實用的九年級的作文500字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的九年級的作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
九年級的作文500字 篇1
海浪已退,我已經(jīng)濕透了,很冷,比我身體還冷的是我的心……
我是一粒被上帝遺漏在海邊的沙子,任意海風(fēng)的追逐,任意海浪的放蕩,每當浪起浪退時,我的全身總會濕透,但我從來沒有過怨言,因為這就是我的宿命!
在生活中,我扮演的角色是默默。偶爾,會有一雙稚嫩的小手小心地將我捧起,我在這一刻,會變得很幸福,我沉醉于其中……然而,當這位孩童輕輕地將我置于原處時,我明白:我又回到了原來的我!海灘上五彩的貝殼充斥著孩童天真的眼球,不得不使他放下我,去追尋另一中美。
我很喜歡太陽,它賜予的陽光總會把我的身影拉得很長很長,這時的我不再渺小,仿佛也能在這美麗的沙灘上有一席之地,我享受著這虛擬,短暫,幸福的一切……
可是,這幾天的天氣總是灰蒙蒙,淅淅瀝瀝的雨下個不停,也許是對孩童,太陽過于的渴求,突然間,我變得好壓抑,失落感,頹廢感占據(jù)了我的整個心靈。Donotcry!Donotcry!哭對于我們這些海沙來說,就是斷送了自己的生命。我不能這樣做,我要讓上帝明白:即使我是一粒被你遺忘的沙,我也要活得很精彩!
生活還要繼續(xù),雖說自己平淡無奇,但只要做好自我,自身的價值定能體現(xiàn)出來,那一天,即使沒有了陽光,孩童的憐惜,我也會一樣很幸福!很快樂!
九年級的作文500字 篇2
八年級的時候天天盼望九年級的到來,因為我以為九年級的學(xué)習(xí)生活沒有老師們說的那樣糟糕。我以為老師都不嚴格?墒
九年級終于到來了,剛開始第一天沒什莫。到了第二天,學(xué)習(xí)正式開始,該開始沒什莫作業(yè)。慢慢的`,課下的作業(yè)一本連著一本,這一科做完做那一科。哎呀,真是領(lǐng)略到九年級生活的苦啊。寫作業(yè)沒什莫。現(xiàn)在每人都有一套資料,一下課那桌子上的作業(yè)都排著隊。都寫不完。哎 。下課連一句話都來不及說。
不過,不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻來。這一切都是為了自己的將來。只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),才有機會走向更遠的地方,實現(xiàn)自己的夢想。如果因為現(xiàn)在不想吃苦,就放棄。那就是大錯特錯,現(xiàn)在放棄就等于放棄了自己的一輩子?梢哉f,九年級,是人一生最重要要的一年。
有人總說,一個學(xué)生的成績與老師的教學(xué)和自己的努力有著較大關(guān)系。其實我并不贊同,我覺得一個人的成績是和自己的努力成正比的。只要自己努力了,上課認真聽講,課下認真學(xué)習(xí)考試的時候成績一定不錯。就算自己失敗了,也不會后悔。至少自己付出了,相信下次可以取得好成績。
為了自己的未來,也為了家人和老師對自己的殷切的希望,不論九年級有多難熬,有多苦。我都不會放棄。我會努力學(xué)習(xí)。爭取取得優(yōu)異的成績考上高中。
九年級的作文500字 篇3
在我十歲的時候,我患上了一次闌尾炎,我仍然記得清清楚楚,當時的爸爸是多么的偉大。
那一天,學(xué)校放假,我自己在家里玩電腦,忽然,肚子疼了起來,我給媽媽打了電話,很快,媽媽回到家中問我怎么了,我說我也不知道。媽媽把我送到了街邊的診所,醫(yī)生說,這可能是吃壞了肚子,打兩瓶吊針就好了。我打完針后,肚子沒有原來那么痛了,可是還在隱隱作痛,后來,爸爸帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說要我去驗血,驗血的地方在二樓,當時我們在六樓,那時的電梯壞了,爸爸就背著我跑到了二樓,到了驗血的地方,發(fā)現(xiàn)人非常的多,爸爸走過去對他們說了一下情況,讓出了位子,我驗好血后,交給了醫(yī)生,醫(yī)生說我患了急性的闌尾炎,需要動手術(shù)。叫我們先住院。
那時,爸爸已經(jīng)累到站不起來了,可是他還是背著我到病房,把我安排好,去交住院費了,后來,親戚們都來了,給我?guī)Я撕枚嗪枚嗟暮贸缘模忂M手術(shù)室時,爸爸鼓勵我不要害怕。躺在手術(shù)床上,漸漸的我被麻zui藥麻醉了,等我醒來后,手術(shù)已經(jīng)結(jié)束,我躺在病床上一動不動,爸爸說藥效還沒有過,過了一段時間,我可以活動后,我感到一陣饑餓感,我問爸爸有什么可以吃的嗎,爸爸說我剛剛做完手術(shù),不能吃任何東西。
后來,我漸漸的可以吃東西了,出院時,我想起爸爸那臉上帶著出院的喜悅時,我想哭。
想起爸爸那背我去驗血時的擔(dān)心,手術(shù)時的煎熬與等候,我終于哭了。對,爸爸是偉大的,我在心中默默的說聲:爸爸,謝謝你。
九年級的作文500字 篇4
每個人心中都會有一個夢想,在實現(xiàn)夢想的背后,總會付出許多重大的代價與努力。當然了,我也不例外。我心中的夢想是做一位著名的服裝設(shè)計師,而我現(xiàn)在卻只是一位正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,我不敢承認老師不喜歡我,也不敢承認老師喜歡我,也就是剛剛好的那種。雖然現(xiàn)在我離我設(shè)計師的目的地還遠著,但我相信,只要我付出努力,我一定可以的!
三年級的時候,每當已到了下課的時間,我都會把自己控制在座位上,畫著許多新奇古怪的衣服,有些同學(xué)看了,都會笑出聲來,有的說:“你這是什么服裝!這么奇怪?”還有的人說:“就這種衣服?你想做設(shè)計師?別妄想了!”
……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊,有時候,我真的覺得自己不如那些畫畫的同學(xué),畫也畫不好,而且還那么奇怪。但是,我的夢想誰都無法改變,誰都無法阻止。
經(jīng)過那一次的事件,讓我覺得我想當設(shè)計師的夢想十分渺小,但是,爸爸媽媽都說過,既然已經(jīng)決定做一件事情,就必須做好,沒有什么不敢去做的退縮心理,如果真的是這樣,那么準確來說,就似乎半途而廢了。
可我不想這樣,從此以后,只要一有時間,我都會自己空出來畫畫、設(shè)計,不管是在什么時候,不論是在什么時間,我從來都沒有放棄過。既然現(xiàn)在那些著名的設(shè)計師都能做到,我為什么不可以呢?
這么久的時間了,說沒有進度也是不可能的。至少我已經(jīng)可以畫出準確條紋與線形了。我相信,只要在繼續(xù)努力,那么我離我的夢想就會在進一步,到了最后,我肯定可以伸出雙手,觸摸到我的希望!
九年級的作文500字 篇5
“哇,好美!”一進教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來。我拿起來愛不釋手地左摸右翻,心里怪癢癢的。不經(jīng)意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內(nèi)疚,小迪能原諒我嗎?我為了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠摯的微笑,我慚愧得簡直不敢再抬頭看她了……”
天吶,我驚呆了,這是文珍的日記嗎?沒錯,上面偌大的簽名似乎把我推進了沼澤地,我使勁掙扎著,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎么原諒你啊?我再也不會理你了,文珍啊文珍。
“啟迪,我們?nèi)ネ饷媪镞_溜達吧!蔽恼鋵ξ艺f。我嘀咕著:假惺惺;卮鸬酶纱嗬洌骸安蝗ァ!
“啟迪,來,吃點兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量著:假慈悲;卮鸬脭蒯斀罔F:“不吃!
一看到文珍,我好不容易平靜下來的心又如平靜的江面掀起了大風(fēng)浪。不知什么時候,我開始思考著怎樣懲罰她,對,我也要搬來自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當朋友,我又何必當你是朋友呢?
“媽,你在哪兒?”一進家門我就扯開嗓子大喊。
“在這呢,大呼小叫干什么?”
“媽,明天幫我提點兒禮物給班主任送去,他因為我沒送禮而把我調(diào)到角落里,委屈死了。”
“什么?你們班主任收學(xué)生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什么禮品呀!
“媽,那天小李……”
“瞎說什么。這班主任也太可氣了!
“媽,你還不是一個樣嗎?”
“才不一樣呢,學(xué)生只是消費者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”
我一蹦老高,但興奮中夾雜著一股莫名的酸味。
九年級的作文500字 篇6
輕輕地觸碰到了,被觸碰的一瞬間,心像被小鹿亂撞了一通,激烈得跳動著。
除了父親,似乎從未牽過任何男生的手。一直都覺得,牽手只是表示友誼的意思,單自己卻很在意和男生一起牽手這件事,即使是在幼兒園里,看到男生伸來我也會避開。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會臉紅的牽著對方的手?似乎遇見他我才明白,我想,牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動著,無論什么時候,眼睛都有意無意的向他看去,他的手指很修長,凈白的像女生的手?粗氖趾芟胗|碰它,單觸碰后卻有些害怕,臉紅得厲害。
只是借他筆時,手指微微的碰到了,單還是臉紅了半天,激烈得心跳讓人快窒息了,我是怎么了。
難道這就是大家所說的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個念頭差點讓我暈過去了,仔細想,我對他的感覺不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無意的想起他——只是無意的想起而已;常去打聽他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點在意而已;總是想牽他的手——只是有點喜歡他而已。
果然,還是喜歡他。
好想,跟他說話,但為什么每次都臉紅心跳無法與他正常說話?好想,牽著他的手,但為什么每次只是無意的碰到他就緊張不已?好想,告訴他我在喜歡他,但卻好害怕他說出的一句話讓我心碎。
或許,這樣就好,就這樣偷偷的看著他就好,在他不這道的地方,做他的影子。
但是,還是,好想告訴他,好想告訴他,即使這是無法實現(xiàn)的愛,即使會受傷,無論多少次,我都想傳達給他,好想告訴他。
夢中,他輕輕地牽起我的手,在夕陽下看著他,輕輕地對他說:“好喜歡你。”
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