實用的小升初滿分作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小升初滿分作文 篇1
幸福是什么?每個人心中都有自己的回答。幸福對我來說很簡單,它來自現(xiàn)實生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來自周圍的親人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛就是我心里的小幸福。
父母對我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時候有一次我生病了,因為病情比較嚴(yán)重所以我只能回家休養(yǎng)。在那段時間媽媽每天都守在我身邊,她每天不辭辛苦的去問很多老醫(yī)生偏方,一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時候都很痛苦,母親看在眼里,心里比我還難受。
父親的對我的關(guān)心比較內(nèi)斂。但他對我的愛我都記在心里。我從初中開始住校,父親每次都幫著我提著沉重的行李去學(xué)校,每次離開的時候他會在塞給我一些錢,他怕我一個人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了,學(xué)校這邊又急著用。那天時間很晚了,父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學(xué)校。當(dāng)時看著父親焦急的面龐,我強(qiáng)忍住眼淚。
初中我讀的是私立學(xué)校,學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好,周圍的鄰居經(jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校,這樣他們的負(fù)擔(dān)也會減輕。我爸爸每次笑笑不說話,我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農(nóng)活不忙的時候爸爸經(jīng)常去鎮(zhèn)上的工地干活,爸爸經(jīng)常干整整一個寒假。那次我不經(jīng)意間看見爸爸的手已經(jīng)不像樣子了,表面的皮都起來了。我當(dāng)時在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習(xí),我要對的起爸爸對我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難,腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內(nèi)心便充滿了力量。
幸福是什么,幸福真實存在我們的生活中,只要你用心的感受,你會聞到幸福的味道。
小升初滿分作文 篇2
清晨太陽從地平線升起,云彩將陽光剪得支離破碎,一縷陽光射入迷離的雙眼,世界安然蘇醒。我在微風(fēng)中佇立,希望捕捉到每一處熟悉的感覺,風(fēng)吹亂了我未梳理的短發(fā),發(fā)絲將我思緒纏繞。對著這個全新的早晨,我輕輕說道:別了,母校。你好,初一。
懷著這一顆懵懂,緊張又有一絲喜悅的心就來了,稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞,兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶,活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級,迎接一個全新的開始。每一個人都顯得很安靜,乖乖地聽老師吩咐,不吵鬧,不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力,花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿,接著。”“在看什么呢?快點(diǎn)給我看看!碧煨允谷灰蝗翰幌嘧R的孩子很快就打成一片,因為有緣,茫茫人海中使得我們聚在一起,每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的,大大咧咧的我變得不愛動,文文靜靜的,老媽說那是懶罷了,不過我倒覺得是時光老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”,可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣,備受“壓迫”。呵,真是些孩子。不過做孩子真好。
青春的我們有很張揚(yáng),愛在風(fēng)中大笑,因為我們有活力,有朝氣。太過張揚(yáng)又使我們錯過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣,丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去,心中想著:你我從此不再是朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨,哪知只是傲氣使然。我不甘,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過她,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著成績單,內(nèi)心的喜悅怎么都掩飾不住,笑彎了雙眼,翹起的嘴角。唯獨(dú)沒有勝過她的得意,原來時間能改變一切,當(dāng)時只不過是青春狂傲罷。
還記得考試那天在筆記本扉頁上寫下的“是否曾迷茫,依然迷茫;是否曾憧憬,依然憧憬;是否曾期待,依然期待!边記得剛升初中時心里想著“初中生活我相信它是美好的。”一切的一切,都仿佛剛剛發(fā)生,現(xiàn)實卻告訴我那都成為回憶了。
分班了,人散了。
擁著清晨的陽光,我吸允著新鮮空氣的甘甜,微風(fēng)親吻著我的臉頰,將我思緒再次勾回,風(fēng)兒今日如此多情。啊,再見啦母校!
小升初滿分作文 篇3
我收集了許多格言警句,它給我極大的啟示,給我指明了前進(jìn)的方向,也給了我前進(jìn)的動力,所以積累格言警句成為我日常生活中的一項重要內(nèi)容。在眾多的格言中我最喜歡是“有志者,事竟成”這句話。它的意思是說,有志氣的人,做事情終究能夠取得成功。這句話也告訴我們,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,堅定不移、不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上,作為我的座右銘,時刻激勵我前進(jìn)!
“有志者,事竟成”。我確實有比較深刻的體驗,記得從四年級開始就要寫作文了,起初我非常討厭寫作文,害怕寫作文,每個星期最怕的就是要完成老師布置的周記,總感到無事可寫,無話可說。后來媽媽告訴我寫作文最能表現(xiàn)一個人的聰明和能力,同時告訴我要多看書、多觀察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫作水平。媽媽還專門給我定了“作文世界”,幫我到劍英圖書館辦了借書證,我便堅持每個星期六、日去借書閱讀,還到新華書店去看書,由于堅持了“五多”,加強(qiáng)了讀書,知識也慢慢地增加,這時寫起作文來就感到有話好說了,由于我時常用“有志者,事竟成”這句話來激勵自己,最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和老師都認(rèn)為我的作文有了進(jìn)步。
現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗,我要用這句格言引導(dǎo)自己攻克數(shù)學(xué)、英語,要用它引導(dǎo)自己不斷走向成功,我堅信只要努力付出就一定會有收獲!
小升初滿分作文 篇4
我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的.一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦?吹剿@副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說,“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧!
你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點(diǎn)評:
1.文章開篇用寥寥數(shù)語便將同桌的大致特征描述出來,并引出了她的綽號,文中以綽號代替人稱,既親切又生動。
2.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實中的兩件具體的事例,充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清楚,中心明確。
3.語言自然流暢,條理清晰有序,文章結(jié)尾總結(jié)中心思想,表達(dá)了小作者對同桌的贊美之情。
小升初滿分作文 篇5
記憶是心靈,腦海是舞臺。在心靈最深處有一個小小的“我”盤退坐下,指尖掀開泛黃的那一頁,一個熟悉的面孔映入眼簾,那個人也隨之躍上舞臺 。 記憶翻騰不息,最終停止,停格在那個陰晦的上午!岸b忊彙鄙险n鈴響了,“快坐好,李老師來了!”班長大喊一聲,腳步聲越來越清晰,可這聲音變得沉重,與平常大不一樣,過了一會李老師來了,李老師身體很虛弱,臉色蒼白,但蒼白的臉上猶有活力,他竭力挺住腰板,一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起:原來她帶病上課,而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動了。“好,同學(xué)們我們上課吧!”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的嗓子為我們講課,用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字,一切一切都跟平時一樣,只有那粉筆灰時不時讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛,雖然這節(jié)課沒有往日老師那娓娓動聽的聲音,但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動聽;雖然課堂沒有昔日的活躍,但同學(xué)們依然認(rèn)真聽。啊!李老師您就是一股春風(fēng)溫暖著同學(xué)們的心田。
“鈴鈴......”下課鈴聲響上,李老師如釋重負(fù),干裂的嘴唇拼命翹起,對我們說:“這節(jié)課你們表現(xiàn)得很好!”我們咧開嘴笑了笑,可視線依舊沒有移開,李老師疊好課本,轉(zhuǎn)身要離開了,就在她邁出教室的一瞬間,李老師手一松,備課本、資料什么都散落了,李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學(xué)們驚慌失措,忙叫來代課老師,老師把她送到醫(yī)院去。望著李老師遠(yuǎn)去的背影,同學(xué)們個個都哭了,我緊閉雙眼,竭力不讓眼淚流出,可這次,一個好強(qiáng)的我從不哭過鼻子,這次無論怎樣也阻擋不住淚水,而我覺得這次流淚并不是傷心,而是“感動”,李老師這個平凡的人,這種不平凡的精神怎能不令我感動呢?
春去春又來,秋去秋又歸,曾幾何時,每每想起李老師,我心底都會激起感動的淚花。
小升初滿分作文 篇6
我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間 小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因為它比較長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。
小升初滿分作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實驗,在它的身體里原來有一個過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來 充饑。這時我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實驗室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”
點(diǎn)評:
1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時間的變遷,將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富,設(shè)計合理。
2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家,有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過,表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。
3.文章內(nèi)容充實,層次分明,語言流暢,條例有序。
小升初滿分作文 篇8
每個人都會長大,其長大,而不一定成年,而是懂事了。當(dāng)別人表揚(yáng)你一句:“你長大了!蹦銜械綗o比的自豪,這一件件事,就像一個個形態(tài)各異的瓶子,被存放在記憶中,下面我就敘述一件小事讓你評價一下吧!
記得那次,風(fēng)行天下吃宴席,那時還在上幼兒園的我才只有4歲,卻已經(jīng)很聽爸爸媽媽和老師的話,是個乖小孩子,當(dāng)時那兒少了個凳子,我媽媽沒坐下,只好站著,我毫不猶豫地站了起來,說:“媽媽,你來坐我這個凳子,再把我抱著行不行?”媽媽很欣慰地說:“行。”頓時旁邊的親戚朋友看見后也贊不絕口,夸我長大了,我撓了撓后腦勺,不好意思地笑了笑。在吃飯的時候,那個桌子是旋轉(zhuǎn)的,每當(dāng)我在轉(zhuǎn)時,看到別人想夾某種菜時,我就會馬上停下來,等別人夾完后我才繼續(xù)轉(zhuǎn)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個細(xì)微的舉動后,心里不禁暗暗高興:我的兒子長大了!回到家后甚是驚奇地問:“兒子,你今天的表現(xiàn)真好,是誰教你的,媽媽看在眼里,記在心里呀!”“哦,這都是老師教的對人的基本禮貌呀,沒想到今天就派上用場了!”我說!澳阏娴拈L大了,我的乖兒子!眿寢屨f著,并在我的額頭上深深地刻下了一個唿。
“你長大了”這句話雖然只有幾個字,但是卻包涵著很深的含義呀!
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