【必備】九年級作文500字合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的九年級作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文500字 篇1
我從小就生活在一個平凡的農(nóng)家小院里，受到了無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，但唯獨是他——父親，卻很少鼓勵我，關(guān)心我。（此處“欲揚先抑”，起筆不俗）
自從出生以來，我就在母親的呵護與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學時，我便開始努力學習，爭取用好的成績來交換他對我的關(guān)注�？墒钱斘野褕A滿的成績和滿意的考卷拿給他時，結(jié)果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠呢！”
總之，在他眼里沒有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來表達對孩子的鼓勵。
到了初中，學業(yè)變得繁重起來，幾乎所有的時間都用在學習上。他當然也發(fā)現(xiàn)了，偷偷在一旁關(guān)注我，竟然有一天他給我送來了一臺錄音機，讓我放松一下心情，說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信，父親怎么“行為反常”了？后來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵自己的孩子學習。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對我的關(guān)心和鼓勵，我怎么以前不在意，不專注呢? 我真傻，怎么可能會有父母不鼓勵孩子、不關(guān)愛孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對孩子的關(guān)心和鼓勵，主要我們仔細品味每一首歌，一定能體會到它所擁有的內(nèi)涵，那里寄托的滿是對孩子的愛��！
鼓勵是一支河流，滋潤每一片草原；鼓勵是一輪太陽，照亮每一方土地；鼓勵是一棵大樹，裝飾一個荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵，不僅是一份深深的愛，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學們思考一下，去掉之后會如何？）
九年級作文500字 篇2
一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。
走過一路花開，鳳凰花妖冶叢生，雙生花的妖艷與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春，花開如無聲，我又何苦記起曾經(jīng)牽手的指？就讓它夜里獨自十合吧。
風吹沙吹成沙漠，那些你與我的山盟海誓，可真是“恨到歸時方始休，月明人倚樓。”風吹過沙，如若讓我的眼迷紅，我愿就這樣無聲哭泣，直至你的轉(zhuǎn)身。
席慕容說過“走著走著，就散了，回憶都淡了。”可我與你的友情�？墒亲咧咧�，就各自揚鞭，回憶都愁了。那些剪不斷，理還亂的記憶，就真的讓它淋濕在梅煙雨？
回憶的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，殘破不堪，我處在那姹紫嫣紅的世間，車水馬龍，紙醉金迷的人世。在星空下，我默默將相思幻化為糾糾纏纏的月光，伴隨著溫柔的清風進入你甜美的夢中。
晨光擱淺，云卷云舒，他們都相互相依，只因為對方的存在而照亮了整個世界，燦爛了人間。天水相應(yīng)，樹渲綠影，他們都因彼此而存在，用色彩去裝扮世界，燦爛了人世。月明照空，我想，我會因你的存在，而讓青春的素白多了幾分陽光，顛倒我的斑斕回憶。
燈火闌珊，如果你亭亭玉立于世，就請你在午夜夢回時記起我；如果你純凈無暇于世，就請你在身陷囹圄想起我；如果你獨自清高，就請你在傷心欲絕時，念起我。因為我一直也在想你。
鏡瓶浮云，何時能破鏡重圓？那些男孩，那些女孩，我們一起在青澀的花季中愛過，疼過，哭過。如今，就讓我們幻化碧羽，振翅在青山綠水間！
長相思，縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。
如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。
九年級作文500字 篇3
“下節(jié)體育課要跑800米！”一位同學慌張地沖進教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲�？粗瑢W們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請假，我的心也開始動搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道：“平時你體育不錯，這區(qū)區(qū)長跑對你來說也應(yīng)該不算什么，不要緊張。”她樸實而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田，把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的�！翱欤�有兩圈！”老師說。“天那，還有兩圈！”我聽到了一個五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來越沉重，腳步越來越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來越多，我的心里便開始了一場大戰(zhàn)：是放棄，還是繼續(xù)？小周這時向我揮著手說：“加油��！你能行的，快追上去！“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅持，堅持！”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過去！好友的鼓勵聲在我耳畔回響，堅持到底不放棄已經(jīng)成為了動力，讓我加快步伐，與前方的同學擦肩而過。我使出全力向終點。
九年級作文500字 篇4
今天，天空中烏云密布，十分陰霾。周圍雖然人聲嘈雜，但在我看來，卻是一片死寂——我懂得，該來的始終都要來，今天我必須要和她見面了。
從我見到她的第一眼起，我就打心底里深深的愛上她了，我知道，從警往后，我已經(jīng)離不開她了。我無時無刻不在想著她，可在母親的阻礙下，我還是沒能與她相見。今天，我終于說服了母親，可以與她相見了。
我站在家中的陽臺上，任憑寒風吹拂著。大約十分鐘之后，一聲門鈴聲響起。我有些重心不穩(wěn)，手起杯落，孤獨地飲完了最后一點MARTELL（馬爹利），我知道，她來了！
打開了門，我看見她身邊有位年輕的男子，我拿起二十元錢給了他，說了一句：“不用找了”。說完，便拉著她，關(guān)上門，走進了我的房間。
看著她，我無言以對，實在不知道該說些什么。許久之后，我還是沒忍住，與她相擁，一起撲向了床。我輕輕地褪去了她的衣裳，頓時，那豐滿的體型和由她所散發(fā)出來的淡淡的類似于小麥的清香讓我深陷其中。此時，我的行動大于思想，我一時混亂，輕輕地咬了他一口，剎那間，唇齒留香。我感覺自己就像那在遼闊無比的草原上飛奔的小鹿；在無邊無際的大海中暢游的小魚，幸福無比。我的思想在提醒我，不能這樣下去，可現(xiàn)在我也不能夠控制自己，又輕輕地咬上了一口又一口……
一陣劇烈的運動之后，我有些困了，我深深的睡去。可就算在睡夢中，我心中也只有一個念頭。我愛你——肯德基·錦繡九層堡。
九年級作文500字 篇5
每個人都有家，我有兩個家。兩個與眾不同的家。這兩個家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……
若大的房里只有我和媽媽兩個人，雖同處屋檐下。卻感覺“相隔萬里”每天放學回來，媽媽的房屋總是緊閉著，里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤的聲音，我回到房里，將門輕輕關(guān)上。兩扇門隔斷了我們的溝通，幾乎沒有語言的交流。這個房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門夠打開，母親從里面走出來，摸摸我頭發(fā)親昵地說：“寶貝媽媽給你做飯。”可這一切都是我的幻覺罷了，每一次的渴望，都會讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個家讓我感覺都好冷好冷。
于是，我喜歡上學，喜歡學校里那種人流潮涌的感覺。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因為這里我還有一個家。
一個很溫馨的家老實實我們的家長，有是嚴肅、有時和藹，我們的神經(jīng)也跟著一緊一松，這個家讓我感覺到了我自己的存在和心臟的跳動。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學上課跟老師調(diào)諛。有同學像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑，笑著溢滿整個教室。這是我喜歡的聲音。這個家好暖好暖。
我有兩個家，卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢？
你能告訴我嗎？
九年級作文500字 篇6
青春是干凈的白，青春是濃郁的綠。
——題記
溫暖的午后坐在充滿陽光的窗前，眼睛在書間游離，似乎想尋找什么，突然合上書。望著窗外，枝頭上那星星點點的淡綠，有種炫目的透明，在這個青春的季節(jié)里，我想起了什么。
一
不知何時友情的天空開始褪色，身旁沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，努力尋找丟失的伙伴，但是我還愛是無功而返。
“你寂寞嗎？”我問自己。然后沉默，沉默……
“可能自己比較適合流浪，在路上，一個人拼搏，也不錯�！泵髦垃F(xiàn)在陽光已經(jīng)不在眷顧自己，可還是再一次的自我慰藉，那溫熱而有苦澀的液體滑過臉頰，突然想給自己留點堅強的余地。
我自然的想起了——LZ，一個曾經(jīng)擁有，卻傷害過的朋友。LZ，我想念和你一起在風雨中奔跑的情景，想念體育課上和你大啃冰激淋的時光，想念和你同桌的歲月……可是，美好總是很短暫的，因為后來，大風來了，那張揚跋扈，把一切都刮跑了，最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心，把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。
二
隨著歲月的流逝，我也漸漸學會了掩飾，習慣用快樂的外表掩飾那并不堅強的內(nèi)心。
“你虛偽嗎？”我問自己。然后無言，無言……
于是我喜歡上了黑夜，黑夜用他那博大的胸懷包容了一切，真善美，假惡丑。此時黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈，他們仿佛是第一道曙光，使我又拾起了丟失的自信，繼續(xù)拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天，你在哪？你會悄然進入我的夢鄉(xiāng)嗎？
對友情的渴望和對夢想的執(zhí)著。在一個溫暖的午后溫暖的`翻起，友情告訴我溫暖的過去，然后又溫暖的期盼未來。
九年級作文500字 篇7
沙粒一顆一顆落下，房間靜得沒有一絲聲音，鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道，不愿再睜開的雙眼……同樣的夢中，同樣的存在，曾經(jīng)的彷徨是那么的可笑：曾經(jīng)的悲傷是那么的愚蠢：曾經(jīng)的笑容是那么的虛偽。風華已過，曾經(jīng)的已是回憶。
月光之下，沾著微寒露珠的葉片，靜謐的小路中，有一絲淡淡的芳香與夢的味道，也許，幾年前這一切因為我的暴躁而被忽略，可……現(xiàn)在我懂得欣賞時卻已沒有時間，到底是我懂事的太晚，還是天意弄人？不想夢醒，可還是醒了。時間的流逝無人可擋。只能坦然面對這一切，不是嗎？
沒有哭泣，不是因為太堅強，而是因為太過懦弱，害怕哭泣。沒有抱怨，不是因為太過樂觀，而是因為太過悲傷而不知怎樣表達。微笑，不是沒感覺到，而是讓那個重要的人不去為自己擔心。春天到了，而梅花凋謝了，不是因為地的召喚，而是因為它的枝干拋棄了她，帶著初春的陣陣清風，將灑滿地的鮮紅揚起，紅色的花瓣在空中旋轉(zhuǎn)翻飛，也許是因為幻聽的原因，耳畔又想起那只悲傷的曲子，以前因為不懂，所以感受不到悲傷�？涩F(xiàn)在懂得了，有些惆悵的望著空中的那抹鮮紅。漸漸的，一切都無聲的契合在一起時，一起祭奠曾經(jīng)，埋葬回憶，為之跳起華麗的舞蹈。
再見，那歡樂的笑聲。再見，那時的你。再見，我不想忘記的時光�，F(xiàn)在只能，掛起那傷痕累累的微笑，用好似雪花落下的聲音，告別：“再見�！奔词故钦f給自己聽的。
“風住塵香花已盡”那份無法挽留的一切，不如對它微微一笑，再見。
九年級作文500字 篇8
有句俗話說：有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。
為什么會“有心栽花花不發(fā)”呢？那就是由于栽花人不懂花木的習性，不問天時與地利，只憑主觀愿望想種什么花就種什么花，想在什么季節(jié)什么地點種就在什么季節(jié)什么地點種，而且由于對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥，便可茁壯成長。
在教育子女問題上，也存在著“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多�！坝行摹北痉菈氖拢糁粦{主觀想像和個人愿望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達。“無心”者則聽憑孩子自由發(fā)展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由韁，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間，即應(yīng)既重視孩子的教育，又懂得教育的規(guī)律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他干什么，而是引導(dǎo)、激勵他自己去學習，這樣他就會學得有興趣，學得高興、進步也快。
所以，只強調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調(diào)“有心”，只有好的愿望，而不懂社會政治經(jīng)濟文化發(fā)展的需要，不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律，就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會需要的人才；而如果過分強調(diào)“無心”，就意味著放棄家長和教師的責任，更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術(shù)，按教育規(guī)律辦事，不失時機地、適當?shù)貪菜�、施肥，花木才會繁茂、嬌艷。
九年級作文500字 篇9
似花似霧，夢想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂章。
小荷初立，夢想在執(zhí)著的奮斗中蓄勢待發(fā)著自己的故事。
乘風破浪，夢想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向。
碩果滿枝，夢想在如花的季節(jié)中璀璨如霜。
夢想？？
我的夢想是什么呢？幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，送“快樂”給他人就是我的快樂。希望他們幸福，快樂。
青春在初三里飛揚，夢想在初三里放歌。祖國的未來需要我們，初三是人生中的一個起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成長的煩惱，青春的躁動，學習的壓力，中考的急躁……不過，這都不算什么。因為我們是祖國的將來，而祖國的春天把握在我們的手中，我們?yōu)樽鎳鴬^斗，這個偉大的民族而努力。我們在奮斗中沉浮，心智漸長，成熟倍增，堆積吃一塹長一智的經(jīng)驗；初三的中音符是科學的學習方法，高效的學習效率，循序漸進的積累，那我們將向夢想一步步的跨進，在不斷的進行中。我們在中音符里積淀，心態(tài)漸穩(wěn)，成績漸優(yōu)，儲蓄一沖天的韌勁；初三的高音符是細心呵護的爸媽，精益求精的老師，五彩斑斕的夢想的疊加，黨和領(lǐng)導(dǎo)對‘種子們’的重視，所以我們更應(yīng)激情如火，自信滿懷，迎接人生中最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)。為圓滿我們的人生夢想，把中國建設(shè)成富強明主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而打下基礎(chǔ)。初三音符，酸甜苦辣樣樣俱全，悲笑泣時時存在，余音裊裊，意猶未盡。我們們將用執(zhí)著的信念，為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。
而我的夢想，只是其中的一個小小的……
九年級作文500字 篇10
你別看她長得不胖不瘦、不俊不丑，成績不好不壞，智商不高不低，沒啥特別的，其實呀，你是沒用心去了解她，她真的挺不錯。
首先，我得說她上課答問題就不錯，別人都舉手時她不舉手，別人舉不起手時她卻出乎意料的舉手，雖然她不一定就回答正確，但這不也是一種先人后已嗎？
其次，我得說她體育方面表現(xiàn)不錯。學校搞體操比賽班上沒人愿意報名，這不讓我們班丟人嗎？她雖然動作不是班上最標準的，可她卻是第一個報名，就是因為有了“她都不怕丑，我還怕什么”的思想，班級體操隊才得以順利組建，才有機會捧回個這個第二名。
再次，我得說她英語成績不錯。英語課上同學們是爭著要老師點自己讀，可下課就沒人敢說半句，她卻不同，下課跟同學聊天時她是只要能用英語說的就一次也不放過，即使已經(jīng)用漢語說出口了的話，她也不忘在后面補上一句英語“翻譯”。雖然她一直苦惱的數(shù)學成績有可能扼殺她的“翻譯家”夢，但她決不后悔學習時的快樂。
最后，我得說她勞動方面也不錯。她從不往地上亂扔紙屑，不要了的東西她總是小心的貯藏起來，直到放學了，她才將它們帶到垃圾筒里面。每次打掃清潔衛(wèi)生她總是干得很認真，哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過，因為她一直把教室當成自己的家。
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