初中七年級的作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中七年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中七年級的作文 篇1
當(dāng)我無助難過時,是你陪我承受;在我危機(jī)重重時,是你幫我解危。這個充滿活力的你,是我的最好朋友。
你,就象是我的太陽,我的月亮,我的微風(fēng),我的希望;因?yàn)槭悄憬o了我光芒,陪我不再一個人自己承受、自己度過,也給了我不放棄、繼續(xù)走下去的動力,你也在我失望、灰心時幫我打氣;在我無奈時,用心的守候著我,跟著我一起分?jǐn)偧拍,讓我不再是活在一個空白、空虛的白紙,也不在是待在一個黑暗的夜晚;你幫我在白紙上畫了繽紛多彩的圖,也讓我待在一個”光亮”的夜晚。
你為了我付了滿滿的“愛”與”關(guān)懷”,我們擁有了彼此,我們?yōu)榱吮舜松斐鲭p手,迎接我們的下一刻,不管是分是秒,我們都有好好珍惜,不再錯過。有你在,我不曾感到任何的不安、無聊,因?yàn)橛心,我甚至連天塌下來我都不怕,因?yàn)槲抑溃河心阍谖疑磉厧臀覔踔,在那一刻,我也學(xué)到了,該是我勇敢堅強(qiáng)的時候了。
有你在我身旁,我不再害怕,有你在我身邊的美好,沒有人能體會的到,我現(xiàn)在只想跟你說:你是一個最特別的朋友,我會努力下去,是因?yàn)橛心愕闹С,你的鼓勵,你的打氣,有你的生活,是燦爛的!
初中七年級的作文 篇2
我們班的數(shù)學(xué)老師姓馮,性別男,不知有幾歲,可他卻具有超級的忍耐力,不信?那就往下看吧。
有一天,上數(shù)學(xué)課,馮老師一進(jìn)來,聽見教室里鬧哄哄的,就叫我們安靜下來。還笑著說:“你們活躍也不能到這種程度吧!蔽覀円宦,全班都大笑起來。又叫我們安靜下來。還說:“這種活躍的氣氛我很喜歡,但是把別的班吵到那就不好了。”
后來老師跟我們講了幾個題目,要我們上去演排。有一個同學(xué)做完了,我們?nèi)嘁黄鹋氖终f:“錯了,錯了!蹦俏煌瑢W(xué)馬上又上去改,又改錯了,我們班的聲音更大了。那位同學(xué)十分尷尬,就沒改了。
上面的同學(xué)寫完以后,老師又說:“我告訴你們不要太吵了,剛才三班的一個同學(xué)來瞄了一下,而我們班的那位同學(xué),先做的是對的,后來被你們一吼,上來一改,改又改了一個錯誤的。”頓時我們班又一陣笑聲。
這節(jié)課下了以后,老師嚴(yán)肅地說;“我希望下節(jié)課來時不要聽到你們的吵鬧聲。”
到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的,全班又吵起來了。馮老師一來,又耐心地說:“安靜!倍疫跟我們說:“如果你們以后上數(shù)學(xué)課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了!笨墒邱T老師一直只說不做。
每次上數(shù)學(xué)課他都是耐心地跟我們說:“我不希望用那種方式教育你們……等等!庇钟幸淮,上數(shù)學(xué)課時他說:“現(xiàn)在我上課時如果有人講話我既不打你,也不罵你,你給我站著聽,如果你站著還說話,那就要好好教育了。”
我們的馮老師有耐心吧,現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學(xué)方式來教,我們也能適應(yīng),只不過上數(shù)學(xué)課我們還是有人說話,馮老師還是能忍受,我真不知道馮老師咋有這么強(qiáng)的忍耐力?
初中七年級的作文 篇3
我不想在春來初級中學(xué)上學(xué),我爸爸就問我怎么了,當(dāng)時我月考考的很差,我不想在哪上學(xué),我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校,我爸爸就說明天我送你上學(xué)去,然后我爸爸去送我去學(xué)校去了,看門的'不讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸打電話給候二說送閨女上學(xué)呢,最后的看門的讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸讓我下車,可是我不想不車,然后我爸爸說你不聽爸爸的話了是不,我就沒說什么,我就下車了,我爸爸看見了班主任,給班主任說話,我就在壯元石后面哭,然后我爸爸走了,班主任讓我進(jìn)班,我躲子狀元石后面我哭的很慘,不理老師,我不想在哪上學(xué),班主就說你別在狀元石了,我們換一個地方,老師問我,你問什么不進(jìn)班,我沒有搭理他,老師說你好好在這相信吧,老師看我始終沒有進(jìn)班,班主任讓同桌勸我進(jìn)班,可以是我還是不想進(jìn),就想怎么才能走出去這個學(xué)校出去找我爸爸去,然后英語老師勸我,我就進(jìn)班了,英語課快結(jié)束以后,下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了,我用書擋住數(shù)學(xué)老師,我不想看見數(shù)學(xué)老師,我也不知道自己怎么了,看見數(shù)學(xué)老師就煩,而且他也特別的煩我,處處跟我作對是的,我心里面只有藝術(shù)學(xué)校,我爸爸說初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校,可是我不相信我爸爸的話,不可能初中沒有藝術(shù)學(xué)校,我就覺得我爸爸在哄我,不想讓我上藝術(shù)學(xué)校,有一次數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我們一個小組討論,我不想給他們討論,我覺得和他們沒有什么好說的,他們只能說我是天真、異想天開,我就想上藝術(shù)學(xué)校,老師就問我,你為什么不和他們討論呢,我想我不想和他們討論,我也不想解釋什么,特別的討厭那個組長,我考不好,他就會怪我說托他們哪個組的分了^
我就安靜在哪個角落里,在哪哭泣,我大聲的說出來你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆W(xué)校呢,心里就是這么想的你們不支持我,我也要走我的藝術(shù)道路。
初中七年級的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財富”——知識的小大人!
小學(xué)的六年時光轉(zhuǎn)眼就過,來到初中后的一切都是新的,新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境……剛步入學(xué)校,迎面而來的任務(wù)是軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的“魔鬼訓(xùn)練”,然后就開始正式上課了……一個學(xué)期下來我們收獲了友誼、知識、師生情等。
記得期末考試之前我對考試毫無信心,我想一位朋友敘說后她決定幫助我,從那天起,我們每晚都在一起學(xué)習(xí),不會的相互幫助,那次我問她一個題(那個題我問了她至少10遍,而且每一次都耐心地告訴我),她略帶生氣的說了一聲:“不好意思我不會!你自己先想一想吧。”我很生氣,一方面是因?yàn)樗f幫我現(xiàn)在卻又不幫她這不是耍我嗎?另一方面是因?yàn)槲也粫鲞@道題!安徽f就不說有什么了不起的呀?”我生氣的摔下這句話就走了;氐阶晃议_始想題,我按照她曾經(jīng)給我講題時的步驟作,不一會兒我就做了出來,但我覺得這種解法很麻煩,我想有沒有更簡單一些的呢?我想了半天就又算出了一種,我高興極了,她看我好像算完了就過來向我道歉,她說:“對不起,我不是故意的,我當(dāng)時是想你不能總問我,你問了我之后當(dāng)時記住了,但是再遇到的時候就又忘了,萬一到考試時遇到了怎摸辦?你還能問我嗎?所以我希望你能夠自己做出來,這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣!薄皼]關(guān)系,你也是為了我好啊!再說我自己也做出來了,還找到了更簡單的解法呢!這次要不要我來當(dāng)你的‘老師’呢?”我開心的說。說完我倆笑了,笑得很開心很開心……
學(xué)了一學(xué)期后的我又擁有了不少知識,我還發(fā)現(xiàn)將知識用于生活當(dāng)中真的很有趣!
老師對我們更是無微不至的照顧,無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,驗(yàn)證了政治課上的一句話“老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們做人的引路人。無論是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活中的問題,都可以向老師請教。每個學(xué)生在老師心目中的地位都是一樣的,都是老師培養(yǎng)和愛護(hù)的對象!蔽覀円獙W(xué)會感恩!
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的,讓我們一起來迎接下一年的學(xué)習(xí)吧。!
初中七年級的作文 篇5
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓(xùn)的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………
初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報到時的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非常快,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢?
或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。
以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!
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