實用的九年級作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的九年級作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
有句俗話說：有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。
為什么會“有心栽花花不發(fā)”呢？那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性，不問天時與地利，只憑主觀愿望想種什么花就種什么花，想在什么季節(jié)什么地點種就在什么季節(jié)什么地點種，而且由于對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風(fēng)飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥，便可茁壯成長。
在教育子女問題上，也存在著“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多�！坝行摹北痉菈氖�，但若只憑主觀想像和個人愿望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達�！盁o心”者則聽憑孩子自由發(fā)展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由韁，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間，即應(yīng)既重視孩子的教育，又懂得教育的規(guī)律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他干什么，而是引導(dǎo)、激勵他自己去學(xué)習(xí)，這樣他就會學(xué)得有興趣，學(xué)得高興、進步也快。
所以，只強調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調(diào)“有心”，只有好的愿望，而不懂社會政治經(jīng)濟文化發(fā)展的需要，不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律，就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會需要的人才；而如果過分強調(diào)“無心”，就意味著放棄家長和教師的責(zé)任，更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術(shù)，按教育規(guī)律辦事，不失時機地、適當?shù)貪菜⑹┓�，花木才會繁茂、嬌艷。
九年級作文500字 篇2
小時候，最喜歡聞雨后空中洋溢的那抹清新香氣。可現(xiàn)在，這清香只能在記憶里才能聞到。
這幾天，雨稀稀落落地下了幾場，坐在陽臺看著那雨水打在樹葉上，把樹葉染得翠綠翠綠的，十分可愛。我喜歡雨天，準確地說，是在外婆家的時候喜歡雨天。
每當下雨，小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗，泥土散發(fā)出一種淡淡的清香，聞著十分舒服。那清香不如香水那般濃烈，它有它獨特的味到，輕輕柔柔的，中間夾雜著淡淡青草的香味。
每當下雨，我就和外婆坐在大門前，看著那雨肆意地下著。有一天，我問外婆：“外婆，你聞聞，土地里是不是發(fā)出一種很好聞的香味？為什么會這樣��？”“那是大地獨有的香味。下雨了，大地開心了，就把這香氣散發(fā)出來了。”外婆不緊不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭，又繼續(xù)問：“那它會不會永遠發(fā)出這種香味？”“不會，因為它和人一樣，總會有不開心的一天�！蔽沂涞氐拖骂^去……
現(xiàn)如今，我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香，那帶著生命活力的.清香。在這城市中，到處散發(fā)著難聞的氣息，汽車嗆鼻的尾氣，河里散發(fā)著惡心的臭味，連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了，還是把那清香趕走了？是不是大地不開心了，不愿把這氣味散發(fā)出來了？還是它也無能為力了？到底是什么原因讓我再也聞不到那抹清香了？
不管什么原因，請把大地那最原始的清香還給我，好嗎？
九年級作文500字 篇3
我站在自己的土地上，每天離開家，上學(xué)校學(xué)習(xí)，都是離開自己的土地，去上另一方的土地，每天都是這樣，可這不是一件很大的事，而像他們說的那么重。但這也稱得上是腳踏一方土了吧！
腳踏一方土有好幾個道理，與你離開家的土地，離開學(xué)校的土地是一個意思，我們就好比腳踏另一方土地，腳踏一方土不只是指別的意思，還有另一個意思。
有這么一個故事，《左傳》記載了晉公子逃離的故事：日夜兼程、饑寒交迫的垂耳，向田間一位耕作的老農(nóng)乞討食物，老農(nóng)捧起一把土遞給他，一言不發(fā)。重耳正要發(fā)怒，卻被隨人勸阻，。并耳語了幾句。重耳突然跪倒在地，叩頭感謝上蒼，然后鄭重的捧起一把土，放到車上，繼續(xù)逃亡。這個故事就告訴我們道理，只要你上另一個地方，可是這塊地方還是屬于自己，那就表明你去一個地方，來到了一個就是舍不得的地方，這就因為你對這個地方產(chǎn)生了感情。
“頭頂一片天，腳踏一方土”，有誰離得開大地的母親，離得開自己腳下的這塊土地！有人遠離故土，原因各不相同，但鄉(xiāng)愁是共同的，聽到這句話我也覺的有道理，這就說明離開屬于自己的地方還真有產(chǎn)生感情了。
腳踏一方土。誰都理解這句話。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解這句話，這就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人說得好，如今，土地又被賦予了環(huán)境保護意義。土地哺育了人類，續(xù)寫著輝煌。
腳踏一方土，腳踏著土地，離開了土地，人就失去了賴以生存的基礎(chǔ)。
九年級作文500字 篇4
古話說得好，清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在墻壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，激勵自己苦心創(chuàng)作
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境里卻“自得其樂”，學(xué)有所成。于是，孔子便在《論語·雍也》中留下了這樣的話：“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子贊揚顏回是一個“士志于道而不勝惡衣惡食者”
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環(huán)境中的磨礪是分不開的。放眼現(xiàn)實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹立起面對困難的信心�！安唤�(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香�！边@是我國著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經(jīng)驗時說的話，也是他發(fā)自肺腑的感受。確實，俞振飛老先生走過的是一條不平凡的藝術(shù)道路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費盡了畢生的心血。他是經(jīng)過了一番“冰霜苦”，才終得“梅花放清香”啊！?
天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從呀呀學(xué)語到“夕陽西下”，有幾人會是一帆風(fēng)順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
九年級作文500字 篇5
中秋皓月，分外皎潔，明月漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡地遮住月光。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。每當這時，仰望頭上的那輪明月，我總會想起爺爺……
從我記事起，家里只有我和爺爺兩個人，所邁的爺爺靠撿破爛維持我們的生活。慢慢地我長大了，到了上學(xué)的年齡，于是原本就不富裕的家里顯得更加寒酸，我努力地學(xué)習(xí)，只為了不讓爺爺失望。
又是一個月圓之夜，明亮的星光摻著水滴，變得濕潤、柔和，隨后輕輕地掛在樹梢上，搭在房檐上，鋪在街道上，薄薄的一層，接觸到這種光輝的一切，都變得那么優(yōu)雅、安詳。
頭上的星星在疲倦地眨著眼睛，我不敢睡覺，只是和爺爺坐在院子里暢談，因為我知道，明天一早，我就要離開爺爺，獨自踏上那求學(xué)之路……
又一次邁上了故土，踏上那熟悉的小路，一種親切感油然而生。同樣的夜，同樣的明月，天上的星星，一個挨著一個，圍繞在溫媚的圓月旁邊光線顯得更柔弱，云似一縷縷的飄帶，斜蓋住了天河�；氐郊抑校瑢⒅攸c大學(xué)的錄取通知書拿給爺爺看，爺爺臉上的皺紋開了花。他雖然不識字，但還是小心翼翼地端詳著，我同爺爺一起嘮家常，談自己這些年所經(jīng)歷的事情，說著說著，不知何時，窗外升起一輪紅日。
九年級作文500字 篇6
“嘭”一聲爆竹響，驚得我半天說不出話來，轉(zhuǎn)頭看向日歷，今天已經(jīng)正月十五了！想到明天就要補課了，心里竟有一些說不出來的滋味，又甜又苦澀……
這既漫長又短暫的一天，我全靠看電視來打發(fā)了。臨近吃晚飯時，爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑后放掉，看著爺爺眉梢上少有的喜色，心里不知不覺地涌出了一絲絲的愧疚。
離開那里時，我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現(xiàn)出了失落的神請，就像小孩子失去了好朋友那般，我低下頭，不敢看他們的眼睛，如逃兵般離開了那里。
坐在狹小的出租車里，聽著窗外陣陣的煙花聲，看著天邊的禮花如針刺般向外擴大，頂端出現(xiàn)了一點一點的紅色，同時傳來“嘭——嘭——”的聲響。突然，我想到了在身后凝視我們的爺爺和奶奶，他們能不能看到這美麗的煙花呢？人們都說，正月十五是團圓之夜，可如今，我卻要讓這兩位年過六十的老人獨守這偌大的空房，他們一定很孤獨吧！看著兒孫們都離開他們忙自己的事情，不知他們是怎樣的心情呢放在了！不知何時，我的眼中已擎滿了淚水，我把手輕輕地放在了我的胸前，突然發(fā)覺，我的心已不知“跑”到了哪里，也許，它正躲在某個角落里偷偷抽泣吧！
回到家中時，我望著夜空中那盛開的禮花，在心里輕輕的說了聲——爺爺奶奶，對不起……
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