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    一年級作文300字

    時間:2021-04-04 14:01:40 一年級 我要投稿

    【精華】一年級作文300字九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的一年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】一年級作文300字九篇

    一年級作文300字 篇1

      美,在哪兒?美,在百花齊放的公園里;美,在小朋友給老人讓座的公交車里;美,在兒女給爸媽端的茶水里……美還在哪兒?讓我們一起往下聽吧!

      有一天,我們班的張藝肚子疼,趴在桌子上休息。上著課時,我、郭靖和雷竟婕聞到一股臭味,都說:“怎么這么臭呀?”下課的時候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)張藝拉肚子了,弄得地下和墻壁上都是的。他的同桌——周欣怡和唐孟杰躲得遠遠的,大家議論紛紛。

      第二節(jié)課,陳老師知道了,就問:“誰來幫忙拖一下地,擦一下墻壁?”許多手齊刷刷地舉了起來。我猶豫了一會兒,便把手舉了起來。可是,老師已經(jīng)選了人了。我放下了手,沒被選中的人,一個個垂頭喪氣的。嚴佳、雷芃盛和蔣屈霖,爭先恐后地跑向張藝的座位。有的拖地,還有的擦墻壁。不一會兒,張藝的座位不再散發(fā)著難聞的臭味了。我望著那干干凈凈的座位,心想:原來美就在我們的身邊啊!

      小朋友們,美還在哪兒?讓我們一起去生活中找找吧!

    一年級作文300字 篇2

      星期天中午,我從同學(xué)家剛回來,一進家中,就看見姑姑和媽媽正忙著包餃子,我也走過去,對媽媽說:“媽媽也讓我包餃子吧!”媽媽一邊搟面皮,一邊撇著嘴說:“你呀,光會吃!快去玩吧!姑姑卻說:“正因為你不會包,才得讓她學(xué)學(xué)。嬌嬌,快去洗手”!

      聽了姑姑的話,我趕快到廚房洗手,抽了一雙筷子做在小板凳上,伸手拿起媽媽搟好的一張皮子,就想往里放餡兒。媽媽攔住我說:“你不會先看我怎么包的”。媽媽一邊包,一邊講給我聽,我看了一會兒,就照媽媽樣子包起來,誰知道這事看起來容易,做起來挺難。餃子皮和餡在我手里擺弄了半天,才團成一個又尖又長的東西,根本不像。媽媽和姑姑看了,哈哈大笑起來,我的臉也一陣陣發(fā)燒。

      我看著自己包的餃子笑瞇瞇地躺在盤子里,我心里美滋滋的。

    一年級作文300字 篇3

      春天悄悄地走了,夏天快樂地跑來了,人們在熱情的夏天里用不同的方式解暑?蓯鄣暮⒆觽兿矚g吃各種味道的冰激凌,一邊大口大口吃自己手里的冰激凌,一邊眼巴巴看著別人手里的冰激凌,忙碌的大人們喜歡在休息的時候去游泳池、江邊、海邊游泳。清閑的老人們喜歡搬個椅子坐在樹蔭下,一邊嘮嗑一邊乘涼。夏天不但熱情而且很熱鬧。白天成群結(jié)隊的知了在樹上“知了、知了---”叫個不停。夜晚每一只會唱歌的青蛙都會在田邊、在池塘里進行表演。

      其實我最喜歡的是夏天的味道,只有夏天的街路兩邊才會有大排檔,人們走出家門來到大排檔享受美味的食品。人們一邊喝著啤酒,一邊吃著肉串?鞠浒l(fā)出“滋啦、滋啦”的烤肉聲后,肉串的香味就馬上鉆進了人們的鼻子里,聞著那香味讓人直流口水。夏天給我留下了很多美好的回憶,我喜歡這熱情的、熱鬧的、美味的夏天。

    一年級作文300字 篇4

      我們校門口有一條小街,叫做‘文盛街’,因為這條街有兩所學(xué)校,所以文化繁盛的意思。不過,你知道嗎 ?這里的垃圾曾經(jīng)也很‘繁盛’。兩年前,我放學(xué)走出學(xué)校,就看到各色各樣的垃圾,有的是餐巾紙,有的是吃剩的水果,有的是飲料罐 ……真的是‘五花八門’呀。之后,我們的城市舉辦了一個叫“多城同創(chuàng)”的活動,持續(xù)了兩年之久,經(jīng)過了很多人的一番汗馬功勞,終于將我們的城市變得更加美麗和干凈。文盛街也變了,可是仍然會有許多人知錯不改,我時不時還會看到有人在仍垃圾,小店門口也很難保持完全干凈。

      城市是我們大家的家,每個人都是一份力量,一個人撿一個垃圾是一份貢獻,一群人就會匯聚一份莫大的力量,如果城市里的馬路、廣場、公園、河道變得整潔,那我們的家鄉(xiāng)才會變得更加可愛,讓我們行動起來吧!

    一年級作文300字 篇5

      我的狗狗叫路虎,一身咖啡色的毛,卷卷的。

      路虎剛到我家時,全身發(fā)抖,縮成一團,不敢抬眼皮看我。我叫它,它不來;我摸它,它往后退;我喂它吃的,它不吃。我以為它是嫌冷,就拿來我的棉襖,鋪在它身子底下,又用手輕輕地撫摸它。撫摸了好久,它才慢慢不抖了,有時會睜開眼看一下我。我悄悄地給它肉吃,它會用軟軟的舌頭舔我的手。我跑向媽媽,大叫:媽媽,媽媽,狗狗舔我手啦,狗狗舔我手啦!

      過了幾天,狗狗竟成了我的小尾巴。我上廁所,它跟到廁所;我去臥室,它追到臥室;我學(xué)習(xí),它就臥在我腳邊。

      指導(dǎo)老師賀子紅點評:

      作為一年級的孩子,描寫小動物,她不僅僅局限于描寫小動物的外形,而是側(cè)重于描寫狗狗初次接觸我,由恐懼、陌生到熟悉,直至粘著我,而且成為我的小尾巴的細微變化過程,可見小作者具有較強的觀察能力。文筆細膩,有真情實感。

    一年級作文300字 篇6

      xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

      過年了!小朋友們穿新衣,戴新帽,家家戶戶放鞭炮?蓜e忘了一件重要的事,那就是要給爺爺奶奶、爸爸媽媽,還有叔叔阿姨和小朋友們拜年!

      中國在過新年的時候,有拜年的習(xí)俗,不知道外國有沒有?

      除夕,爸爸媽媽的手機就“嘀嘀嘀”響個不停,一個又一個拜年的短信可把爸爸媽媽忙壞了。他們忙著接短信、發(fā)短信,把我撂在一邊不理不管。我看著他們忙乎著,我也想給老師和同學(xué)們拜拜年。

      不會發(fā)短信,那就制作一個賀卡吧。先畫一朵紅艷艷的牡丹花,再配上兩片綠油油的葉子,上邊畫一個大紅燈籠,再描一個大大的、金燦燦的“!弊。下邊寫上:祝愿我親愛的老師和同學(xué)們新年快樂,身體健康,萬事如意。

    一年級作文300字 篇7

      我家有只小可愛,它的小腦袋尖尖的卻又有一點方,鼻子是圓圓的,耳朵是小小的,皮毛是灰色的,身子是胖胖的就像一個小皮球。哦,對了,還有一雙炯炯有神的大眼睛。你們猜猜它是什么?對,沒錯,它就是一只可愛的小狗。

      我家的小可愛別看長得這么乖,性子可大啦!有一次,我上街去買了幾根骨頭,這家伙一見有骨頭就在我腿邊蹭一蹭的。我一見就知道這家伙想要吃,可是,這是我的晚飯。∮谑牵冶銢]有喂它。小可愛一見我沒喂它,馬上齜牙咧嘴的,好像在說你不給我吃我要和你絕交。但我還是沒喂它,結(jié)果這幾天,這家伙見了我理都不理一下。

      小可愛雖然性子大,但卻是看家的好護衛(wèi)。那天下午,我們一家都在睡午覺,這時,小可愛突然發(fā)瘋似地叫了起來把我們驚醒了。原來,是有小賊進了我們家,小可愛一叫居然把他嚇跑了,不然我們家的東西肯定要被偷光。這件事,使小可愛成了我們家的大功臣了啦!

      怎么樣,我家的這只小可愛你喜歡嗎?

    一年級作文300字 篇8

      我的媽媽

      “起床,起床,快點!”又是媽媽的`大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

      媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業(yè)呢,媽媽也大叫:“快寫,快——快——”

      “知道了,知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

      不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一

      亮就起床做飯、洗衣服、整理房子??有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){,一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

      媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在寫作業(yè)時遇到了一個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我,直到我弄懂為止。

    一年級作文300字 篇9

      當(dāng)你踏進我們環(huán)市路小學(xué)校門的時候,一眼就能夠望見那棵矗立在跑道邊上的松樹。

      春天,春意盎然。松樹在春風(fēng)的催促下抽出了嫩綠的新芽,遠遠望去,像嫩綠的屏障,點綴著美麗的校園。鳥兒也開始筑起巢來。你瞧!你來我往的小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在歡迎春天的到來。

      夏天,驕陽似火。松樹的葉子變得蔥蔥蘢蘢,密密層層,每片葉子多像婦女手里的繡花針,在布匹間不停地穿梭、耕耘。熾熱的陽光普照再松樹上,使它顯得生機勃勃。下課的時候,同學(xué)們在樹蔭的庇護下做游戲,跑步,跳繩,踢毽子……那場面甭提多熱鬧了。

      秋天,涼風(fēng)送爽。松樹的葉子開始漸漸變黃,最后變成只只黃色的蝴蝶飄落下來。葉子落下來的時候,像紛紛揚揚的雪花,在這涼爽的秋季,邁著輕盈的步伐,悄悄地離去!昂眰円稽c兒也不覺得遺憾,因為它們明白,明年的春季它們依然會投入大地媽媽的懷抱。

      冬天,北風(fēng)呼嘯。勞累了一年的松樹合上了它那雙疲倦的眼睛。可能在它的夢里,已經(jīng)夢見了下一個春天的來臨。

      我愛這美麗的校園一角,我更愛這伴隨著我度過了成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園!

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