【精選】高二優(yōu)秀作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
不知從何時開始，人人都疲于奔命，人們步履匆匆，連漫無目的的人都能被人流裹挾著前進；不知從何時開始，人人都開始生活在恐懼當中：商賈害怕朝不保夕，官宦害怕東窗事發(fā)，我們學生也害怕跟不上時代的步伐……于是，我們開始思索：這樣的生活真的是我想要的嗎？
阿久悠發(fā)出了理智的聲音：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心。”
誠然，新鮮的事物層出不窮，不進則退的警示還在耳邊回響，但是我卻對阿久悠的話沒有絲毫的質疑。紀伯倫說：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于我們忘記了為什么出發(fā)�！蹦敲次以敢馊缤踯S文所說：“停下來，甚至往回走，看看狂奔的人們，丟失了什么�！蔽以敢庾鲆粋�落后于時代的人。
做一個落后于時代的人，我愿意為自己保留不知情權。
報紙一翻，網(wǎng)絡一開，全球資訊便如潮水般涌來。打著全球、國際招牌的媒體不計其數(shù)，內容也是包羅萬象，殊不知當我們在無限制的滿足知情權的同時，不知情權已被泛濫的信息攻擊得體無完膚。當我不能準確的辨認信息的真?zhèn)螘r，當人們改變話題的周期一再縮短，短到我已無暇插上一嘴時，我選擇落后于這個花花綠綠的時代，我選擇為自己保留那份不可或缺的不知情權。我選擇放下那塊神奇的玻璃，重新拾起閱讀的習慣，感受昔日厚實沉重的文字帶給人們心靈的震撼。
做一個落后于時代的人，我不愿勉強自己迎合大眾的品味。
眼下的娛樂節(jié)目除了“惹眼”，便是“鬧騰”，這種泥沙俱下的娛樂方式除了滿足人們的獵奇心理，使人們變得日益重口味之外，并不能帶給人們真正的娛樂。這是個全民娛樂的時代，這是個娛樂至死的時代。我們耳邊充斥著電子與搖滾，音樂不再是以優(yōu)美動聽為旨歸，更多的時候，音樂人是在炫技甚至在雜耍。我是個落后于時代的人，我不明白為何一夜之間那些所謂的音樂人會如此奪人眼球！當我在聽三毛作詞的“每個人心里一畝田，每個人心里一個夢”時，當今樂壇上又出現(xiàn)了幾個造型出位或講故事時聲情并茂的新人。既然如此，我便不愿再勉強自己，于是我選擇做一個落后于時代的人。
當所有人都在時間的長廊中疾馳而過，臨近終點才開始回憶沿途錯過的風景時，我愿意慢下來，做一個落后于時代的人。我寧愿在旅途中逗留，也不愿回頭時才發(fā)現(xiàn)自己從不曾留意路邊的'風景。
高二優(yōu)秀作文 篇2
13年后，25歲的我，已是中國科技研究學院的高級教授了，人們對我都十分敬仰，因為我為人類發(fā)明了一個充滿了智慧的人類復制機，只要人進去站一分鐘，就會走出一個和你一模一樣的人哦！怎么樣。偉大吧！！
今天，我剛剛起床，吃完早餐，機器人助手瑪莉便送來了當天的晨報，我接過報紙，便看了起來。不看不知道，一看嚇一跳！頭條新聞竟是關于我么叔的新聞——范美其教授為人類發(fā)明了一種奇怪的機器——人類縮小機！哇哦！我的么叔真是帥呆了，發(fā)明了這樣一個稀奇的玩意兒，我得去拜訪他嘍！
來到么叔的辦公廳，見么叔正在開會，看著職員們那個高興勁，心里好像比吃了蜜還甜！
終于挨到了散會，么叔紅光滿面地跑出來，拉著我跳起來，大聲說：“我成功了，我成功了！”但是不一會兒，么叔的神情又變得嚴肅起來，竟像小孩一樣在原地打轉轉，不時還念念：“怎么辦？”后來才知道，么叔是為了躲避記者采訪才著急的呀！我腦子里靈光一閃，想出一個頂呱呱的辦法�！笆鞘裁崔k法呢？”么叔問。我賣著關子說：“就是，就是……”么叔不耐煩了，臉由紅變青。我大聲一喊：“人類復制機呀！”“哦！我明白了！”“哦！我明白了！”么叔興奮地叫起來。
來到我的工作廳，人類復制機映入我們的眼簾，么叔走進復制機里，只聽“鐺鐺”兩聲,就從出口滾出一只大約長1米，寬40厘米的紅紋雞蛋，不一會兒，雞蛋裂開，走出一個和么叔一摸一樣的人，連我都分不出是真是假了！
復制了么叔后，么叔能夠靜下心來工作了，接待記者的事就交給了復制的么叔，那復制么叔竟任勞任怨的為么叔服務！^_^哈哈哈哈！真得好痛快呀！么叔可以好好地休息了。
可是好景不長，復制的么叔竟學會了賭錢、抽煙、喝酒等不良嗜好，讓人看了都討厭。讓真幺叔背黑鍋，么叔真倒霉，復制么叔太不爭氣了，竟然這樣。不僅這樣，還會玩出新的花樣來呢！有一次，他和別人吵架，說著說著他就和那為同事扭打成了一團，讓人看了心中都十分生氣。由于復制么叔太頑固了，我和么叔便去科學院對院長說出了真像。院長也為這件事而傷腦筋哩！不如這樣……
第二天，我們趁復制么叔正在午休，我們便開始了計劃——先把準備好的毀滅劑裝進了針管，便給復制么叔打了一針，復制的么叔一下子驚醒了，見自己的身體在慢慢消失，便氣憤地問：“你們，你們想干什么？“”我反喝道：“干什么，你自己知道，我們當初復制你是為了什么？你難道不知道嗎？這是你自作自受的結果，你滿意了吧？哼哼！”復制的么叔搖了搖頭消失了。
唉！真險，復制么叔終于不在人間了！如果沒有毀滅他,后果會是怎樣呢？真是不敢想象。
高二優(yōu)秀作文 篇3
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�;閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在
繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人;地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。
“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
高二優(yōu)秀作文 篇4
一個風和日麗的下午，陽光很暖。學校因新生入學放假六天，我也趁次空擋休整一下自己。
假期第二天，大約是3點左右，我三哥到我家，給爺爺送飯。當時我正在迷糊，聽到他的聲音，一下就醒了，馬上出來和他打招呼。令我不解的是，往日憨厚愛鬧的他，今天卻沉默寡言。我剛一碰他，他立即就后退。我很疑惑，問他原由，他伸出右手食指。我驚愕，忙問出了什么事。他再三推辭，在我的堅持下，他才說出來。
他說，那天和大哥外出攬活到一人家裝修房子，因為需要，他和大哥用電刨機推木板。在一次推木板時，很多原因，身體向前傾了一下，頓時，飛速的滑輪將自己的第一節(jié)食指削掉。當時所有人都很著急，可是那里沒有醫(yī)院可接這樣的診。于是不得不將布用力裹起受傷的地方。馬上起程，打的跑了一個多小時的路回到縣城，趕緊去人民醫(yī)院，花了100多元，治住了。雖說對身體沒什么大礙，可第一指節(jié)已經(jīng)保不住了。以后，只能用這雙手去干活，去掙錢，去生活。
說時，他時常把臉轉到一旁，轉過頭，他的眼圈微微發(fā)紅。
這感覺我說不出來。記得我耳朵曾經(jīng)被什么東西堵住了，用耳勺都捅不破。父親用手電一照，說有玩意兒，可能治不好。我當時淚水就要往外涌，一想到朝夕相處的耳朵完了，我怎么面對，我怎么……幸而后來治好了。
但這心情，我想，三哥的會比我糟很多吧。
我三哥跟我說完，我感覺我要做些什么。拿起飯籃子，我陪他去外面散心。我跟他說了很多，關于不方便后所要面對的。談了很長時間后，我們得出一結論，關于這方面想的太多了，還不如不活了。
不知道他用沒用心想，但我相信他會習慣有些殘缺的生活。
殘奧會即將落幕，各國的運動員仍精神飽滿。他們是好樣的，走出心里陰影，展現(xiàn)自我風采。雖名叫殘奧會，但兩個奧運，一樣精彩。
你看你看，我們在迎著風，向前。
高二優(yōu)秀作文 篇5
父親總是跟媽差不多，我只是簡單的問了一下母親說：我的皮帶在哪？父親就會開始嘮叨，對于這么瑣碎的事情，我不會去責怪父親，因為小事情就能夠證明他（她）有多么的愛你。
16歲，我沒有考上好的高中，就開始了職校的生活。在當內宿生的時候，我的心境開始了翻天覆地的變化。16歲我就開始承受各種失敗，我需要達到某種目的都會出現(xiàn)一些不可理喻的事情，然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學到了心，中學不好好讀書，活得沒頭沒腦，兩年的時間改變了我，因為失敗、因為挫折。我開始學著成長起來，開始覺得我還是這個人。
但是心境再怎么成長我在父親的眼里永遠是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學，在高中的生活里她賭贏了，上了理想的大學，“我輸了”有可能是因為我是農村里的孩子，對于農村里的人來說他們感覺大學是一個冠軍的領獎臺，我是農村里的孩子也就有著農村里的傳統(tǒng)觀念，職校對于我來說不是學習的地方，它只是我拿文憑的墊板磚，“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼郏數(shù)袅宋业睦硐�，但是我還沒有輸?shù)粑业娜松�，我�?7歲，我還有幾十年的生涯，我會用著幾十年的生命去補償回我輸?shù)舻某叽a，輸?shù)舻臅�，初中老師對我說過一句話
說：人生在世，無處不學習，無處不成長。我想我開始學會懂得這句話，雖然說的很大白話、易聽。但是當時的我根本就不懂，可是現(xiàn)在的我，不是用腦子去想而是用心去體驗。
以后我的心強壯起來的了我會去保護父母的心，他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了，再者我老了，我會用的人生來寫本書，書留給我的子女。我會寫滿這本書的，因為它是我人生，我會讓我的子女讀懂我的一生，這樣我就沒什么值得遺憾了。
高二優(yōu)秀作文 篇6
趁還年輕，又趕上無聊，得寫篇文章來！
本以為可以文思泉涌，直抒胸懷。卻不想折騰一晚上，到底失敗告終。縱有腦海千萬緒，端坐鋪成難起筆！說來費氣，真挺費氣。我算是領教到文采缺“靈”了！今后，還當博覽群書的好阿！人云讀書：取其精華，去其糟粕。百遍不泄，奇異自現(xiàn)，這話不假！多查經(jīng)問典，并記于心。必要時加以修改。若運用得當；便省去多少冥思苦想、尋章摘句之光陰？那時，出口文言，總不成問題吧！
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