【精華】初三作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
冬，寒冷刺骨，加上雪，不知如何形容。我呆呆的望了5分鐘雪越下越大，十分好看，這是我也很欣喜，像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣興奮，但是又讓我苦惱，因?yàn)檫@雪大了，也越來(lái)越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一樣，悄悄的降臨大地，我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因?yàn)槲沂窍Ｍ碌拇筮�是小？我隨之又想到了雪后的景色多么的美啊！整個(gè)大地上的每個(gè)角落都會(huì)被覆蓋，成一片白色，我家遠(yuǎn)處的山上被白雪覆蓋的松樹(shù)上，帶點(diǎn)墨綠又是白色，很美麗…。.走出門(mén)外，屋頂上的瓦片變白了，地上也隱約可見(jiàn)一點(diǎn)兒白色。仰面望著天空，雪花雖小，但卻很多，很涼，打在臉上，一會(huì)兒就融化了。流進(jìn)嘴里甜津津的，像米酒，像甜蜜，使人如幻，如夢(mèng)，如癡，如醉。雪花霏霏，飄飄灑灑——如絲，如霧，如煙，如絹……
雪花的一生，雖然短暫，但在萬(wàn)物面前卻無(wú)愧，因?yàn)樗儩崱?/p>
雪花代表最寒冷的時(shí)刻，它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞——?dú)q寒，然后知松柏之后凋也。
往年，這時(shí)候雪已經(jīng)下很深了。白茫茫的一片，大路上行人稀少，只有幾個(gè)趕路的還在踩著雪，深一腳淺一腳的慢慢行走，中午還有白花花的太陽(yáng)照著，到下午突然起了大風(fēng)，地上剛下的雪還沒(méi)凍上，大風(fēng)一起，已經(jīng)落下的雪又飄上半空，風(fēng)大雪多，行人已是睜不開(kāi)眼了。還有彎腰，跌倒。今年，雪雖說(shuō)下的大，但地上沒(méi)有太厚的雪層，所以沒(méi)有人摔跤，連打雪仗的人也稀稀疏疏的。
第二天，出了太陽(yáng)，雪融了。融化了的，不僅僅是原野上的雪，還有人們心頭上的雪。人們心靈的世界一片輕亮……
初三作文 篇2
星期天，媽媽帶我去了奶奶家，奶奶心情大好，要給我做雞湯喝。于是，我便跟奶奶去了雞棚。
老母雞見(jiàn)了我虎視眈眈的眼神，便明白我要抓它，便飛速逃竄起來(lái)，我也不甘示弱，追了上去。我到它后面，往前一撲，卻被它逃走了，奶奶也向他撲去，可不但老母雞沒(méi)抓到，還把自己摔了一跤。這不由惹得我一陣歡笑，歡笑之余還不忘把奶奶扶起來(lái)。
老母雞嚇得到處逃竄，拉的到處都是雞屎。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向他撲去，這次我快準(zhǔn)狠，仿佛志在必得，可雞啄了我一口，便溜之大吉。奶奶向它撲去，可還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我和奶奶把老母雞逼到了角落，心想：老母雞啊老母雞，這次你可跑不掉了。我朝他撲去，可它卻從我的胯下逃走了。
這時(shí)，奶奶叫住了我說(shuō)：“抓雞要靠智取�！闭f(shuō)著從廚房抓了一把小米，撒在了地上，然后拉著我躲在角落里。老母雞見(jiàn)美食來(lái)了，四周又沒(méi)人，就跑過(guò)去啄食。不過(guò)它還很警惕，吃幾粒抬頭看看。奶奶趁它低頭之際便跑過(guò)去抓住了它。
不久它便成了一頓美餐。
初三作文 篇3
我要成為一顆萬(wàn)眾矚目的星星。記憶的指針被時(shí)光推動(dòng)著，兒時(shí)對(duì)父親的豪言壯志仍縈繞于心中……
泛著粼粼波光的海面，一輪艷紅的太陽(yáng)沉入海底，天海一線的那端浮著幾片孤舟，大有余師《歌詞集》中“余身后山石，野路苔蘚，候日色向晚孤舟漸漸……”之景。
那是我最愛(ài)的景色，也是在那時(shí)，我喜歡上了收集貝殼，仿佛精巧五彩的貝殼蘊(yùn)含著海洋所有的美麗。而父親這時(shí)，總是靜靜地陪著我，那是最快樂(lè)的時(shí)刻。
只要時(shí)光還在，快樂(lè)就永不消逝。
隨著日色最后一抹艷陽(yáng)，我牽著父親有力而溫暖的大手。踩著留在沙灘上父親寬大的腳印，小心翼翼的。這時(shí)父親會(huì)將我摟入懷中，告訴我這人生的路，當(dāng)如漫步于沙灘上，一步一步，腳踏實(shí)地且行且珍惜。而這時(shí)，我會(huì)推開(kāi)他，用盡全力地沖向沙灘那遙遙無(wú)際的盡頭�；剡^(guò)頭，大聲地告訴他：我要走自己的路。這時(shí)他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著我，墨黑的眼睛里充滿著愛(ài)與欣慰。時(shí)光就這樣靜靜地流淌。
只要時(shí)光還在，愛(ài)就亙古不變。
抱著滿滿一盒絢麗多彩的貝殼，卻望見(jiàn)深淵暗夜中的星星。兒時(shí)的我便倒下了貝殼，伸手向天空中的星星緊握，仿佛能夠抓住似的。但留給我的只有遺憾。于是我便發(fā)誓，我要成為一顆萬(wàn)人仰慕的星星。而這時(shí)，父親只會(huì)付之一笑，撿起貝殼遞給我，告訴我理想與現(xiàn)實(shí)的差距。時(shí)光躍動(dòng)在星空中，記錄下童年的天真。
但只要時(shí)光還在，夢(mèng)就會(huì)不止。
如今，我對(duì)當(dāng)一顆萬(wàn)眾仰慕的星沒(méi)太多興趣，若要發(fā)光，何必要在天上？我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，且行且珍惜地走自己的路，也明白了如何接受現(xiàn)實(shí)與理想的差距，而這一切是父親教會(huì)我的，也是時(shí)光給予我的。
人應(yīng)當(dāng)回憶時(shí)光，它教會(huì)你許多。而這是進(jìn)步的唯一方法，它會(huì)如釀酒似地沉淀下當(dāng)時(shí)翻涌的蕪雜，余下濃香與醇香。學(xué)會(huì)愛(ài)與從容，這是成長(zhǎng)。
只要時(shí)光還在，就勇敢的成長(zhǎng)。
初三作文 篇4
她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對(duì)行人磕頭。她每這樣弄一次，她都很傷心。她在這里跪了一天了，但手里的錢(qián)卻只有一角一角的零錢(qián)。它們加起來(lái)還沒(méi)10元錢(qián)。她無(wú)聲的哭著，她不敢抬頭，她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經(jīng)九十多歲了，她并不是騙子，但沒(méi)有多少人信她。她本來(lái)就不是騙子，她是一個(gè)悲慘的農(nóng)民。
老天對(duì)她真的是太不公平了。一直都是這樣的。
在六年前，她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來(lái)城里賣(mài)。可是，一個(gè)年青的人拿了一張50的人民幣給他買(mǎi)走了一些。那當(dāng)然是件很高興的事！她老伴小心地把錢(qián)放在內(nèi)衣的夾層里。不到一會(huì)兒，工商局的人來(lái)了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽(tīng)的話。他們把他所有的東西都搬上了車，見(jiàn)他沒(méi)錢(qián)也把他的稱和草凳拿上車就揚(yáng)長(zhǎng)而去。她老伴一直在車的后面邊哭邊追。可是人家連頭也沒(méi)回一下。他最后跑不動(dòng)了，因?yàn)樗沟亓恕＠习榛氐郊艺f(shuō)完這些事后就氣死在了床上，手里拿著那好不容易得來(lái)的50元。他們?cè)谕獯蚬さ膬号恢倍疾恢廊ハ�。就這樣，家里只有她一個(gè)人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場(chǎng)暴雨后，山體滑坡了。辛苦種出來(lái)的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢(qián)去賣(mài)種子，可是誰(shuí)知道那張錢(qián)竟然是假幣�。∷粗习榱艚o她的那張錢(qián)被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西��！那是她生存的最后的希望��！
她依然無(wú)聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。但人們卻冷漠地走過(guò)她的身邊。沒(méi)有人放慢腳步給她一點(diǎn)錢(qián)或者是一點(diǎn)吃的東西。
“死老太婆！走開(kāi)��！別擋著我們做生意��！真是的！現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少！都九十多歲了還來(lái)干這種騙人之事也不認(rèn)為丟臉！”超市的老板走出來(lái)對(duì)她大聲喝到。
“不！我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身，她拄著從垃圾堆里揀來(lái)的掃帚把離開(kāi)了。
她重新找了個(gè)地方跪下，可再也沒(méi)有一個(gè)人給她錢(qián)。她就這樣靜靜的跪著，頭再也沒(méi)抬起來(lái)。
初三作文 篇5
很久不寫(xiě)日志了，總覺(jué)得步入高中后少了一份心情，記起以前我們吃完飯后幾個(gè)人聚在一起，讀黛玉，觀秋雨，賞蘭芝，怨仲卿，那時(shí)的感覺(jué)真美……
頭畢業(yè)的前一晚，我和幾個(gè)好友手牽手走在校園的小路上，那時(shí)候有留戀，有不舍，但有有著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，可是現(xiàn)在更多的則是懷念，被淡淡的憂傷充斥著，可以說(shuō)我現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，但是快樂(lè)的背后卻是孤單，因?yàn)樵僖矝](méi)有人在和我一起品讀文章，再也沒(méi)有老師替我分析文章，我像迷途的羔羊，無(wú)奈，孤單，落寞……
還記得我們分別的最后一天晚上，我和張策共作了一首詩(shī)：
我曾在這里許下一個(gè)美麗的愿望
與我心愛(ài)的人手牽手去看愛(ài)琴海
我曾在這里編織過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)
到布滿楓葉的紅楓林中去尋覓另一頭的'牽線人
我曾在這里許下一個(gè)亙古的諾言
當(dāng)我努力去實(shí)現(xiàn)時(shí)她已離我而去
曾經(jīng)五彩飛揚(yáng)的畫(huà)筆
曾經(jīng)滿天花飛的柳絮
曾經(jīng)�？菔癄�的承諾
留下的……
只是畢業(yè)照上一張張迷惘的臉龐。——一柔作
那畫(huà)筆呢？
那柳絮呢？
那亙古不變的承諾呢？
沙漏般的時(shí)光終究磨不滅友情的牽絆
人生在此分別
盡管初中的最后一天
我們依然在笑
可那不知不覺(jué)變紅的眼眶
那緊緊松松的手
卻刻在了我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)中——張策作
那個(gè)整天嘻嘻哈哈的快樂(lè)女孩
那個(gè)整天蹦蹦跳跳的無(wú)憂女孩
那個(gè)喜歡靜靜聆聽(tīng)文章的溫柔女孩
那個(gè)欣賞黛玉多愁善感的細(xì)膩女孩
當(dāng)這兩年恍忽而過(guò)
陽(yáng)光會(huì)將我們的笑臉刻成永恒嗎？
當(dāng)十年八年的時(shí)光飛逝
你是否會(huì)再也叫不出我的名字？——張策作
還記得嗎？
蘭心蕙質(zhì)是誰(shuí)送你的？
相信你會(huì)珍藏一生吧
好羨慕
羨慕你楚楚動(dòng)人的聲音
羨慕你美貌如花的臉龐
羨慕你的才華橫溢
明天我們即將分別
分別在這美麗的校園
在這美麗的校園我們已生活三年
而朝夕相處的兩年會(huì)讓我永生難忘——一柔作
�。ㄓ浻�6月28日臨考前張策，一柔共作，化作回憶，變?yōu)橛篮悖?/p>
這首小詩(shī)匯聚了我們的情感，凝聚了我們的愛(ài)，今天的學(xué)校之行我見(jiàn)到了我的老師，心情很激動(dòng)，很高興，畢業(yè)了，卻知道了：師恩難忘真正的含義，不敢說(shuō)一輩子記得你們，因?yàn)槲也恢酪惠呑佑卸噙h(yuǎn)，也不敢奢求有多遠(yuǎn)，只是有你們?cè)谛闹芯妥銐蛄耍處煿?jié)來(lái)臨之際，祝：教師節(jié)快樂(lè)。
初三作文 篇6
人是需要理解的，每個(gè)人都渴望理解自己，也渴望理解他人，更需要被人理解，可是理解他人難，被人理解更難。
世界很大，卻找不到兩個(gè)相同的人，人那么多，很難找到一個(gè)知心的朋友，人的生活經(jīng)歷那么復(fù)雜，想要知人、知面、又知心，也實(shí)在是難，不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。
老人不理解年輕人的開(kāi)放，年輕人不理解老人的保守，喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人，愛(ài)好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境，但是如果為了這些不理解去改變自己，想讓別人了解自己是不可取的，如果人人都這樣為追求事事被別人理解，又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行：堅(jiān)持真理的布魯諾，被燒死在十字架上，解放黑奴的林肯，被槍殺在劇場(chǎng)里。學(xué)習(xí)先賢之人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣，堅(jiān)持真理的信念，維護(hù)正義的心，在不被理解中奮進(jìn)。
都說(shuō)“理解是培育一切友誼之果的土壤”，朋友之間能相互理解那當(dāng)然好，但是不被理解又能怎樣？只不過(guò)說(shuō)明我們不能作朋友，我們找一個(gè)人做朋友不難，但是真正事事都能互相理解的朋友很少，怪不得，古人常說(shuō)：人生遇一知己足矣！但是沒(méi)有知己人生就不滿足了嗎？人遇上一知己難得，但是并不是人人都有這樣的好運(yùn)，難道他們就過(guò)不好嗎？當(dāng)然不會(huì)。人不要太在意別人的感受，想讓別人理解你，有勇氣就說(shuō)一句：不被理解又何妨？
人是為了自己而活，自己的感受是最重要的，無(wú)需處處為別人而活，但是能做到的人卻很少，想想這好像是一種自私的體現(xiàn)，但是這樣會(huì)讓你明白很多感受，這些為自己而活著的人是快樂(lè)的，但是有人卻需要?jiǎng)e人的理解，不妨，我們?cè)诘却焕斫猓释焕斫獾臅r(shí)候，坦然的問(wèn)一問(wèn)：不被理解又何妨？
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