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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-25 19:22:30 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)作文匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)四年級(jí)作文匯總9篇

    四年級(jí)作文 篇1

      云,變幻莫測(cè)、絢麗多彩。有時(shí),天空萬(wàn)里無(wú)云;有時(shí)候,黑云壓頂;也有時(shí)候,美麗得讓你無(wú)法想象。 那是在晚霞中的,金燦燦的云,像海市蜃樓,浮于半空中。也許那片云也在驚嘆于它的輝煌吧,我無(wú)法確知它是不是最幸運(yùn)的云,但我看到了它,我是幸運(yùn)的。

      像山巒、像丘陵、像波浪、像泡沫,又是那么有層次。在這美景中,傍晚的陽(yáng)光又不失時(shí)機(jī)地在“山頂”上渲染了一抹金色。 悠閑又輝煌的云與在灰蒙蒙的大地上忙碌的人們形成了強(qiáng)烈對(duì)比,我驚訝云為什么這么悠閑,又不懂人為什么這么匆忙。 后來(lái),我和一位很幸運(yùn)的,也看到那片云的朋友論云。她說(shuō):“那真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!真是無(wú)法解釋啊” 原來(lái),并不是只有我不懂的云…… 也許,我會(huì)在一片更美麗的云下,遇見(jiàn)真正懂云的人吧……

    四年級(jí)作文 篇2

      星期六上午,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,我約了好朋友雨婷到漁港公園賣(mài)我做的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。

      我們把五顏六色的發(fā)夾整整齊齊地?cái)[在兩個(gè)托盤(pán)里,站在公園的入口處,滿(mǎn)心歡喜地盼望著我們的第一位顧客。但是,人來(lái)人往,幾乎沒(méi)有人注意到我們。于是,我們決定主動(dòng)推銷(xiāo)。

      我們來(lái)到沙灘上,金黃色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,許多小朋友在堆沙堡。我和雨婷一人端著一個(gè)托盤(pán),興沖沖地跑向一位坐著休息的阿姨,笑著說(shuō):“阿姨,看看我自己做的發(fā)夾吧!”“不用了,謝謝!”阿姨毫不猶豫地拒絕了我們。我心里有點(diǎn)失望,看著沙灘上開(kāi)心玩耍的孩子們,我心里有了主意。

      “小妹妹!蔽以谝粋(gè)正在挖沙子的妹妹面前蹲了下來(lái),把托盤(pán)推到她面前,說(shuō):“喜歡嗎?我自己做的蝴蝶結(jié)發(fā)夾哦!”“不用了”小妹妹的媽媽在旁邊說(shuō)。正當(dāng)我要走開(kāi)時(shí),小妹妹大聲叫起來(lái):“我要,我要嘛!”她的媽媽拿起一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾仔細(xì)端詳,臉上漸漸露出了笑容,說(shuō):“還真不錯(cuò)呢!”然后挑了一個(gè)粉紅一個(gè)淺紫兩個(gè)發(fā)夾。萬(wàn)事開(kāi)頭難,我終于做成了第一筆交易,心里別提有多高興了。我們連蹦帶跳地繼續(xù)推銷(xiāo),就這樣,在沙灘上賣(mài)出了二十來(lái)個(gè)發(fā)夾。

      我們來(lái)到小路上,這里十分冷清。我發(fā)愁了,雨婷說(shuō):“沒(méi)事,看我的!彼辶饲逶胱樱缓蟠舐暫捌饋(lái):“賣(mài)發(fā)夾啰,物美價(jià)廉,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)……”我們哈哈大笑起來(lái)。在我們的歡笑聲中,陽(yáng)光把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,輕柔的海風(fēng)吹拂著我的臉,舒服極了。

      這是一次難忘的經(jīng)歷,我鍛煉了膽量,體會(huì)到賺錢(qián)的不容易,以后再也不敢纏著爸爸媽媽買(mǎi)一些沒(méi)用的東西了。我還明白了一個(gè)道理:不管做什么,只要堅(jiān)持到底,就一定會(huì)成功。

    四年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有回憶,我當(dāng)然也不例外!很多人常想回憶到底是甜的?酸的?苦的?還是閑的?其實(shí),不管甜酸苦閑回憶還是回憶;貞浭沁^(guò)去,常有人說(shuō)過(guò)去的就讓過(guò)去那是因?yàn)槟鞘强嗟幕貞。甜的繪制的讓我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

      還記得我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我有個(gè)朋友小恬。一直以來(lái)大家都當(dāng)她是最好最好的朋友,那時(shí)的我們總是過(guò)著有福同享,有難同當(dāng)?shù)纳。我有好的東西,我會(huì)與你分享;你有困的時(shí)候,我會(huì)與你同當(dāng)。

      小的時(shí)候,小恬住我家后面。早晨,我們一起上學(xué)。下午,我們一起放學(xué)。傍晚,我們一起溫習(xí)功課,玩樂(lè)!我去她家玩,她請(qǐng)我喝水;她來(lái)我家玩,我請(qǐng)他玩游戲。從小玩到大的朋友,總會(huì)有分離的一天,但至少我們擁有的每一天我們都會(huì)珍惜她。

      記得她的媽媽以前有癌癥,得時(shí)常到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。這就代表著他有得一個(gè)人孤零零的呆在家里,她時(shí)常因?yàn)榕鹿聠巫叩轿壹襾?lái)住宿一天。睡覺(jué)時(shí),我們老愛(ài)望著天花板輕輕地說(shuō)道:“晚安,每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人!

      現(xiàn)在,這些回憶依然深深地烙映在我的腦海里。這些小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)成為了我生活中的回憶。愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久喔!你呢,又有些什么回憶?愿不愿意也與我分享呢?

    四年級(jí)作文 篇4

      昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳。

      買(mǎi)了票,我和媽媽還有浩民進(jìn)去了。媽媽坐在旁邊,我和浩民在游泳池里。好久沒(méi)有進(jìn)去了,到游泳池里感覺(jué)浮起一樣。我試著憋了一會(huì)兒氣,在水底感覺(jué)鼻子吸的氣不夠多。一齊來(lái),鼻子咸咸的,顯然就是忘記怎樣游了。再在水里游一下,感覺(jué)力不從心,還沒(méi)游多遠(yuǎn),就起來(lái)了。

      過(guò)了一會(huì)二,在水里泡的時(shí)間久了,才感覺(jué)到有點(diǎn)二暖和,漸漸適應(yīng)了水溫。在水里有時(shí)候還就是感覺(jué)鼻子咸咸的,但就是已經(jīng)能游比較遠(yuǎn)了。

      開(kāi)始試一下?lián)Q氣,準(zhǔn)備換的時(shí)候,把頭從水中抬起來(lái),結(jié)果還沒(méi)抬起來(lái)頭就下去了。我不服氣,想再試一次,又準(zhǔn)備換氣了,結(jié)果又就是吸的氣不夠,還喝到了水。第三次就是頭抬起來(lái)了,但就是身子下去了。這三次都就是失敗了,可能就是很久沒(méi)練的緣故吧。

      游了一會(huì)兒,游泳鏡變的看不太清楚了。我起身,準(zhǔn)備洗一下眼鏡。我摘下游泳鏡,忽然浩民居然用水潑我的眼睛。潑完之后他不但沒(méi)有我說(shuō)對(duì)不起,反而還使勁讓我的眼睛睜開(kāi)。讓我火冒三丈,狠狠地打了他一下。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你怎樣了?““我的眼睛被浩民潑到水了!拔一卮!澳怯惺裁搓P(guān)系!繼續(xù)游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已。之后媽媽叫浩民過(guò)來(lái),浩民過(guò)去了。媽媽又讓浩民站起來(lái),浩民卻遲遲不肯站起來(lái)。媽媽在上面罵浩民,我暗暗得意,心想:善有善報(bào),惡有惡報(bào),做了壞事就該懲罰,誰(shuí)叫你用水潑我!明白錯(cuò)了吧,活該!

      浩民被我媽媽罵了以后情緒不好,過(guò)了一會(huì)兒,他又來(lái)找我玩。他說(shuō):“你要游著抓不到我,就算你贏!“我心想:這容易!不和就是抓到你嘛!沒(méi)想他跑到另一個(gè)游泳池里去了!斑@個(gè)小子!“我嘀咕道。之后他又讓我摘下游泳鏡,我心想:又想潑水給我,沒(méi)門(mén)!沒(méi)想到他說(shuō):“這兩邊,哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結(jié)果一次他贏一次我贏。

      游著游著,我忽然覺(jué)得水越來(lái)越少了,經(jīng)過(guò)查看,我的'推測(cè)就是完全正確的。我找到一個(gè)洞,把腳放下去,感覺(jué)一股很大的引力把我吸走。我連忙退后,心想:有個(gè)發(fā)現(xiàn),不錯(cuò)!

      我游的真開(kāi)心!

    四年級(jí)作文 篇5

      我家的小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一雙又黑又亮的圓溜溜的大眼睛,淡粉色的小鼻子不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,小嘴巴向下彎著,四只粉嫩粉嫩的小爪子在地上爬來(lái)爬去,一條短短的尾巴立在后面,還有兩只小耳朵和一身的棕色皮毛,真可愛(ài)。

      小倉(cāng)鼠最注意的事是吃飯。只要吃飯的時(shí)間往后一點(diǎn),小倉(cāng)鼠就會(huì)毫不猶豫地憤怒地尖叫起來(lái),仿佛在不滿(mǎn)地說(shuō):“我的飯呢?主人,我的飯呢?怎么還不給我吃飯?”小倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)吃的就是瓜子了,每次給它吃了瓜子,它就會(huì)用乞求的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“求求你了,主人!再給我?guī)最w瓜子嘛!瓜子多好吃呀!”我總是耐心地對(duì)它說(shuō):“不行,你吃太多瓜子會(huì)上火的,如果你上火了,誰(shuí)給你治病?”小倉(cāng)鼠仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),垂頭喪氣地走回了自己的小屋,也就是我買(mǎi)的小塑料屋子里抽了抽自己那粉色的鼻子,好像在哭,這時(shí)我就會(huì)摸摸它那柔軟的、棕色的皮毛,再把它捧到我的手心里,直到它睡著。

      除了棕色的小倉(cāng)鼠,我還養(yǎng)了一只白色的小倉(cāng)鼠,它很好吃懶做。有時(shí)它們倆會(huì)因?yàn)橐活w瓜子,或幾顆紅豆而打架。瞧!它們又為了一顆瓜子而打了起來(lái):棕色小倉(cāng)鼠一伸爪子抓到了白色小倉(cāng)鼠臉上,白色小倉(cāng)鼠無(wú)動(dòng)于衷,仍然捧著瓜子,呆呆地兩只腳站著,棕色小倉(cāng)鼠又是朝著白色小倉(cāng)鼠一拳,一把奪過(guò)了瓜子,白色小倉(cāng)鼠才反應(yīng)過(guò)來(lái),一下子撲到了棕色小倉(cāng)鼠身上。最后,我把瓜子掰成兩瓣,小倉(cāng)鼠之間的“仇”才解開(kāi)了,但它們有時(shí)仍然是“好朋友”。

      小倉(cāng)鼠雖然有些調(diào)皮,但是我仍然認(rèn)為它們是最可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。

    四年級(jí)作文 篇6

      “!!!,上課了,美術(shù)老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)大家把上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的作業(yè)拿出來(lái),繼續(xù)畫(huà)!

      我剛拿出美術(shù)作業(yè),坐在我前面的同學(xué)——羅思佳就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),小聲對(duì)我說(shuō)了一句什么。“你說(shuō)什么,我沒(méi)聽(tīng)清。”我一邊畫(huà)美術(shù)作業(yè),一邊漫不經(jīng)心地問(wèn)!澳芙枰幌履愕牟抒U嗎?”羅思佳又重復(fù)了一遍。我想著自己還要用呢,于是笑著對(duì)她說(shuō):“不行!”“求求你了,就借我用一下嘛......”“哎呀!你煩不煩嘛,不借給你就是不借給你嘛!”羅思佳轉(zhuǎn)了回去,呆呆地坐了幾分鐘,又到其他同學(xué)那兒去借彩鉛了。

      她走后,我一邊畫(huà)一邊想:我剛才說(shuō)的話(huà),會(huì)不會(huì)讓她生氣了,會(huì)不會(huì)......我越想越覺(jué)得自己太小心眼兒了。

      于是,等羅思佳回來(lái),我就紅著臉對(duì)她說(shuō):“你還用不用彩鉛,如果要用我借給你!彼龥](méi)說(shuō)話(huà),我又重復(fù)了一遍。她終于開(kāi)口了,她小聲地說(shuō):“我不用了!

      可惜時(shí)間不能倒流,如果可以,我一定把彩鉛借給她,不那么小心眼兒了。

    四年級(jí)作文 篇7

      在廣闊的天空中,有一朵快樂(lè)的、千變?nèi)f化的云,它看見(jiàn)什么,就變成什么,非常的悠閑自在。

      有一天,這朵快樂(lè)的云在天空中悠閑自在地飄著,飄著飄著,它看見(jiàn)了一朵含苞欲放的桃花,便立刻也變成了一朵“桃花”;看見(jiàn)了奔跑的馬群,便立刻在天空中顯現(xiàn)出一片“萬(wàn)馬奔騰”的景象。

      忽然,它看到青青的草地上有一群小綿羊正在跟著羊媽媽做游戲,于是,也變成了一只可愛(ài)的小綿羊。羊媽媽和小綿羊們玩著玩著,抬起頭,朝天上看了看,發(fā)現(xiàn)天上也有一只“小綿羊”。便說(shuō)道:“咦?我的小羊?qū)殞氃趺磁艿教焐先チ耍?、2、3、4、5......沒(méi)有少呀?那會(huì)是誰(shuí)家的小綿羊呢?”那朵云聽(tīng)見(jiàn)了,笑著飄走了。

      云在空中飄著,見(jiàn)到了一個(gè)正在哭泣的孩子,孩子的媽媽說(shuō)道:“乖,不哭了,媽媽給你買(mǎi)棉花糖吃!痹坡(tīng)見(jiàn)了,心里想:應(yīng)該幫幫這個(gè)孩子。于是,云變成了一塊兒非常大的“棉花糖”,孩子的媽媽抬頭一看,看到了那塊兒“棉花糖”。她笑著對(duì)孩子說(shuō):“兒子,快看。 焙⒆愚D(zhuǎn)過(guò)頭去一看,看到了那塊兒“棉花糖”,開(kāi)心的笑了。云聽(tīng)見(jiàn)后,非常滿(mǎn)意地飄走了。

      云一直在空中飄著,它依然是那樣的調(diào)皮,那樣可愛(ài)......

    四年級(jí)作文 篇8

      我的爸爸和外公的吃相,那是天壤之別、截然不同的。

      今天,我爸在三江超市買(mǎi)了一袋天目山小番薯,作為咱家的下午茶點(diǎn)心。剛打開(kāi)包裝,我和老媽還沒(méi)吃完一個(gè)番薯,老爸早已垂涎三尺,迫不及待地把半袋都狼吞虎咽地“消滅”了。這速度,恐怕比劉翔跑步的時(shí)候還快得多呢!

      而我外公的吃相,真是太奇怪、太奇怪了。他往往不急著吃,而是要先看著我們吃,一邊看還要一邊問(wèn):這個(gè)是什么?那個(gè)是什么?這里面裝著什么?那里面包著什么?像個(gè)好奇的孩子似的,一直問(wèn)個(gè)不停。我外公夾菜很慢,像個(gè)老木頭人似的,我不禁想起了我們家的魚(yú),它們吃魚(yú)食的時(shí)候總是吃?xún)深w吐一顆,慢吞吞的,非常好笑。

      而喝白酒的時(shí)候,他也總是小心翼翼的,又想喝,又怕傷身,于是每次只好喝一小杯。明明吃的不多,卻幾乎要花上一個(gè)小時(shí),他才能吃完一頓飯、喝完他天天不忘的老酒。

      唉,明明都是男人,爸爸和外公卻有著天壤之別。大人吃飯——搞不懂!

    四年級(jí)作文 篇9

      辦事風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行,說(shuō)話(huà)鏗鏘有力,擲地有聲。雖然年近花甲,卻眼界高遠(yuǎn),精神健旺,一點(diǎn)也不服老。他就是我的外公——李興紅老人。

      外公家住都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)十五溪村雷震坡,雖然地處偏僻,但在該鎮(zhèn)卻小有名氣,那是個(gè)盛產(chǎn)梔果、茶葉、大米的好地方,能管半個(gè)鎮(zhèn)的電力供應(yīng)的十五溪水電站便修在這里,外公家就住在水電站蓄水池坡上。前兩年,都鎮(zhèn)灣電站的工作人員便在此規(guī)劃修建水電項(xiàng)目,這項(xiàng)本是惠及周?chē)习傩盏墓こ虆s受到村民的萬(wàn)般阻攔,外公費(fèi)盡口舌勸說(shuō)村民:“鄉(xiāng)親們,土地本來(lái)就是國(guó)家的,政府在我們這兒修水電,造福千秋萬(wàn)代,是好事呀!我們?cè)趺茨茏钄r呢?”經(jīng)過(guò)外公的努力,配合村支書(shū)說(shuō)服了眾鄉(xiāng)親,這不,后來(lái)修工程的技術(shù)人員、民工還住在他家呢!缺啥需要啥他都大力支持,從不求回報(bào)。

      去年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路水泥硬化建設(shè)進(jìn)行得如火如荼,十五溪村的公路建設(shè)也正式開(kāi)工,但是,公路基礎(chǔ)建設(shè)的人員缺乏,資金缺乏,使公路建設(shè)一時(shí)無(wú)法順期進(jìn)行,正當(dāng)村書(shū)記為此急得焦頭爛額之時(shí),外公首先站了出來(lái),投入到先期建設(shè)之中——平地基、拓公路,并帶頭集資,送上平時(shí)積攢的現(xiàn)金200元,他感慨地說(shuō):“政府為我們辦好事,辦實(shí)事,投大資,我們每人盡自己一份微薄之力又算啥呢?”還勸那些不愿參加修路的村民:“要想富,先修路,路好了,客商才愿意進(jìn)來(lái),我們這兒的豬啊、梔果呀、花生呀等農(nóng)產(chǎn)品才能賣(mài)上好價(jià)錢(qián),我們還有什么理由不支持這種好事呢?”那些不愿意出工的人聽(tīng)了他的話(huà),都面露慚愧,跟著他上工干活,F(xiàn)在,十五溪村的公路建設(shè)已進(jìn)入尾期,平直寬闊的水泥路代替了昔日苦不堪言的泥濘小路,外公真是功不可沒(méi)呀!

      外公生性豁達(dá),樂(lè)觀向上,即使步入晚年也不落下,人們常對(duì)他說(shuō):“您現(xiàn)在是兒孫滿(mǎn)堂,可以享享清福了”。外公詼諧地說(shuō):“人到五十是贗品,過(guò)了六十是廢品,廢品也可以利用嘛!如果什么也不做,那不就真成廢品了?”你看,我的外公是不是不服老呀!你還不知,我的外公真是一個(gè)寶呢,水布埡輸電工程途徑他們那兒,需要在當(dāng)?shù)卣颐窆,外公?tīng)說(shuō)后,又來(lái)勁了,馬上約了一幫人報(bào)名參加,還被施工技術(shù)人員看中,認(rèn)為他辦事踏實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富,還說(shuō)他思想很紅很先進(jìn),竟然指名要他當(dāng)領(lǐng)班,進(jìn)行基礎(chǔ)開(kāi)挖。工程完工后,他們還真舍不得他了,要外公隨他們一起走出山門(mén),現(xiàn)今我外公已成了老年打工一族。

      如今,外公已七十多歲了,但他仿佛是越活越年輕,說(shuō)話(huà)底氣足,做事不服輸,我真是佩服我的外公。

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