種子初二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的種子初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種子初二作文1
細雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，緩緩駛岀一尾烏篷，木漿撥水，棹歌輕搖——江南，她的一切，就這樣，在我心里埋了一顆種子，在我的思念中發(fā)芽。
恍然從夢中醒來，轉(zhuǎn)頭看向右手邊的照片，我從未這么思念過我的故鄉(xiāng)——江南。此時，我的思想已飄至九天之外，開始回想起以前的點點滴滴……
我還依稀記得，那景的美麗。幼時的我獨自一人駕駛者一艘小小的烏篷船，行駛在一望無際的水面上。水下的小魚小蝦看到一艘船駛來，便急急忙忙地躲進了旁邊的水草中。不遠處，一座青磚墨瓦的江南式小屋，仔細看屋檐下，你就會發(fā)現(xiàn)一只黑黝黝的燕巢筑在那里�？矗∫恢谎嘧訌奈已矍盎瓒^，燕回巢了。我撐著船遠去，轉(zhuǎn)過身，欣賞著一副秀美的江南水鄉(xiāng)畫。
我還清楚地記得，那水的清澈。幼時的我很調(diào)皮，雖然我外婆經(jīng)常攔著我不讓我下水，可我還是會偷偷下水玩�？v身跳進涼爽干凈的水中，令人心曠神怡，好似全身的污濁都被洗去，好不歡樂！調(diào)皮的我還有十幾種玩法：在午時，所有生物都昏昏欲睡時，悄悄地潛水到魚的窩旁，趁它們的意識還不是很清醒時，一個“猛虎掏心”，手里便多了幾條小魚…自然還有別的玩法，我就不一一敘述了。水很干凈，所以你即使嗆了幾口水也不要緊，你可以放心地喝下去，這里的水都是可飲用的。
打從我有記憶時，她就是傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)，我崇拜那些馳騁疆場，聞名千古的英雄；而今，我卻喜歡上了那些煙花，羽扇才子，白衣卿相。
江南是睡在水上的佳人，給每一個風塵仆仆的游子溫暖的一方歸宿……看著窗外華麗的，繁華的，只屬于大都市的風景，不禁在心里感嘆道：
江南啊，在那時，就這樣，你早已在我心中埋下了揮之不去的思鄉(xiāng)情愫！
種子初二作文2
我是一顆蒲公英種子，金秋時節(jié)，我隨涼爽的風兒離開了媽媽那溫暖的子房，與兄弟姐妹告別，在空中自由的四處漂泊，不知將歸向何方。
清晨，晌午，傍晚，黑夜；城市，森林，草地，小溪……在寒風中打著轉(zhuǎn)兒的我，日日夜夜，一處又一處，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在風中飛來飛去，漂泊不定。終于我落在了一處濕潤的泥土上，在一場小雨中，我被雨水和泥土埋進了厚厚的土層中。啊，我將在這里生根發(fā)芽！我在四處黑暗狹窄的空間中不停鍛煉，我想蓄足力氣一下子鉆出去，重見光明，可惜人道：“一口不能吃個胖子！”我只得乖乖呆在泥土中，慢慢發(fā)育、長大。
兩三個月后，我終于展露頭角了！身體仍稚嫩的我，先是用頭頂破泥土，之后那翠綠的手臂也張開來，擁抱太陽的溫暖，帶有些深綠的莖也鉆破了土壤，支撐著我的頭，連接著末端的根，像一個運輸管道一樣，以便我進行光合作用的同時，充分吸收土地媽媽賜予我的養(yǎng)分——水和無機鹽。在陽光中的我高興地露出燦爛的笑容。清晨的露水，滋潤著我的枝干，周圍襯著青蔥的樹木和小溪流水，偶爾傳來幾聲蛙叫，一幅生機盎然，充滿生氣的大自然春景圖在我面前展開。
來到了夏天，天氣開始變得變幻無常。一天，烏云密布，預(yù)示著暴雨將要來襲，我感到炎熱與潮濕，有些難受，害怕。不一會兒，傾盆大雨澆下，我那纖細的身體被碩大的雨滴一次又一次地砸到，我在打風中不停地晃動著，不知何時就要倒下。我頑強地控制，鼓勵我自己：“不要倒下��！你是最堅強的！”
又是一個金秋時節(jié)，我也開花結(jié)果——要當媽媽了！我也哺育出了一批后代，他們也將隨風遠去，展翅翱翔，各自浪跡天涯。冬天的來臨預(yù)示著我生命的結(jié)束！�。∩褪侨绱硕虝�，風風雨雨。每個種子不都像我一樣嗎？有些還生來不久就夭折了呢！我應(yīng)該慶幸我能哺育出了我的后代，為蒲公英家族注入了新鮮血液，光榮的完成了我的.使命，不禁高呼道：“我是一顆幸運的種子！”
種子初二作文3
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國的自然風光，并把它畫在我的文字里。
我國有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊多不勝數(shù)，自然風光更是美不勝收。
長江三峽就是一道不可多得的風景。古代北魏的地理學家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫“兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢是多麼的高聳，巍峨呀！還有“有時早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描繪過“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，”將來有機會我定會乘上那小舟，體驗飛流極速的快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長河落日圓。看到了這首詩，大漠的景象油然而生！那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱腿缥魇┮话�，婀娜多姿，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風姿綽約。還有“黃河入海時那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”
我國的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國。我定要一一欣賞，踏遍全國。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔騰的浪漫；柳宗元路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫下我國奇麗的風景。
我的心愿的種子，已開始萌發(fā)了，會漸漸長大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫下他們。
種子初二作文4
蒲公英像可愛的精靈紛飛于大地各地，淌過河流，耍過花間。終于棲息在一個小小的角落。
望著他手心那個鮮紅的血窟窿，她有些咤異：“你……你為什么不躲開�！� 他暫白的肌膚上有一雙蒲公英似美麗而有天真的眼睛，“因為我不打女生”。他的語氣中帶著一絲戲謔，一絲認真。 “那你為什么不躲開呢？”在她面前的這個男孩使她感到不懈。 “因為是我錯了”。他的臉上抹過一道陽光，是羞澀的笑。就像一個犯了錯接受懲罰的孩子。她呆呆地望著他，她覺得他好傻，傻得可愛。
初中的蒲公英似乎更多了一些憂郁和空虛。她望著眼前高大的他，心中涌出無盡的欣喜。已經(jīng)沉默許久的她終于又有了像夏天一樣的沖動，她想跟他說，說好多好多話。而他那雙蒲公英般天真的眼睛中卻讓她看不到自己。他不認識我了嗎？還是他要躲我？他已經(jīng)漠然將看她的余光收回。就這樣，像兩個陌生人般，甚至連陌生人都不如，沒有任何語言，擦肩而過。
驀地，她回過頭，呆望著這個消瘦的背影。她哭了，她想，他的心中會有一顆蒲公英種子嗎？哪怕永遠不會發(fā)芽……
種子初二作文5
她是一個自卑的小女孩，在一所不知名的學校上三年級。三年級以前，她幾乎每天渾渾噩噩，對老師的講解不知所云。直到三年級下冊的某一天，教室里走進一個漂亮的女老師，據(jù)說是代理班主任。她穿著蕾絲邊的裙子，文靜的臉龐露出淺淺的笑容：“同學們，從今天開始，我來當大家的班主任，大家說好不好��？”他跟著全班同學一起，賣力的喊：“好！”
新老師姓覃，長得很漂亮，教英語。她似乎注意到了角落里那個害羞的女孩，與她經(jīng)過一番交談之后，把女孩的座位調(diào)到了前排，還請她放學以后留下，為她輔導功課。
放學后，同學們都回家了，剩她自己一人乖乖坐在教室里，等著覃老師。
過了不久，覃老師如約而至，耐心的教她功課，又把以前的知識點一一講過，女孩聽得認真。末了，覃老師笑著對女孩說：“以你的認真和努力，你可以趕上的！以前的你，不過是沒有發(fā)芽罷了�！薄皼]有發(fā)芽？”女孩驚異“人怎么會發(fā)芽呢？”
“其實，每一個小孩都是一顆種子，他們成長的時間都不一樣，有的快，有的慢。在這些種子中，有一些很敏感。他們要找到適合自己的溫度才肯發(fā)芽。這些種子并沒有壞掉，它們只是在靜靜等待著發(fā)芽的時機�！瘪蠋熆粗⒌难劬Γf：其實你就是那么一刻敏感的種子，只要你肯努力，一定會開出花兒的。”，女孩也看著覃老師，目光堅定。
今后的學習中，女孩卯足了勁，她不在自卑，努力地趕上其他同學，認真的學習……忙碌中，女孩迎來了段考。
“只要你肯努力，一定會開出花兒的�！笨荚嚨臅r候，女孩想起覃老師的話，手中的筆桿不覺握的更緊了。
段考成績出來了，勤奮的她通過自己的努力考到了第三名，她笑了，覃老師也笑了。同學們對她刮目相看。
學期結(jié)束后，覃老師完成了她的代理工作，要調(diào)走了，同學們舍不得，都哭了，她也哭了，對覃老師說：“老師，我開出花兒了�！�
秦老師眼里淚光閃閃。
種子初二作文6
在你的心里埋下一顆愛的種子，用感恩、耐心去澆灌它，你會收獲不一樣的花朵。
——題記
人的心靈就像一塊種滿種子的沃土，有的繁花似錦、綠草如茵；有的荊棘叢生、荒草滿地……世間萬物都是從一粒種子開始的，有的種子是善良的結(jié)晶，有的種子是邪惡的化身……
俗話說：小時偷針，大了偷金。有一個故事是這樣的：有一個小男孩從幼兒園里偷了一盒彩筆回家，他的媽媽竟然夸他聰明，小男孩高興極了。有時偷一本書，有時偷一支筆。小男孩上小學后，經(jīng)常偷同學的衣服。初中時，男孩偷同學的錢，被老師批評，他媽媽也沒當回事。18歲那年，男孩去打劫時誤殺了一個人，當警察把他抓起來執(zhí)行死刑的時候，他用仇恨的目光盯著他的母親，問到：“當年我從幼兒園偷彩筆的時候你為什么不制止我？”
這個故事不僅反映了一個母親對孩子的重要性，同時也反映了“一顆種子”對一個人的影響，男孩種下愛偷東西的種子，從此，他的人生就注定不美好。
在我們的生活中又何嘗不是這樣，在自己家里都不愛打掃衛(wèi)生的學生，在學校里不也是很邋遢的嗎？
朱自清從小酷愛讀書，視書如珍寶。在中學時，他常把家里給他的零花錢送進書店，拼命買書讀，在大學最后一年，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》，他想買下來，卻沒有那么多錢，無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是因為種下了愛讀書的種子，如饑似渴地從書中汲取知識，才有了后來他在文學上的建樹。
種子會沖破硬土和堅石，冒著狂風和大雪，頑強地從泥土中鉆出來。而種在我們心靈的種子也會沖破各種困難，在我們的心靈生根發(fā)芽，不管那顆種子是善良亦或是邪惡，它都會開出影響你人生軌跡的花。
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