有關(guān)七年級(jí)作文500字錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也；三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也；兵之所加，如以鍛投卵者，虛實(shí)是也�！睕]錯(cuò)，正如孫子所說，若能使在敵人進(jìn)攻的時(shí)候不失敗，其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處，就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝，所向披靡。只要巧妙的運(yùn)用“奇正”戰(zhàn)術(shù)，就算遇到各種不利的條件，也可以險(xiǎn)中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個(gè)觀點(diǎn)的一個(gè)很好的證明。
當(dāng)時(shí)，率領(lǐng)十萬大軍的袁紹舉兵南下，意欲進(jìn)攻僅有四五萬人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過一陣分析后，決定在官渡這時(shí)，設(shè)防，以便尋機(jī)進(jìn)攻袁軍。但在雙方相持三個(gè)月之后，曹操卻開始動(dòng)搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析，信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭取主動(dòng)。這一策略的實(shí)行，使袁軍軍心渙散，從而使曹軍獲得消滅袁軍的機(jī)會(huì)。
孫子曰：“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之變，不可勝觀也；味不過五，五味之變，不可勝嘗也；戰(zhàn)勢(shì)不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無端，孰能窮之？”沒錯(cuò)，正如孫子所說，倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源，讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化，就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般，無頭無尾，無窮無盡。
七年級(jí)作文500字 篇2
比起秋的凄涼與惆悵，我更熱愛的是冬的沉寂與嚴(yán)寒，即使古往今來有太多文人墨客用他們動(dòng)人的筆觸描繪過秋景，但絲毫不減我對(duì)冬的熱愛，我也想用自己淺薄的知識(shí)，談?wù)剬?duì)冬的看法，提起筆，描繪我心目中的冬天。
冬，她并不愛將胭脂，繁花，只愛純潔的白色，素凈的白色。
“梨花香，卻讓人，心感傷；愁斷腸，千杯酒，解思量。世間事，皆無常。為情傷，笑滄桑。萬行淚，化寒窗。有聚有散，有得有失。一首梨花辭，幾多傷離別�！�
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)梨花與雪是一樣的，都愛白色，都愛傷感，仿佛都有著，疼到內(nèi)心深處的無奈和憂傷，都有午夜夢(mèng)回淚濕枕巾的惆悵，有著薄薄的感傷……她們都一樣。
寂寞是多么可怕的一個(gè)字眼，她們也害怕，所以想掩飾，但獨(dú)獨(dú)這白色，讓她們暴露了這憂傷，她們想躲，但無處可藏。
冬天是嚴(yán)肅的`，她那一絲不茍的態(tài)度叫所有人肅然起敬；冬天是含蓄的，她把熱情埋得很深，她把愛心深藏不露；冬天是執(zhí)著的，她沒有柔情似水，也沒有情意綿綿，她用冰凍三尺非一日之寒的毅力，塑造了錚錚鐵骨，演繹了人間大愛；冬天是強(qiáng)悍的，她掠奪青春，她凍結(jié)生命，她以宏大的氣魄改地?fù)Q天；冬天是理智的，她養(yǎng)精蓄銳，厚積薄發(fā)；冬天是厚重的，她沒有春天那樣溫順，也沒有夏天那樣浪漫，更沒有秋天那樣清高，而是臥薪嘗膽，欲擒故縱；冬天是沉默的，她勇于煉獄，甘于寂寞，總是在沉默中爆發(fā)。
“十月江南天氣好，可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。此時(shí)卻羨閑人醉，五馬無由入酒家�！倍覑鄣亩�！
七年級(jí)作文500字 篇3
坐在窗前忙于奮筆疾書的我，偶爾仰望天空，望見了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬般的嬌態(tài)。諺語云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽他講古老的故事，細(xì)聽老朋友在遠(yuǎn)處的祝福，傾聽月的獨(dú)白，感受月中清露點(diǎn)朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對(duì)月》“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學(xué)過的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對(duì)月睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開了團(tuán)圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時(shí)，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的親人們，二叔三年之久都未回來，“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水”。當(dāng)吟完這首詩時(shí)，這正是我的心聲，三年，曾也寄過去一些東西，偶爾的一些通話，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的二叔聯(lián)系時(shí)，這一夜他不在線，看見教官在線，和他聊了幾句;才知道這個(gè)中秋他也沒有回家，還在太原的vc旅游學(xué)校軍訓(xùn)。像教官一樣的那些軍人，這個(gè)夜晚一定也在邊疆守護(hù)，?I衛(wèi)我們的祖國。
他們?yōu)榱撕推缴嵝〖覟榇蠹�。月已升的老高，他們抬起頭正能看見那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉(xiāng)的故土……
七年級(jí)作文500字 篇4
在人生的道路上，有著許許多多的愛在我們身邊。愛有許多形式，關(guān)心是愛，呵護(hù)是愛，打罵是愛，沉默無言也是愛。愛無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，愛就會(huì)為你而精彩。而我，也有一段愛的往事，聽我慢慢道來。
記得那一次，我與幾個(gè)同學(xué)相約到小溪邊一起玩耍，正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，我一不小心滑到了，腳歪了。同學(xué)們立刻把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，一聲面帶微笑地說：“沒什么大事，只要回家好好休養(yǎng)一段時(shí)間就行了。”于是，我在同學(xué)們攙扶下離開了醫(yī)院，回家去了。
在回家的路上，我遇到了正在散步的爸爸。我于是邊哭泣邊抬起那包扎好的“白色腳”，以為這樣會(huì)得到爸爸的關(guān)愛的慰問，可事實(shí)卻正好相反。爸爸一句話也沒有說，還用他那炯炯有神的眼睛狠狠的瞪了我?guī)籽�。我覺得委屈極了，便傷心的哭了起來，但我卻還以為爸爸會(huì)回頭看我一眼，可是他卻沒有。我心想；他根本就不愛我，如果他愛我，就一定會(huì)關(guān)心安慰我，可他卻沒有，我恨死爸爸了。突然，一個(gè)同學(xué)安慰我說：“也許你爸爸是不好意思，而他心里可能非常擔(dān)心你。那我就跟你打一個(gè)賭，我保證你爸爸在前面那一個(gè)拐彎處一定會(huì)回頭看你一眼。”我立刻注視著那一個(gè)拐彎處。果然，父親迅速地瞟了一眼我，然后又回頭去了。我的心中頓時(shí)涌出一腔熱浪-------那就是父愛。
父親的那一次回頭，使我改變了我的想法，讓我知道父親是愛我的。于是我永遠(yuǎn)記住了那一次愛的轉(zhuǎn)身，記住了父親那惡狠狠而帶著關(guān)愛的目光。在那次愛的轉(zhuǎn)身，使我發(fā)現(xiàn)了深沉的父愛，讓我感受到了父愛的偉大。
愛，有時(shí)是油然而生的不需要?jiǎng)?chuàng)造，請(qǐng)大家好好珍惜‘‘他人’’對(duì)自己的‘愛’。
七年級(jí)作文500字 篇5
太陽散發(fā)出絢麗的光芒，透過枝葉、樹梢，落下斑駁年少，落在憂傷人的心上。
女孩背倚樹干，一個(gè)人孤獨(dú)地黯然神傷。
微擺的裙角，曳曳飄搖，竟是這般美好，只是想象不到，她的痛傷。
耳邊傳來簌簌聲，微笑，抬頭，笑容僵住，沒有人來，只有風(fēng)在招搖，苦笑。
原來，我竟是如此孤單的，沒有人愿聽我痛哭。
終于，放下書，走向花叢處，張開雙臂，幾縷發(fā)絲飄揚(yáng)，裙擺微張，嘴角上揚(yáng)。淚，竟從眼中飄落，企圖迎著風(fēng)飛翔。笑容催開了待放的花，滿世繁華，只是無人顧暇。
起舞，和著一支孤獨(dú)的圓舞曲，跳著一支沒有人伴舞的舞。仿佛這世界上只有她一個(gè)人，在寂靜中擁著孤獨(dú)。
原來，我竟是如此孤單，沒有人愿與我起舞。
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著，有少女在花叢深處跌落，滿地寂寞。
雙手撐在地上，應(yīng)著肩膀抖動(dòng)，遮住了清秀的臉，臉上晶瑩的淚，淚中深深的苦。
原來，我竟是如此孤單，沒有人愿為我攙扶。
夕陽開始西下，淚水映紅了晚霞。在沒有生機(jī)的夏，是不是每個(gè)人都會(huì)變得很傻？然后，在黑暗中害怕；是不是就算走到天涯，也不會(huì)有人來擔(dān)驚受怕，只有自己把傷心放下？
風(fēng)，吹亂了發(fā)，迷了雙眼，只剩下天邊的云霞，來撫平心口的傷疤。
終于，按捺不住，我走上前去，伸出手，她抬頭，看見我手心的字，再仰頭，微笑。
我說，不要哭，請(qǐng)撕下命運(yùn)的咒符，將不再孤獨(dú)，我可以，陪你一起散步……
七年級(jí)作文500字 篇6
時(shí)光飛逝，又是一年，轉(zhuǎn)眼冬日已去。在這冰雪消融的時(shí)候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點(diǎn)綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當(dāng)）湖泊已恢復(fù)了往日的生機(jī)，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠(yuǎn)不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經(jīng)盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透著朦朧的白色……看來，“桃花依舊笑春風(fēng)”。
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發(fā)新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經(jīng)雨水洗刷許久的綠。經(jīng)春風(fēng)一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜著泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說：“草色遙看近卻無�！�
瞧，那些蟄伏許久的動(dòng)物們也紛紛出動(dòng)：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當(dāng)然，這其中少不了報(bào)春的布谷了！
瞧呀！在這萬物復(fù)蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動(dòng)物們，都早已恢復(fù)了生機(jī)，在這新一年的大好時(shí)光，它們都在忙碌著，為自己所想完成的事而認(rèn)真努力著。當(dāng)然，新學(xué)期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時(shí)期，我們也應(yīng)像大自然的萬物一樣，不辜負(fù)青春（春光），努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。青春是人生中最重要的時(shí)期，“一年之計(jì)在于春”，把握這“春”的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)努力成就自己。
又是一年春來到，莫負(fù)春光！
七年級(jí)作文500字 篇7
自從我們進(jìn)校門開始，就住定只可以學(xué)習(xí)，我們這些祖國的花朵，身上不僅僅背著父母的期望，同時(shí)也背著祖國將來建設(shè)，這一重任，但是我們初中生身上發(fā)生了一個(gè)信號(hào)--那就是早戀。
當(dāng)然也發(fā)生在了我的身上，對(duì)于大人來說，早戀等于愛情，當(dāng)是他們理解錯(cuò)了，我們只是小孩子，青春的夢(mèng)想剛開始萌芽，我們也不避免發(fā)生早戀，如果說早戀就不是好孩子的話，那么請(qǐng)問各位家長你們?cè)诔踔袝r(shí)期就沒有喜歡的人么？我相信你是會(huì)有的，那么就是說早戀不等于愛情。如果你不這么認(rèn)為的話，那么請(qǐng)問你跟你初中喜歡的人結(jié)婚了么？我相沒有吧， 那是你們理解錯(cuò)了我們只是小孩子，也許外表很大，但內(nèi)心沒有。那我就說一下我的同學(xué)曾經(jīng)的故事。
在我們剛邁進(jìn)校園的時(shí)候。我們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，景也就認(rèn)識(shí)了許，他們一開始也只是普通朋友，但在一起久，許對(duì)晶產(chǎn)生了不一樣的感情，但那時(shí)晶很天真不明白許對(duì)她的愛意，只以為是很鐵的朋友，但是有一天許打破了這一常規(guī)--許買了一大捧玫瑰在晶的寢室外面等她晶被面前這一景象嚇到了，竟在慌亂之中同意了，但是沒有過多久就分開了，原因是許喜歡上了別的女孩，所以早戀不可信家長們大可放心。
在我們這一代祖國的花朵中，難免會(huì)發(fā)生類似的事情，家長們不必?fù)?dān)心，這一切都會(huì)過去！
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