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【實(shí)用】九年級(jí)作文500字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
青春是干凈的白，青春是濃郁的綠。
——題記
溫暖的午后坐在充滿陽(yáng)光的窗前，眼睛在書間游離，似乎想尋找什么，突然合上書。望著窗外，枝頭上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡綠，有種炫目的透明，在這個(gè)青春的季節(jié)里，我想起了什么。
一
不知何時(shí)友情的天空開始褪色，身旁沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，努力尋找丟失的伙伴，但是我還愛是無(wú)功而返。
“你寂寞嗎？”我問(wèn)自己。然后沉默，沉默……
“可能自己比較適合流浪，在路上，一個(gè)人拼搏，也不錯(cuò)。”明知道現(xiàn)在陽(yáng)光已經(jīng)不在眷顧自己，可還是再一次的自我慰藉，那溫?zé)岫锌酀囊后w滑過(guò)臉頰，突然想給自己留點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的余地。
我自然的想起了——LZ，一個(gè)曾經(jīng)擁有，卻傷害過(guò)的朋友。LZ，我想念和你一起在風(fēng)雨中奔跑的情景，想念體育課上和你大啃冰激淋的時(shí)光，想念和你同桌的歲月……可是，美好總是很短暫的，因?yàn)楹髞?lái)，大風(fēng)來(lái)了，那張揚(yáng)跋扈，把一切都刮跑了，最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心，把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。
二
隨著歲月的`流逝，我也漸漸學(xué)會(huì)了掩飾，習(xí)慣用快樂(lè)的外表掩飾那并不堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
“你虛偽嗎？”我問(wèn)自己。然后無(wú)言，無(wú)言……
于是我喜歡上了黑夜，黑夜用他那博大的胸懷包容了一切，真善美，假惡丑。此時(shí)黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈，他們仿佛是第一道曙光，使我又拾起了丟失的自信，繼續(xù)拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天，你在哪？你會(huì)悄然進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)嗎？
對(duì)友情的渴望和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在一個(gè)溫暖的午后溫暖的翻起，友情告訴我溫暖的過(guò)去，然后又溫暖的期盼未來(lái)。
九年級(jí)作文500字 篇2
直到我掙脫了絲線的剎那，我才感覺到一種無(wú)比的自由……——題記
我是一只風(fēng)箏，一只普普通通的蝴蝶風(fēng)箏。
每一個(gè)風(fēng)箏都知道自己的任務(wù)便是在一根絲線的.禁錮之下飛向藍(lán)天。所以每當(dāng)有風(fēng)吹拂在我身旁，我飛向藍(lán)天的那一刻，我便感到無(wú)比滿足。
有一天，我的心中突然冒處了一個(gè)奇怪的想法：我為什么要忍受一根絲線的擺布，難道我缺少了它就不能飛翔嗎？在這種奇怪思想的左右下，終于有一天，我自由了……
那一次，我參加了一個(gè)風(fēng)箏比賽，一路上我所向披靡，一舉飛到了最高的地方。我俯視這些形形色色的對(duì)手，感到了一絲滿足。當(dāng)我還想再向上飛的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法移動(dòng)半步――可惡，那絲線已經(jīng)到盡頭了。雖如此，我仍舊努力想掙脫，最終依舊無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，我看到了那助我飛向藍(lán)天的風(fēng)伯出現(xiàn)在我面前。他僅僅注視了我數(shù)秒，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，我可以幫你嗎。”我欣然同意，于是風(fēng)伯鼓動(dòng)雙腮，吹起猛烈的風(fēng)，那絲線當(dāng)然經(jīng)受不住這樣的打擊，“啪！”隨著一聲清脆的斷線聲――我自由了……
此刻的我，已經(jīng)真正變成了一只碩大的蝴蝶，我揮動(dòng)雙翅，自由地飛，毫無(wú)顧忌地飛，無(wú)憂無(wú)慮地飛，我終于體會(huì)到有生以來(lái)最大的快樂(lè)。飛著，飛著，我化做一道五彩的光，向更高，更藍(lán)的天空中飛去……
九年級(jí)作文500字 篇3
真理造福于社會(huì)，正因?yàn)檎胬淼拇嬖�，才使我們的生活有條不紊；也正因?yàn)檎胬淼拇嬖�，才使我們不斷上進(jìn)、永往直前。但是，真理需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。因此，這要求我們?nèi)ニ魅￠_啟真理之門的鑰匙——我們需要有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。
中華上下五千多年，擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在誤解其弟子之后，發(fā)現(xiàn)了解一個(gè)人不能只看表象，而是要看到它的本質(zhì)；鄒忌通過(guò)別人對(duì)自己的看法而推及到皇帝，于是齊國(guó)才能門庭若市，戰(zhàn)勝于朝廷；唐太宗通過(guò)總結(jié)前人的事跡才發(fā)現(xiàn)“水能載舟、亦能覆舟”的真理……
在國(guó)外亦如此，真理的發(fā)現(xiàn)者也大有人在。善于思考的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；沉迷于科學(xué)事業(yè)的門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，為人類作出了重要貢獻(xiàn)；一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象……
這些受到人們尊敬的發(fā)現(xiàn)者都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是他們都通過(guò)一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因?yàn)樗麄兌己軣嶂杂谧约旱呐d趣和事業(yè)，所以，我們要找到發(fā)現(xiàn)真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。
真理無(wú)處不在，對(duì)于任何一件事都經(jīng)過(guò)思考、探索是一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者的'必備素質(zhì)。如果牛頓對(duì)于蘋果為什么往下落，而月球不會(huì)掉下來(lái)的普遍小事不去留心的話，那么，萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)者就不是牛頓了，或許是其他人，或許至今還不知曉。
你愿意成為一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者嗎？你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎？如果愿意，請(qǐng)?zhí)幪幜粢�、見微知著！如果想，那么�?qǐng)你熱衷于自己的愛好與事業(yè)，讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛！讓我們一起為人類作出自己的貢獻(xiàn)吧！讓真理造福于社會(huì)，造福于未來(lái)！
九年級(jí)作文500字 篇4
別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷與往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)憂明天的天氣，因?yàn)樗械幕ǘ紩?huì)重新盛開……
往事如煙，記憶如霧�；貞涬S著記憶沉淀，苦澀的味道不斷在舌尖涌出，嘴里再也沒有甘甜，有的只是糖也難以化解的苦澀。
我的心很淡，一切在我看來(lái)是可笑的，是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人群，討厭自以為是的同學(xué)，討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個(gè)人，沒有任何喧鬧，只想一個(gè)人靜靜地思考，沒有任何煩惱。
我喜歡坐在靠近窗子的座位，自由自在地聽著那瘋狂的dj，希望能從中找到一份悠閑。有時(shí)，我會(huì)仰望天空，偶爾會(huì)看到一群白鶴成群結(jié)隊(duì)地自由飛翔，偶爾也會(huì)看到有一兩只掉隊(duì)的白鶴郁郁寡歡，尋不到方向，這似乎預(yù)示著我的未來(lái)。
因此，沉默成為了伴我左右的朋友。在我成長(zhǎng)的記憶中寫滿了憂郁。我愛把那份悲痛寫進(jìn)日記本中，我喜歡過(guò)后將它們反復(fù)閱讀，感受當(dāng)時(shí)那份悲哀。
有時(shí)，我會(huì)感到哀中有樂(lè)，因?yàn)槿水吘故怯懈星榈��！叭朔遣菽�，孰能無(wú)情”，當(dāng)凝視父母那期望的眼眸，朋友那友善的目光時(shí)，內(nèi)心觸發(fā)出一種激動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
沉思過(guò)后，我終于明白，坎坷是人生的歷練。命運(yùn)就是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲聲仰天長(zhǎng)嘆，命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂(lè)，命運(yùn)就是奧斯雙目失明后寫下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。對(duì)的`，消極的人生不是我的理想。
聽那串叮咚作響的風(fēng)鈴，讓夜風(fēng)撫起那不成曲調(diào)的旋律，又喚起了我憂郁的情緒。夜好黑，風(fēng)好大，不是所有的愛都有美麗的歸宿，不是所有的情都能如愿的澄清，花季雨季，都有叫人不舍的回憶。
花，即使凋謝了，它也會(huì)有重現(xiàn)美麗的時(shí)候……
九年級(jí)作文500字 篇5
回首往事，時(shí)光匆匆，原本愛哭的小女孩，已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了�；仡欉@十年走過(guò)的歲月，我最大的感受就是：我堅(jiān)強(qiáng)了。
曾幾何時(shí)，稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽，你在哪里？曾幾何時(shí)，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說(shuō)：“你期負(fù)我，我要告訴老師”。曾幾何時(shí)，躲在墻角的女孩，偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí)，藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我，是伴著淚水長(zhǎng)大的。
但不知從何時(shí)起，我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的`花季。
面對(duì)一張張?jiān)嚲怼⒘?xí)題，我坦然面對(duì)，從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印，我朝著理想前行，不再為失敗的成績(jī)而哭泣，我笑著對(duì)自己說(shuō)：下次一定行！緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我一直在堅(jiān)持努力，偶爾做不完的作業(yè)，把睡眠推遲，然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食，胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去，心里裝著媽媽可口的飯菜，就不會(huì)覺得多難吃。清晨的跑步練習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持跑下去，盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì)積極在課堂上發(fā)言，不再靦腆、害羞，我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天，即使是男同學(xué)，也不在意。很多同學(xué)都說(shuō)，我變了，變得的開朗樂(lè)觀了。我心里也充滿了喜悅。
九年級(jí)是人生的岔路口，我在這里停留，找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信，然后我會(huì)用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
九年級(jí)作文500字 篇6
夜晚，一顆流星劃過(guò)漆黑的夜空，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，照亮了天空和夢(mèng)幻者的心靈。我閉上眼睛，悄悄和流星分享我的夢(mèng)……
撥開夢(mèng)的珠簾，映入眼簾的是一片廣袤無(wú)垠的草原，那是一塊種植詩(shī)歌的好地方，那有最自由的風(fēng)和最純凈的天空。風(fēng)把天空放在肩上奔跑，零星的花伴著草色瘋長(zhǎng)，滿眼碧綠欲滴。
有一首歌，叫《陪你一起看草原》。那個(gè)歌詞，不能肯定是不是草原人寫的，但可以肯定的是，寫歌詞和作曲的，都是感情豐富激情無(wú)限善于煽情的人�！耙�?yàn)椋覀兘裆芯�，讓我有個(gè)心愿，等到草原最美的季節(jié)，陪你一起看草原，去看那青青的草，去看那……”此刻的我無(wú)需有人陪伴，幻想可以讓我在夢(mèng)的伴隨下完美的領(lǐng)略草原的美
遠(yuǎn)處，牧童嘴角掛滿微笑，一支接一支，吹不完的歌兒！一片柔情，一片纖嬌，帶露珠的綠纓，蕩漾在地平線上。勸你不要喝草原的清泉，因?yàn)槟墙z絲的甜，會(huì)讓你經(jīng)年喪失掉咀嚼的能力，還是嘗嘗牧馬人的咸奶茶吧，給自己的嘴里，留下可以捕捉的傷疤。疑惑這里是不是太多人向往的天堂，那透著靈性的天，翱翔著精靈的呼嘯，毫無(wú)塵埃，充滿玻璃味的鳥語(yǔ)花香。
金色的黃昏，駝聲靈動(dòng)，暮色蒼茫。躺在草原上，看著深邃到半透明的藍(lán)天，聽著不乏詩(shī)意的牧歌，貪婪的嗅著花草的芳香，擁抱著大地，現(xiàn)實(shí)的'畫面好像在夢(mèng)中才會(huì)放映。
在空曠的草原上，放牧自已的青春；放牧彩色的年華；放牧些許煩惱……
睜開雙眼，臉上陶醉的微笑還未逝去，可是那個(gè)陪伴自己已久的彩色的夢(mèng)卻必須又一次塵封，然后深深的埋到內(nèi)心。悄悄的，不敢讓任何人察覺，害怕會(huì)像陶淵明筆下的武陵郡漁人一般，因?yàn)槁晱埗e(cuò)失再次進(jìn)入佳境的機(jī)會(huì)。
最后，換上另外一種微笑，去繼續(xù)自己未做完的工作……
九年級(jí)作文500字 篇7
似花似霧，夢(mèng)想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂(lè)章。
小荷初立，夢(mèng)想在執(zhí)著的奮斗中蓄勢(shì)待發(fā)著自己的故事。
乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向。
碩果滿枝，夢(mèng)想在如花的季節(jié)中璀璨如霜。
夢(mèng)想？？
我的夢(mèng)想是什么呢？幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，送“快樂(lè)”給他人就是我的快樂(lè)。希望他們幸福，快樂(lè)。
青春在初三里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在初三里放歌。祖國(guó)的未來(lái)需要我們，初三是人生中的一個(gè)起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成長(zhǎng)的.煩惱，青春的躁動(dòng)，學(xué)習(xí)的壓力，中考的急躁……不過(guò)，這都不算什么。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的將來(lái)，而祖國(guó)的春天把握在我們的手中，我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗，這個(gè)偉大的民族而努力。我們?cè)趭^斗中沉浮，心智漸長(zhǎng)，成熟倍增，堆積吃一塹長(zhǎng)一智的經(jīng)驗(yàn)；初三的中音符是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，高效的學(xué)習(xí)效率，循序漸進(jìn)的積累，那我們將向夢(mèng)想一步步的跨進(jìn)，在不斷的進(jìn)行中。我們?cè)谥幸舴锓e淀，心態(tài)漸穩(wěn)，成績(jī)漸優(yōu)，儲(chǔ)蓄一沖天的韌勁；初三的高音符是細(xì)心呵護(hù)的爸媽，精益求精的老師，五彩斑斕的夢(mèng)想的疊加，黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)‘種子們’的重視，所以我們更應(yīng)激情如火，自信滿懷，迎接人生中最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)。為圓滿我們的人生夢(mèng)想，把中國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而打下基礎(chǔ)。初三音符，酸甜苦辣樣樣俱全，悲笑泣時(shí)時(shí)存在，余音裊裊，意猶未盡。我們們將用執(zhí)著的信念，為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。
而我的夢(mèng)想，只是其中的一個(gè)小小的……
九年級(jí)作文500字 篇8
還是尋常的一天，陽(yáng)光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒有名氣的學(xué)校上�！霸栖磕阍趺戳恕鄙砗蟮镊詈谏倥玖司驹栖氖直��！鞍�，好疼的。顧夏你太過(guò)分了！”“哼，還不是又看見你對(duì)著窗臺(tái)發(fā)呆嗎？怎么還在看那家伙丫？”顧夏似笑非笑的說(shuō)道�！澳挠校阌窒拐f(shuō)了�！痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的.湖畔也是一陣漣漪。那家伙說(shuō)好要一起的吧。思緒蔓延，在陽(yáng)光下彌漫。
“樂(lè)云茗，你怎么又發(fā)呆了！”一個(gè)禿頭的中年男子對(duì)著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光�！罢镜胶竺嫒ト呛瘮�(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍！”“額，完了，李禿頭這下是真生氣了�！鳖櫹睦死栖囊律垒p聲說(shuō)道。“顧夏，你也是。！”“啊，我靠，這么輕都聽得到�！鳖櫹囊彩青街觳环恼f(shuō)道�！安环�？可以啊抄兩邊�！蹦嵌d頭老師也絲毫沒有給她留后路�！袄蠋煟义e(cuò)了，不要啊�！�
正午，教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書�！鞍Γ亲佑止竟窘辛�，就我們兩個(gè)還在抄，他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃，但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對(duì)食堂的飯菜沒有任何意見了�！薄八懔�，我?guī)湍愠�，畢竟你是因�(yàn)槲也攀芾鄣�。”云茗�?xì)細(xì)的說(shuō)道�！昂呛牵偷饶氵@句話，好姐妹一輩子！”時(shí)光荏苒，那顧夏已經(jīng)不見了�！鞍�，”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意。“城煙，你會(huì)等我的對(duì)吧。”望著天際的終點(diǎn)。我一定會(huì)找到你的！
九年級(jí)作文500字 篇9
人生如便咖啡，先苦后甜，滋味多種，回味久久……
咖啡是苦的，不同的咖啡有著不同的味道，給人以不同的感受。
拿鐵、卡布奇諾，愛爾蘭，藍(lán)山，我嘗試過(guò)一些不同種類的咖啡，夜晚困時(shí)用來(lái)提神；閑暇時(shí)喝著神游；亦是下雨時(shí)邊在奶茶店里享受咖啡，邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨，雨滴落在窗戶上，一滴滴凹凸的向下流，感到很愜意呢。
焦糖瑪奇朵，一個(gè)很好聽的名字。
咖啡大多是苦的，可它，在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心里，絲絲的熱氣在杯頂上旋轉(zhuǎn)、飄逸著……它雖然甜，可其中又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的苦味，甜與苦的結(jié)合。竟給人以如此的美感。那父母平時(shí)責(zé)備我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為我們操心著急，我們卻不知好歹，整日幻想著浮云。這雖然讓我們感到厭煩，生氣，甚至想和父母爭(zhēng)吵，可父母的目的就只有一個(gè)：希往我們能有個(gè)好前途，好未來(lái)。我們干嘛非把眼光停留在一些小事上，不往遠(yuǎn)處作出深想呢？
現(xiàn)在，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)過(guò)程，正如焦糖瑪奇朵的苦，經(jīng)歷嘗試才會(huì)品出甜的滋味；未來(lái)，是檢驗(yàn)我們當(dāng)初努力的結(jié)果，未來(lái)所經(jīng)歷的.東西，也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)過(guò)去的苦根本微不足道，與其先苦后甜，不如苦盡甘來(lái)。
焦糖瑪奇朵給我?guī)?lái)的，不僅是一種熱飲的享受，還是對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的看法，鬧完不愉快后的看法。
咖啡如人生，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，不停地回味著，回味著……
九年級(jí)作文500字 篇10
最近曹操在官渡大敗了曹操，十分高興，趁著這個(gè)熱乎勁我來(lái)拜訪了曹操。
之間曹操滿面紅潤(rùn)，眼睛瞇成了一條線，見到我后把我請(qǐng)到了自己的寢室里談，這是我不得不說(shuō)曹操的用人之計(jì)是十分高超的，怪不得這么多的人來(lái)投靠他。
“請(qǐng)問(wèn)這問(wèn)朋友，有什么事情找嗎？語(yǔ)氣十分的平和，我告知說(shuō)是來(lái)與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個(gè)對(duì)面席地而坐。談話開始了。（我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我盡然能與三國(guó)前期的大軍閥，大奸雄談心）
我問(wèn)曹操：“丞相，這一次取得了官渡大戰(zhàn)勝利，為何不乘勝追擊那？”
曹操回答說(shuō)：“我大敗紹兵是因?yàn)樗幕栌篃o(wú)能，自己的內(nèi)部官員不和當(dāng)然也有云長(zhǎng)的輔佐，但是現(xiàn)在我的實(shí)力仍是不能與袁紹正面交鋒，因?yàn)槲冶囟ㄔ诒ι吓c袁紹的差距太大了�！�
我又追問(wèn)：“丞相手下有大將數(shù)十員，軍事謀士百余人，其中杰出者不少于十人，再加上有勇有謀的丞相，怎么可能會(huì)不勝那？”
但是曹操卻是說(shuō)：“我承認(rèn)我手下有幾員砑將，有幾位見郎，但是我并不是向你所述的那樣神，我的缺點(diǎn)很多，我有許多應(yīng)該改正的地方，如在于呂布大戰(zhàn)的時(shí)候不是也是戰(zhàn)敗了嗎？折了那么多的軍士，我真的對(duì)不起他們家人。哎——都是我的過(guò)錯(cuò)。曹操的話中帶有濃重的哭腔
這個(gè)時(shí)候，我有一種十分記憶的眼光去看曹操，這種眼光里，有疑惑，疑惑的是現(xiàn)在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎？他就是那個(gè)家喻戶曉的.大奸雄嗎？這種眼光中里，有驚訝的，驚訝的是曹操作為丞相，居然還會(huì)想到這些，而且面對(duì)勝利與成功謙虛的態(tài)度。
這一次的拜訪我的收獲很大，很大，我懂得了面對(duì)成功我應(yīng)當(dāng)怎樣，我懂得了面對(duì)失敗我應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。我還知道了就算是歷史的傳記，也不可能是完全的真實(shí)！
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