【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
“轟隆隆，轟隆隆�！蔽衣牭搅艘院�，就快步的走了起來(lái)，抬頭望了望天空，啊、不好、要下雨了，我急了，越走越快。不一會(huì)，一滴豆般大小的雨水滴到了我的頭上。��！下雨了，我越來(lái)越急，于是我就跑了起來(lái)，唉、都成落湯雞了。呀遠(yuǎn)處有個(gè)穿白毛衣的人，我馬上跑了過(guò)去，竟然不是媽媽，我失望了，可是一眨眼又看到了一個(gè)人，她一看到我，就跑了過(guò)來(lái)，我一下子開心了，因?yàn)檫@個(gè)人正是我的媽媽。
回了家，媽媽又說(shuō)：“你呀、沒(méi)有傘，應(yīng)該在學(xué)校里等著我······�！蔽揖团涝诹舜白由希粗@雨越來(lái)越小，烏云也漸漸地飄走了，小鳥們也從鳥巢里鉆了出來(lái)。雨停了，大也從烏云下面出來(lái)了，呀！天邊是誰(shuí)掛起了一道彩虹橋？
晴天世界是美的，雨中的世界更美。
四年級(jí)的作文 篇2
玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說(shuō)，雪城每年都在下雪。有人說(shuō)，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見(jiàn)。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來(lái)了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來(lái)這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說(shuō)要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡�！跋壬�(qǐng)問(wèn)鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒(méi)有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說(shuō)：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來(lái)。”一眨眼，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的�！绷徂闭f(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
四年級(jí)的作文 篇3
20xx年的秋游，似乎比往常來(lái)得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我們，在昨天接到一個(gè)通知，今天要去秋游，去東山采桔子！全班同學(xué)高興得一蹦三尺高，終于盼到秋游了！
這次秋游不是正副班主任帶我們?nèi)�，而是由體育老師陳老師和余主任帶我們?nèi)ァ?
校車出發(fā)了，我和雯雯姐姐坐在一起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)入景區(qū)時(shí)，門口的售票員阿姨叮囑我們“樹上的桔子不要采，10：50分之前回到這里”。同學(xué)們飛機(jī)上結(jié)婚——空喜一場(chǎng)，情緒低落到了極點(diǎn)，紛紛嚷嚷著“我寧愿回家做作業(yè)，也不來(lái)了”“好無(wú)聊啊，主要都在車子上，到了景區(qū)，就連個(gè)桔子也不讓采，簡(jiǎn)直就是騙人，還采桔子呢！”
老師讓我們找塊地方，坐下來(lái)吃東西，我剛吃了一個(gè)妙芙蛋糕，老師就說(shuō)要收拾了。媽呀！帶了這么多吃的，連吃都不讓就走人，背著可真是重啊！情緒剛剛穩(wěn)定下來(lái)的同學(xué)，又嚷嚷開了。
上了車以后，我聽見(jiàn)同學(xué)們突然吵鬧起來(lái)，仔細(xì)一聽，原來(lái)是現(xiàn)在就去采桔子，我開心地笑了！
來(lái)到桔子林，只見(jiàn)一片金燦燦的桔子掛滿枝頭。同學(xué)們像馬蜂一樣涌進(jìn)桔林，我也不例外，好像比他們奔得更瘋狂。我見(jiàn)一個(gè)采一個(gè)，管它三七二十一，管它是青的、爛的還是畸形的。我一路采摘到林底，發(fā)現(xiàn)這兒的桔子個(gè)頭可真是大啊！當(dāng)我再想回過(guò)頭去找些桔子采時(shí)，見(jiàn)到的已是光禿禿的枝條了，只有很高的地方還掛著一些桔子。我看見(jiàn)好多同學(xué)都在爬樹，老師也來(lái)幫忙，摘下了許多高枝上的桔子。
“四（2）班同學(xué)集合”我們的班長(zhǎng)在大聲喊叫，我歸隊(duì)一問(wèn)，同學(xué)們都只采了三四個(gè)，我卻采了十二個(gè)，厲害吧！可別小瞧這十幾只桔子，一共有12個(gè)班，每班四十幾人，擁擠在一片不算大的桔子林里……出園的時(shí)候，管理員又送了我們每人一包桔子，背到教室里時(shí)，我是上氣不接下氣，“癱瘓”在課桌上。
回到家，我忙吧我的“戰(zhàn)果”給媽媽看，媽媽吃了說(shuō)：“嗯，真甜！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“悠著點(diǎn)，小心上火！”
四年級(jí)的作文 篇4
我有一只美麗可愛(ài)的小狗——皮皮。
它的顏值真的能算是完美無(wú)缺了，它有一雙水靈靈的大眼睛、一個(gè)靈敏的鼻子、一口潔白的牙齒、強(qiáng)健的四肢，一身雪白的絨毛撫摸著非常舒服。既像一個(gè)高談闊論的紳士，又像一個(gè)傲慢的老板。它常傲然的站著看著人也不害怕，有時(shí)還對(duì)你叫喚幾下，好像在給你打招呼。
它滿月時(shí)最可愛(ài)了，一個(gè)乒乓球、玻璃球都是他的好玩具。它總是把乒乓球刁過(guò)來(lái)，放在我腳下，并對(duì)我叫喚幾下，這時(shí)，我明白它的心思，于是，我便把乒乓球放在手里，用力一扔，把乒乓球扔出好遠(yuǎn)，不一會(huì)兒它又刁回來(lái)了；有的時(shí)候我也會(huì)耍它一下，作一個(gè)假動(dòng)作，但它總能用銳利的眼睛判定我是否真的扔了出去，并對(duì)我狂吠，好像在責(zé)備我。在沒(méi)人陪它玩時(shí)，它也不寂寞。在沒(méi)人陪它玩的時(shí)候，他就會(huì)“照鏡子”。并“梳理”自己的毛發(fā)。有時(shí)它還會(huì)對(duì)鏡子里的那個(gè)“自己”叫喚幾下，好像在說(shuō)：“伙計(jì)，過(guò)來(lái)玩會(huì)兒吧！”
它走路的時(shí)候總是那么高傲，不緊不慢，從從容容像一個(gè)人在思考問(wèn)題；但有時(shí)它也會(huì)不顧自己紳士的模樣。比如在它餓的時(shí)候，只要我剛把狗糧拿出它就會(huì)狂奔過(guò)來(lái)，好像有人跟它搶似的。但在它不餓的時(shí)候，就會(huì)不屑地瞟一眼，就頭也不回的走開了；或是見(jiàn)了別的狗，好像就是見(jiàn)了自己多年不見(jiàn)的老朋友，一定會(huì)跑過(guò)去跟別的狗擁抱一下。
它在中午的時(shí)候最可愛(ài)了。在中午最暖和的時(shí)候，它總會(huì)躺在地上曬太陽(yáng)，眼睛瞇成一條線，并四腳朝天，讓你給它抓癢。
你看，它是那么的生氣勃勃，天真可愛(ài)，我能不喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我心目中的老師，如果她是20歲，我就愿意把她比做一朵花，一朵潔白的花，一朵百合花，皎潔無(wú)暇，散發(fā)著青春、活力的氣息。她的課堂一定會(huì)是最生動(dòng)有趣的，她一定會(huì)帶我們做很多游戲，在快樂(lè)的課堂中享受作文的樂(lè)趣，在動(dòng)手探索中了解數(shù)學(xué)的.奧秘，在英語(yǔ)王國(guó)里領(lǐng)略ABC的魅力。
我心目中的老師，如果她是30歲，我也愿意把她比做一朵花，一朵粉色的花，一朵康乃馨，淡雅芬芳，師愛(ài)無(wú)邊。她一定會(huì)帶我們走進(jìn)一個(gè)全新的知識(shí)王國(guó)，開拓一個(gè)全新的知識(shí)領(lǐng)域，她的解釋一定是深?yuàn)W的，她的課堂一定是耐人尋味的，她會(huì)教我們用另一種眼光去看世界，知識(shí)就像一條無(wú)盡的隧道，她雖然無(wú)法陪我們走到盡頭，但一定會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾稳ふ夷侵R(shí)的真金。
我心目中的老師，如果她是40歲，我還是愿意把她比做一朵花，一朵紫色的花，一朵紫羅蘭，清馨成熟，桃李天下。她的課堂一定是最豐富多彩的，她積累的經(jīng)驗(yàn)一定比誰(shuí)都要多，她一定會(huì)用最適合我們的教學(xué)方法去教導(dǎo)我們，用能最快提高學(xué)習(xí)成績(jī)的妙招去幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
但是，我心目中最喜愛(ài)、最值得我感謝的還是您，我親愛(ài)的戴老師，您有一片最美的花田，花田里面的花兒就是我們，您不辭辛苦，辛勤地培育著，照顧著。您那濃濃的師愛(ài)就是我們?cè)耐寥溃切燎诘暮顾褪菨补辔覀兊挠曷�，您那燦爛的微笑就是照亮我們心房的那一縷最溫暖的陽(yáng)光。
母愛(ài)無(wú)涯，師愛(ài)永恒，您就是我心目中最美的老師——戴老師。
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