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    九年級作文500字

    時(shí)間:2021-04-05 19:19:16 初三 我要投稿

    【精選】九年級作文500字錦集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】九年級作文500字錦集五篇

    九年級作文500字 篇1

      雨,一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨,我就不得不提令我毛骨悚然的下雨天。

      倘若下雨天有閃電或是打雷,我鐵定不敢出門。閃電忽明忽暗,使我心忐忑不安。心都跳到了嗓子眼。還有轟隆隆的雷聲嚇得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避一避。不僅如此,要是出去一趟,還得裹上雨衣。一回來就把干凈的房間踏的濕噠噠了。

      不過我也曾細(xì)想過下雨的益處,也曾感謝過雨。水是生命的源頭,沒有了雨就沒有了水,我們就無法生存。但只要想起我下雨天那顆忐忑不安的心就把這感謝化為烏有。

      隨著年齡的增長,我也漸漸覺得自己改變了對雨的看法。雨--在我記憶深處那可黑暗的種子已被解凍。萌發(fā)的倒是出乎意料的的喜愛之情。

      我想呆坐在舊房子的窗邊,傻愣著聽雨水滾落磚瓦的脆響;想頂著一把小傘在田間看雨水滋潤禾苗;想在炎炎夏日接受傾盆大雨的洗禮;想看一場場秋雨染黃了一片片草地;想在北風(fēng)呼嘯的冬天看漫天飛舞的白雪。

      漸發(fā)現(xiàn)我不單愛雨,也漸愛上我曾所畏懼的電閃雷鳴。閃電--不再使我忐忑不安,他常在黑暗的下雨天,在空中留下唯美的弧線,照亮了一片黑暗;雷鳴--不再使我害怕,它常陪我在孤寂的夏夜,同雨點(diǎn)為我奏響音樂。

      雨過天晴,天空露出久違的笑容。依稀看見一道絢麗的彩虹掛在天邊。我暗自告訴自己‘渴望得到一場雨’,是它告訴了我人生的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不受盡磨難怎么會(huì)成功?堅(jiān)定了我遇到困難時(shí)前進(jìn)的步伐,治愈了我受到挫折時(shí)留下的傷疤。

      雨——一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨,我就不得不提雨帶給我的人生感悟!

    九年級作文500字 篇2

      曾經(jīng),在我走過的如歌般青春歲月中,有著那么一個(gè)人,在其中耀耀生輝,成為其中最為閃亮的一顆星辰。

      那時(shí)候,天空是那般的幽藍(lán),藍(lán)的深邃,藍(lán)的干凈,就如同當(dāng)時(shí)的我們一般。那時(shí)的我們還是那般天真無邪,在這這藍(lán)天之下,讓著我們青春的活力洋溢在這片天地之間。曾經(jīng)一起走過的他們,現(xiàn)在雖已不知身在何處,但我知道我們的感情是永遠(yuǎn)也不會(huì)變淡的。

      在這歲月之中,有著這么一個(gè)人,陪伴著我從初始到結(jié)束,一直的陪伴著我。就如同兩片并蒂蓮花一般,相互交融,一刻也不會(huì)分開。這將近十年的生活里,有了那個(gè)人的存在,我的生活變的多姿多彩,異彩紛呈。

      我們一起走過了多少的四季輪轉(zhuǎn),春夏秋冬。我們在這個(gè)城市的每一個(gè)角落都留下了無盡的歡笑。在每一個(gè)清晨與黃昏,在陽光與月光之下,都有著我們連在一起的悠長悠長的影子。

      每天,最為期待的事情,就是與你的相見。伴著清晨清爽的氣息,一起去往校園。我們雖然不在一個(gè)班,但是下課總會(huì)在一起玩耍,因?yàn)樵谖覀儽舜说男闹,我們互相都是自己最重要的朋友知己?/p>

      在我傷心難過的時(shí)候,是你在一邊亦是憂心忡忡的安慰著我,在我開心的時(shí)候,你顯得比我更加的開心。我們參與著彼此的喜怒哀樂,你開心我就開心,你傷心我比你更傷心。

      我們曾在滿天繁星的夜里,坐在山頂看著天空閃爍不定的星星,找尋著屬于你我的那顆,笑語歡聲洋溢在我們的世界里……

      我一直記著這個(gè)人,盡管已經(jīng)過去許久的歲月,雖然已經(jīng)好久未見,我在這里依然的祝愿你在互不相見的日子里活的耀耀生輝!

    九年級作文500字 篇3

      往兮,逝兮,十六余年如一日。

      變兮,憶兮,母愛如茶芳香在。

      幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記

      夜,黑的.那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我,失眠在夜里……

      “媽,你聽到嗎,女兒在叫你啊!

      “媽,每當(dāng)看著別家孩子回到家里時(shí),擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會(huì)用那厚實(shí)的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊。”

      “但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨(dú)自一人默默承受這一切。

      一切的事物,季節(jié)的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無痕跡,只有那可憐的大樹想去挽留。

      曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開一切的束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點(diǎn)。

      “媽,有時(shí)我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點(diǎn)回來。”

      “為什么同樣一份簡單的愛,別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過呢”

      我不解,我更希望重新得到那份樸素?zé)o華的愛。

      夜,昏黃。愛,徜徉。

      欲揚(yáng)的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。

      抬頭,仰望,天際,我發(fā)現(xiàn),雨是這樣的灑脫……

      拾憶,追尋,天邊,永遠(yuǎn)屬于我的那份愛。

      只有這樣,我的愛才不會(huì)與他人的愛有差別。

    九年級作文500字 篇4

      每個(gè)人都有家,我有兩個(gè)家。兩個(gè)與眾不同的家。這兩個(gè)家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……

      若大的房里只有我和媽媽兩個(gè)人,雖同處屋檐下。卻感覺“相隔萬里”每天放學(xué)回來,媽媽的房屋總是緊閉著,里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤的聲音,我回到房里,將門輕輕關(guān)上。兩扇門隔斷了我們的溝通,幾乎沒有語言的交流。這個(gè)房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門夠打開,母親從里面走出來,摸摸我頭發(fā)親昵地說:“寶貝媽媽給你做飯!笨蛇@一切都是我的幻覺罷了,每一次的渴望,都會(huì)讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個(gè)家讓我感覺都好冷好冷。

      于是,我喜歡上學(xué),喜歡學(xué)校里那種人流潮涌的感覺。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因?yàn)檫@里我還有一個(gè)家。

      一個(gè)很溫馨的家老實(shí)實(shí)我們的家長,有是嚴(yán)肅、有時(shí)和藹,我們的神經(jīng)也跟著一緊一松,這個(gè)家讓我感覺到了我自己的存在和心臟的跳動(dòng)。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學(xué)上課跟老師調(diào)諛。有同學(xué)像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑,笑著溢滿整個(gè)教室。這是我喜歡的聲音。這個(gè)家好暖好暖。

      我有兩個(gè)家,卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢?

      你能告訴我嗎?

    九年級作文500字 篇5

      “嘭”一聲爆竹響,驚得我半天說不出話來,轉(zhuǎn)頭看向日歷,今天已經(jīng)正月十五了!想到明天就要補(bǔ)課了,心里竟有一些說不出來的滋味,又甜又苦澀……

      這既漫長又短暫的一天,我全靠看電視來打發(fā)了。臨近吃晚飯時(shí),爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑后放掉,看著爺爺眉梢上少有的喜色,心里不知不覺地涌出了一絲絲的愧疚。

      離開那里時(shí),我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現(xiàn)出了失落的神請,就像小孩子失去了好朋友那般,我低下頭,不敢看他們的眼睛,如逃兵般離開了那里。

      坐在狹小的出租車?yán),聽著窗外陣陣的煙花聲,看著天邊的禮花如針刺般向外擴(kuò)大,頂端出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色,同時(shí)傳來“嘭——嘭——”的聲響。突然,我想到了在身后凝視我們的爺爺和奶奶,他們能不能看到這美麗的煙花呢?人們都說,正月十五是團(tuán)圓之夜,可如今,我卻要讓這兩位年過六十的老人獨(dú)守這偌大的空房,他們一定很孤獨(dú)吧!看著兒孫們都離開他們忙自己的事情,不知他們是怎樣的心情呢放在了!不知何時(shí),我的眼中已擎滿了淚水,我把手輕輕地放在了我的胸前,突然發(fā)覺,我的心已不知“跑”到了哪里,也許,它正躲在某個(gè)角落里偷偷抽泣吧!

      回到家中時(shí),我望著夜空中那盛開的禮花,在心里輕輕的說了聲——爺爺奶奶,對不起……

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