【推薦】高二寫(xiě)景作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高二寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二寫(xiě)景作文 篇1
滿(mǎn)園春色翠茶海，
曼腰成嶺婀娜轉(zhuǎn)，
炊煙直撩仙人胃，
偷食煙火下凡來(lái)。
聽(tīng)不見(jiàn)浪拍岸，看不見(jiàn)波濤涌，唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無(wú)邊無(wú)際的茶海里，除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外，那鑲嵌在茶園里的灰白小道，也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它蜿蜒著，盤(pán)旋著，就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個(gè)角落。有了它的加入，美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左，沉迷在了清新了；向右，陶醉在了綠意里。向前，向后依舊清新如初，綠意如昔。
這里的茶園與別處的茶園有同工之妙，但相比別處的茶園，景致卻有別具一格。林中有茶，茶中有林，相得益彰的奇特讓人心曠神怡，置身其中，好比涉身世外桃源。閉目呼吸，振臂長(zhǎng)舒，如癡如醉，心靈的最深處蕩滌著對(duì)這片凈土的癡迷情懷，怎能不讓人留連忘返？
蜿蜒盤(pán)旋的仙人嶺依山而附，仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉(zhuǎn)。順嶺而上，除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風(fēng)光外，到了嶺端，它還會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜，那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮，夕沐浴之仙人湖�！霸魄嗲噘庥�，水澹澹兮生煙。”人世間最美的樂(lè)事，最宜人的景致也就不過(guò)如此了！
有了青山，有了綠水，有了雅致，有了情懷，就差一點(diǎn)人情味兒了。人活在世上，就應(yīng)該擁有一個(gè)“人情味”的人生。所謂“人情味”，即“有人”、有“情”、有“味道”的人生，孫家寨是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)，也不該錯(cuò)過(guò)的地方。這里民風(fēng)淳樸，待客熱情大方。特有的民俗音樂(lè)和娛樂(lè)文化是你從未領(lǐng)悟過(guò)的。別致的黔北民居，讓你舒心恬靜。別具風(fēng)味的土特產(chǎn)“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”，配上沁人心脾的油茶湯，絕對(duì)會(huì)令你吃得舒心滿(mǎn)懷。當(dāng)炊煙寥寥升起的時(shí)候，就是神仙也會(huì)偷落凡塵幾回嘗。
品香茗，憶往事，往事如煙青山綠水邊；
看云卷，聽(tīng)云舒，釋然如水白駒過(guò)隙間。
我們用有機(jī)綠茶的神秘良方，用鋅硒綠茶這張耀眼的名片，誠(chéng)摯邀您感受切身感受著一海，一嶺，一人家。
高二寫(xiě)景作文 篇2
綠，生命的顏色
在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著一切。（總寫(xiě)）
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感覺(jué)到新的生命又開(kāi)始了，綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越濃，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿(mǎn)了希望。（充滿(mǎn)希望的綠色）
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛(ài)，使人們感覺(jué)到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
（強(qiáng)大的綠色）
秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)想到，金色是在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯現(xiàn)出來(lái)的，沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。（碩果累累的綠色）
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么地充滿(mǎn)活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天。其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。（積蓄活力的綠色）
綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)�，綠是生命的顏色。（承上啟下）
紅綠燈。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對(duì)人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開(kāi)和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴(lài)的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長(zhǎng)存。
綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。
高二寫(xiě)景作文 篇3
今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車(chē)子穿梭在窄長(zhǎng)蜿蜒的柏油馬路上，潔凈的馬路兩邊，綠樹(shù)遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出紙筆，將此美景記述，因?yàn)槲艺娌恢�，如不如此，我那被驚艷的心，會(huì)哪般的惋惜，不舍。
不似櫻花漫天飛舞般凄美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經(jīng)意間驚鴻于心。梧桐花落，可我并不感到悲傷�！}記
車(chē)子在一座小院門(mén)口停下，我貪婪的呼吸著混著泥土味和花香的空氣，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，我閉著眼靜靜的感受著這祥和。緩緩的睜開(kāi)眼，我看到了滿(mǎn)地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發(fā)出的濃郁香味，我聽(tīng)到了扁竹蘭在風(fēng)中搖曳的聲響，但我并沒(méi)有走向他們，而是轉(zhuǎn)向走到?jīng)]有綠葉與花相映的梧桐。
梧桐花落，并不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風(fēng)中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風(fēng)中急速旋轉(zhuǎn)而下，仿佛對(duì)樹(shù)沒(méi)有一絲留戀。花，有的直直的插在綠茵上，成了點(diǎn)綴；有的側(cè)身平躺在柏油路上，像一群貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細(xì)長(zhǎng)的草的中央，從遠(yuǎn)處看去，仿佛是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹(shù)叉上，朝著我調(diào)皮的笑；也有的被忽來(lái)的一陣急風(fēng)，吹到附近的蜘蛛網(wǎng)上，孤零零的一朵。
我坐在高一階的田埂上，看微風(fēng)拂過(guò)，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時(shí)在風(fēng)中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那么梧桐花落時(shí)的急速旋轉(zhuǎn)，則是他輕快地舞步；若對(duì)著旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那么，迎著冷風(fēng)開(kāi)放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎著風(fēng)，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對(duì)挫折，依然笑靨如花。
彎下腰，捻起一朵細(xì)細(xì)觀賞，他血紅的莖柄上，細(xì)細(xì)的插著五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個(gè)略帶微黃還看得見(jiàn)花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯著花瓣的紋路；而花瓣也因著蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說(shuō)是變淺，因?yàn)樗徊贿^(guò)是因?yàn)榘晡驳?紋路多而血色只有某些紋路有而造成的錯(cuò)覺(jué)罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細(xì)的紋路布局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的只言片語(yǔ)可以表現(xiàn)得出的。
不知不覺(jué)已臨近下午，清明時(shí)雨如約姍姍而來(lái)。細(xì)雨，微風(fēng)，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”漱玉當(dāng)時(shí)無(wú)盡的哀傷與凄涼，我想我是領(lǐng)悟不了了。因?yàn)榧词谷缃裎颐鎸?duì)著的是與她一樣的風(fēng)景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時(shí)的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更為迅速的斬?cái)喑罹w，我是新時(shí)代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對(duì)美好的未來(lái)，我決定和梧桐一起，去迎接滿(mǎn)樹(shù)的桐子。
我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫(xiě)作的筆尖，表達(dá)著因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述著這一刻的心情，因?yàn)槲遗履怯脕?lái)形容他美的詞句，在下一秒會(huì)被他的沒(méi)變得無(wú)言……
不經(jīng)意間，看到一只松鼠在密林叢中的梧桐樹(shù)上跳過(guò)，仿佛也拜倒在梧桐花的血色羅裙下，我會(huì)心一笑，從桌上拾起我隨手拈來(lái)的那朵梧桐，把他輕輕放在草叢里，同他的姊妹們一起。】
高二寫(xiě)景作文 篇4
兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)說(shuō)著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來(lái)了。
蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門(mén)外有人喊我的老師出了教師門(mén)在說(shuō)話(huà)。一會(huì)兒，老師就喊我出來(lái)，說(shuō)有人找你，我出來(lái)看到竟是我的媽媽?zhuān)瑥募依飦?lái)給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急。可是剛出教室門(mén)冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來(lái)，媽媽還是堅(jiān)持給我送來(lái)了衣服。其實(shí)，上課就那一會(huì)兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開(kāi)心，也很為此耿耿于懷。秋雨來(lái)的是那么的自然，讓我清楚的感覺(jué)的到它。
鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！
高二寫(xiě)景作文 篇5
那風(fēng)，甜甜的、香香的；那水，柔柔的、清清的；那樹(shù)，密密的、綠綠的；那田野，空曠而燦爛；還有那鳥(niǎo)兒、狗兒、兔兒……那一切的一切，在我心底的某個(gè)角落，總能偶爾泛起，尤如魯迅筆下那個(gè)“百草園”充滿(mǎn)了生趣，那是我心中的“百草園”，總牽著我的魂我的夢(mèng)。
盼了一天又一天，五一長(zhǎng)期終于來(lái)臨，閑著無(wú)趣，便決定重回我的“百草園”，真正做一回五一勞動(dòng)者。汽車(chē)一路顛簸，“吱——”的一聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，迎接我的是燦爛的陽(yáng)光，甜甜的香氣，狗兒的歡叫，還有奶奶的笑臉。那一切更加美麗動(dòng)人，不禁吟起“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。田野中綠的翠綠，黃的金黃，紅的艷麗，白的嬌嫩，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味，尤如一道美味佳肴，另人回味無(wú)窮，微風(fēng)透著清香，那是細(xì)心的調(diào)味師的杰作，令人喜悅。
在奶奶的提議下，我們?nèi)フ獧烟�，老屋前面有一棵濃密的櫻桃�?shù)，一片片碧綠的枝葉上嵌著一串串櫻桃，透著鮮艷的紅，像娃娃的紅唇，一顆緊挨著一顆，擁?yè)頂D擠，推推囔囔，好不熱鬧。調(diào)皮的陽(yáng)光從葉的縫隙中細(xì)細(xì)地傳來(lái)，把一顆顆櫻桃照得越加?jì)善G欲滴，晶瑩剔透，她們?cè)陉?yáng)光下嬉戲著，玩鬧著�？峙轮挥幸恋閳@才有如此傳神的仙果吧，怪不得當(dāng)初的亞當(dāng)和夏娃會(huì)如此留戀。那些調(diào)皮，小巧的精靈們散發(fā)出陣陣香氣，使我忍不住伸過(guò)嘴去，送一顆入口，甜絲絲的汁液潤(rùn)遍我的全身，真過(guò)癮，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間叫著，它們也嘴饞了嗎，我拼命吃，拼命摘，與大片的櫻桃撞了個(gè)滿(mǎn)懷，真恨不得有孫悟空的騰云駕霧之術(shù)，或是猴子的攀爬之技也好，能把滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃吃個(gè)精光，可是不多會(huì)兒，我的胃就開(kāi)始抗議了，只好作擺。
驚喜一個(gè)接著一個(gè)，櫻桃樹(shù)下瘋了一陣，又馬上向豌豆地去，摘了個(gè)稀里嘩啦，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，偶然間驚喜地發(fā)現(xiàn)了桑樹(shù)里的寶寶——桑葚，也紫得發(fā)黑了，味道非常不錯(cuò)……
真是一分耕耘一分收獲，一個(gè)下午的勞動(dòng)，我們滿(mǎn)載而歸，心滿(mǎn)意足，飽嘗了一頓美味的視覺(jué)與嗅覺(jué)大餐。
風(fēng)靜靜地吹著，依舊是那么的美，彌留在指間的是無(wú)盡回味與相思……或許多少年后，再回“百草園”懷抱的時(shí)候，會(huì)不會(huì)是另外一片景象了呢。
高二寫(xiě)景作文 篇6
邗溝之于揚(yáng)州，正如盤(pán)古之于天
入春許久，清晨的邗溝河畔仍是翠綠點(diǎn)點(diǎn)，隱約可見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)彩，隱匿在淺淺的翠綠之間。站在邗溝河畔，呼吸著這兩千年來(lái)亙古不變的氣息，但我卻不敢獨(dú)享。象牙白的石橋臥在邗溝河上，走上石橋，淡淡的樹(shù)與草的清香沿河而來(lái)。晨練的人漸漸多了起來(lái)，精神矍鑠的老人，朝氣蓬勃的青年，牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩揮舞著小手也跟隨在后。早晨的第一抹曙光氤氳在邗溝河上，照亮了數(shù)十代揚(yáng)州人的人生。
上一次站在這里，如今已闊別十年，那時(shí)就住在邗溝河邊，家門(mén)后便是邗溝。十年之前，站在那里，父親給我講述了吳王夫差的故事。邗溝，就是揚(yáng)州的根，揚(yáng)州的歸屬。還記當(dāng)時(shí)，走在河畔的石板路上，可能是時(shí)間久了的緣故，路旁的古樹(shù)的盤(pán)曲的根使得石板路高高低低，帶著濃濃的歲月的滄桑，春日河邊時(shí)時(shí)飄來(lái)花的清香，夏日河邊的古樹(shù)供人納涼，秋日丹桂飄香，冬日的河邊風(fēng)景獨(dú)好……人們會(huì)在河邊浣衣、洗菜，老人們最?lèi)?ài)在那里打太極，或是在河邊垂，“霜落邗溝積水清，寒星無(wú)數(shù)傍船明，菰蒲深處疑無(wú)路，忽悠人家笑語(yǔ)聲�！币荒晁募�，春去秋來(lái)，朝朝暮暮，邗溝流淌兩千年，早已融入到人們的生活之中。
邗溝，哺育揚(yáng)州，更養(yǎng)育了淳樸的揚(yáng)州人。樓下賣(mài)早點(diǎn)的夫婦，最?lèi)?ài)吃他們家的餛飩，他們時(shí)常會(huì)與吃早點(diǎn)的人們閑聊，那是還小，不知道他們?cè)谡勥@個(gè)什么，只記得那對(duì)夫婦臉上總是掛著和藹的笑容，笑盈盈地招呼每一位客人，他們麻利的動(dòng)作，勤勞身影，至今仍然記得。
丹尼爾說(shuō)：“一座城市不僅是一個(gè)地方，更是一種心理狀態(tài)，一種生活方式�！弊哌M(jìn)揚(yáng)州，便能感受到恬靜舒適的心理狀態(tài)，有如回到家的溫馨，有如邗溝河一般涓涓流淌的安寧。再次走在邗溝河畔，感受著其韻味，揚(yáng)州在邗溝河的哺育下成長(zhǎng)，揚(yáng)州的發(fā)展也讓邗溝的模樣大變，如今環(huán)境更好，但那對(duì)和藹的夫婦早已搬走，雖物是人非，邗溝的古老氣息仍在。在這古老氣息的滋養(yǎng)下，揚(yáng)州日益賦有韻味，日益有了歸屬感，讓人覺(jué)得，生在揚(yáng)州，就是幸福！
高二寫(xiě)景作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在如詩(shī)如畫(huà)的江南，碧波蕩漾，煙霧繚繞，那是生我養(yǎng)我的氣息，那是娘親頭發(fā)上櫻蘭花香的氣息。而我阿爹和娘親結(jié)識(shí)的地方，是在孤煙直的大漠。從幼時(shí)開(kāi)始，我便對(duì)大漠有種前世今生的迷戀。
我從未去過(guò)大漠，再多的迷戀都來(lái)自于內(nèi)心求之不得的幻想與憧憬，我還是真切地?zé)釔?ài)江南的一切。
江南的夜晚，很溫暖。我常常坐在屋頂上，枕著娘親的腿仰頭看夜空。夜晚有涼涼的露水，片刻睫毛上就凝結(jié)了細(xì)細(xì)的露珠。我總喜歡把它們當(dāng)做寶貝，留在睫毛上不肯擦掉。
而如今，我習(xí)慣一個(gè)人爬上屋頂，抱膝望著星空。我初初懂得寂寞的滋味，夜晚的天幕離我仿佛越來(lái)越近，就撐在頭頂，伸手就能夠到，這種壓抑的感覺(jué)讓我萬(wàn)分惶恐，星星離我越來(lái)越遠(yuǎn)，它們也不再可愛(ài)。
于是我開(kāi)始改變習(xí)慣，白天看天空。
然而白天里的天空比夜晚深沉的黑色天幕還要寂寥，但是安全。
我時(shí)常能看到落單的孤雁從頭頂寂寞地劃過(guò)天際，發(fā)出短促而尖銳的叫聲。天空不動(dòng)，草木不動(dòng)，只有我自己在慢慢變老。
終于，我下定決心，一定要去大漠看一看，至少要去朔方看一看。
我喜歡朔方一年四季的變化，我開(kāi)始抱怨，為什么娘親的故鄉(xiāng)是在江南而不是朔方。阿爹告訴我朔方危險(xiǎn)，大漠風(fēng)沙彌漫，都不是我這樣的女子適合生活的地方。
可是我不愿相信，我不知道朔方哪里危險(xiǎn)。我想去看看雪景，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪的模樣，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)大雪紛飛中迎風(fēng)而舞的心情。不管危險(xiǎn)與否，我想去朔方。
爹娘拗不過(guò)我，還是準(zhǔn)許我去了，但是卻要我發(fā)誓，此生絕不去往京城，皇帝之都。我并不知爹娘與皇帝有什么深仇大恨，可是我也不想知道，她們上一代的恩怨本該她們自己了結(jié)。我一心只想著我的朔方，我的大漠。
高二寫(xiě)景作文 篇8
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，都有一種異常親切的感覺(jué)。那種感覺(jué)，永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)，也永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)地方能給我們這種感覺(jué)。
宿舍里，戀上靜靜地躺著，聽(tīng)著她們的小吵小鬧，干著我自己的事情。
中午的時(shí)候，我不�；厮奚�。大多待在教室里，學(xué)習(xí)，玩手機(jī)，一個(gè)人發(fā)呆。
要是別人發(fā)呆，或許我會(huì)驚嘆感慨，這人好奇怪，怎么這么喜歡發(fā)呆？
可是很喜歡發(fā)呆的人是我，所以我不能這樣大驚小怪，不然顯得我像個(gè)神經(jīng)病。
今天或許是個(gè)好日子。我沒(méi)有持續(xù)倒霉，雪停了，天也放晴了，就是還有點(diǎn)冷。下雪真是麻煩，車(chē)也不通了，老師也不來(lái)了，課也不上了。
走在路上，小心翼翼。突然聽(tīng)到一陣持續(xù)不斷的車(chē)?yán)嚷�，尖銳刺耳。下意識(shí)抬頭去看，一輛大巴停在了學(xué)校門(mén)口，開(kāi)也開(kāi)不動(dòng)了。車(chē)架下面，結(jié)著一層厚厚的冰凌，像極了冰雪王國(guó)里的角落。
第一節(jié)課是歷史，歷史老師還是來(lái)到學(xué)校，來(lái)給我們上課。他穿一件深黑色的外套，酷酷地走進(jìn)來(lái)，很帥的樣子。很多時(shí)候都是這樣，他并沒(méi)有刻意去偽裝，去擺弄，自然而然地就是這樣。這是一種內(nèi)在的魅力，一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)。
高二寫(xiě)景作文 篇9
外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹(shù)葉，而樹(shù)葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。
說(shuō)真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會(huì)被小雨洗禮，帶來(lái)全新的你自己，你將無(wú)比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時(shí)候，我則會(huì)欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無(wú)比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的。在那時(shí)，路上的行人不斷變少，再也沒(méi)有什么喧鬧，而我則會(huì)靜靜思考，思考很多。我喜歡那無(wú)比安詳?shù)沫h(huán)境，不會(huì)被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時(shí)，我則會(huì)觀察天空，觀察閃電，傾聽(tīng)雷聲，看見(jiàn)烏云不斷的涌來(lái)，看那閃電，一明一暗的，傾聽(tīng)雷聲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，我更有了無(wú)比大的勇氣。
外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。
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