九年級(jí)作文500字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
蔚藍(lán)的天空中，一個(gè)不留神，那絲藍(lán)色就被灰白占滿，又是瞬息間，天空變氤氳彌漫。
許久，天空中的灰色無(wú)中生有。隨著時(shí)間的流逝，，灰色像漩渦一樣凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)的加深。漸漸的，已經(jīng)變成了渾厚的深黑，把里面不時(shí)閃過(guò)的閃電襯得更加慘白。彌漫，旋轉(zhuǎn)，凝結(jié)，釋放。無(wú)數(shù)的水霧還在妄圖攀向更高，卻又力不從心，在空中搖搖晃晃，最后止步于黑暗之中，接受失敗的懲罰，紛紛墜落。霧霾籠罩著大地，殘雨逐漸變得淅淅瀝瀝，慘白的天空在這陶醉而又略顯凄涼的眼神與笑容中，頌唱著絕美的安魂曲。這是多么美麗的景象啊。無(wú)數(shù)的雨滴，從小到大，一個(gè)個(gè)恐懼地顫抖著，接踵著走向死亡�？罩心桥�(dòng)紛飛的銀白，就是一幅幅絢麗的死亡畫(huà)卷，為自己演奏著屬于自己的最奢華的葬禮。
雨滴們狠狠地摔在地面上，巨大的沖擊力讓它的尸體濺起得很高，隨后再次隕落，留下一個(gè)深深的印記，這就是它的墳?zāi)�。同時(shí)，成千上萬(wàn)的雨滴也挑好自己的墓地后，也都化為粉塵�？蓱z后到的雨滴，只能墜在同伴的尸體上，隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)木花草也在這死亡的節(jié)奏中顫抖，欲隨雨般粉碎在這蒼茫的大地，卻又被狂風(fēng)拉扯而起。
寂夜再次降臨，雨卻下得更大了。無(wú)數(shù)的雨滴猛地向下俯沖，沖擊在樓下老樹(shù)殘破的身軀上。它馬上被壓的彎曲。但它還不想橫尸街頭，便奮力一抽，卻不料用力過(guò)猛，朝著反方向更傾斜的倒去。它的子民也被剝落，垃圾一樣落在漆黑的街道。一會(huì)兒它就被抽得只剩下光桿子，絕望無(wú)力地在地上祈求茍生。
雨，依舊下著。
九年級(jí)作文500字 篇2
被你遺忘是我選擇的贖罪方式，你可以不記得我，但要永遠(yuǎn)保持那陽(yáng)光般的微笑。
——題記
終于可以，在夜空下像星星訴說(shuō)，我有多累……
原本以為，在理想面前，錯(cuò)誤和眼淚都那么微不足道。但我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，在錯(cuò)誤和眼淚面前，理想才是那么遙不可及……為了理想，我做了太多“壞事”了。
他瘦的令人憐惜，骨子里卻是一股拼勁，他心里熊熊燃燒的希望之火，一瞬間被我澆得灰飛湮滅。我必須這么做，現(xiàn)實(shí)要求我們這么決定，我們不能摘下還沒(méi)成熟的青蘋(píng)果，它太酸，不是我們所能承受的�；居昙镜闹Z言，就像游樂(lè)場(chǎng)里飛出來(lái)的泡泡，看起來(lái)好像置身于所謂的幸福中，其實(shí)卻是那么的不堪一擊。我無(wú)法為自己找任何開(kāi)脫罪責(zé)的理由，因?yàn)槲掖_實(shí)做了違心的事。傷了別人的心，自己可能安生嗎？
我們是中考的“奴隸”，生活的大海受它控制，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切困難都是紙老虎，只要我們心存希望，執(zhí)著地朝前方邁步，放下心底小小的悲哀和遺憾，就無(wú)怨無(wú)悔。小星星，你眨著眼睛呢？認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)——請(qǐng)你小聲告訴他：沒(méi)有誰(shuí)真正愿意傷害誰(shuí)，忘記曾經(jīng)的傷痛，為自己的未來(lái)奮斗去吧。
做這種決定，我沒(méi)有后悔。
只是，請(qǐng)讓我贖罪——只為求心安。一個(gè)人所扮演的角色不同，有些時(shí)候，只有自己清楚，選擇什么，放棄什么，才能調(diào)好心靈的天平。
聽(tīng)，沙漏里的聲音，當(dāng)一粒粒沙子被下面的沙堆托起時(shí)，誰(shuí)都不知道，下一個(gè)是誰(shuí)，將會(huì)被時(shí)間的海淹沒(méi)……我想做一顆夜光沙礫，擦亮黑暗，和小星星一起調(diào)皮地眨眼睛，等待第一縷陽(yáng)光跌到葉兒的縫隙里……碎成沙灘。
九年級(jí)作文500字 篇3
“當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩，融于生活，融于人生。?
輕易不說(shuō)人生，因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說(shuō)爛了的“人生之書(shū)”太厚，它不允許有人超過(guò)前幾頁(yè)去翻后面的，只會(huì)說(shuō)一句“想知道？一頁(yè)一頁(yè)翻吧”。?
也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒，與其說(shuō)他是一個(gè)少年奇才作家，不如說(shuō)是“痞子作家”更令我信服。他可以在書(shū)中大侃中國(guó)教育，并且自命不凡地惟其才對(duì)，侃完后就扔下筆，精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車(chē)，并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā)，美其名曰：自由主義者。?
而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明，則完全沒(méi)有了痞味，活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象，成績(jī)出類(lèi)拔萃，又寫(xiě)得一手好文章，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會(huì)落下，但我的夢(mèng)想還在，殘留的暗香依舊。?
青春有幾年？當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí)，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情，多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線——人生線，線上放著一本書(shū)——人生之書(shū)，書(shū)上有個(gè)人名叫“我”�！拔摇狈搅饲啻旱囊豁�(yè)，里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑。“我”采下“夢(mèng)想”，將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上，隨風(fēng)嗅去，一股淡淡的香……?
我想，無(wú)論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。
九年級(jí)作文500字 篇4
你，在我的心中不可代替，每當(dāng)耳邊響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，心中都有一首贊歌………”的曲調(diào)時(shí)，我就會(huì)無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)自豪，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的未來(lái)而努力。小時(shí)候，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，祖國(guó)在我們的保護(hù)下生生不息。祖國(guó)為我們付出了、奉獻(xiàn)了很多很多，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，將她建設(shè)的更加美好！
你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不認(rèn)同你，沒(méi)有關(guān)系，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美麗的！你的每一寸肌膚，我們都會(huì)十分珍惜；你對(duì)我們的愛(ài)，我們都不會(huì)忘記；你對(duì)我的每一句教誨，我們都會(huì)銘記！
如今，你無(wú)數(shù)的孩子，帶著你的愛(ài)，帶著你的教誨，帶著你的精神，讓全世界無(wú)數(shù)的人知道——他們是中國(guó)人，他們有自己的驕傲；他們讓全世界都記住你——中國(guó)。
我堅(jiān)信，你，在我們心中不可代替，你如一面鏡子，讓我們認(rèn)清自己；你如一張白紙，讓我們書(shū)寫(xiě)自己；你如一片藍(lán)天，讓我們自由翱翔，展示自己……你的一切的一切，我們都無(wú)法忘記。
耳邊再次響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”心中感概萬(wàn)千，我只想說(shuō)，你，不可代替！
九年級(jí)作文500字 篇5
我從小就生活在一個(gè)平凡的農(nóng)家小院里，受到了無(wú)數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，但唯獨(dú)是他——父親，卻很少鼓勵(lì)我，關(guān)心我。（此處“欲揚(yáng)先抑”，起筆不俗）
自從出生以來(lái)，我就在母親的呵護(hù)與疼愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵(lì)幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)交換他對(duì)我的關(guān)注�？墒钱�(dāng)我把圓滿的成績(jī)和滿意的考卷拿給他時(shí)，結(jié)果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠(yuǎn)呢！”
總之，在他眼里沒(méi)有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)。
到了初中，學(xué)業(yè)變得繁重起來(lái)，幾乎所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了，偷偷在一旁關(guān)注我，竟然有一天他給我送來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)，讓我放松一下心情，說(shuō)不這樣很容易得病。我簡(jiǎn)直不敢相信，父親怎么“行為反�！绷�？后來(lái)我逐漸明白這是父親用特殊的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我怎么以前不在意，不專(zhuān)注呢? 我真傻，怎么可能會(huì)有父母不鼓勵(lì)孩子、不關(guān)愛(ài)孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，主要我們仔細(xì)品味每一首歌，一定能體會(huì)到它所擁有的內(nèi)涵，那里寄托的滿是對(duì)孩子的愛(ài)��！
鼓勵(lì)是一支河流，滋潤(rùn)每一片草原；鼓勵(lì)是一輪太陽(yáng)，照亮每一方土地；鼓勵(lì)是一棵大樹(shù)，裝飾一個(gè)荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵(lì)，不僅是一份深深的愛(ài)，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學(xué)們思考一下，去掉之后會(huì)如何？）
九年級(jí)作文500字 篇6
別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷與往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)憂明天的天氣，因?yàn)樗械幕ǘ紩?huì)重新盛開(kāi)……
往事如煙，記憶如霧�；貞涬S著記憶沉淀，苦澀的味道不斷在舌尖涌出，嘴里再也沒(méi)有甘甜，有的只是糖也難以化解的苦澀。
我的心很淡，一切在我看來(lái)是可笑的，是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人群，討厭自以為是的同學(xué)，討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個(gè)人，沒(méi)有任何喧鬧，只想一個(gè)人靜靜地思考，沒(méi)有任何煩惱。
我喜歡坐在靠近窗子的座位，自由自在地聽(tīng)著那瘋狂的dj，希望能從中找到一份悠閑。有時(shí)，我會(huì)仰望天空，偶爾會(huì)看到一群白鶴成群結(jié)隊(duì)地自由飛翔，偶爾也會(huì)看到有一兩只掉隊(duì)的白鶴郁郁寡歡，尋不到方向，這似乎預(yù)示著我的未來(lái)。
因此，沉默成為了伴我左右的朋友。在我成長(zhǎng)的記憶中寫(xiě)滿了憂郁。我愛(ài)把那份悲痛寫(xiě)進(jìn)日記本中，我喜歡過(guò)后將它們反復(fù)閱讀，感受當(dāng)時(shí)那份悲哀。
有時(shí)，我會(huì)感到哀中有樂(lè)，因?yàn)槿水吘故怯懈星榈摹！叭朔遣菽�，孰能無(wú)情”，當(dāng)凝視父母那期望的眼眸，朋友那友善的目光時(shí)，內(nèi)心觸發(fā)出一種激動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
沉思過(guò)后，我終于明白，坎坷是人生的歷練。命運(yùn)就是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲聲仰天長(zhǎng)嘆，命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂(lè)，命運(yùn)就是奧斯雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。對(duì)的，消極的人生不是我的理想。
聽(tīng)那串叮咚作響的風(fēng)鈴，讓夜風(fēng)撫起那不成曲調(diào)的旋律，又喚起了我憂郁的情緒。夜好黑，風(fēng)好大，不是所有的愛(ài)都有美麗的歸宿，不是所有的情都能如愿的澄清，花季雨季，都有叫人不舍的回憶。
花，即使凋謝了，它也會(huì)有重現(xiàn)美麗的時(shí)候……
九年級(jí)作文500字 篇7
在我的前方，有一束絢麗的光。
一分鐘前，我還在躊躇是否向它奔赴。
一分鐘后，我已決定選擇它。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。于是，我開(kāi)始趕路。
我看見(jiàn)了潺湲的流水，聳立的青山，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱。我多想駐足欣賞。于是，這一刻，我停下了腳步，我撫弄著花兒，搖曳著翠竹。身邊的趕路者一個(gè)接一個(gè)地從我身邊奔馳過(guò)去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的那束光虛無(wú)縹緲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我又繼續(xù)向前，因?yàn)槲也荒鼙宦溥h(yuǎn)。對(duì)身邊的如畫(huà)之景我視而不見(jiàn)，我的眼中只有那束光，我的腳下是路，背后有助我前進(jìn)的風(fēng)。
走著走著，出現(xiàn)了“Y”型字口，向左還是向右。我左顧，這路是平坦向前的，只是望不到盡頭，路中更多的`，是風(fēng)景：右盼，那路是崎嶇的，里面是寒風(fēng)，呼嘯著。有老者說(shuō)，這里是通向成功的必經(jīng)之路。糾結(jié)中，我閉目思索良久，終于我選擇了那路，崎嶇的路。我的臉頰滑過(guò)一絲淚水，但我義無(wú)反顧。
風(fēng)雨交加中，夜幕開(kāi)始吞噬大地，恐懼一陣接一陣地涌上來(lái)。抬頭，我再次看到了那束光，它奪目而耀眼。任憑雨水打濕衣衫，我向前走去，卻到了盡頭。盡頭，已沒(méi)有路，我絕望的呼叫……這時(shí)，前方卻出現(xiàn)了一道門(mén)，門(mén)上印著兩個(gè)醒目的字：煉獄。在這段坎坷路的盡頭，迎接我的只有煉獄嗎？我釋然了，即使是煉獄，也無(wú)礙，我要到里面去譜寫(xiě)最動(dòng)人的傳奇。
推開(kāi)門(mén)，一束絢麗的光照在了我的身上，我終于看到了自己山上的光芒。原來(lái)這里不是煉獄，是天堂。
九年級(jí)作文500字 篇8
你是初二轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，以來(lái)就被安排到了我的前面，從此，我就特別的注意你。因?yàn)槟闶莻�(gè)男生，我也不好沒(méi)事就和你去說(shuō)話，我不像我們班的那幾個(gè)女生，有的時(shí)候我收作業(yè)是可以聽(tīng)到你和我說(shuō)幾句，上課時(shí)是我和你說(shuō)話最的時(shí)候，而且，從你來(lái)到我們班，第一個(gè)罵你的女生是我第一個(gè)和你說(shuō)話的女生也是我第一個(gè)看見(jiàn)你笑的也是我第一個(gè)和你吵架的還是我我們雖說(shuō)是吵架不如說(shuō)是鬧著玩。再后來(lái)，你被調(diào)到，南邊去了，而我在北邊，你在最前面，而我在最后面。上課時(shí)經(jīng)常會(huì)抬頭看你，希望你也能抬頭看我一下。但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我總能看到你和別的女生說(shuō)話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)經(jīng)常的去注意你，有件事我記得非常清楚，課下，我在和幾個(gè)要好的同學(xué)鬧，我就想不經(jīng)意的去看你一眼，結(jié)果一抬頭，我的臉一下子就紅了，因?yàn)檫@是，你也在看著我笑，這個(gè)舉動(dòng)把我給嚇懵了。直到同學(xué)知道了這件事，我明白了，原來(lái)是我愛(ài)上了你。經(jīng)過(guò)很多天的，煎熬我最終決定，向你表白，我準(zhǔn)備了，很多張彩頁(yè)，寫(xiě)了三張，卻撕了兩張，留下了我最中意的一張。送給了你，而你，卻看了一遍，撕掉，扔進(jìn)了垃圾桶，我傷心極了。后來(lái)，我又連續(xù)給你寫(xiě)了幾張，最后，你終于告訴我，你有對(duì)象。我心想，你是從一中轉(zhuǎn)來(lái)的，那么好的學(xué)校，你能沒(méi)對(duì)象嗎。
我知道后，不情愿，便一下課，就出現(xiàn)在你的視線里，一放假，就是和你聊天。結(jié)果，有一天，你告訴我，不用費(fèi)勁了你不會(huì)喜歡我的。你的對(duì)象是無(wú)人可比的。我哭了，心里很難受。我想，我一定會(huì)讓你愛(ài)上我的。
九年級(jí)作文500字 篇9
往兮，逝兮，十六余年如一日。
變兮，憶兮，母愛(ài)如茶芳香在。
幾度躊躇，幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記
夜，黑的那么美麗，有人歡笑有人在哭泣，封塵的記憶，殘留著邂逅的美麗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，失眠在夜里……
“媽?zhuān)懵?tīng)到嗎，女兒在叫你啊。”
“媽?zhuān)慨?dāng)看著別家孩子回到家里時(shí)，擁抱母親，依偎在母親的懷里撒撒嬌，母親就會(huì)用那厚實(shí)的巧手撫摸女兒的額頭，我是那么的羨慕啊�！�
“但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里，蜷伏在被窩里痛苦，在寂寞的角落獨(dú)自一人默默承受這一切。
一切的事物，季節(jié)的變遷，卻早已物是人非，一葉滑落，了無(wú)痕跡，只有那可憐的大樹(shù)想去挽留。
曾憶，雨中彷徨，落寞的背影，斬開(kāi)一切的束縛，只為有一天一切都完善，追憶，雨中狂舞，孤單的影子，埋葬一切的情感，只為有一天能夠回到原點(diǎn)。
“媽?zhuān)袝r(shí)我真的很妒忌別人的擁有，我渴望，我追求，希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)�！�
“為什么同樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，別人那么的溫馨，而我卻每天忍痛殤而過(guò)呢”
我不解，我更希望重新得到那份樸素?zé)o華的愛(ài)。
夜，昏黃。愛(ài)，徜徉。
欲揚(yáng)的雨絲，我愿駐步伏下去聆聽(tīng)那精靈般曼妙懂得腳步，我要擁有雨滴，請(qǐng)你們盡情打落我身上吧，我只求重新得到我的母親。
抬頭，仰望，天際，我發(fā)現(xiàn)，雨是這樣的灑脫……
拾憶，追尋，天邊，永遠(yuǎn)屬于我的那份愛(ài)。
只有這樣，我的愛(ài)才不會(huì)與他人的愛(ài)有差別。
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