有關(guān)四年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
10月24日 晴
這幾天，我一聽(tīng)到要考試的信息，就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，可就是沒(méi)想到還要練習(xí)答題的速度。
這不是，考試時(shí)它就成了缺陷。
下午我們抽考，只見(jiàn)兩位嚴(yán)厲的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們就是你們的監(jiān)考老師，現(xiàn)在，我說(shuō)一下考試時(shí)的紀(jì)律�！比缓�，老師拿著一張紙開(kāi)始念，我一聽(tīng)，原來(lái)都是我們本來(lái)就知道的規(guī)則。老師念著，我著急著，想：老師啊老師，您可以簡(jiǎn)單概括一下嗎！要不然，會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間的。不知不覺(jué)，鈴聲響了，考卷發(fā)了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認(rèn)真的寫(xiě)了班級(jí)、姓名、考號(hào)、考場(chǎng)、學(xué)校，便開(kāi)始做題�！斑蔬蔬省贝蜮徚耍『每煅�！我一看我前頭同學(xué)的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著這點(diǎn)時(shí)間往下面寫(xiě)，晚了，老師來(lái)收卷子了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完呢。下課，我難過(guò)的哭了，心想：數(shù)學(xué)沒(méi)希望了，英語(yǔ)可不能這樣。
要英語(yǔ)考試了，我的聽(tīng)力部分錯(cuò)了一題，cloudy我本來(lái)選對(duì)了，最后改錯(cuò)了。筆試部分那就應(yīng)該全對(duì)了！可是回家我該怎么向媽媽交代數(shù)學(xué)考試呢？
我真該鍛煉一下答題速度了。
四年級(jí)作文 篇2
你知道大海深處是什么樣子嗎？
海底是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰，也有峽谷，像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。
當(dāng)海面上波浪翻滾的時(shí)候，海底依然平靜。海底動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種說(shuō)話聲。它們吃東西時(shí)發(fā)出一種聲音，行進(jìn)時(shí)發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)時(shí)還可以發(fā)出警報(bào)
海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行，梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動(dòng)物時(shí)，比普通的火車(chē)還快。烏賊能向前方噴水，利用他的反推力后退。還有的深水魚(yú)身上有發(fā)光器官，游起來(lái)像閃爍的星星。
海底的植物也有很多，色彩五顏繽紛，形狀各不相同。一共有八千多種。
你看，海底多豐富啊。它真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。
四年級(jí)作文 篇3
在我的一次次努力下，終于在20xx年12月10下午4點(diǎn)半，我站在了在瑞典首都斯德哥爾摩舉行的諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式上。
在去斯德哥爾摩的飛機(jī)上，我的心、我身上的血、我的身體都久久不能平靜。因?yàn)椋耀@得了諾貝爾獎(jiǎng)，實(shí)在太激動(dòng)了。在得知自己獲得諾貝爾獎(jiǎng)的一剎那，整個(gè)人都處于一種瘋狂的狀態(tài)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了斯德哥爾摩，我乘著浮式汽車(chē)，前往授獎(jiǎng)的地方。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)頒獎(jiǎng)人問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)您為什么能發(fā)明出治療癌癥的藥呢?還有，您為什么會(huì)走上醫(yī)學(xué)道路呢?”
我回答道：“小時(shí)候，我看見(jiàn)許多人都被癌癥奪取了性命，在那時(shí)，我就想，長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明一種治癌癥的藥。這樣，得癌癥的人就不再悲傷了。雖然在發(fā)明期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但我仍然沒(méi)有放棄。終于，在今年2月份，我成功了。我相信，今后世界會(huì)少一份傷心，多一份快樂(lè)!
此時(shí)，臺(tái)下響起了一陣又一陣的掌聲，我的心情也從未像現(xiàn)在這樣開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)時(shí)光又過(guò)去了，開(kāi)心豐富的寒假生活開(kāi)始了。寒假有時(shí)冷酷無(wú)情，讓狂風(fēng)暴雨和鵝毛大雪在地球降臨；寒假有時(shí)又會(huì)溫暖如春，讓大片的陽(yáng)光灑滿世界每個(gè)角落。這個(gè)寒假，我們?nèi)矣?jì)劃回老家，和爺爺奶奶一起歡歡喜喜過(guò)大年，最興奮的是我可以體驗(yàn)燒土灶啦。
土灶是用磚塊和泥巴壘成，以前沒(méi)有煤氣灶，家家戶戶都用土灶，“民以食為天，食以火為先”，它可肩負(fù)著一家人吃飯的大問(wèn)題呢。
我們回到老家，奶奶用土灶燒飯給我們接風(fēng)洗塵啦，我終于可以親身體驗(yàn)一下燒土灶的感覺(jué)和那溫暖的火苗了。我先在火坑里放上幾根木柴，用打火機(jī)點(diǎn)一堆竹葉，然后竹葉在火坑點(diǎn)燃了木頭，我一看火不大，就想把沒(méi)燃的木頭放到小火上點(diǎn)起，可是火不聽(tīng)話，一下子滅了。我又加了一點(diǎn)易燃的小樹(shù)枝和竹葉，就在放入竹葉的一瞬間，灶膛中燃起了熊熊大火，炊煙從煙囪中裊裊上升起來(lái)。奶奶一看火燃起來(lái)了，十分高興，就在大鍋里做起了美味的'飯菜。我緊緊地注視著灶膛中的柴火，當(dāng)木頭快要燒完的時(shí)候，就又放進(jìn)去一根，一直讓火持續(xù)地燃燒著。我感覺(jué)自己的臉被火苗照得熱乎乎的，跑到鏡子前一看，哈哈，像蘋(píng)果一樣紅撲撲的，燒土灶真好玩！不一會(huì)的功夫，奶奶就做好了一大桌香噴噴的飯菜，我們開(kāi)始迫不及待地吃起來(lái)，用土灶大鍋?zhàn)龀鰜?lái)的飯菜真是非常美味可口��！
只不過(guò)可惜人們的生活水平提高了，農(nóng)村里也會(huì)慢慢沒(méi)了土灶。過(guò)不了多久，也許我們只能在博物館里看見(jiàn)了，但我不會(huì)忘記它帶來(lái)的樂(lè)趣和美味。
四年級(jí)作文 篇5
農(nóng)歷八月，正是金桂飄香的時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)上綴滿了一朵朵白中帶黃的桂花。每朵桂花雖然不大，但也有五六個(gè)花瓣，花瓣中央藏著一個(gè)嫩黃色的小花蕊。我把鼻子湊上去一聞，啊！真是濃香撲鼻、沁人肺腑。
桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對(duì)生，多呈橢圓或長(zhǎng)橢圓形，樹(shù)葉葉面光滑、革質(zhì)，葉邊有鋸齒。樹(shù)冠圓球形。樹(shù)干粗糙、灰白色�；ù厣�，3-5朵生于葉腋，香氣極濃。
桂花還是食品加工的原料，可以用來(lái)浸酒、泡茶、制作各種糕點(diǎn)和甜食等。
我真的很喜歡桂花。
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