關(guān)于中考作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的中考作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文600字 篇1
拼搏是人在身處逆境、面對(duì)挫折時(shí)表現(xiàn)出的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái),成大事者無(wú)不經(jīng)歷這樣一段過(guò)程:居里夫人在探究鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是及其簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)也曾被別人取笑為“白日做夢(mèng)”。即使如此,他們都沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴪?jiān)定的信念,他們堅(jiān)持奮斗,勇敢拼搏,最終才取得了如此巨大的勝利。
或許有人會(huì)提出疑問(wèn):拼搏與成功是否存在著一種因果關(guān)系?是不是因?yàn)槠床,所以成?只有拼搏,就會(huì)成功?其實(shí),這不是絕對(duì)性的,并不是只要拼搏就能夠百分之百的取得成功。因此又有了:拼搏≈成功。就比如《勞山道士》中的王生,他聽(tīng)從道士的話在道觀里劈了兩個(gè)多月的柴――他拼搏了,但是卻沒(méi)有得到實(shí)用的仙術(shù)――他失敗了。這“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能會(huì)獲得成功,可那生育的小部分則是失敗。即使如此,但是我們還可以得到一個(gè)絕對(duì)的公式――
不拼搏≠成功。這在數(shù)學(xué)中被稱(chēng)作不等式,表示兩邊不相等。而它用在此也恰到好處。釋義:不拼搏就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成功。你最好想都不要想能夠在家睡著大覺(jué),等著成功能夠來(lái)敲門(mén),這是不可能的。從某種意義上講,拼搏與成功的關(guān)系就如種子與麥苗一樣,春天里沒(méi)有播下種子,來(lái)年就不可能會(huì)長(zhǎng)出麥苗。如果你沒(méi)有負(fù)出努力,去拼搏,就不可能會(huì)獲得成功?赡苡腥藭(huì)說(shuō):沒(méi)有付出努力卻意外地獲得了成功,這種事情也是有的啊!那么我可以說(shuō):這種可能是小之又小,幾乎可以忽略不計(jì)。
說(shuō)了這么多,終歸有一句話是正確的:因?yàn)槟闫床^(guò)了,所以才獲得了成功。
成功都是自己努力付出的結(jié)果。
中考作文600字 篇2
不同的腳步聲,或重或輕,或急或緩,湊成了一曲常在心田的愛(ài)之聲。
晨之曲
清晨,天剛蒙蒙亮,媽媽就輕手輕腳地起來(lái),為我做可口的早餐。媽媽的腳步,一會(huì)兒到飯廳的冰箱前,拿走晚上泡好的黃豆:一會(huì)兒到客廳的熱水器前,燒一大壺開(kāi)水,為我上學(xué)帶水做準(zhǔn)備;一會(huì)兒又到廚房,炒菜、打豆?jié){……她的腳步不停穿梭。當(dāng)媽媽快做好飯時(shí),爸爸起來(lái)了。爸爸往往是趿拉著拖鞋,“摩擦”到我的臥室門(mén)前,一下子推開(kāi)門(mén),笑著說(shuō):“大學(xué)生快起來(lái)!”然后就是風(fēng)吹火一般的腳步,走進(jìn)洗漱間。爸爸洗漱出來(lái),見(jiàn)我還在床上磨蹭,剛要“東河獅吼”,我“噌”一下子從床上跳起來(lái),幾十秒鐘就穿衣完畢。
午之曲
每當(dāng)樓道里響起急匆匆的腳步聲,那一定是媽媽下班回來(lái)了,她總是趕著回家做飯。那腳步聲是匆忙的,卻也是沉重而疲憊的。
有一次,媽媽忙完工作已經(jīng)中午十二點(diǎn)二十了,當(dāng)她的腳步聲響起在樓道里,是一連串的“咚咚”聲,原來(lái)媽媽小跑著趕回來(lái)給我做飯。又有一次,由于太過(guò)著急,還未見(jiàn)媽媽進(jìn)屋,“咚咚”聲就戛然而止,原來(lái)媽媽扭傷了腳。從那以后一段時(shí)間,媽媽再回來(lái)時(shí)的腳步聲都是一高一低,一輕一重。
夜之曲
爸爸應(yīng)酬很多,總是很晚回家。但無(wú)論多晚,他回來(lái)后的第一件事,總是要輕輕走進(jìn)我的房間。如果我睡了,他就輕輕坐在我的床邊,凝望我一會(huì)兒。那個(gè)時(shí)候,即使我能察覺(jué)也會(huì)閉著眼睛,只是靜靜感受爸爸的氣息。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸幾乎是用輕得不能再輕的腳步走出去,然后小心翼翼地關(guān)好門(mén)。爸爸的腳步聲像一首舒緩的輕音樂(lè),在靜謐的夜里格外親切,讓我感覺(jué)自己像躺在幸福的花園里,不知不覺(jué)便酣然入夢(mèng)。
從早到晚,日復(fù)一日,年復(fù)一年,爸爸、媽媽的腳步聲交替往復(fù),從未停歇,奏響了一曲常在我心田的“愛(ài)之聲”,伴我幸福成長(zhǎng)。
中考作文600字 篇3
一路走來(lái)誰(shuí)能改變一切,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)累,或許已經(jīng)都累了卻不得不強(qiáng)撐著面對(duì)這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓,如木蘭昆德拉所寫(xiě)的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息,為什么不累了還要休息。一味強(qiáng)迫自己飛翔,說(shuō)到底,只不過(guò)是心中還有那么一些追求罷了,正是這么一點(diǎn)小小的追求就足以讓我們?yōu)橹,?lè)此不彼。
轉(zhuǎn)眼間,楓葉一枯一榮、一榮一枯,生生不息,快有十七次了。有的時(shí)候我們能感受時(shí)間的老去,但心中的那些>中動(dòng),那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難,它從來(lái)不會(huì)這么輕易地把果實(shí)就這樣交給我們,使得我們的路是如此的遙遠(yuǎn),讓我們疲憊不堪,即使容顏開(kāi)始老去,眉角初現(xiàn),我們老了,卻還在為哪虛無(wú)飄渺的東西努力著,也許它就在眼前,也許我們不再擁有,或許只是一件身外之物,或許終將一把黃土,可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞,有正有邪,人們有時(shí)就是這么一個(gè)矛盾結(jié)合體。我們毫不掩飾自己對(duì)于夢(mèng)想的追求,或許不是夢(mèng)想,或許只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。追求無(wú)止境,更無(wú)好壞,這或許算是一種佛門(mén)的禪意吧,沒(méi)了追求,沒(méi)了目標(biāo),人們就活不下去,佛門(mén)寬恕那些品行敗壞的人,是不是也會(huì)贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求,亦追亦求,人的一生就這樣苦苦追尋。有夢(mèng)想的,沒(méi)有夢(mèng)想的,有夢(mèng)想的人發(fā)奮努力,只為攬下那一朵朵成功的花朵;沒(méi)有夢(mèng)想的人,沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的人,猶如行尸走肉一般,卻也為了存留在這個(gè)世界上苦苦撐著。這是何苦,人們歷盡苦難,總會(huì)得到一些東西,這是很公平的,不管你懷著哪一般的心思去追尋,前方的路始終都走不盡。
快樂(lè)的人快樂(lè)地活著,痛苦的人痛苦的活著。有人快樂(lè)地追求,有人痛苦卻依然前行;有人前途一片光明,有人前景黯淡。但是,無(wú)論如何,請(qǐng)相信,這世上有了追求,就少了苦難,人生在世,可以活得更簡(jiǎn)單。
中考作文600字 篇4
我理解的傳承就是一種遺產(chǎn)。地球上有許多各種各樣的民族,每一個(gè)民族的風(fēng)土人情不相同,文化非常獨(dú)特。每一個(gè)民族,都擁有物質(zhì)遺產(chǎn),而且有非物質(zhì)遺產(chǎn),物質(zhì)遺產(chǎn)還是非物質(zhì)遺產(chǎn)更重要?每一個(gè)人有不一樣的觀點(diǎn)。
從一個(gè)角度來(lái)看,物質(zhì)遺產(chǎn)對(duì)人民的生活特別有好處,比如,建筑,教堂在日常生活中有用。古典的建筑表達(dá)古典的生活和人們的習(xí)慣。因?yàn)樽孑吔⒃S多漂亮的教堂,我們今天有這么好的機(jī)會(huì)享受他們傳承的教堂。中國(guó)的最有名的物質(zhì)遺產(chǎn)是長(zhǎng)城,一說(shuō)中國(guó)就聯(lián)想起長(zhǎng)城。不過(guò)我們要記住,中國(guó)長(zhǎng)城,是許多人辛苦建立起來(lái)的,包含著勞動(dòng)和汗水。
從另外一個(gè)角度看,非物質(zhì)遺產(chǎn)對(duì)每一個(gè)人的思想很重要。讀書(shū)、看電影,還有繪畫(huà),不光能表達(dá)祖輩的生活,還能回答我們對(duì)歷史的疑問(wèn)。其次,我們可以理解跟古代世界比起來(lái),我們現(xiàn)代的世界有什么變化。我覺(jué)得非物質(zhì)的價(jià)值是人們的同心同德。比如中國(guó)人都知道孔子的思想,記住他的教導(dǎo)。俄羅斯人,特別是孩子念有名作家的作品,考慮同樣的問(wèn)題。因?yàn)闀?shū)里面沒(méi)有直接的答案,告訴你什么是好的,什么是不好的。但是作家讓我們思考這些問(wèn)題,以后可以自己尋找正確的答案。德育就是非物質(zhì)遺產(chǎn)。
索契冬奧會(huì)能更好表達(dá)物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)之間的關(guān)系。索契的體育場(chǎng)不光在舉行奧運(yùn)會(huì)時(shí)期內(nèi)非常重要,還保留舉行比賽的場(chǎng)所,這是物質(zhì)遺產(chǎn)。舉行冬奧運(yùn)會(huì)時(shí)我的感覺(jué)國(guó)家好像家似的,所有人關(guān)心俄羅斯運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),看電視,走路都聽(tīng)關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的事情。運(yùn)動(dòng)員的成果讓全國(guó)家的人民引以為傲。這是奧運(yùn)會(huì)的非物質(zhì)遺產(chǎn)。
所以,我覺(jué)得物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的傳承都很重要。
中考作文600字 篇5
有這樣一種聲音,它來(lái)自江河奔流的豪邁,它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼,它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來(lái)自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國(guó)舅研墨,他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強(qiáng),他的聲音,教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ),它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng),它讓一個(gè)女人從此變得完美,它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光,它的名字叫做媽媽?zhuān)堑,媽媽(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺,乃至生命,媽媽(zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音,教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音,它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人,它可能來(lái)自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。是的,這個(gè)聲音,來(lái)自我們最信最至的朋友,在這個(gè)世上,父母有一天會(huì)先我們而去,孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的.時(shí)候,給我們鼓勵(lì),在我們迷茫的時(shí)候,給我們加油,在我們驕傲的時(shí)候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上,有草長(zhǎng)鶯飛,有花香鳥(niǎo)語(yǔ),有過(guò)各種各樣的美景,但是,它們總會(huì)有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
中考作文600字 篇6
歲月如海,友誼如歌;歲月靜好,友誼最美。
——題記
翻開(kāi)那本舊相冊(cè),每個(gè)人都在,唯獨(dú)沒(méi)有你的身影。三年了,你在外邊過(guò)得可好?十年的友誼,你一句“再見(jiàn)”就是幾年不見(jiàn),雖說(shuō)每個(gè)學(xué)期都來(lái)電話問(wèn)候,但這短短的幾分鐘怎能將我對(duì)你的思念訴盡呢?
能有今天的成績(jī),要感謝你的那次嚴(yán)厲。那一次,我聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān),老師讓你放學(xué)監(jiān)督我聽(tīng)寫(xiě)。我聽(tīng)寫(xiě)一遍過(guò)不了,你讓我不停地抄寫(xiě),就像這樣重復(fù)了三遍我還是過(guò)不了。我苦苦哀求著說(shuō):“你放放水行嗎,反正老師又不在!笨赡銋s堅(jiān)持說(shuō):“不行,聽(tīng)寫(xiě)正確才能回家!”就這樣,我終于聽(tīng)寫(xiě)正確了,此時(shí)你才肯放我回家。因?yàn)檫@事我還記恨了你好幾天,現(xiàn)在想想,我那時(shí)的做法真幼稚,根本不理解你的良苦用心。
以前總討厭你的嘮叨,雖然你比我小卻像姐姐一樣照顧我,可現(xiàn)在想聽(tīng)你嘮叨卻成了一種奢望。在電話里,你總說(shuō)會(huì)回來(lái)看我,可現(xiàn)在我只記得你多年前的樣子。你記得那只大熊嗎,是你走時(shí)送給我的,前幾日媽媽讓我丟掉,它已經(jīng)破破爛爛的了。但我舍不得,那只大熊是你留給我的唯一禮物?吹剿曳路鹂吹搅四;看到它,就勾起了一個(gè)個(gè)美好的回憶;看到它,我就想起你的嚴(yán)厲和嘮叨。
如果有一天,我撿到阿拉丁神燈,我一定會(huì)許愿,讓我們要永遠(yuǎn)在一起,即使一百年后,兩百年后我們的友誼永不變。
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情延伸到永遠(yuǎn),即使青絲變白發(fā),也能永存心底。
也許忙碌的日子讓彼此有些疏遠(yuǎn),但知心朋友的情誼卻一生難忘;莫讓時(shí)間沖淡友誼的酒,莫讓距離拉開(kāi)思念的手,時(shí)光流逝,物轉(zhuǎn)星移,你依然是我最好的朋友。
中考作文600字 篇7
一、用比喻等手法狀物繪景。
著名作家老舍先生說(shuō)過(guò):“在描寫(xiě)時(shí),不能不設(shè)喻。”確實(shí)這樣,只有通過(guò)比喻,才能把簡(jiǎn)單的東西具體化,抽象的東西形象化。比如作者把稻穗的顏色比作“黃金般”,就生動(dòng)形象地寫(xiě)出豐收的景象。又如作者把耶誕紅比作淑女,也生動(dòng)形象地寫(xiě)出耶誕紅的美麗。不過(guò)話要說(shuō)回來(lái),比喻也要?jiǎng)?chuàng)新。如果總把某種景物的比喻固定化,那是不會(huì)增添文章的情趣的。有個(gè)偉人說(shuō)過(guò),第一個(gè)把姑娘比作鮮花的是天才,第二個(gè)把姑娘比作鮮花的是庸才,第三個(gè)則是蠢才?峙滤f(shuō)的也是這個(gè)道理。
擬人,是把沒(méi)有思想感情的生物當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫(xiě),它也往往能使語(yǔ)言富有魅力。例如“原野上的青草,換上青翠的衣服”,作者這樣一比擬,就把春去夏來(lái)的意思委婉地表達(dá)出來(lái)。把春天人格化為“春天是個(gè)插花的能手”,“春天是個(gè)美麗活潑的仙子”,“春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神”,“春天是一位偉大的畫(huà)家”。這樣狀物寫(xiě)景,文章就更富有感染力。
二、用動(dòng)靜結(jié)合的手法狀物繪景。
有這樣一則幽默故事:“動(dòng)”與“靜”是一對(duì)冤家。一見(jiàn)面總愛(ài)吵個(gè)沒(méi)完。一次,“靜”對(duì)“動(dòng)”說(shuō):“你怎么老跟著我?讓我獨(dú)自呆一會(huì)不行嗎?”“動(dòng)”回答:“那怎么行!沒(méi)有我,人家怎么能認(rèn)出你來(lái)?”“靜”不服氣地說(shuō):“你舉例說(shuō)說(shuō)!薄肮湃斯P下有這么兩句詩(shī):‘蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!绻粚(xiě)‘蟬噪’、‘鳥(niǎo)鳴’的動(dòng)態(tài),怎么能知道‘林靜’‘山更幽’呢?還有……”“得了,得了!這么說(shuō),我倆是形影不離呀!”“對(duì),互相依存,共同體現(xiàn)”。這個(gè)故事說(shuō)明:以動(dòng)寫(xiě)靜,動(dòng)靜結(jié)合,這是狀物繪景中高妙的一著,它能使文章情趣盎然。
三、運(yùn)用傳說(shuō),狀物繪景。
狀物寫(xiě)景要富有活力,運(yùn)用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí),插入一些故事逸聞、神話傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ),使景和物蒙上一層神奇的色彩,不僅能使文章內(nèi)容豐富,而且能使文章情趣橫生。
中考作文600字 篇8
生活,是一面鏡子
一個(gè)月高風(fēng)清的深夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一位衣著青衫,倚欄而立的年輕人,在飲過(guò)最后一盞清酒后,拔劍自刎…
他就是唐代著名詩(shī)人李賀,滿腔激情,長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的李賀,在此結(jié)束了他金戈鐵馬,孤寂凄清的人生,這一年,他才27歲…然而,如此有才,少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙,怎會(huì)落到如此地步?是他太脆弱了,經(jīng)不住打擊,由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音,他不能考取進(jìn)士,只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官,被貶之后,郁郁不得志,最終走向滅亡。
可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道,其實(shí)生活是一面鏡子,愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展,而只有爽朗樂(lè)觀的看生活,美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)!
李白在不得志時(shí),一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí),一席“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地,他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人,而可憐的李賀,如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀,是不是也成為了不朽的佳話呢?
古往今來(lái),如此的例子太多太多,我們最熟悉的霍金,在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后,依然堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)生活,對(duì)生活充滿信心,才取得了不朽的成就.如此看來(lái),生活怎能不是一面鏡子呢,關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。
把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心,充滿希望并付之努力,那么生活也會(huì)相繼給他信心,給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪,在次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉,生活也不會(huì)對(duì)他客氣,將痛苦與無(wú)奈反射給他,多么可悲!
現(xiàn)在,我正坐在中考的考場(chǎng)上,考試的重要性我心知肚明,可是,無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)微笑面對(duì),因?yàn)槲抑溃罹腿缤幻骁R子一樣在我的身邊。
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