
六年級(jí)作文300字 篇4
車上突然爆發(fā)一陣吵鬧聲,如同烏鴉的聒噪一般刺耳,我好奇地探出頭來,原來是一位司機(jī)和一位老太太吵了起來。
司機(jī)指著一位老太太,吼著:“給錢呀!上公交車是要給錢的,你不知道嗎!快交錢!”
“我的女兒剛剛不是給了嗎?”老太太擦了擦頭上的汗,身穿單薄衣衫的她在這時(shí)讓人覺得有些可憐,“我女兒剛剛就給了錢。因?yàn)檫@一站下了車就到家了,所以我身上真的沒有零錢了,F(xiàn)在我的女兒也走遠(yuǎn)了,你就不能讓我在這一站下車嗎?再說我女兒真給錢了!”
“什么?你給了錢!”司機(jī)怒目圓睜,“我剛剛根本就沒看見你給了錢,不給錢就別下車!”
我心里雖然明白這分明是司機(jī)強(qiáng)詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當(dāng)老太太馬上要被趕下車時(shí),我只是若無(wú)其事地望著。多么麻木絕情的人心呀!但又有什么辦法呢?
正在這時(shí),一道身影閃過!拔?guī)退o錢!边@句簡(jiǎn)單有力,蒼勁溫暖的聲音響起,猶如一把劍,刺散了烏云,讓陽(yáng)光重新照耀大地。一個(gè)年輕人走過來幫了那個(gè)老太太交了錢。也許那只是幾塊錢,卻能解人之危,溫暖人心。
那個(gè)年輕人構(gòu)成了一道風(fēng)景,像一把手術(shù)刀,讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。
那道美麗的風(fēng)景……
六年級(jí)作文300字 篇5
我不大喜歡過年,因?yàn)槲壹业哪隂]什么特點(diǎn)。什么祭祀、拜佛、供神仙的,我從來沒見過。
今年似乎事兒特多,大年夜都沒空。于是,小年夜就直接由彩排變成了直播,但也一樣的乏味。先吃,雞鴨魚肉的統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)火鍋,整個(gè)一大雜燴。我一見這情形,本餓得直叫喚的肚子立馬就“飽了”:這么一大鍋,能好吃么?再說也吃不了啊!正月頭上,只能天天吃剩菜了。大人們也不怎么吃,一個(gè)勁兒地聊天,好像要把一年來沒機(jī)會(huì)說的話一股腦全倒出來。我們?nèi)齻(gè)孩子一邊盯著電視機(jī),一邊往嘴里胡塞些吃的,在抓幾個(gè)杏仁兒,趕忙溜到了電視機(jī)前,免得大人們那些嘰嘰喳喳的話吵的耳朵疼。好容易挨到大人們吃完,陸陸續(xù)續(xù)撤走碗碟,是懶得洗的。下一步就是發(fā)壓歲錢,沒什么叩不叩頭的,給了就是給了。其實(shí)也只是走走過場(chǎng),最后這錢,還不是大人收走的。放煙花了,隨意點(diǎn)兩支湊個(gè)數(shù),身下的就讓我們拿著玩兒了。倒是這狗驚嚇壞了,縮在窩里瑟瑟發(fā)抖。
大年三十兒更是平平常常,就剩下外公外婆大表哥和我。晚上煮了幾條年糕,是今年的新米打出來的,很黏牙,咬起來半天咽不下去。晚上看春晚,按規(guī)矩是要守歲,這倒給了我們兩個(gè)孩子晚睡的理由。
六年級(jí)作文300字 篇6
列夫·托爾斯泰說:“理想是指路燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!笔堑,理想是荒原上的'一顆種子,燃起生命的理想,我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的學(xué)校,每個(gè)班都有八十多名同學(xué),但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng),會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè),在學(xué)校里多建幾棟樓,讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字,讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)帶學(xué)生去讀書,因?yàn)闀芙o人力量,使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館,讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書,讓孩子們?cè)跁暮Q笾绣塾,讓孩子們體會(huì)到讀書的樂趣。
如果我是校長(zhǎng),我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng):唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選擇課外活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
如果我是校長(zhǎng),就在課上把要學(xué)的、該講的都講完,課下不留家庭作業(yè),只讓同學(xué)們?cè)诩易x書,這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長(zhǎng)…
六年級(jí)作文300字 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)上,有一盆仙人掌。仙人掌是綠色的,像一塊翡翠,它全身都是刺,像一只小刺猬,如果你被刺一下,絕對(duì)爽到爆!
春天,仙人掌“媽媽”身體下鉆出一個(gè)小仙人掌。小仙人掌看起來那么弱小,好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。它卻一直努力地往上鉆,終于,小仙人掌長(zhǎng)大了。
初夏,小仙人掌開花了,說來也奇怪,仙人掌的花總是兩朵一起開,白色的花好像舞蹈家穿著白衣裙在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天,豐收的季節(jié),仙人掌越來越高大了。我上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)仙人掌的用處好多呀!它可以切成片泡茶,也可以食用,營(yíng)養(yǎng)很豐富呢。對(duì)了,它還可以用來做盆景。最驚人的是,它竟然是一種藥,可以幫人清熱解暑。
冬天,百花都凋零了,樹葉也變得枯黃,只有仙人掌還是穿著一件碧綠的衣服挺拔地站立著。
人們常常喜歡富貴榮華的牡丹、芍藥,喜歡十里飄香的桃花,可我卻喜歡貌不驚人的仙人掌,不是因?yàn)樗耐饷,而是它積極向上,積極奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
六年級(jí)作文300字 篇8
大自然是一個(gè)神奇的世界。有許多科學(xué)家的發(fā)明是從大自然里得到啟示,而創(chuàng)造的!比如:捕蠅草。這捕蠅草很有意思:可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當(dāng)小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上,觸動(dòng)了感應(yīng)毛,葉子馬上合閉,蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。
捕蠅草真神奇!我們也可以參照捕蠅草發(fā)明一個(gè)捕蠅器。這個(gè)捕蠅器長(zhǎng)方形,五厘米,把它安裝在屋子的每一個(gè)角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開里面有著濃郁的蜜汁,甜甜的。當(dāng)你按了“開始”,它就啟動(dòng)。當(dāng)蟲子出發(fā)聞到了那么濃郁的香味,一定馬上撲過出去。當(dāng)捕蟲器感應(yīng)到有蟲子,葉子馬上全都合閉起來。過了一夜后,按一下“關(guān)閉”,然后再把捕蟲器底部的那個(gè)小蓋子打開后,把蟲子的殘骸丟掉,再加一點(diǎn)生水和熱水,洗一下捕蟲器。一周就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那么,到夏天時(shí),就不怕小蟲來咬你的皮膚。
大自然是人類的老師!大自然是神奇的!只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
六年級(jí)作文300字 篇9
我看見了大海
翻越無(wú)數(shù)的山峰,
踏過無(wú)盡的浪花;
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,
嘗遍了酸甜苦辣,
我,來到大海與白云之間。
再大的風(fēng)雨,
都無(wú)法使我后退。
大海的美麗,
使人們陶醉,
大海的壯麗,
讓人們沉醉。
無(wú)論是誰(shuí),
都會(huì)被大海的壯麗吸引;
無(wú)論是誰(shuí),
都會(huì)愛上大海的美麗。
大海的風(fēng)浪,
如同我來時(shí)翻越的高聳的山峰,
在這里,我依然要拼搏,
我要在海洋的懷抱中與狂風(fēng)巨浪拼搏。
我看到了大海,
看到海燕向著夕陽(yáng)飛翔,
夕陽(yáng)照耀著我,
我的周圍,
滿是被映得火紅的海水,
滿是被映得火紅的沙灘。
在看似無(wú)邊的人生中,
一切酸甜苦辣,
都是值得的。
為了這一天,
我所付出的努力,
都是值得的。
因?yàn),我看見了大!?/p>
六年級(jí)作文300字 篇10
有一件事,讓我無(wú)法忘掉,有一個(gè)人,我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。
一天夜里,正巧碰上沒電,天氣悶熱,還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了,我難以入睡,一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上!拔抑幌胨粋(gè)覺啊!”我在心里叫喊著,也許老天爺知道了我的痛苦,忽然,了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過!鞍!好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰(shuí)也不知道,我睡了多久,誰(shuí)也不知道,她手足的扇子搖了多久。
一次,放學(xué)了,正下著傾盆大雨,我在門口等待她來接我回家。我等了好久,終于,她來了。我一見到她,便埋怨了幾句,我說:“你怎么這么晚才來?”她苦笑了一下,說:“今天下午突然開會(huì),所以來晚了!蔽铱戳丝此哪槪炯t潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了,我轉(zhuǎn)過身去,不讓她看見。
想起往事,我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花,她為我付出了很多,很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人,最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
她就是——我偉大的媽媽!
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