【熱門】二年級作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經(jīng)太久了。
車子開了二三十分鐘，終于到達了目的地—勝利村。我問外公要了一把小刀、一個魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來，做了一根簡易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂乎，等到想起魚竿還在支架上的時候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時，在對岸的我突然聽見外公的叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過去，小心翼翼的把小魚放進水桶，興奮得跳個不停。
像外公這樣的釣魚老手不多見，我得好好向他學學�？晌矣值攘撕镁�，我的小魚竿還是沒有動靜，我實在沒有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開始撈魚。這個魚兜不大，就是桿子太長了，重心不穩(wěn)，有好幾次都差點兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設想。
今天我雖然沒有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經(jīng)歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級作文 篇2
放學的時候，學校門口有賣蠶寶寶的小商販，我看見了之后完全移不開步子了，開始纏著媽媽給我買。媽媽拗不過我的軟磨硬泡，終于給我買了幾只蠶寶寶。
回到家里面，我就找來一個盒子，把蠶寶寶放在里面。然后我去找來一些桑葉，細心地鋪在箱子地下。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)桑葉幾乎都被吃光了，而蠶寶寶長得更大了。我趕快又去找來一些桑葉，這次我用用剪刀剪成細絲，方便蠶寶寶去吃。蠶寶寶一天一天的長大，終于要到了吐絲的時候了。只見蠶寶寶一根一根的吐出來細細的白絲，慢慢的把自己給包裹起來。大約一上午的時間，這幾只蠶寶寶就都變成了蠶繭。
古人學會了養(yǎng)蠶繅絲，真是偉大的`發(fā)現(xiàn)��！
二年級作文 篇3
一天，鯽魚媽媽帶著小鯽魚們?nèi)ビ瓮�，忽然，鯽魚媽媽發(fā)現(xiàn)，一條小鯽魚的嘴巴上長了胡子，就以為小鯽魚生病了，馬上帶著小鯽魚去找醫(yī)生。
醫(yī)生對鯽魚媽媽說：“這條不是鯽魚而是鯉魚呀！”鯽魚媽媽聽了奇怪地問：“咦，我的寶寶里怎么會有一條小鯉魚呢？”
醫(yī)生回答：“應該是小鯉魚跟錯了媽媽吧！”
這時，鯽魚媽媽馬上帶著小鯉魚去找鯉魚媽媽。在路上，鯽魚媽媽碰到了鯉魚媽媽，鯉魚媽媽也要來找鯽魚媽媽呢。
鯽魚媽媽看見鯉魚媽媽那有一條小鯽魚。
鯉魚媽媽看見鯽魚媽媽那有一條小鯉魚。
他們互相換回自己的孩子，然后，把鯽魚和鯉魚的特點告訴了小鯽魚和小鯉魚們。
大伙開開心心地回家了。
二年級作文 篇4
假如我會變，我會變成一輪紅日。變成紅日以后，我會按時“起床、睡覺”。
假如我變成一輪紅日，我會夏天少放熱，冬天多放熱。讓人們夏天涼爽，冬天溫暖。
假如我變成一輪紅日，我會把陽光照射在骨骼老化的老人身上，讓他們的骨骼變得健康。
假如我變成一輪紅日，我會用所有的陽光把地球覆蓋起來，讓全球的每個角落都能住人，不讓那里的小朋友因為沒有陽光照射而寫不成作業(yè)、看不成書、出不了家門，不能快速成長。
假如我會變成一輪紅日，我會用溫柔的陽光把小樹、小草、小花都養(yǎng)大。我會用我的陽光把它照到太陽能發(fā)電機上，把光變成電。
假如我會變，我會變成一輪紅日，讓世界變得更美好。
二年級作文 篇5
有人喜歡婀娜多姿的菊花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，還有人喜歡艷麗動人的玫瑰，可我喜歡大大的向日葵。
它的莖直直的，粗粗的，高高的，還綠綠的。
它的葉子又大又厚，像一個大蒲扇，又像大象的一個耷拉的大耳朵。
它的邊緣長著長長的、金燦燦的葉子；它的籽兒很多，密密麻麻的。秋天，籽兒長得很飽滿。每天早上，太陽從東邊剛剛升起，它便向陽光張望；中午，太陽在我們頭上，它又抬頭和太陽比美 ；傍晚，太陽要回家了，向日葵又像他道別。向日葵啊， 向日葵，你總是朝著太陽轉，這就是你名字的由來吧！
我喜歡向日葵，因為它永遠向著太陽。
二年級作文 篇6
今年，一個對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時，全班同學感到非常失望，同學們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了，我們很高興，不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排......”。
饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開�！别埨蠋煼浅＜�。
二年級作文 篇7
今天在美術課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做，不一會兒我們就做了幾樣水果，有紅潤潤的櫻桃，有黃橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，小心翼翼的放在盤子里，送給美術老師看，老師卻突然說：“做得好的同學可以出去玩�！蔽覀儙讉�做的不好的同學都很失望。
而我仍不放棄，堅持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯，很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節(jié)美術課可真有趣啊!
二年級作文 篇8
我最喜歡的水果是草莓。草莓穿著一身紅色的衣服，布滿了黑點點，花紋很漂亮，她戴著綠色的尖頂帽子，很霸氣的樣子。
我為什么喜歡它？因為它吃一口非常的甜，形狀很可愛，像愛心。
媽媽說草莓很有營養(yǎng)，還有很多維生素，人們稱它水果王后。
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