【精華】五年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥褟垵蓳屜纫徊剑话炎阶×怂?/p>
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點(diǎn)綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛(ài)頓時(shí)讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說(shuō)，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽(tīng)到這話(huà)，準(zhǔn)備放棄營(yíng)救這只小生靈。我就要走開(kāi)，忽然扭頭看見(jiàn)那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽(tīng)到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說(shuō)不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個(gè)奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對(duì)我說(shuō)，救救我吧！救救我吧！我實(shí)在看不下去張澤把小麻雀當(dāng)作玩偶來(lái)玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說(shuō)：“你應(yīng)該放了它，再說(shuō)它也是一條生命呀！”張澤說(shuō)，只不過(guò)是一條生命，大自然中鳥(niǎo)類(lèi)多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說(shuō)，如果人人都照你的想法，那不是鳥(niǎo)就要滅絕了嗎？！張澤說(shuō)，那又怎么樣？我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。我想對(duì)這樣的人，不能“強(qiáng)攻”了，萬(wàn)一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來(lái)我還是只能“智取”了。我說(shuō)，鳥(niǎo)兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥(niǎo)兒來(lái)保護(hù)的。張澤接著說(shuō)，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說(shuō)，農(nóng)藥有副作用，會(huì)有殘留，能給我們的身體帶來(lái)危害的，只有保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。為了我們自己，你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)？聽(tīng)到我說(shuō)的這番話(huà)，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸說(shuō)，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動(dòng)物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準(zhǔn)備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，就是保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，我會(huì)告訴我的同學(xué)們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
五年級(jí)作文 篇2
“哎喲，張總，算小的錯(cuò)了行嗎？您高抬貴腳饒了小的吧！“
當(dāng)你聽(tīng)到這串對(duì)話(huà)一定以為是老板與員工之間的對(duì)話(huà)吧？雖然俗話(huà)說(shuō)：家丑不可外揚(yáng)，但是實(shí)不相瞞，這就是我姐姐和我的對(duì)話(huà)。
你知道了一定大吃一驚吧？你一定以為我姐姐是一個(gè)五大三粗的猛男性的女生吧？說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我姐姐還不如我這個(gè)班里有名的小個(gè)子壯呢，你看她那瘦瘦的臉白里透著點(diǎn)紅，紅里又透著點(diǎn)白，活象一個(gè)大雪梨。其實(shí)我這么說(shuō)她也不過(guò)分，誰(shuí)讓她都18歲了還不如我這個(gè)11歲的小孩子胖呢？但是她卻死不承認(rèn)她有多么的瘦，她有兩句口頭禪：“現(xiàn)在流行瘦性魔鬼美女，誰(shuí)讓咱們生的那么是時(shí)候呢？哎，美不是我的錯(cuò)。誰(shuí)讓我爹娘也那么酷那么靚呢？“您看看瘦的還沒(méi)有火柴棍胖呢，還在這兒美呢！冬天，她站在門(mén)口放鞭炮的時(shí)候吹來(lái)一陣寒冷的風(fēng)，我還真擔(dān)心她會(huì)被風(fēng)吹走呢！
要說(shuō)她的性格呀，用一句歌詞來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)了：“波斯貓點(diǎn)著她的腳尖，波斯貓守著她的愛(ài)戀。“當(dāng)然，后一句就不太恰當(dāng)了。想必你已經(jīng)猜出來(lái)她的性格了，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)靜。為什么說(shuō)波斯貓呢？你看波斯貓的腳走的路多輕啊？所以，用這句歌詞來(lái)形容她是最貼切不過(guò)了。
她的特點(diǎn)嘛，不用說(shuō)你也一定知道了，聰明，青春豆。我們這邊流行兩句話(huà)，正好是唱反調(diào)的，“青春豆乃女孩子的致命傷疤呀！“還有“有青春豆不是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓我發(fā)育健全呢？“我姐姐當(dāng)然是信后者啦！誰(shuí)讓她也是青春豆患者呢？不過(guò)，說(shuō)真的，為了青春豆她也沒(méi)少“奔波“。今天用豆拜拜，明天用李醫(yī)生，后天沒(méi)準(zhǔn)就改滿(mǎn)婷啦！不過(guò)，我想我姐姐用過(guò)這些東西后體重一定會(huì)有所增加，聰明人一定知道那些化妝品、藥物就占我姐姐體重的50%啦！能不增加體重嗎？
她的愛(ài)好不用說(shuō)大家一定猜的出來(lái)，她表面上以自己體重輕作為驕傲，但是她的`內(nèi)心呀巴不得自己趕快胖起來(lái)，不然長(zhǎng)大后有沒(méi)有人娶都難說(shuō)哦！所以，她的愛(ài)好就是“吃“，她的另一句口頭禪就是：“吃遍天下無(wú)敵手。“她要是吃起來(lái)大象都會(huì)羞愧自己的飯量，但是天不如人愿，她卻怎么吃都吃不胖。別看她身高1米65，但是體重卻永遠(yuǎn)超不過(guò)95斤。不過(guò)，我到是經(jīng)常在我的朋友面前吹捧我的姐姐。誰(shuí)讓我們班那群瘦身一族一直羨慕我姐姐那苗條的身材呢？
說(shuō)她瘋狂一點(diǎn)不假，如果不是她今年快高考了，那她整天可以24個(gè)小時(shí)連她那小的出奇的眼睛都不眨一下的盯著電腦屏幕。哎，這就是不折不扣的電腦迷呀！當(dāng)然，我也是個(gè)電腦瘋狂者，我們?yōu)榱穗娔X可沒(méi)少打架啊。雖說(shuō)我姐姐那體重我都快趕上了，但是她那大家的工夫?qū)Ω段疫�是綽綽有余的。每次她都用撓癢癢的手段站上風(fēng)。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的姐姐“瘋狂“嗎？
哎呀，完了我的“瘋狂姐姐“回來(lái)了，這篇文章可不能讓我的姐姐看著��！不然我可就吃不了兜著走了。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中一年一度的重陽(yáng)到了，重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日，所以我想在重陽(yáng)節(jié)這一天為奶奶做一件事。做什么好呢？我冥思苦想，突然我想：奶奶年紀(jì)大了，頸椎移動(dòng)出問(wèn)題了，那我給奶奶捶捶背吧！
這天，我給爺爺、奶奶打電話(huà)讓他們來(lái)我家。要給他們一個(gè)驚喜。誰(shuí)知道他們說(shuō)：“我們很忙，不能來(lái)了�！蔽抑荒艽诡^喪氣地坐在沙發(fā)上，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以去爺爺、奶奶家啊！說(shuō)走就走，我和爸爸，媽媽開(kāi)車(chē)去爺爺、奶奶家。坐車(chē)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真慢啊~真恨不得馬上飛到爺爺、奶奶家，終于到了！我等不急了，就連問(wèn)好都忘得一干二凈，立刻說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)你坐在椅子上�！�
奶奶聽(tīng)了莫名其妙，但還是坐下了，我站在椅子背后給奶奶捶起背來(lái)，我照著電視上學(xué)來(lái)的技巧，手握空拳，一下一下有節(jié)奏地捶起來(lái)，奶奶說(shuō)：“我的乖孫子”我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜，我繼續(xù)給奶奶捶背。我想還有許多地方要按摩，接著我又幫奶奶揉揉腰，我揉啊揉啊，奶奶哈哈大笑起來(lái)！原來(lái)奶奶怕癢呀，我也跟著傻笑起來(lái)。
今年的重陽(yáng)節(jié)，我感到很有成就感，因?yàn)槲覟闋敔�，奶奶捶背。讓他們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的重陽(yáng)節(jié)。
五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是你的寶貝女兒——馨馨。沒(méi)想到吧。我會(huì)給你寫(xiě)信。我首先要預(yù)祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！還有幾天就要三月八號(hào)了，那可是你的節(jié)日，你一定要開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)節(jié)日哦！
媽媽?zhuān)阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)昔日的小屁孩如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘了，不再嬌氣、不再任性。我發(fā)現(xiàn)我身上多了很多優(yōu)點(diǎn)——自信、勤勞、寬容……
媽媽?zhuān)阒�，我為什么�?huì)這么懂事嗎？那是因?yàn)槲抑溃抑懒四愕牟∏�，我知道作為你的女兒，我一定要懂事�?/p>
媽媽?zhuān)詮哪愕貌∽≡汉�，身體越來(lái)越消瘦，吃了飯你總是吐出來(lái)，體重越來(lái)越輕，我知道你忍受著疾病的折磨，在我面前你總是裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我全知道，媽媽?zhuān)惴判陌�！你的女兒已�?jīng)長(zhǎng)大。還記得我為你煮的番茄蛋湯嗎？味道一定不錯(cuò)吧！你放心，等你老了我天天給你做飯，讓你吃也吃不完。還記得，我給你洗的那雙跑鞋嗎？那可是我第一次洗鞋子，可能不是特別干凈，你就將就著穿吧！寒假里，吳老師要我們畫(huà)媽媽的笑臉，我把你的笑臉畫(huà)的很燦爛，因?yàn)槲蚁矚g媽媽你微笑的樣子！
媽媽?zhuān)憔头判脑诩茵B(yǎng)病吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你的養(yǎng)育之恩！
祝你身體健康，笑口常開(kāi)！
你懂事的女兒：黃逸馨
五年級(jí)作文 篇5
我家門(mén)前的大樓，面積大約九千平方米，在南昌央央春天小區(qū)。
這座高樓大廈是投資大廈，于二零零九年開(kāi)始建，到二零一四年建成。共有四十樓。地理位置在地鐵二、三號(hào)線旁。它的墻是水泥構(gòu)成，還融入鋼筋和硬土和瓦。屋頂金光燦爛，像滕王閣的模擬燈一般。
走進(jìn)大廈才知道，里面有各種各樣的店，使人眼花繚亂，目不暇接。有令人垂涎欲滴的海底撈火鍋……真的是五花八門(mén)。看著眼前的一切，真的是令人難以平靜。這時(shí)正是下班的高峰期，許多人來(lái)來(lái)往往，川流不息，又是一番壯麗的景象。
樓里面是地級(jí)是磚式。墻上有幅畫(huà)，是一條栩栩如生的黃綠相間龍。我們隨著電梯一直向前走去。不，應(yīng)該說(shuō)是向上走去。
上到了九樓，看到了八一廣場(chǎng)；再上九樓會(huì)看見(jiàn)紅谷灘……到了樓頂。才發(fā)現(xiàn)，樓頂里面是長(zhǎng)方形的。往四周望去，仿佛整個(gè)南昌都在眼前，讓人不禁心潮澎湃！
這整幢大廈是特別的，尤其是到了晚上，大廈被燈光裝點(diǎn)得熠熠閃亮！增添了一處特別的美景。
這不平凡的大樓，給了大家一個(gè)不一樣的生活體驗(yàn)！更帶給了我一份特別的饋贈(zèng)——提醒我學(xué)會(huì)用心觀察，用心去感知建筑的美感以及人類(lèi)的智慧！
五年級(jí)作文 篇6
快餐文化的產(chǎn)物，那么能代表中國(guó)五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、鐘子期的古琴了。細(xì)聽(tīng)古琴琴弦撥動(dòng)的聲音，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)立刻占據(jù)你的心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有心靈在接受一次洗禮。
幾乎可以這么說(shuō)：古琴身上所寄托的，是千百年來(lái)華夏兒女們不盡的古典文化。這種文化積淀，也決定了古琴的高雅。漫游于古琴的樂(lè)聲中，你就仿佛聽(tīng)到了杏壇下孔子的聲音、西關(guān)邊老子的爭(zhēng)辯、長(zhǎng)江畔孫武的怒吼和咸陽(yáng)內(nèi)韓非的發(fā)號(hào)施令。一切如歌，卻離不開(kāi)古琴的伴奏。中國(guó)古文化就是在古琴的伴奏聲中，一波三折地把歌唱到現(xiàn)在的。
可是現(xiàn)在，這伴奏的歌聲都聽(tīng)不到了。中國(guó)古文化的歌聲已經(jīng)同古琴的伴奏一起被掩埋在如潮水般涌來(lái)的其他各色音樂(lè)中了。說(shuō)唱、搖滾、嘻哈已經(jīng)占據(jù)了人們的聽(tīng)覺(jué)領(lǐng)域，古琴那點(diǎn)微弱的聲音已被淹沒(méi)在遮天蔽日的外來(lái)音樂(lè)聲中了。
我選擇留在回憶里繼續(xù)與古文化的歌和古琴的伴奏共游。我也不時(shí)如范仲淹一樣無(wú)奈地說(shuō)一聲微斯人，吾誰(shuí)與歸？可惜無(wú)人理睬。當(dāng)耳機(jī)里古琴的聲音被外面的音樂(lè)掩蓋時(shí)，我會(huì)回到自己一手構(gòu)造的古文化凈土，回到古代的時(shí)光聽(tīng)古文化給我唱歌。當(dāng)潮水般的譏諷、嘲笑撲面而來(lái)時(shí)，我也只得假借尼采的走自己的路，別管他人說(shuō)什么聊以自我安慰。有個(gè)鄉(xiāng)土作家說(shuō)回憶有毒，事實(shí)也大概是如此吧——一個(gè)只能聽(tīng)古文化唱歌的我已經(jīng)與時(shí)代格格不入了。
最后的古琴，已經(jīng)無(wú)力再為世人唱歌——它想唱，但被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷。也許古文化的歌已經(jīng)隨風(fēng)而逝？亦或它已被大江東去的浪淘出了主流？還是它如即將西下的夕陽(yáng)——最終只能將帶血的美麗的余暉輕輕灑在地上，然后墜入深沉的黑暗？
我不知道。但這支歌永遠(yuǎn)響在我的心中不會(huì)消逝，因?yàn)槲彝甙恋乃粯�，永不屈從于大流�?/p>
最后的古琴，愿你還有機(jī)會(huì)重把自己的聲音播種到世上，讓它再次開(kāi)花。
五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)深秋的季節(jié)，同學(xué)們放學(xué)后在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)足球賽。旁邊的樹(shù)枝上還星星點(diǎn)點(diǎn)的殘留著幾片枯黃的樹(shù)葉，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一般飄落了下來(lái)。地上還“蓋”著一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪里冒出了一縷縷炊煙，發(fā)出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。
在足球場(chǎng)上，最引人注目的是一個(gè)守門(mén)的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著，像一團(tuán)亂麻似的。眼神看上去非常堅(jiān)定，他的眼睛直勾勾地盯著足球。生怕對(duì)方一腳就把球踢進(jìn)球門(mén)。他的腿曲曲折折，像一張被折過(guò)的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著一個(gè)雪白的繃帶。原來(lái)是他一次守門(mén)的時(shí)候不小心把腿弄傷了，包扎了傷口后，他還在繼續(xù)堅(jiān)持足球賽。他還穿著短褲，按理說(shuō)，深秋的天氣已經(jīng)比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應(yīng)該是提前就知道今天有一場(chǎng)足球賽要舉行，然后他就特意換上短褲。
他的身后有一個(gè)穿著紅衣服的男孩，他是替補(bǔ)人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹(shù)。他淡定地看著這場(chǎng)比賽，關(guān)注著己方的守門(mén)員怎么樣了。但是，球突然從一個(gè)對(duì)手腳下“嗖”地竄過(guò)來(lái)。他的眉頭緊皺著，他很擔(dān)心球會(huì)踢進(jìn)球門(mén)。但是球踢斜了，沒(méi)有射進(jìn)球門(mén)。他的眉頭又舒展開(kāi)了，大呼了一口氣，又開(kāi)始站得像松樹(shù)一樣直了。
觀眾的座位上有一個(gè)夾著包的大叔，他剛下班，回來(lái)的時(shí)候剛好碰上了一場(chǎng)精彩的足球賽。他便走過(guò)去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉(zhuǎn)睛看著這場(chǎng)足球賽。
球賽踢了個(gè)平局，但每個(gè)人的內(nèi)心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當(dāng)然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。
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