四年級作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我喜歡的動物可多了，有獅子，大象，猴子，長頸鹿。我唯獨最喜歡大象了，因為它有一個悲哀的故事，我很同情它。
有一天，大象吃完了它的早餐，可它的肚子還是“咕咕，咕咕，”地叫。它想：我的肚子還是好餓，怎么辦呢？不如我偷偷跑出去到森林里吃樹葉吧！于是，大象縱身一躍，跨出了欄桿。河馬看見了就問：“大象大哥，你要去哪兒？”“噓，小點聲！我肚子餓了，要去森林吃樹葉呢！”河馬眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我正愁沒東西吃呢！我要召集我的朋友，一起吃了你的尾巴。大象，你別怪我無情�。『玉R立即游去朋友那兒和它們策謀計劃。
河馬們一起游去那條去森林必經(jīng)之河�！斑耍∵耍∵�！”大象來了。“兄弟們，準備就緒。”大象要過河了，河馬兄弟圍住大象的“四根柱子”由老大來咬大象的尾巴。“你們造反了”！大象一邊掙扎一邊說“我怎么惹你們了？”“大哥，不是你惹我們的問題，而是因為我們太餓了。你就忍下痛�！蹦侵恍『玉R說。“咔嚓”一聲，大象的尾巴被咬下來了。血一滴一滴地落了下來，而河馬呢？它們早已經(jīng)逃走了。
聽了這個故事，你是不是也同情、喜歡被咬掉尾巴的大象呢？
四年級作文 篇2
“書是人類進步的階梯”，而關(guān)于名人英雄的紅書，更是我的最愛。于是，完成了一天的學習任務(wù)之后，我又翻開了《余姚革命故事選》這本書，長時間地沉浸在對學者無比的崇敬和激情之中，今天，我們單講“楊賢江”。
故事還得從這里講起：1895年4月11日，我國著名的馬克思主義教育理論家，新一代青年的導師，堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——楊賢江出身了。他是一位具有創(chuàng)新思維的風骨錚錚的學者，是公認的我國三位現(xiàn)代教育家之一。他小時候，雖然家境貧寒，但家人總是省吃儉用，盡力滿足他求學的愿望。然而，他也很自立更生，努力學習，1912年秋，他以優(yōu)異的成績考進了浙江省立第一師范學校。在短短十幾年之中，伏案疾書的他在《學生雜志》上多次發(fā)表文章，在于楊賢江的認真負責，學生們紛紛發(fā)表了《學生政治》，《中國的學生運動與青年運動》等一系列文章。在參與組織與上海市民代表會議的召開，上海臨時的市政府的成立過程中，楊賢江付出了巨大的努力和心血。1928年1月，楊賢江密切關(guān)注日本形勢，認為日本現(xiàn)在是實行絕對的專制統(tǒng)治。由于他長期從事地下工作，歷經(jīng)艱辛，屢冒風險，積勞成疾，1931年春病倒了，但他仍不停地撰寫和翻譯。1931年8月9日，一代青年的導師，共產(chǎn)主義的堅定戰(zhàn)士，著名的教育理論家楊賢江與世長辭了，年僅36歲，骨灰安葬于上海永安公墓。
我想：楊賢江是一名才子，如果能夠長命百歲，那么一定能為祖國做出更大的貢獻；而我們這一群孩子正是應(yīng)對了一句古話“黑發(fā)不知勤學早，白手方悔讀書遲”，于是，我們現(xiàn)在一定要認真學習，學好本領(lǐng)，祖國的明天靠我們，靠我們這新一代的“小楊賢江”。
四年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到我生日的時候。這天，媽媽實現(xiàn)了我的愿望，給了我一條剛剛出生的小狗。
你瞧，我家的小狗漂亮極了，雪白的皮毛在陽光下特別艷麗，就像貴婦穿著一件絲絨小襖，又圓又大的頭上長著一對黑珍珠般的大眼睛，總是滑溜滑溜轉(zhuǎn)，好像在打探這個新奇的世界。
你看，我家的小狗不僅漂亮還可愛極了。有時它在你身上左聞聞，右撓撓；有時和你握握手；還有時趴在你的懷里睡大覺……每次放學回家，它總是會舔舔你的腿，撒撒嬌，要你抱抱，活像一個頑皮的孩子。
我家的狗寶寶還是一個順風耳呢！在它睡覺的時候，無論我的腳步怎樣輕，它都能聽到。不僅如此，小狗還很有時間觀念，一到吃飯時間，它會準時地走過來，趴在飯桌下面，眨巴眨巴眼睛，搖搖尾巴，都不用你去叫。
其實，它也是一個小淘氣。它最喜歡玩的就是小球啦！每當我在草地上把球扔到遠方，它總會用最快速度把球叼回來，交到我的手中。有一次在它吃飯的時候，我故意把小球輕輕地放到它旁邊，它馬上放下碗，猶如離弦的箭一樣跑過來，把球交到我手上，汪汪叫著，巴不得我陪她玩一會兒。
玩累了，它就要開始享受午覺時光了。每天中午它都在陽臺上一邊曬太陽，一邊睡它的大覺，做它的好夢。你瞧，它開始打呼嚕了！肚子一起一伏，兩只耳朵垂下來，哈哈！真是引人發(fā)笑。
這就是我家的小狗，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我家最重要的成員之一啦。
四年級作文 篇4
在人生的大道上，我們會遇到許多溝壑。有些人會停滯不前，猶豫不定；有些人會勇往直前，追求溝壑對面的生活。
在霞光染紅了西邊的天空；映紅了一塘水；染紅了整片山；還照得房舍瓦磚金燦燦的；順著霞光讓我注意到了一只蝸牛，它是如此不起眼，我仔細觀察，時間像是靜止了一樣，蝸牛面前著一個不足5厘米的縫隙，可是對于這只小小的蝸牛卻是溝壑。慢慢地它移動著身體，將自己的身體盡可能地伸展到最長，甚至開始劈叉。一步一步的，靠自己的努力，過去了。它艱辛地跨過了溝壑，回頭看了看，開始慢慢蠕動著身體向前方走。試想下，如果它過不去，它就有掉到地上失去生命的危險，但是不去努力嘗試，他永遠不知道溝壑那邊的生活是如何的。
其實人生就是這樣，在這個大千世界里，我們每一個人都是渺小不起眼的.蝸牛。我們面前橫亙了千萬條我們看似無法跨越的溝壑，在這些溝壑面前，我們有可能舉步不前，畏畏縮縮，失敗了怎么辦，轉(zhuǎn)而沿著溝壑前行。如果依舊停滯不前，就會被這個多變的社會淘汰，只有放手嘗試、大膽向前。
嘗試！多么神奇的詞，像一雙手把我從萬丈深淵拉出來。 感謝嘗試，讓我變得勇敢；感謝嘗試，讓我繼續(xù)前行；感謝嘗試，讓我體會成功；感謝嘗試，讓我成長。
四年級作文 篇5
今天傍晚，我回到家，剛進到客廳，就我看到了客廳的角落里有一個礦泉水瓶子。我拿起瓶子，擰開蓋子一看，里面很臟。我想：爸媽帶我去玩的時候，都要先洗瓶子，再用它裝水，帶出去解渴。我想，要是我現(xiàn)在就把它洗干凈，出去玩的時候，爸媽就不用再洗了！
想到就要馬上做到，于是我馬上起瓶子，來到洗手盆里，放下瓶子。用右手把水龍頭的開關(guān)往右擰，水龍頭里的水就出流出來了。我把瓶子口對準水龍頭的口，水就流進瓶子里了！只聽見水流進瓶子里發(fā)出的沙沙的聲音。瓶子裝有一半水的時候，我就關(guān)了水龍頭，再把瓶子的蓋子給擰緊，上下抖，左右搖，抖搖了幾下，擰開蓋子，瓶子里面的水漂著許多水泡泡，這些水泡有些是臟的，有些是干凈的。我把瓶子里的水倒出來，然后進行第二次沖洗。我先把瓶子放在水龍頭的口那里，打開水龍頭，水進到瓶子里，我把蓋子擰到瓶口上，上下抖動，抖了幾次。我擰開蓋子，看見瓶子里的水已經(jīng)沒有水泡了，看來瓶子已經(jīng)干凈了，我才把瓶子放到桌子上，把它倒著放，讓它涼干。
我看著桌子上被我洗得干凈的瓶子，我想，這次我又幫爸爸媽媽做了一件家務(wù)事了，我可高興了。
四年級作文 篇6
我的同桌是一個學習不好、衛(wèi)生也不好的學生，在我心里他就是一個差生，可是自從我明白那件事以后，他在我心里就不會是一個差生。
在一天下午放學的時候，他對我說我去你家寫作業(yè)吧。我很驚訝，心想一個差生去我家寫作業(yè)，他一定有目的，我想弄清他的目的，于是我答應(yīng)了他，到了家門口，我忘記帶鑰匙了，我就對他說我忘帶鑰匙了，我們?nèi)バ『优缘牡耐ぷ永飳懭グ�，他說可以，寫作業(yè)的時候，他對我說，這道題我沒聽老師講我不會，我想，著么簡單的題都不會，還真是一個差生呢，我想了想對他說，我可以給你講，他把所有不會的題全部都讓我給他講一講。
過了三天，他又去找我，他打開書包，把作業(yè)拿出來，讓我給他檢查，我一看，全部都是我給他講的題。
慢慢的，他已經(jīng)不是一個差生了，他的學習慢慢的往上升，甚至超越了我，他是我們班的學習委員，現(xiàn)在他的學習十分好。
雖然他以前是一個學習不好衛(wèi)生也不好的學生，但是他努力了，他成了一個好學生，只要每個差生都努力了，我相信每個差生以后一定是個好學生，金子總是會發(fā)光的。
四年級作文 篇7
春天的清風吹拂著纖枝蔓腰的楊柳，迎春花笑迎未來；
夏日的鳴蟬唱著無止境的音符；秋天的楓葉跳著承接夏日的舞蹈充滿詩情畫意；冬日的枯樹迎接著凌烈寒風的挑戰(zhàn)；彰顯鐵骨錚錚的傲氣；繪成了一副幸福的畫卷。
春天，小草偷偷的探出了頭，柳樹吐出了嫩芽，迎春花競相開放，迎接著春天的到來，一片生機勃勃的景象。
夏天，太陽散發(fā)著強烈的光芒，人們在池塘邊的樹下乘涼欣賞著在池塘里亭亭玉立的荷花，荷花花中的君子，它出淤泥而不染濯清漣而不妖是花中的極品。
秋天，豐收的季節(jié)大地一片黃澄澄的，農(nóng)民伯伯正在收獲自己用辛勤勞動換來的果實。大地充滿了歡聲笑語人們都在慶祝收獲的喜悅。
冬天，大地披上了一層銀裝，樹木都變成了光禿禿的，上面覆蓋了一層厚厚的雪。小伙伴們都在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的十分快樂。
一年四季，風景如畫，我愛四季！
四年級作文 篇8
我永遠也忘不了那一天，20xx年2月28日，中國紅十字會帶著對我們新皂小學師生濃厚的關(guān)愛，給我們建造了漂亮的新學校。圖書室、閱覽室格外寬敞明亮，還購置了近三千多冊圖書，價值十一萬多元，我激動得熱淚盈眶。
今天，又輪到我們班看書了。當我來到圖書室撫摸著那煥然一新的圖書時，我的心在激烈地跳動著……這一切，都讓我如臨夢中。但我清楚地知道，這并不是夢，它們都是真實的，是中國紅十字會圓了我們的讀書夢。看��！此時此刻的圖書室彌漫著濃郁的書香，而我也深深地沉醉在這美妙的書香之中。由于中國紅十字會的捐贈，我知道了《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘童年，《紅樓夢》里林黛玉的凄美愛情，《西游記》里的孫悟空的火眼金睛……圖書室使我增加了更多的知識，也使我的寫作水平提高了，這都是中國紅十字會的功勞！
我記得紅十字會的叔叔、阿姨對我們說的話：“要刻苦讀書，回報祖國，建設(shè)美好的家鄉(xiāng)�！边@段切的希望，是鼓舞，是鞭策，是愛心，我永遠也忘不了。這些不正是值得我們學習的嗎？
“感恩的心，感謝有你……”這首家喻戶曉的歌正說明了我此時的心情。因為中國紅十字會的修建和捐贈，我們才擁有了許多以前奢望卻不能得到的東西和新知識。這恩情簡直比山還高比海還深�。∮H愛的中國紅十字會，我用我最真摯的感情對您說：“中國紅十字會，謝謝您！”
四年級作文 篇9
在我的夢里：有一個幼小的背影，常常奔跑在遼闊的田野中，那片田野是我兒時的樂園。
前年的一天，我又來到了那兒。在田野上空捉著蝴蝶。太陽既燦爛又溫暖，風兒既涼快又柔和�？�，晨露還在草尖上，要落不落的。
最有趣的--是躺在松軟的土地上，看著成群的大雁飛進云里，又飛出來，把云都弄變形了�？粗怯謭A又大又黃的太陽，好近，好近!好像伸手就能抓到。我不禁笑了起來。
我爬起來，走到一顆果樹前。這是一顆蘋果樹，不高，但也不矮。爬上了樹中間的一根樹枝上的我，高興得手舞足蹈，其實我只爬了一米半。我仰著頭，甩著膀，好不容易才夠到。我又輕輕一跳，終于拿到了蘋果。這時我特別開心。
田野是我的樂園，漸漸地，太陽已到了頭頂，田野熱得碰都碰不得。我躲在一顆大樹下乘涼。
我仰頭一望，喲，這還是棵蘋果樹，上面結(jié)著許多泛紅的蘋果。“莫不是......莫不是要成熟了”?偶爾有幾只小鳥停在樹枝上，難得要嘗嘗蘋果的味道?“小鳥，給我留一些呀”!太陽悶熱地灼烤著大地。我突然聽到一聲叫喊。
原來是小張。他來了后我們辦了一場爬樹比賽。
賽中，我們一會兒快，一會兒慢，樹皮都扯破了，同時到達樹頂?shù)奈覀兌疾豢险J輸。這時，云已經(jīng)聚在一起，并且被夕陽照得紅彤彤的。
我和小張拿了一些蘋果到田野上，然后拿席子鋪在上面，我們坐在席子上。一面吃，一面賞夕陽。這時我們很開心，田野是我們的樂園。
我還和小張在田野上玩了捉迷藏、瞎子摸魚......我們是那么地自由，那么地快樂，那么地隨心所欲。
哎呀，一不小心，天空中已布滿閃亮的星星了。我倆坐在田野上癡癡地望著迷人的星空。有顆星星特別閃，好像在給我們打招呼。我倆朝天空指指點點的，就像那句古詩所說：“今宵絕勝無人共，臥看星河盡意明”。
星星們點綴著單調(diào)的夜空，像一個個精靈，不停地閃爍著神奇的光芒。它們稚氣地注視著人間，可愛地眨著眼睛。我在被窩里閉著眼睛馨然地露出了甜蜜的微笑。我正在做夢呢!夢見迷人的星空、槐梧的大樹、美味的蘋果......
四年級作文 篇10
媽媽為了進一步提高我的數(shù)學水平，于是，她聯(lián)系了一家補習學校，按照補習學校的要求，爸爸星期六下午一點需要帶我去面試。據(jù)媽媽說，面試的時候會按照成績確定是可以錄取。
來到了補習班，老師說會先讓我做一張試卷，然后根據(jù)我的水平程度來分班。不愧是“因材施教”。老師把我領(lǐng)到了一間空教室，給我發(fā)了一張試卷，給我一支筆，考試就開始了。我的心里特別的緊張，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴巴不停念叨，擔心自己考不好沒有被錄取，也擔心分不到好班，不能跟著好老師學習，心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣，自己告訴自己說，要冷靜，好好想想平時學過的知識，認真答題。
經(jīng)過四十分鐘，成績終于出來了。我的成績已經(jīng)超過了錄取線，拿到成績那一刻我無比興奮，高興地跳了起來，像一只從籠子飛出的小鳥，臉上露出了快樂的笑容。通過老師對我水平的分析，我被分到補習學校的“團隊“班，就是中上水平的班，老師說我再繼續(xù)努力就可以進入“超優(yōu)”班。于是我暗下決心，我要好好學習，爭取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是，經(jīng)過爸爸與補習學校的老師商量后，上課時間正式定為星期日上午8：20-10：00，這個時間不但不影響我后面其它的安排，而且不會誤了爸爸媽媽的事情，最關(guān)鍵這個“團隊”班是較好的老師宋老師來教。老師還給我發(fā)了筆記本、錯題本等，鼓勵我繼續(xù)努力。
面試結(jié)束后，我和爸爸就高高興興地回家了。真是開心的補習班面試。我又暗自下了一個決心：我要好好聽課，多多練習讓自己更棒！
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