【實(shí)用】四年級(jí)的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有一首歌，耳畔縈繞；有一碗面，余香繞齒；有一座橋，千古流傳……
我從小喜愛(ài)吃面條，屬于吃面條有“癮”的那一類(lèi)，而家里煮的面條和藍(lán)溪橋面館里的面條比起來(lái)那簡(jiǎn)直是有天壤之別。
我經(jīng)常會(huì)纏著爸爸帶我去藍(lán)溪橋面館吃面條，那兒的面條對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種不可多得的美味。面館據(jù)說(shuō)是老招牌了，遠(yuǎn)近聞名，很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕來(lái)只為吃這兒的一碗面。
這面館就建在一座古橋橋頭，古橋建于宋朝，橋頭由二十四道石階砌成，整座橋用巨石砌成，橋面均由碩大的石板鋪墊，橋身有三個(gè)石拱，橫跨河面，石拱以青石為主，嚴(yán)絲合縫，橋的中拱上嵌著一扇形石塊，上面有“藍(lán)溪橋”三字，古橋有分水墩，是由一塊塊三角形的花崗巖石塊壘砌而成，分水墩小巧玲瓏，但顯得很精致，與大橋相比可說(shuō)恰到好處，橋欄外側(cè)雕刻著一條栩栩如生的巨大蜈蚣。站在橋上，河中兩口古井映入眼簾，一口在南岸靠近河中，一口在北岸邊上，兩口井的井水清澈見(jiàn)底。兩岸密密麻麻的人家，小河輕輕流淌，如詩(shī)如畫(huà)，讓人陶醉。
古橋有一個(gè)傳說(shuō)，這橋原本名為“藍(lán)七橋”，以前河里有兇殘的水怪，每逢河水上漲便興風(fēng)作浪，殘害兩岸百姓，一位名叫“藍(lán)七”的少年立誓要除掉此怪，于是遍尋名師，學(xué)成一身高強(qiáng)本領(lǐng)歸來(lái)，下河與水怪斗了多日，卻還是勝不了水怪，受了很重了的傷，有神仙被藍(lán)七感動(dòng)，給他送來(lái)了一碗面，藍(lán)七吃了之后，傷馬上就好了，力氣大增，但不幸的是藍(lán)七最后與水怪同歸于盡了，藍(lán)七的身體變化成了橋，而那兩口井便是他的眼睛，從此藍(lán)七就這樣世世代代的守護(hù)著兩岸的面姓。百姓們就稱這橋?yàn)椤八{(lán)七橋”。
古老的石橋，美麗的傳說(shuō)，美味的面條，都將成為我心中的最?lèi)?ài)，讓我回味無(wú)窮。
四年級(jí)的作文 篇2
中秋節(jié)晚上，月亮高高掛在空中。月盤(pán)是那么圓滿，月光是那么皎潔！中秋節(jié)晚上，大街很熱鬧，而我們的家里更是溫馨倍至！
晚上，我們?cè)缭绲鼗丶液蜖敔�、奶奶、叔叔、嬸嬸一起吃團(tuán)圓飯。餐桌上，有香氣撲鼻的鴨湯、有美味可口的魚(yú)湯、有又綠又脆的青菜、有熱氣騰騰的白飯……讓我饞得直流口水，巴不得馬上就吃！爺爺仿佛猜透了我的心思，就讓大伙開(kāi)始吃飯。
飯席上，媽媽和奶奶聊家常，叔叔和嬸嬸談?dòng)嘘P(guān)給他們的小兒子起名字的事，爺爺和爸爸說(shuō)一些過(guò)去的事。就只有我邊大口大口地扒著佳肴，邊享受著這美好的時(shí)光。
吃完晚飯，我們一起上到樓頂，那里早已擺好了桌椅。我們一家人品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天空的又圓又亮的月盤(pán)。皓月當(dāng)空，風(fēng)把月亮周邊的云吹著。不一會(huì)兒，薄薄的云把月亮籠罩住了。淡淡的月輝下，四周一片朦朧。不一會(huì)兒，薄云移去，月兒重現(xiàn)光輝，天地間光亮透徹——好個(gè)琉璃世界！
月光下，我們一家談笑著，說(shuō)著有關(guān)月亮的故事。從嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)等等神話傳說(shuō)，講到20世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)奔向月球的科技進(jìn)步……我聽(tīng)得津津有味。
晚上的風(fēng)很大，溫度也低。但我們的心卻是熱乎乎的。就在這時(shí)，我忽然覺(jué)得圓圓的月亮就像一張圓桌，圓桌的四周坐著我們一家人，一起有說(shuō)有笑的。我忽然明白了中秋佳節(jié)，一家人團(tuán)圓，吃餅賞月的意義了。
四年級(jí)的作文 篇3
一進(jìn)入臘月的門(mén)檻兒，那股醉人的酒香就撲面而來(lái)，人未醉心卻醉了�！氨褚宦暢f，桃符萬(wàn)戶更新”，隨著一串串爆竹在空中炸響，家家戶戶張燈結(jié)彩貼春聯(lián)。
這貼春聯(lián)啊，說(shuō)難不難，可說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
抹漿糊是貼好春聯(lián)的關(guān)鍵。一把刷子，涂多、涂少都不好。我是第一次貼春聯(lián)，可不知道這其中的奧妙，在春聯(lián)上涂了一點(diǎn)漿糊，媽媽說(shuō)那是粘不上墻的哦。一次不行就兩次嘛，我徹徹底底地抹個(gè)遍。
沒(méi)有那么高的身板，就只能指揮老爸貼春聯(lián)了。老爸教我：“這春聯(lián)貼高了要說(shuō)‘高高’，貼低了要說(shuō)‘在上’”。
嗯，圖個(gè)吉利，我可乖了，貼低了就說(shuō)“在上”，貼高了就說(shuō)“高高”。整個(gè)樓道都回蕩著我“高高在上”的聲音。
春聯(lián)給貼好了，外后退幾步瞧瞧，嘿嘿，還不錯(cuò)！再一看，上聯(lián)：福星高照平安宅，下聯(lián)：好景常臨康樂(lè)家，橫批：吉星高照。
春節(jié)，真正進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
月亮的光不像太陽(yáng)那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺(jué)。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒(méi)有力氣的感覺(jué)，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會(huì)穿過(guò)云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般，變成了透明、奇異、夢(mèng)幻般的世界了。
唯一一個(gè)天天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時(shí)而簇?fù)碓谠铝恋膽驯е校瑫r(shí)而組成兩個(gè)大星星，和下弦月組成一張笑臉，時(shí)而掙脫出月亮的懷抱，自由地去飛翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣，但在月亮的周?chē)撵F只有黑色，這仿佛有吞沒(méi)力的霧氣，讓月亮?xí)r淡；時(shí)殘；時(shí)深；時(shí)圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛(ài)月亮，她那夢(mèng)幻般的色彩吸引住了我，她那獨(dú)有的風(fēng)景迷住了我……月亮，多么充滿神奇的色彩呀！
四年級(jí)的作文 篇5
秋天和其它季節(jié)不一樣，它不像百花盛開(kāi)的春天，不像炎熱難耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不熱，是個(gè)讓人神清氣爽的季節(jié)，也是個(gè)豐收的好季節(jié)。所以，我十分喜歡秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累，瓜果飄香，在這個(gè)季節(jié)里，所有的水果都會(huì)成熟，有紅彤彤的蘋(píng)果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的桔子，橙子、金黃色的梨、咧開(kāi)嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃著格外香甜，還有像小船般的香蕉�？粗锾熵S收的果實(shí)，我非常開(kāi)心。
今年的秋雨非常多�？矗〈笥昃鸵獊�(lái)了，不知道會(huì)不會(huì)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”呢？
風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，大雨“嘩啦嘩啦”像水簾一樣，從天而降。我看著外面的樹(shù)葉紛紛被風(fēng)吹落下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。大雨過(guò)后，讓人們感到了涼意。
最令我著迷的是秋天的菊花。走進(jìn)公園，菊花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，有紫色、黃色、白色……仿佛像一個(gè)五彩繽紛的世界。在這里，我無(wú)憂無(wú)慮，盡情地享受著花的芳香。
好啦！這就是我喜歡的秋天，你喜歡嗎？如果你也喜歡，就跟我一起來(lái)觀察秋天吧！
四年級(jí)的作文 篇6
我的班主任是陳老師，她是教語(yǔ)文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿面笑容。
陳老師是開(kāi)朗嚴(yán)肅的老師。
陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來(lái)說(shuō)吧。陳老師利用休息時(shí)間來(lái)查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的圖片，在不知不覺(jué)中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁著春游的機(jī)會(huì)，陳老師又帶我們?nèi)デ`公園看真正的松鼠，看著可愛(ài)的小松鼠，它的一舉一動(dòng)就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課啊！
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關(guān)心的打來(lái)電話，了解我的身體好一些沒(méi)有，并關(guān)照我好好休息治療，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，落下的功課她以后幫我補(bǔ)。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康，全家快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇7
我的同桌叫張子雅，比我大幾天，雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦，看起來(lái)跟她的年紀(jì)有些不符。有一天我跟她開(kāi)玩笑問(wèn)她：“你的'性格應(yīng)該是屬于女漢子型的吧？”她打趣說(shuō)：“是的！”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。
我同桌的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，她就會(huì)參加，而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jī)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇，她是怎么做到的？之后，我就問(wèn)她：“你參加的活動(dòng)這么多，這么忙，為什么還能保持這么好的成績(jī)？”她笑了笑說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單，就是每天先完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，再聯(lián)系運(yùn)動(dòng)，這樣學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣都不差了！”我說(shuō)：“好了，我知道了我以后會(huì)向你學(xué)習(xí)的�！�
我的同桌跟別的女生有所不同，那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋，而我的同桌從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和涼鞋，一般她都喜歡穿T恤、褲子、運(yùn)動(dòng)鞋這些類(lèi)型的衣服。因?yàn)樘焯齑┻@些衣服看起來(lái)像男生所以我說(shuō)她是女孩子型的。
我和我的同桌是最好的朋友，每天白天上課，晚上只要寫(xiě)完作業(yè)我們就會(huì)一起玩，遇到不會(huì)的題也會(huì)幫一下對(duì)方解答。
這就是我的同桌，我的好朋友。同學(xué)也來(lái)介紹介紹你們的同桌吧！
四年級(jí)的作文 篇8
昨天，我們學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我懷著的心情來(lái)到操場(chǎng)。一到那兒，我就擺好了攤子。
過(guò)了十幾分鐘，一位顧客也沒(méi)來(lái)，我心急如焚地想：萬(wàn)一沒(méi)有顧客怎么辦？還是老天有眼，給我送來(lái)了一塊“肥肉”——周釀?dòng)睢?/p>
他抱著一本書(shū)，津津有味地看著，問(wèn)我：“多少錢(qián)一本呀？”我想：到手的“肥肉”可不能丟呀！于是，我回答：“五角一本《》�！彼�(tīng)了，便爽快地買(mǎi)了兩本。
接著來(lái)了幾位家長(zhǎng)，她們是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。為了使她們“動(dòng)心”，我推出了“家長(zhǎng)和買(mǎi)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)”：活動(dòng)一，買(mǎi)四本《小學(xué)生作文》送一本《快樂(lè)科學(xué)》;活動(dòng)二，買(mǎi)四本書(shū)后，《小學(xué)生作文》價(jià)格降一半。
這個(gè)活動(dòng)推出后，我的小攤紅火起來(lái)，顧客絡(luò)繹不絕，書(shū)幾乎全部賣(mài)光，還賣(mài)出很多花里胡哨的小玩意兒。
通過(guò)這次實(shí)踐，使我明白了一個(gè)道理：只要灑下的種子，再，就會(huì)碩果！
四年級(jí)的作文 篇9
今天是星期六，早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽收拾完了碗筷，說(shuō)：“今天我們了玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽(tīng)，連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“思考時(shí)間先一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。”我和爸爸相互看了看，還偷偷地笑了。
游戲開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：‘后生可畏�！秒y連得成語(yǔ)呀！可爸爸卻接上了；‘畏縮不前�！职终娌缓�(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒，說(shuō)；‘前功盡棄�！蚁脒@回媽媽肯定接不住‘棄’字。果然，媽媽一下皺緊眉頭，手托下巴，叫不住地踏著地板。眼看媽媽就該挨罰了，我正得意時(shí)，沒(méi)想到爸爸要給媽媽打電話’了，我打聲說(shuō)；“不行、不行、不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”爸爸小聲說(shuō)；“那好吧，不過(guò)還是讓媽媽一下吧！我說(shuō)；“那你可得替媽媽接！”爸爸立刻說(shuō)了個(gè)；“棄舊圖新�！蔽荫R上接到“新陳代謝�！眿寢尷L(zhǎng)了聲音！“謝天---謝地�！蔽倚Φ闹辈黄鹧鼇�(lái)。
該輪到爸爸說(shuō)了；“奮發(fā)向上。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)；“這不是成語(yǔ)，該罰！誰(shuí)知，爸爸裝模做樣拿起報(bào)紙，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)周末過(guò)得太有趣了!
四年級(jí)的作文 篇10
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū)，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的，摸上去十分光滑，打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ，當(dāng)然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦！第三層的用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當(dāng)我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當(dāng)我口渴時(shí)，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在有了書(shū)包，我每次用完課本后，我就會(huì)把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不著課本了。
書(shū)包，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠(yuǎn)喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。