有關(guān)高三作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
走入青春的我們，迎來(lái)了生命最美的花季，小心翼翼又滿懷欣喜地邁入紛繁的社會(huì)，光怪陸離的景象不免使人迷�！�
什么是青春？何時(shí)可謂青春？有人以年齡界定，有人以身處的環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)。而于我而言，當(dāng)有一天，你朝氣蓬勃地為迷茫困擾，你就是真正地走入了青春。
小時(shí)候，很多事情，爸爸，媽媽都為我們鋪平了道路，因心志的稚嫩，我們對(duì)途中路遇的景物沒(méi)有過(guò)深的思索，只有笑著，無(wú)憂無(wú)慮地前行。當(dāng)邁入了青春的大門(mén)，我們的思想深入了，青春天地中昂揚(yáng)的氣氛讓我們振奮心志，點(diǎn)燃了內(nèi)心的斗志，有了對(duì)萬(wàn)物深入了解的欲望，正是這種懵懂的青春期待，讓花季的我陷入茫然。
要知道，迷茫時(shí)一種好的狀態(tài)，因?yàn)槟愕乃枷胝呦虺墒�。而在迷茫中，我們更需沉著冷靜，方可提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。就像小的時(shí)候，只知道進(jìn)屋開(kāi)燈，一撥開(kāi)關(guān)，燈便亮了，之后便開(kāi)始做自己的事情。然而，當(dāng)我們的思想逐漸成熟，我們要問(wèn)，燈是怎么亮的？為什么在門(mén)口撥這個(gè)按鈕，就是那盞燈亮？類似的問(wèn)題還很多，這都是日常生活中瑣碎小事，孩童從未思索過(guò)，大人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程將其認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而處于青春這個(gè)過(guò)渡期的我們，卻遇上了迷茫。在青春路上，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)豐富我們的思維，使人明理，這種與物理電路問(wèn)題相關(guān)，或者其它的生活現(xiàn)象，我們便可對(duì)它們有更深的認(rèn)識(shí)。
青春是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，初期的我們對(duì)生活表象的具體事務(wù)迷茫，待思考更加深入，我們便會(huì)對(duì)未來(lái)的人生之路產(chǎn)生一種迷茫，這種迷茫很縹緲，因?yàn)槿松肪哂刑辔粗�，看不�?jiàn)，又摸不著，走過(guò)的路只能記在心里，對(duì)前方的路也是在規(guī)劃中充滿期待。這時(shí)青春時(shí)分的我們要點(diǎn)燃蓬勃的信念，用積極的態(tài)度面對(duì)周遭不確定的一切，讓昂揚(yáng)的斗志與迷茫同行。
從古至今，有人高昂地吶喊青春，說(shuō)青春的我們，要?jiǎng)?chuàng)造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞臺(tái)揮灑熱情，面對(duì)生活，絕不淡漠。而我認(rèn)為，這份斗志正是青春路上必備的信念，更是最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們茫然未來(lái)的職業(yè)之時(shí)，不妨投入到社會(huì)實(shí)踐之中，感受社會(huì)工作的氛圍，了解每個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)，在實(shí)踐中審視自我，冷靜地分析自己的優(yōu)勢(shì)，滿懷信心地走在青春路上。
青春路上有迷茫，這更需要我們敢于吶喊，敢于高歌，以此激發(fā)內(nèi)心前進(jìn)的動(dòng)力，走出屬于自己的，充滿迷茫卻高昂豐富的青春。
當(dāng)青春遇上迷茫，我們要沉著，要振奮，探究生活中的奧妙，遠(yuǎn)眺前方的未知路，敢于憧憬，并腳踏實(shí)地，這就是青春本色。
高三作文 篇2
高三，一個(gè)令人終生難忘的時(shí)期�！熬o張、焦慮、壓力”等成了高三生活獨(dú)有的一面。進(jìn)入高三時(shí)，我曾認(rèn)為只要勤奮就能提高成績(jī)。事實(shí)上這只是一方面。高三需要多方面的儲(chǔ)備才能走得更遠(yuǎn)。
“勤奮＋效率＝成功”。進(jìn)入高三，我告訴自己“成也基礎(chǔ)，敗也基礎(chǔ)”。無(wú)論學(xué)習(xí)好的還是差的，要出成績(jī)，抓基礎(chǔ)最有效。勿以小題而不做，勿以大題而為之。這里的小題指簡(jiǎn)單的題，其實(shí)簡(jiǎn)單的題最容易失分。把會(huì)做的題做對(duì)就是成功。樹(shù)立得分意識(shí)，從多得一分做起。在考場(chǎng)上做到“會(huì)題不錯(cuò)”。
發(fā)掘自己的潛能，補(bǔ)救自己的弱科。有人說(shuō)弱科像是自己的缺點(diǎn)，怎么也補(bǔ)不上來(lái)。這樣的想法是錯(cuò)誤的。正如魯迅先生說(shuō)的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。況且我們面對(duì)的是學(xué)習(xí)，而不是泰山難移的困難，只要抓�？家族e(cuò)點(diǎn)，對(duì)遺忘的知識(shí)重復(fù)記，一定可以補(bǔ)救弱科。須知重復(fù)是記憶之母，更是成功之母！
方法是進(jìn)步的階梯，適合自己的方法才是最好的方法。進(jìn)入高三，有的同學(xué)問(wèn)我好的學(xué)習(xí)方法是什么，我會(huì)告訴他，方法就是不斷總結(jié)自己的不足，并且加以改正。學(xué)習(xí)實(shí)際就是不斷追求完美的過(guò)程，方法就是那修飾完美的粉彩。
沮喪、失落曾不止一次在我的身上出現(xiàn)過(guò)。成績(jī)下降時(shí)，自己的心情也有些低落，但必須持之以恒。學(xué)路漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮時(shí)好時(shí)壞，或喜或悲，也很常見(jiàn)。我們即使不能達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅(jiān)持的價(jià)值。
時(shí)間如流水，從剛?cè)雽W(xué)的新生轉(zhuǎn)眼間到了沖刺的高考的高三人，抓好每一天的時(shí)間，進(jìn)入教室，靜下心來(lái)，讀一讀知識(shí)，做一做試題。給自己的人生一個(gè)充實(shí)的拼搏的高三，耕耘出收獲的六月。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們以飽滿的熱情，投入到緊張的高三生活，與高考談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
高三作文 篇3
我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的`一個(gè)人卻是一位老爺爺。
那是在我年幼時(shí)，平房子剛建好，老爺爺也搬進(jìn)去不到半年。不知是什么緣故，我總出現(xiàn)在他的平房里，朦朧記得我們還有一絲親戚關(guān)系。他眉間雋秀，一身清瘦，有點(diǎn)民國(guó)時(shí)期老師的氣質(zhì)，我比較喜歡，簡(jiǎn)單稱他“李爺”。
那天農(nóng)忙，我又小，爺爺奶奶整天上地，年幼的我暫時(shí)寄托在李爺家里，李爺身體不好，一個(gè)人住，有吃有喝，他的孩子來(lái)看望時(shí)還帶上一大推的營(yíng)養(yǎng)品，總喝不完。
每次我來(lái)，李爺特別開(kāi)心，李爺待我很好，他有一箱牛奶，我坐在小凳子上，李爺高高興興拿一包牛奶，特意熱了熱，再遞到我手里。
那一次也是我開(kāi)始喜歡喝牛奶的原因。這一點(diǎn)家人不知道。倒是李爺，照顧周全，憂我拉肚，須先熱了去。我雖不說(shuō)話，但也開(kāi)心不得了。
李爺和我爺爺年紀(jì)相仿，唯一不好的是身體有點(diǎn)毛病，每天守在平房里，門(mén)前有一棵高大的白楊樹(shù)，夏天正熱猶記得，我又來(lái)李爺家玩，李爺在大樹(shù)下乘涼，見(jiàn)我來(lái)，給我?guī)讐K錢(qián)，我本聽(tīng)不見(jiàn)，又難開(kāi)口，李爺給我比劃用這幾塊錢(qián)做什么：他用一只手，露出食指和中指，放在嘴唇前，放一下又隔開(kāi)。
意思是要我買(mǎi)包煙。去我爺?shù)母绲膬鹤游医寮遥揖驮趯?duì)面，我買(mǎi)了后回來(lái)給李爺，李爺哈哈大笑，我不明所然。直到長(zhǎng)大后，我才知道原來(lái)我那時(shí)買(mǎi)的是撲克牌。
如今李爺已逝世多年，平房也很多年沒(méi)人住了。我想念他，也很難忘他，難忘這個(gè)待我好會(huì)給我熱牛奶的人。
高三作文 篇4
我不知道，你是否已經(jīng)穿上婚紗，開(kāi)始幸福生活？我不知道，你是否已經(jīng)達(dá)成夢(mèng)想，走上成功的臺(tái)階？我不知道，你是否已經(jīng)忘記了朋友，重新這個(gè)人生？我只知道，時(shí)事變遷，你我早已不是曾經(jīng)的模樣，但我會(huì)一直記得你，不相忘。只是，同桌的你，還好嗎？
即使當(dāng)初的我已經(jīng)開(kāi)始絕望，也不會(huì)就此舍了希望，因?yàn)槟汩_(kāi)始出現(xiàn)。一直以來(lái)，我都在幻想每次變動(dòng)，同桌會(huì)是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯(cuò)過(guò)。后來(lái)，我放棄了幻想，只帶著一絲希望去期待。直到你的出現(xiàn)，我終于有個(gè)滿意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的同桌！
即使一次次的失敗，也永不言棄，因?yàn)檫�有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數(shù)學(xué)的函數(shù)，化學(xué)的實(shí)驗(yàn)，物理的力學(xué)等等，這些都是我們需要攻克的難關(guān)。一到考試成績(jī)出來(lái)，就看到鮮紅的數(shù)字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分?jǐn)?shù)比你還低都沒(méi)說(shuō)什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒(méi)過(guò)嗎�！蹦闫财沧煺f(shuō):“是，是，是！那我們一起努力吧！”
即使有些東西早已不可或缺，也要把習(xí)慣戒掉，因?yàn)橛心阍诒O(jiān)督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學(xué)們走進(jìn)小賣(mài)部，我就一定會(huì)買(mǎi)麻辣。在我臉上長(zhǎng)痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買(mǎi)好的零食放進(jìn)課桌里，你就搶了過(guò)去，然后說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要把麻辣戒了，我來(lái)監(jiān)督你�！泵鎸�(duì)如此情況，我表示強(qiáng)烈的不滿:“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思��！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀�！薄熬退憬洳坏�，那你以后也要少吃�！薄癥es，sir”我裝模作樣的敬了個(gè)禮，然后就把零食搶回來(lái)，開(kāi)始解決它。后來(lái)，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。
即使畢業(yè)說(shuō)分離，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此，因?yàn)檫�有你會(huì)記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開(kāi)始格外珍惜在一起的時(shí)光，學(xué)習(xí)、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問(wèn)我：“不久之后我們就要畢業(yè)了，我特別想問(wèn)問(wèn)你，以后你會(huì)不會(huì)忘記我？”我沉默了一會(huì)，說(shuō)：“我很幸運(yùn)遇見(jiàn)了你。所以，我會(huì)一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當(dāng)然會(huì)啊！我們是最好的朋友，永遠(yuǎn)都是。我怎么會(huì)忘了你呢？”畢業(yè)那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。
時(shí)光變遷，眼前的風(fēng)景一直在變，可心里的風(fēng)景從來(lái)都有你。同桌的你，好久不見(jiàn)，你知道遠(yuǎn)方的我在想你嗎？
高三作文 篇5
總有些沙，習(xí)慣了浪的低吟淺唱，也厭倦了風(fēng)總輕聲來(lái)和，烈日給予的燥熱，深夜里微涼，將那份溫度葬在寂寥處。
你們都說(shuō)，沙攥緊了會(huì)失去的更快。后來(lái)的人，撞南墻怕疼，也就都繞著走了。
生活的節(jié)奏越來(lái)越快。最初的歲月如歌，也還來(lái)得及記清每一處細(xì)枝末節(jié)的弧度，后來(lái)的風(fēng)景成線，又化點(diǎn)，散盡在下一站前。日落月升，潮起潮落，今年的花不是去年的那一朵，兵荒馬亂著錯(cuò)過(guò)，包括所謂的初心，所謂遠(yuǎn)方�？匆磺粺嵫禍�，再到冰點(diǎn)凝固，笑也終不再只是笑。有人冷聲，“理想嗎?早就戒了�！�
當(dāng)有人百無(wú)聊賴，隔著深夜和海，望城的燈火發(fā)呆，沒(méi)由來(lái)?yè)屏顺辽�，攥在手心，任它流，也未松手。很傻�?看客會(huì)笑。很久沒(méi)人做過(guò)了吧?像“數(shù)星星”那樣，好像只能是孩子的不明事理。長(zhǎng)大，讓太多人敗給了現(xiàn)實(shí)。孩子跟大人最大的區(qū)別，可能是孩子享受過(guò)程，大人追求結(jié)果;也許是孩子的笑，總只是笑，是心情;亦或是對(duì)每個(gè)孩子都說(shuō)起“夢(mèng)想”，他們也都能侃侃而談……后來(lái)沙沒(méi)再流，攥著沙的人翻過(guò)手，松了指，帶著體溫的沙子在指痕的溝壑里映上路燈昏暗的光。
自始至終，都有好多人未曾敢在勝負(fù)未定前拼盡全力博一次精彩，你說(shuō)沙總長(zhǎng)流，不過(guò)是攥得不夠緊，握得不夠久，或是循于“大多數(shù)”，給自己的心里暗示無(wú)非是:我不行。這不可能做到。也不敢堅(jiān)持到指甲入了血肉，自不見(jiàn)手心里殘存著溫柔。即使到了最后，留下的很少，也不一定是最好，卻終歸是敗給你的咬牙硬撐，敗給了你手心里的溫柔。
“握不住的沙不如隨風(fēng)揚(yáng)了罷”，看似恣意，實(shí)則不過(guò)所謂灑脫，掩了懦弱。
松手成空都在指間流竄，水流花落，浪跡萍浮，最后只有刻骨的痛才訴說(shuō)著“來(lái)過(guò)”。
“最美好的事物總要用最深沉的痛來(lái)?yè)Q取”，荊棘鳥(niǎo)此生，一曲中，一曲終。
不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力。用盡全力可能還是會(huì)輸，但比起不戰(zhàn)而降，你終是在自己的劇中活成了自己的英雄。哪有什么可以直接登頂?shù)膸p峰，只有根據(jù)反饋不斷迭代的過(guò)程。生命有縫隙，才會(huì)陽(yáng)光透過(guò)，天高，踮起腳尖還是能更接近太陽(yáng)，因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身，因?yàn)椴辉赣谢�，所以披星戴月，�?jiān)持自己的的夢(mèng)想，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔。摯愛(ài)一陣花香，給自己一個(gè)希望，這香或濃或淺都是屬于自己的靜美。
我們都該給自己一個(gè)理由奮不顧身，像飛蛾撲火，甘愿焚身，相信自己就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要站在別人的風(fēng)景里仰望。在最美的旅途中，活成自己的感動(dòng)。霧散夢(mèng)醒，千帆過(guò)盡的孤寂里，真實(shí)著的，還是自己。路還在繼續(xù)，夢(mèng)還在期許，山高水長(zhǎng)，卻都還有跡可尋。
“不忘初心，方得始終”縱然世態(tài)炎涼，愿歸來(lái)仍是少年。
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