【實用】高考作文錦集3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高考作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類得以借助電視、網(wǎng)絡(luò)等手段以認(rèn)識自然。但若把科技當(dāng)做感知自然的真正途徑，在我看來，不免可悲。
是的，科技只是工具，只有親身走進(jìn)大自然中，仰觀宇宙，俯察萬物，才能夠真正感知自然的美與力量。
何謂“感知”?“感”即感受，“知”為相知。明白了這一點，便可知為何科技手段無法讓我們真正地親近自然，感知自然。
電視可讓我們知曉全球天氣，網(wǎng)絡(luò)可讓我們將生物知識盡收眼底，科技的確為我們提供了了解自然萬物的一種極便利的途徑。然而，這頂多可算作對與自然相關(guān)的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。科技?xì)w根到底只是一種工具，它始終無法讓人感受自然之美。正如孩子們從來不會為屏幕上的紅花綠葉而歡呼雀躍，畫家們從來不會面對電視上的湖光山色欣然揮毫;同樣，天氣預(yù)報不會讓詩人詩興大發(fā)，生物綱目種屬也無法讓作家文思泉涌。作家遲子建曾說過：“大自然是我的另一顆心臟。”既然如此，我們必須放下鼠標(biāo)，離開電視，親身走向大自然，方有望與大自然相感相知，相親相近，讓心靈得到美的洗滌。
以親身走進(jìn)自然的方式，其意義還不止于對美的感知，更在于通過與萬物的接觸，感知自然的智慧和力量，從而對自然長存一顆敬畏之心。
人本為自然的一個部分，然而，工業(yè)文明的興起，斬斷了人與自然間的紐帶。人們得以認(rèn)識自然，改造自然，這便使人類對自然失卻了敬畏之情，卻添了一份征服自然的野心。試想，若只從天氣預(yù)報中認(rèn)知自然，又何談對藍(lán)天白云的珍惜;若只以生物知識概括自然，又何來對花草樹木的珍視與保護?過分依賴科技，卻失卻了對自然的親身感觸，使人類忘記了自己在世界上的身份，于是我們肆無忌憚的'破壞自然，制造出霧霾封城，河水重金屬含量超標(biāo)這樣種種的荒謬事情�？萍疾]有讓人與自然更近，相反，它疏遠(yuǎn)了人與自然的關(guān)系，讓人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此，唯有讓我們重返自然，親身感受自然，我們才能重拾那份敬畏之心，讓人與自然和諧相處。
靜坐蓮池旁，與蓮花久久對視，莫奈才能創(chuàng)作出傳世佳作《蓮花》;走進(jìn)馬群中，與奔馬朝夕相處，徐悲鴻才能在畫中淋漓盡致地展現(xiàn)馬的健美與力量。此二者，皆以親身接觸的方式，走進(jìn)自然，想必這便是他們得以與自然相感相知，并從其中獲取心靈的力量的原因。
讓我們走進(jìn)自然，于天朗氣清之時，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，與大自然真正相感相知，相依相守。
高考作文 篇2
是誰給了我們寶貴的生命；是誰具有寬闊的胸懷；是誰無怨無悔，無私奉獻(xiàn)——她就是我偉大的母親。
如果我是小鳥，母親就是大樹；如果我是小魚，母親就是大海；如果我是小樹，母親就是太陽！
我的母親是世界上最溫柔，最寬容，最懂的關(guān)愛的母親，她對我的照顧可以說是無微不至；每當(dāng)我犯了錯誤或?qū)W習(xí)上有不足之處是，母親總是溫柔的撫摸著我的頭，語重心長地開導(dǎo)我，是我在愉悅的心境下認(rèn)識到自己的錯誤，加以改正；而當(dāng)我取得一些成績時，母親贊揚，鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔，然我如沐春風(fēng)一樣，暖暖的，舒服極了……
記得我三年級的時候，因剛學(xué)兩位數(shù)的乘法，在考試時考的很不理想……
我拿到試卷后，心里久久不能平靜，想著回去怎樣向母親訴說，我邁著沉重的腳步往回走著……
回到家，我硬著頭皮將試卷交給母親，頭都不敢抬一下，等著她那如同獅子般的吼聲，而事實卻和我想象的恰恰向相反——母親把我叫到了她的面前一字一句耐心的教導(dǎo)我：“桐昕，媽媽相信你，著一定不是你的最高水平，只要你細(xì)心去算，就一定會的滿分，媽媽相信你，你是最棒的！……
因此，我在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力取得優(yōu)異的成績來向母親證明他的女兒，一定會的她所希望的一模一樣的！
回想起來，我認(rèn)為：如果那時母親非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，也許，今天的我會使另一個樣子了！我想，這正是母愛的力量！如果現(xiàn)在有人問我：“你認(rèn)為什么是母愛？”我會堅定的說：“幾句耐心的教導(dǎo)，幾句鼓勵的話語……這就是母愛所在！”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”��！母親，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長大。謝謝您，我偉大的母親！
高考作文 篇3
七樓樓主：
大伙現(xiàn)在來想想咱小區(qū)改名的事兒，都積極發(fā)言！……
幾天后，該小區(qū)換上了新的牌子，閃亮的幾個大字，——”和諧小區(qū)“。
【點評】
本文緊扣”與你為鄰“這個題目，以居民區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和人際關(guān)系改善為話題，采用小區(qū)網(wǎng)站鄰里發(fā)帖的形式，運用時下人們常用的網(wǎng)絡(luò)交流語言，表達(dá)了鄰里間人們渴望相互理解、共同維護公共衛(wèi)生、建立和諧人際環(huán)境的心愿，勾畫出一副小區(qū)居民相互交流的生活圖景。
全文中心突出，構(gòu)思巧妙，形式新穎時尚，貼近現(xiàn)實，富有生活氣息，語言真切樸實且具有個性。文章體現(xiàn)了考生對當(dāng)下社會人們交流方式有較真切的觀察，也對當(dāng)下人們網(wǎng)上交流的語言有較熟練的掌握。本文可看作為網(wǎng)絡(luò)新文體寫作的范例。
當(dāng)然，文章還可以把”我“作為討論的參與者之一發(fā)表意見，并對鄰里發(fā)帖的語言作進(jìn)一步提煉。
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