【精品】高二作文500字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高二作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
高二作文500字 篇1
周記放飛吧，我的中國(guó)夢(mèng) 小時(shí)候生病，在醫(yī)院看到護(hù)士、醫(yī)生打針看病，我特別佩服護(hù)士醫(yī)生。想著長(zhǎng)大以后，我一定也要當(dāng)護(hù)士做醫(yī)生，幫助病人康復(fù)。上學(xué)后，幼兒園老師又在我的心中成了最偉大、最有本事的人，他們教會(huì)我認(rèn)字識(shí)數(shù)，教會(huì)我守紀(jì)律，懂禮貌。我又想以后也要做一名幼兒園老師，教會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友走入文明知識(shí)的人生。
細(xì)數(shù)一下，我的人生夢(mèng)想還真數(shù)不過(guò)來(lái)，不同的年紀(jì)有不同的夢(mèng)想，不同的經(jīng)歷也會(huì)有不同的夢(mèng)想。從職業(yè)的夢(mèng)想，到去各地旅游的夢(mèng)想，再到其他各種的人生夢(mèng)想。夢(mèng)想支撐著我的學(xué)習(xí)和生活，給我注入了無(wú)限的熱情與活力，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限遐想和憧憬。夢(mèng)想是希望的種子，夢(mèng)想也是成功的開(kāi)端，是美好前景的起點(diǎn)。
是的，每個(gè)孩子心中都有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想，每個(gè)名族也會(huì)有自己宏大的理想與愿望。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，是億萬(wàn)中華兒女的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與幸福夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)凝聚了全體中國(guó)人的理想，寄托了時(shí)代中國(guó)人的共同夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，他的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)是爸爸的夢(mèng)，媽媽的夢(mèng)，也是爺爺奶奶的夢(mèng)，是我們大家的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)著父輩敬業(yè)愛(ài)崗，踏實(shí)進(jìn)取，埋頭苦干；中國(guó)夢(mèng)召喚勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，掌握文化知識(shí)。中國(guó)夢(mèng)想傳遞著理想，傳遞著正能量。讓我們懷揣中國(guó)夢(mèng)，迎接中國(guó)夢(mèng)的真正實(shí)現(xiàn)！
高二作文500字 篇2
當(dāng)一切都成為過(guò)去，我只希望在夢(mèng)中看到你的容顏�！}記
櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，藍(lán)色的桔梗似將畫(huà)面停頓，樹(shù)林間遺失茂盛，風(fēng)夾雜著寒冷，靜靜的石凳，揮散不去余溫……
很久沒(méi)有看到你了，很久，很久了。
可你的身影時(shí)常在我的窗前燈下晃動(dòng)，于是早以淡忘的往事在你甜甜的酒窩里凝聚，凝聚成一朵紫色的笑靨很美，很美，就像那種紫色的桔梗。
我一直都不明白，時(shí)間為什么是這樣算的，一天天，一年年，全都這般閑適又總在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間蕩漾開(kāi)去。假如時(shí)光可以為我們停留，那么，那桔梗遍開(kāi)的花海便是屬于我們兩個(gè)的童話�？墒�，時(shí)間的海是那樣的波瀾不驚，它輕而易舉地帶走一切。
有種東西叫純真，我不知道我是不是把它遺忘在童年的夕陽(yáng)里了。
公園里桔梗花的香味散了一地，而你是不是像我一樣，像我一樣的守望著這纖細(xì)而又孤傲的桔梗呢？——在另一個(gè)世界里。
桔�；ㄩ_(kāi)了，你說(shuō)，在我的夢(mèng)里。
那單薄的紫色讓我有種不可名狀的沖動(dòng)，真想——真想折一枝桔梗寄給你。
可是，我該怎么寄給你呢？天堂里的你從未給過(guò)我的址，是怕我會(huì)擾了你的清夢(mèng)嗎？
秋風(fēng)吹過(guò)，摻雜著淡淡的桔梗香，我開(kāi)始明白有一種憂傷是淡淡的，就像秋日里拂過(guò)桔梗的風(fēng)。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕詩(shī)人所想——如果有來(lái)生，我愿與你一起化作原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田。清晨有濃霧和露水，夜晚有星辰和月光。我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花、夏草、秋風(fēng)、冬雪。
高二作文500字 篇3
蘇聯(lián)生理學(xué)家巴普洛夫曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切”。
人對(duì)世界的`認(rèn)知是有限的，而世界對(duì)人來(lái)說(shuō)只有尚未被認(rèn)知的，而沒(méi)有無(wú)法認(rèn)知的。想要認(rèn)知，只有通過(guò)我們的不斷積累與敢于探索的勇氣，才能更好得到反饋。認(rèn)識(shí)固然重要，發(fā)展也會(huì)隨著認(rèn)識(shí)的腳步，帶著積累下的認(rèn)識(shí)繼續(xù)向前探索。
《荀子》中記載著勸人學(xué)習(xí)的道理：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。這既是勸人學(xué)習(xí)的道理，同時(shí)也蘊(yùn)含著關(guān)于認(rèn)識(shí)與發(fā)展的道理。積累很重要！積累是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。不斷地，勇敢地向前探索，才能更多的認(rèn)識(shí)到未知，而在探索時(shí)，未知的也許是一個(gè)新的世界。
探索只需要一點(diǎn)一滴不斷積累下來(lái)的勇氣，推開(kāi)一扇未知的大門，另一個(gè)時(shí)代就在我們的面前。古今中外，無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)代，積累與勇于探索總是不變的主題，無(wú)論是個(gè)人還是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家，積累與探索總是發(fā)展中至關(guān)重要的一個(gè)組成部分。
對(duì)傳統(tǒng)的取其精華，去其糟粕，對(duì)于未知的不斷探索，把發(fā)展的觸角不斷向外延伸。樹(shù)立好正確的發(fā)展觀，社會(huì)易如此，國(guó)家易如此，不斷發(fā)展，積累有用的成為不斷向上攀爬的天梯。
從未知到有知，道理崎嶇，前路漫漫，但要相信，總會(huì)有一個(gè)開(kāi)滿鮮花的地方等待著我們來(lái)。只有不斷積累，勇于探索，勝利才會(huì)離我們更近！
高二作文500字 篇4
晚上七點(diǎn)，是外出散步的高峰，電話亭邊我看見(jiàn)熙熙攘攘圍了一大群人，不禁懷著好奇心擠進(jìn)去看，原來(lái)是一個(gè)外地叔叔在推銷小夜燈。咦，他怎么說(shuō)那個(gè)夜燈是“驅(qū)鼠器”？他見(jiàn)我們都不相信，從紙箱拿出一個(gè)小籠子，里面有兩只嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白鼠，“你們看好了”他興奮地在電源插座上插上“驅(qū)鼠器”，只見(jiàn)籠子里的兩只老鼠在籠子里亂串，拔下“驅(qū)鼠器”，老鼠又平靜下來(lái)了，圍觀的人不禁拍手叫絕，我也覺(jué)得那“驅(qū)鼠器”好神奇呀，“紅燈驅(qū)老鼠，藍(lán)燈殺蟑螂，綠燈滅蚊子，十元一個(gè)，快來(lái)買呀！”機(jī)不可失，失不再來(lái)，眾人紛紛掏錢購(gòu)買，一箱子很快見(jiàn)底了，那個(gè)叔叔也收拾東西回家了。
我和哥哥講那個(gè)驅(qū)鼠器多么神奇，多么厲害，誰(shuí)知他“哼”了一聲:“江湖騙子”。我打破沙鍋問(wèn)到底，哥哥在燈廠工作過(guò)，一定知道這方面知識(shí)！，哥哥告訴我：“剛剛我也看了，那只是一個(gè)普通的小夜燈，只不過(guò)用了三只不同顏色的發(fā)光二極管，一只電容、一只整流管和二只電阻，造價(jià)總不過(guò)2元多一點(diǎn)，所謂的驅(qū)老鼠，不過(guò)是夜燈發(fā)出的電磁波使得老鼠不舒服罷了！”我突然覺(jué)得那個(gè)人好可惡：“那你為什么不去揭他的底呢？”“那人很聰明的，他用他的聰 明掙錢，等人知道了他就不會(huì)賣出去一個(gè)燈了”。
混你可以擁有現(xiàn)在的一切，但決不會(huì)擁有未來(lái)。
高二作文500字 篇5
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。
記得有一次，我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一會(huì)兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生，可是你今天寫(xiě)的作業(yè)讓我很失望……”此刻，我感覺(jué)到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了，使我不敢與她對(duì)視。從她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說(shuō)的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬(wàn)分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵(lì)我說(shuō)；“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙�，讓我好好學(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她，以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說(shuō)中拽回了課堂。我抬頭一看，原來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對(duì)我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓：以后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我，使我對(duì)自己更有信心。
高二作文500字 篇6
站在你面前的是一個(gè)充滿自信的女孩，可你怎么也不會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)多么自卑的女孩……
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪：鄰居大姐姐長(zhǎng)得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐，而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú)，不愿與人交流，不敢發(fā)表意見(jiàn)，生怕自己出丑，被人笑話。于是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺(jué)得自己被束縛在一個(gè)真空中，凍結(jié)了，凝固了，甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。
直到上了小學(xué)，由于成績(jī)比較優(yōu)秀，我開(kāi)始擔(dān)任科代表，也漸漸有了些自信，但還是沖不破那堵墻，因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出那堅(jiān)實(shí)的第一步……
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時(shí)候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定作文/要自己解開(kāi)，因?yàn)殍�匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我下定決心要親自打開(kāi)這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開(kāi)始主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開(kāi)始還真緊張，說(shuō)話聲音小、愛(ài)臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)，我逐漸放開(kāi)了聲音，語(yǔ)言比較流暢了。
第二步，我開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表，有時(shí)難免要宣布一些事情，起初我站在講臺(tái)上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說(shuō)話結(jié)巴，但同學(xué)們每次都聽(tīng)得很認(rèn)真，也從不笑話我的口誤，我內(nèi)心充滿了感激。于是，我鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過(guò)努力終于開(kāi)啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。
高二作文500字 篇7
有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而很�。挥邢窆肺膊菀粯拥纳碜�，然而更纖細(xì)。它像那些卑微的草，而它本身也同樣卑微。
這一種我們不知名字的草，大人們說(shuō)它叫茅。
記得小時(shí)候，每當(dāng)河里的冰化了，燕子回來(lái)了，我便喜歡牽著羊去放。而往往，羊在草地上撒歡地跑，我和伙伴們卻在草地上睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我們身邊便長(zhǎng)滿一種鵝黃的芽，像所有草一樣昭示著春帶來(lái)的希望。他們是童年的茅。
當(dāng)繁華的夏天來(lái)到的時(shí)候，因?yàn)樗鼈兊乃肽茉诤⒆拥淖炖锝莱鎏鹈赖闹�，所以那時(shí)候的它們備受我們的歡迎。快樂(lè)的人們，常常一人一把茅穗，甜過(guò)整個(gè)夏天。
這樣看來(lái)，茅似乎很普通。春生，夏榮，和所有其他草一樣。然而，到了秋天，它卻不同了。
秋天的茅，穗都黃了，它開(kāi)始飄飛自己的花，像荻花。那輕盈的穗是那樣易燃，而且那莖稈在燃燒時(shí)會(huì)有“噼啪”的響聲，于是我們有了新的樂(lè)趣——燒茅。
那時(shí)對(duì)生命的敬畏感少之又少，所以我們常聽(tīng)到茅草的“呻吟”而拍手稱快，然后看著黑色的地面，滿足地離開(kāi)。我們只知道，春天，它們還會(huì)長(zhǎng)的。
在我最后一次燒茅后，我突然問(wèn)爺爺：“為什么茅被燒后還會(huì)長(zhǎng)？”爺爺沒(méi)回答，他彎腰拔起一根被燒過(guò)留下的茬，是莖的一段。他把它從中間撕開(kāi)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那黑色的莖竟有一根鵝黃的芽，春天里的那種，帶著希望的色彩。
“你燒掉它的一部分，但它真正重要的一部分卻仍然是鮮活的，那是它的心。只要心不死，明年春天它們便會(huì)鋪滿大地了”。
當(dāng)長(zhǎng)大后的我再回想起這些話，突然感到了一種前所未有的震撼。是啊，對(duì)于一根有著鮮活的心得茅草，大火算什么？只要心還在，明年它還會(huì)芳草萋萋，依舊將整個(gè)生命的力量與希望鋪滿大地。
高二作文500字 篇8
秋天到了!
滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍(lán)的天空，大雁排成一陣陣人字型，開(kāi)始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
秋天并不是只有寂寞和無(wú)奈。放開(kāi)你的視野!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
秋天是一個(gè)悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認(rèn)為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
高二作文500字 篇9
走過(guò)多少個(gè)夏天，我已記不清了。
今年又到了夏天，天熱得出奇，人悶在家里，汗嗤嗤往下掉。不得不拿把蒲扇搖搖，或者打開(kāi)電風(fēng)扇吹吹。
出門是另一番景象，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，幸好我住在農(nóng)村，夏便添了綠滋味。
不知名兒的野花也正開(kāi)著，像星星點(diǎn)綴著大地。草木綠得發(fā)光，那葉子在陽(yáng)光下一閃一閃，河里的水也是綠的，河水在陽(yáng)光的照耀下泛著金光，水里長(zhǎng)著蒲葦，水花生，還有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。竹林里栓著一頭老牛，無(wú)精打采地趴在那里，不時(shí)甩甩尾巴，驅(qū)趕那背上的蒼蠅，母雞站在樹(shù)上咯咯得叫著，叫得真難聽(tīng)，鄉(xiāng)村里沒(méi)有牧童，也沒(méi)人吹笛子，不過(guò)到了晚上，歌唱家就都來(lái)了，青蛙呱呱地叫著，越熱叫得越歡快。蚊子也趕來(lái)湊熱鬧，好像怕我忘了它們，一晚上不讓人睡個(gè)好覺(jué)，老在你耳朵邊來(lái)回：嗡嗡……，可惡的蚊子，老是送幾個(gè)大大的紅包給我。
荷花也開(kāi)了，讓我想起朱自清的散文了，很少看到開(kāi)大朵開(kāi)著的，都是羞澀地打著朵兒，不知為什么，我并不感覺(jué)它像剛出浴的美人，不過(guò)那乳白色的花骨朵也給人純凈的感覺(jué)。
忘了說(shuō)游泳了，夏天是人們最愛(ài)去小河里游泳的，有時(shí)可以看到三五成群的小孩帶著大人一起歡快地走去河邊，我心里雖然癢癢，但我還是不敢去冒險(xiǎn)。
西瓜是夏天必備的食物，小時(shí)候經(jīng)常吃很多，吃得小肚子又圓又鼓。
其實(shí)夏天雖然熱，但是也是很開(kāi)心的
高二作文500字 篇10
電視上有一個(gè)可樂(lè)罐輪流被人踢的廣告，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)廣告，我就會(huì)想起那大街上的可樂(lè)罐的旅行。
那是一個(gè)雙休日，一個(gè)人喝了一罐可樂(lè)，隨水扔在了路邊。
這時(shí)，四、五個(gè)三、四年級(jí)的同學(xué)走近可樂(lè)罐，其中一個(gè)人將可樂(lè)罐輕輕踢起，向前跑去，旁邊的同學(xué)趕緊上前，對(duì)著那人腳前的可樂(lè)罐一踢，可樂(lè)罐“飛”到了另一個(gè)同學(xué)的面前，大喊：“快踢！”可憐的可樂(lè)罐又被踢得老高，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)滾到了路邊的水溝里，那群孩子已對(duì)它失去了興趣。
當(dāng)它正在暗暗慶幸的時(shí)候，忽然，一個(gè)強(qiáng)壯的人走過(guò)來(lái)，用力把他剛喝完的雪碧罐扔在了水溝里，正好敲在可樂(lè)罐上，可樂(lè)罐像彈簧一樣沖上天空，落在路邊的水溝里，正好敲在可樂(lè)罐上，可樂(lè)罐像彈，一只手捂著眼睛，一只手揮舞著大聲喊：“別過(guò)來(lái)，別開(kāi)過(guò)來(lái)呀！停車！停車！”過(guò)了很久，還風(fēng)平浪靜，莫非車子真的照它的話停下了？它移開(kāi)捂者眼睛的手，那輛車其實(shí)早開(kāi)過(guò)去了，只不過(guò)它運(yùn)氣好，在車中間躲了過(guò)去。它吁了一口氣，用力滾動(dòng)身體，當(dāng)它快滾到路邊時(shí)，大禍來(lái)臨了，一輛大貨車飛快開(kāi)過(guò)來(lái)，從它身上碾過(guò)去，它全身被壓得像一張照片，全身粉身碎性骨折，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把它吹到路邊。
第二天，陽(yáng)光照在它身上，一雙大手伸向它，越來(lái)越近，最后把它放在袋子里，這個(gè)人是一位收廢品老婆婆。
我們現(xiàn)在要發(fā)揚(yáng)不亂扔垃圾的精神，只有這樣，才能讓社會(huì)更加清潔衛(wèi)生于美麗，同時(shí)努力回收廢品，還能節(jié)約大量資源。
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