初三作文集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
“你不要理我！”許是我剛才的哪句話惹惱了你，你只扔下了這句話，便留我一個人在走廊上啞然。
我急急地跟上你的腳步，“唉，我不是那個意思，我……”“我說了你不要和我講話�。 惫�，還沒等我講完，你便不耐煩地打斷了我的解釋。
不可理喻。頓時，這四個字浮現(xiàn)在了我的腦海里。我氣呼呼地扭過身子整理起桌上的書，將桌上的書一本本拍得聲聲響。
我們之間似乎被隔出了遠遠的距離，都難以到達對方的那個彼岸。
中午的自習課，我咬著筆頭絞盡腦汁地思考著手頭的數(shù)學題。以前每有不會的難題，她都會熱心地教我的。正想著，卻聽見身后傳來的聲聲抽泣，我知道是她，賭氣著不肯轉(zhuǎn)過頭，目光卻是不自覺地瞥向后面。只見她頭低低地看著作業(yè)本，一字未碰，眼淚一大顆一大顆地滴落在桌面上，在這靜謐的教室里顯得異常清脆。我?guī)缀蹙鸵_口安慰她了，卻還是抑制住了那顆立場不堅定的心，生生別過頭去。
一個下午，整整一個下午我們都沒有搭理彼此。我依舊與他人嘻嘻哈哈，而后面她的笑聲也時時傳來。有些別扭，我想。
體育課時，我在位置上磨蹭了半天卻遲遲沒有下樓，我知道我在等誰。以往我和她都是一路說笑著走下樓去的。她不會來找你的，我這樣決絕地告訴自己。
我突然覺得自己與她之間已有了厚厚的積雪，我只能隔著寬寬的積雪遠遠地望著他，我過不去，她也過不來。
練乒乓球時，我站在原來的位置，而她拿著球和拍也站到了原來的位置——我的左邊。每當我撿拾掉落的球時，我總是能與她欲言又止的雙眼對視，我知道那不是意外。我卻是不著痕跡地一次次收回目光，我不敢面對那對探求的雙眼，我怕我一不小心就提出和好吧。
直到，我看到了她的微笑，我知道她看穿我了，看穿了我表面的冷漠下的不安的心。于是我也回了她一個釋然的微笑。我終于不用再假裝了，我想。
我仿佛看見了積雪的'消釋，馬路兩旁的女生飛快地沖向彼此，陽光閃耀在她們的發(fā)梢，笑靨，也在心間。
初三作文 篇2
知識改變命運，奮斗成就未來！
——題記
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就邁進了初三的殿堂，處在了升學的十字路口。我不論怎樣走，都會進入一個新的天地。漫漫人生充滿了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說：
你是一條充滿驚濤駭浪的河
每個青年都獨自駕著小舟，穿過你的兩兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時地在修補漏洞。而有些人的小船裝備精良，堅固閃光，船上的青年抱著累累碩果。我的小船也正沖風破浪而來，雖然有漏洞，但也有堅固的補丁，說不上堅不可摧，但也有小舟的過人之處。面對你，我無所畏懼，前方的浪更加兇猛，風也大聲號叫著。并非每一位船員都能乘風破浪到達彼岸，世界上哪一條河沒有吞沒過船只，況且是你這樣吉兇難卜的河，不過最終我們還會將你征服！
你是一座看不見路徑的山
每個青年都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁著輕快而堅實的步伐走著心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時候，這時就有人止步不前，有人會排除萬險，繼續(xù)攀登。我稱贊你的高峻、神秘莫測，但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識改變命運，奮斗成就未來！
你是一片蔚藍的天空
每個青年化身羽翼豐滿的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經(jīng)不起你的考驗，也就不會感受到你溫情的一面，在空中揮動翅膀是否意味著災難？如果沒有你帶來的歡樂和幸福，廣闊與深邃，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
初三，不管你是什么，我們都會勇敢地向你挑戰(zhàn)。不管迎接我們的是風狂雨暴、飛沙走石，還是陽光燦爛，我們都會撥開迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會拿出最好的一面迎接你：
知識改變命運，奮斗成就未來。初三，我來了！
初三作文 篇3
一時間，仿佛生活都失去了色彩。三年前，我們從初識到如膠似漆，都認為認識彼此是時光的恩賜。三年后，走的走，散的散，帶著滿懷憧憬的心，做一只孤雁。漂泊在萬千繁華的人世中，誰還會津津樂道地訴說曾經(jīng)的瘋狂？
我用三年的時間編撰這喧囂的記憶，總以為能為自己書寫一個完美的結(jié)局。后來卻發(fā)現(xiàn)我將別人的路程書寫得精彩之極，卻遺忘了自己的本心。身邊的人一個個的離去，這華麗的舞臺終只有我一人演繹著一場場悲歡離合。行走在紅塵的阡陌上，竟不知一點風聲也殺人，那我該如何，如何塵封自己躁動的心？如何埋葬我死去的情？
破碎的夢，如同殘渣，刺入心底。我把痛苦與茫然制成佳肴，帶著對未來的惆悵飲下，孤獨亦斷腸。
我把相思輕輕放下，眼淚訴說著無言的寂寥。失去我，你是否會覺得世間風景都如同灰白？失去我，你是否會覺得繁華落盡都變得刺眼？我繾綣著逝去的過往，如同飄萍浮在會痛的心上。我是錯過了煙花的美麗，還是擱淺了經(jīng)年的滄桑？我捧著沉淀在手心的記憶碎片，而我只能固守著殘缺的光陰，看著它隨風飄遠。我是該摧殘容顏，用盡時光的去追尋，還是該虛度光陰，寂寞紅塵地離去……或者是將歲月定格，染指一片枯黃的在原地徘徊。
當我的羽翼被時光折斷，當我的堅強被大雨擊垮，你是否會陪我共看細水長流，攜手走過漫長歲月？期間不會喊累，不會叫停，就這樣一瞬便成永恒……
初三畢業(yè)了，我想念那一群陪我三年的人了。思念無處安放，用文字來表達我悸動的心……
初三作文 篇4
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色微微蕩漾......”清華，我的夢！
荷塘散發(fā)著淡淡的清香，粉得似霞的荷花隨波蕩漾，清澈的池水奏著歡樂的歌。荷塘靜靜地等著我，我的夢在清華！
清華美麗如夢，卻遙遠。清華園是多少學子的夢中殿堂，又有多少學子能真的跨入清華大學的校門。求學路，一路艱辛，一路追尋。清華園載著悠悠書香，夢回牽繞。曾幾何時，我坐在書香悠悠的荷塘邊。信手幾偶，便是我如期的渴望。踏著歲月的階梯，堅信我的夢想。每個滿分，每個第一，都是我謙誠地靠近你。你是那么神圣，對著我微笑，“加油，加油，再加油！”清華夢，我的夢！
暮春如夏，沐浴著溫暖的陽光，我捧著書，細細品讀朱自清的《荷塘月色》，憧憬著我就是清華園那田田的葉，與層層的葉子肩并肩密密地挨著，在脈脈的流水之上，宛然成了一碧波痕。清華荷香四溢。
秋去冬來，一次奧數(shù)考試，不想，我偏離了預定的軌跡。試卷在手里握著，鮮紅的85分分外刺眼，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我告訴自己：別泄氣，難道你忘記了你的夢想嗎？荷花謝了，但荷塘依然美麗，那依然是我苦苦追尋的清華夢。秋去冬來，春不再遙遠。振作起來，勤勉刻苦，做最棒的自己！
又是一個冰天雪地的冬日，曲曲折折的荷塘覆著瑩瑩的雪白。期末考試臨近，我們穿著厚棉衣，緊張地學習，有些興奮和不安�？紙錾�，我奮筆疾書。試卷被風輕輕吹皺，手一松，在空中飛舞。我笑了，鮮紅的“100”在白雪的映襯下光彩奪目。那幽香的荷塘，開放著凌傲不屈的花，一池燦爛。那悠遠的荷塘，舒展著青翠欲滴的葉，滿池碧綠。
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！鼻迦A.荷香，我的夢想！
初三作文 篇5
記得初中喜歡過一個男生，那種感覺很奇妙，有苦有甜，苦澀得像一杯咖啡，甜得像一個棉花糖，我以為一切都會這么美好，只有有他在，世界就是完整的。直到我的好朋友告訴我要很有勇氣的表白，我選擇相信她，但當我對那個男生表白后，一切都遲了，我和那個男生性格完全不同，他需要別人的鼓勵與安慰，像一個小孩，而我卻是一個倔強的人。就這樣我和他有一條無法跨越的溝壑。
但最讓我想不到的是，我的好朋友與我喜歡的男生在一切。那時的我才發(fā)現(xiàn)，原來他們早已在一起，可……為什么，她要瞞著我，讓我表白，這到底是無心之舉，還是……你說，我該怎么辦，是她讓我選擇放手，是她讓我選擇離開他，可為什么，最后，他們卻在一起。
說實話，愛上他真是一個十分錯誤的決定，為了他，我傷害了喜歡我的人，為了他，讓我和我的好朋友差點絕戀.......命里有時終須有，命里無時莫強求。是的，他注定不屬于我，他注定只是我生命中的過客。人海中來來往往，我在這時間的世界里，尋找真情，偶爾我也會停一停，和某個人聊上幾句，我以為我又一個朋友，其實不然，那只是生命中的小插曲罷了。我記得這件事已經(jīng)過了很久了，可我每次看見他們打打鬧鬧，嘴里說無所謂，以為自己的心也是，原來我在自欺欺人。說實話，很多時候，我很瞧不起自己，明明不屬于自己的東西，卻無時無刻都存在一絲幻想，何必呢，記住了，不屬于自己的終究你也是強求不來，放下他吧，世上比他好的人，多了去了，何必呢。
也許是我太傻吧，祝福他們，也是一種豁達，一種樂觀的態(tài)度。算了，釋然吧，沒什么大不了。
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