【精選】六年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
青春是一道明媚的憂傷，它猶如一杯咖啡，聞起來香甜撲鼻，滑過嘴邊時(shí)卻如此苦澀，難以下咽。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)在我們的身后已留下了一串串青春的印跡，曾經(jīng)偉大的理想，曾經(jīng)的無憂歡暢，曾經(jīng)的無所顧忌，曾經(jīng)的叛逆瘋狂，都隨著青春的流逝變成了我們心中一段段暖暖的回憶。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過了一半，大學(xué)生活讓我們明白了很多，也讓我們了解到從前的時(shí)光將一去不復(fù)返，我們是該學(xué)著長大了。
從青春的張揚(yáng)到走向成熟的穩(wěn)重內(nèi)斂，這種改變也許也會(huì)使我們大吃一驚，但經(jīng)過歲月的消磨最終我們也會(huì)變成河流里面那一顆顆光滑的鵝卵石。與青春有關(guān)的日子應(yīng)該是沸騰的，它會(huì)有歡笑，也允許悲傷，經(jīng)得起喧囂也經(jīng)得起孤寂，可以意氣風(fēng)發(fā)也可以失意消沉。因?yàn)榍啻罕緫?yīng)如此。
有夢(mèng)想的日子是快樂的，有淚水的日子是精彩的，至少我們還走在青春的道路上；至少我們還有淚去流；至少現(xiàn)在的我們還是一名有理想的人，還有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)；至少我們現(xiàn)在的生活還是這么的單純，不用為了每個(gè)月的生計(jì)而煎熬。我們是如此的幸福而悲傷，在每天燦爛的生活中大把大把的浪費(fèi)掉我們所剩無幾的青春，曾經(jīng)的理想也越來越渺茫，因此我們迷茫了，沒有了方向，暗淡的生活多出了許多無聊的日子。
如果你憂郁了，迷茫了，疲憊了，就先停下來，在溫暖的陽光中曬曬我們的無奈，為我們的明天尋找一個(gè)方向。不要抱怨生活的不如意，不要埋怨上天的不公平，因?yàn)橹灰闩Γ灰阆嘈牛磺羞�會(huì)是如此美好。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一顆是什么滋味。生活就猶如一次旅行，而青春的腳步又會(huì)在旅行中留下些什么呢？但不管怎樣我都相信它必定是精彩的！
六年級(jí)作文 篇2
今天，老師說我們要去掃墓，所以我?guī)е瘋?心情走去了。掃墓不是要帶掃把嗎？后來我一問才知道，掃墓不是像掃地一樣，而是紀(jì)念烈士。
當(dāng)?shù)絣e門口，我看見左右兩邊有一排排樹，就像是守護(hù)者。當(dāng)走到斜坡的頂時(shí)，我的眼淚不知道為什么，突然涌出。但我聽到有些人在笑，我恨不得一腳踢過去，他們有沒有想過，當(dāng)年那些烈士們?yōu)槲覀兌鵂奚�，如果沒有他們，我們現(xiàn)在哪里有那么幸福。所以當(dāng)他們笑得時(shí)候我非常生氣。當(dāng)排隊(duì)時(shí)我看見一個(gè)大大的五角星，有著一個(gè)大碑，還有花圈。那都是要來祭祀烈士的。當(dāng)放國歌時(shí)我立志要認(rèn)真讀書為國家出一份力。當(dāng)?shù)搅四r(shí)我更是傷心了，想想我們現(xiàn)在的東西不是上天所賜，而是靠自己爭取回來的，就算是以前烈士為我們爭回來了這么一個(gè)國家，如果我們不再去付出，遲早有一天，我們國家也會(huì)被侵略。所以我們要認(rèn)真讀書。當(dāng)我們走墓碑的時(shí)候我看見許多烈士的生平。當(dāng)老師叫我們走的時(shí)候，我就更傷心了。
同學(xué)們?yōu)閲页鲆环萘Π桑∥覀円蛄沂渴迨逡粯訛閲腋冻觯磺蠡貓?bào)的精神。
六年級(jí)作文 篇3
沿一條曲折的小路，輕輕踩踏。發(fā)出“沙沙沙”的聲響——低頭一瞧，原來是秋的衣裳。
雖不如黃金那般豪華，也沒有鉆石那般亮麗；它不能像長笛那樣發(fā)出美妙的音符，也沒有提琴那般優(yōu)雅。
它是葉，一片落葉。
它是葉，一片樸實(shí)的葉。
它是葉，一片沒有人關(guān)注的葉。
它是葉，一片美麗的葉。
從春天，到冬天；從生長，到死去。沒有人關(guān)注它，沒有人重視它……
我順著土地，悄悄坐下，有些激動(dòng)的握緊了拳頭。
我昂首仰望——
看見頭頂?shù)目葜ι嫌袔灼阈堑娜~片隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得有些凄涼。
那幾片葉子在秋風(fēng)中搖搖欲墜。
“真希望它們不要落下……”我在心里暗暗祈禱。
最終，葉子不是秋風(fēng)的對(duì)手，“呼！”一陣猛烈的大風(fēng)襲來，只聽見幾聲“沙沙沙”的聲響，枯葉墜下……
我抬頭，看著那疊兒般的葉從枝頭紛紛落下，心中不免感到些許悲傷。
��！——那兒——我的眼中閃出點(diǎn)點(diǎn)光芒——那個(gè)角落，還有一片小小的落葉，它小小的，皺皺的，毫無一絲光澤感。
“它真的能夠撐住這一次又一次的秋風(fēng)嗎？”我不禁暗想。
忽然，有一陣大風(fēng)吹過，哎，最后一片殘葉，也輕輕飄落。
“嗒�！边@聲輕響，似乎是在宣告著他的生命已經(jīng)走到盡頭。
呵，這世間萬物都逃不過生老病死，秋葉也一樣。在秋風(fēng)吹過時(shí)，它們是那樣無助，那樣凄涼……
但是，這對(duì)于它們來說，又有何意義？
莫非早落下不同于晚落下？不，并不是。
現(xiàn)在，它們沒有了昔日的綠，在生命的盡頭，和世界做再見。
或許，你看來的墜落，在它們看來，是人生新的開始。
它們將自己埋入泥土，把自己的精神與生命都獻(xiàn)給下一代枝葉，讓它們茁壯成長……
在它們沉入泥土的途中，我驚訝的張大了嘴巴——它們就要長眠于此，卻沒有一絲留念？沒有痕跡，沒有影子……
葉啊，你是否想再綠起來？
葉啊，你們不想重新掛在枝頭？
它們搖搖頭。
��！我明白了，它們?cè)诘却却寥肽嗤痢?/p>
天！你們真的不依戀這塵世的繁華？
天！你們這一生就不想做些有意義的事？
天！你們就這樣白白枯萎？
落葉化作泥土，讓大地感受到溫暖，讓人間感受到溫暖。一片片落葉，在我們眼中，并不起眼。
但它的無私，誰也看不見……
朋友啊，若你看見秋葉從樹上落下，請(qǐng)不要責(zé)怪它無情，因?yàn)椤奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花……”
六年級(jí)作文 篇4
泡泡樂
我喜歡吹泡泡，每一個(gè)泡泡中都藏著我的歡樂，隨著我的美麗笑靨飛入空中。
你們一定會(huì)吹泡泡吧，但是，你們會(huì)用手吹泡泡嗎？就讓我和你一起分享吹泡泡的樂趣吧。
首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口處摩擦，再把食指與拇指彎成“O”形，會(huì)看到“O”字中間有一層薄薄的洗手液膜，再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì)變成一個(gè)泡泡。不過要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要記得，虎口要并攏，不能讓泡泡中的氣體逃出來。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著，還在不斷地變化，變化，各種色彩不停地在泡泡上旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，格外美麗，就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。
那些泡泡勾起了我對(duì)快樂童年的回憶，我變小了，在這小小的泡泡里飛翔，幻想著未來。
“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下無數(shù)泡泡的美麗碎片，紛紛飄落，落在我的鼻尖上，清涼無比。泡泡雖已破了，但短暫時(shí)間的快樂卻像是抹不去的痕跡，刻在我的心上。因?yàn)橥且凰查g的美，才會(huì)給人帶來非同尋常的快樂。
泡泡給我?guī)淼臉啡�，雖然短暫，甚至可以忽略不計(jì)，但是，那快樂是小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)不了的，我漸漸喜歡懷舊。那快樂也是令我揮之不去的。
六年級(jí)作文 篇5
我的故鄉(xiāng)，是個(gè)小城。故鄉(xiāng)的夏，也彌漫在我故鄉(xiāng)回憶中小小的院里。
春末夏初的小雨，在我曾經(jīng)玩耍的小院里，滋潤著泥土的芬芳；在涼爽的夏風(fēng)中，輕拍著曾親手種下的小樹芽。所有的，都在這初夏的撫摸下成長著。
仲夏，小院里的老樹成了我了解這個(gè)夏天的最完美的地方。最初的驕陽曝曬著這小院，我就貓進(jìn)了樹蔭里。這樹蔭一撒，就像隔開了兩個(gè)世界一樣。而我，就在這樹蔭下，加入了屬于夏天的歌。
趴在老樹下厚厚的青草上，翻著草葉來尋找不停歡叫著的蟋蟀。有時(shí)能看到一兩個(gè)大螞蚱，但也有運(yùn)氣不好的時(shí)候，就只能尋到從旁邊池塘里逃出來的不知是小青蛙還是小蛤蟆。有時(shí)也能看到可憐的小蟬的尸體，聽說他們好幾年的發(fā)育，就為了給太陽里的一星期獻(xiàn)上一首獨(dú)特的歌。到了夜里，那些不知是小青蛙還是小蛤蟆的“呱呱”聲，就替代了叫了一天疲憊的蟋蟀的原唱。哦，當(dāng)然還有那些在太陽底下勤勞的蜂兒們，他們的嗡嗡聲雖然不怎么悅耳、動(dòng)聽，不過他們倒是為整個(gè)夏之歌的伴唱做了很大的貢獻(xiàn)。我的任務(wù)就是躲在這片樹蔭里，吹著涼爽的夏風(fēng)，陶醉在這夏之歌中。
暑氣漸漸消散，蟲兒們也都休息了，長得茂盛的花和草兒們?cè)谛≡豪锞`開笑臉，還有池塘里的魚兒們，似乎游了整個(gè)夏天還是不累，依然在水里上串下跳。再然后，所有的東西都從熱鬧里脫出身來，靜靜地迎接秋的來臨。
整個(gè)故鄉(xiāng)的夏，就在我那童年的小院中……
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