實用的五年級的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
媽媽我想對您說：“有您真好！有您這樣的媽媽我很幸運(yùn)�！苯衲晡曳稿e誤時，您不再打我也不再批評我。而是耐心的引導(dǎo)我，幫我糾正錯誤，給我鼓勵，引導(dǎo)我如何做人、做事。
幾個星期前的周六下午，我和媽媽還有好朋友家豪和亞麗姨姨，我們一塊到中岳廟去趕廟會。我和家豪在一個超大的跳氣包墊上玩。我們騎在一個大恐龍的脖子上玩的正嗨時。突然，一個人重重地撞到我和家豪的身上。我們“飛”了出去，撞在氣包墊滑梯側(cè)面上，然后我們被反彈了一下，重重地落在氣包墊上�！巴邸邸蔽液图液烙脩K叫聲來驅(qū)散我們當(dāng)時的恐懼感。我們爬起來生氣地往后一看，原來是一個八九歲的弟弟把我們撞飛下來的。我想：這個小孩怎么的力氣怎么這么大！我們瞪著眼等他跟我們道歉，可是他不斷沒有跟我們道歉，反而因為我們瞪他而踢了家豪兩腳，我上去評理說：“你這人，撞倒了我們，不但不說對不起，反而打人�！苯Y(jié)果他連我也一塊打，他的指甲太長，上來就往我的臉上抓，一下子把我的臉抓出了兩道血印，頓時我的臉很疼，鮮血流了下來。我不由得憤怒了，上去一下子把他給推倒了，指著他說：“你這個家伙怎么這么暴力，你憑什么打人？我讓你欺負(fù)人！”說著我剛準(zhǔn)備踢他一腳呢，結(jié)果我一抬腳，他連踢帶抓地把我也給踢倒了。然后伸著手又來抓我的臉，我更加憤怒了，使勁蹬了他一腳，剛想去再打他時被媽媽發(fā)現(xiàn)了我們在打架，媽媽讓我住手，出來不玩了。我出來后，媽媽緊緊地抱著我對我說：“媽媽知道你很傷心，你被人欺負(fù)了，臉上受傷了，還流著血，媽媽很心疼你。雖然你吃了虧挨了打，但是你們沒有用極端的方法去還擊對方，你很仁慈，我的孩子是心地善良的孩子，媽媽為你的善良而驕傲。”聽了媽媽的話，我的心里沒有那么難受了，也不再那樣仇恨那個弟弟了。一邊的家豪媽媽也夸獎我們倆個雖然都受了傷，可是我們沒有一起去揍他，欺負(fù)他。父母們還獎勵我們大吃了一頓。其實我知道我搭理這樣蠻橫不講理的人，是我的不對，遇到這樣的不文明的人就應(yīng)該離他遠(yuǎn)一些，這樣就不會跟他打架也不會受傷的。
回到家里媽媽給我的傷口抹了藥，她還是不僅沒有嘲笑我窩囊，也沒有批評我被人打了還受了傷。反而是贊揚(yáng)地說：“兒子，你今天是好樣的！嗯——，雖然受了點傷，可是你做得很對，我們不以大欺小，讓著別人，被打傷了也沒有用惡劣兇暴的方式去還擊別人，這是非常好的品質(zhì)。媽媽為你的善良而點贊。吃虧是福，積善之家，必有余慶�！彼瓦@樣一個勁地表揚(yáng)我。我鼻子一酸，忍不住流下了淚水，媽媽說的對，我要努力去做一個有仁愛之心的人，一個心胸寬廣之人。
我的媽媽為我做了很多的事，她教會了我很多，讓我很感動。我想對您說：“媽媽，有您真好！我很感恩您！您的言傳身教，讓我學(xué)到了很多做人的道理，這些道理讓我一生受用不盡�！�
五年級的作文 篇2
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
“父愛是什么?父愛在哪里?”我大聲對一旁的父親喊道，隨后，飛快地奔出了那個不再讓我留戀的家。身后傳來的只有父親怒氣沖天的吼聲，“走吧!別再回來!”。
父親是一名中學(xué)教師，他對我的管教超過任何一位父親，“望女成鳳”是他這輩子最大的心愿。隨著青春期的到來，我越來越叛逆，不再是他心目中的乖寶寶了。今天，不愉快的事又發(fā)生了，累了一個星期，今晚他都不讓我看會電視，原因是我今天中午已看過半小時了，于是就有了前面那一幕。
已是傍晚了，知了不停地向我炫耀著它們的家有多么美好，鳥兒也飛回了自己的巢，大街上的行人們也向自己的家中歸去，而我此刻卻有家不能回。想到這兒，淚水不停地在眼眶邊打轉(zhuǎn)兒。
時間一分一秒地過去，在空蕩蕩的草地上轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，我不由自主地向家的方向走去�？斓郊议T口了，我不由地停下了腳步，猶豫著，到底要不要進(jìn)去?算了，進(jìn)去了他一定會嘲笑我的!走!不要再回來了，我扭過頭，轉(zhuǎn)過身，剛剛抬起左腳，屋子里傳來了他那焦急的聲音，“喂!你是小依嗎?哦，見到她讓她快點回家，我很擔(dān)心她……”漸漸地，他的聲音變得有些哽咽了。掛掉電話，他又在客廳里走來走去，步子是那樣焦急，我仿佛可以看見他那張通紅的臉和那雙眼睛……
原來父親真的這樣在乎我，我的生活中還有父愛陪伴!我的腦海里浮現(xiàn)出一張又一張的畫面，有我生病時他背我上醫(yī)院的背影，有我送他生日禮物時不經(jīng)意的笑，還有……
我推開虛掩著的門，只見他正抱著頭在沙發(fā)邊抽泣。他看見我進(jìn)來后，連忙拭去眼角的淚痕，起身盯著我，那雙有神的眼里劃過一絲驚喜。但父親沒有多說什么，只說了一句話，“看會書去吧!”。
父愛是沉默的，它威嚴(yán)的、憂郁的、深遠(yuǎn)讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
五年級的作文 篇3
“我步入?yún)擦郑驗槲移谕钣泻锰�，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時，發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個人的獨特性，追求個性，渴望真實。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”，因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡單而樸實，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的'一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛時，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
五年級的作文 篇4
在我的記憶中，我一直覺得做錯了事情就應(yīng)該慚愧，慚愧是一種不好的東西，直到那一次的事，我覺得有時候慚愧也是一種高尚的“美德”。
記得，有一天是在一輛公交車上發(fā)生的事情。那天，車在一個站臺上停留了一會兒，快走時，一位小男孩急沖沖上車對司機(jī)師傅說：“叔叔，請你等一等我的媽媽好嗎？”司機(jī)師傅爽快的答應(yīng)了。 ...... 大約過了十多分鐘之后，這位母親還是沒有來，乘客們都坐不住了，一直在車上議論紛紛，其中我包括我，有的說道：“她在干什么呀慢的要死，這么多人等她一個？”也有的說：“怎么這么慢呀，我還趕時間呢！”又過了幾分鐘，一個身影緩慢地出現(xiàn)在了車門前，她住著拐杖，一拐一拐的費(fèi)勁地走進(jìn)了車廂，在眾人看見這位母親時，看見這位住著拐杖的人時，都吃了一驚。原本吵鬧的車廂一下子變得安靜下來，乘客們都鴉雀無聲了。好多人都紛紛地下了頭。
正如孔子所說：“人非圣賢，孰能無過？”看到這一幕的我從此改變了我原本的想法，我們都要本著一個善良的心來對待每一個人，之前我一直覺得慚愧是一種不好的東西。但，在我看到車廂里所有乘客們都紛紛低下頭時的表情，我對乘客們這種吃錯能改的本能所感動，慚愧不再是一種不好的東西，也是一種高尚的“美德”。
五年級的作文 篇5
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。海是生命的故鄉(xiāng)，也是人類最重要的生態(tài)資源。無論從感情傾向還是現(xiàn)實需要來說，海洋都是人類最親密的朋友�！熬染任�，救救我，不要再傷害我了！”你聽到了嗎？
是大海在呼喚，呼喚我們不要再傷害他了！我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們應(yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源�？墒�，我曾經(jīng)看到，有人往海上扔垃圾；我曾經(jīng)聽到，海上出現(xiàn)了由垃圾堆成的“大陸”，可見，人們在怎樣破壞海洋��！海洋就像是地球的心臟，所有河流都是海洋的筋脈，分布在全球各處，像血紅的鮮血在人身體里一樣流淌。人類離不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受著美麗的大海的風(fēng)景了；如果人類離開海洋，航行事業(yè)也將會作廢；如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉粫贀碛袑毷{(lán)色；如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉辉倜利�。我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們�?yīng)該保護(hù)海洋，合理運(yùn)用海洋資源。
大家快行動起來吧！保護(hù)好地球，保護(hù)好大海。
五年級的作文 篇6
《站起來》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動了。最讓我感動的是最后一句話：“只要站起來比倒下去多一次，成功的火焰就不會熄滅！”在我心中，這句話的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一位父親覺得他的孩子不是個男子漢，把他送去訓(xùn)練，三個月過去了，孩子跟空手道教練挑戰(zhàn)，禪師看到他一次又一次地站了起來，禪師感動了，可父親卻無動于衷。
這篇文章告訴我們的是：任何事都不能放棄，不然你就沒有了成功的希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛迪生。愛迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒能造出來。他的朋友勸他說，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯鄣仙鷧s沒有放棄，經(jīng)過他苦心鉆研，作出了跨世紀(jì)的貢獻(xiàn)。他也是永不言棄的人。愛迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。
最后，讓我們一起行動起來，一起站起來，面對美好的明天。
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